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最后的回忆作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的最后的回忆作文，欢迎阅读与收藏。
最后的回忆作文1
总喜欢在上课走神时望窗外的树，它们带着生命之色，焕发着迷人的生机。它们总能使我在意想不到时有惊鸿一瞥的感觉，就像现在，忽然的一转头，我猛然发现窗外那与明亮的教室截然不同的清新。我眼睛望着，不觉就模糊了视线：今天、明天、后天就是初二的最后了。
这几天是初二的最后。结尾了，伤感吗？问友人，也问自己。友人们说：“这是初二最后一起的谈笑风声了。”不要说，不要说，我抱住头，突然发现自己如此爱这个班。
抛却了初一的谨慎，我们开始纵情地谈论人生，谈论理想；挥洒了初一的幼稚，我们在一起用心诠释“少年人”这个清新的字眼。还记得挨批时互相嬉笑的眼神，还记得遇到痛苦时共同感伤的情景。更忘不了20xx年20xx年元旦拔河比赛两次惨败的经历：同学们含泪的目光，老师安慰我们的微笑，还有墙角那个小男孩的哭泣。
将初二细数一遍，我们用微笑诠释人生。可是，怎奈时光无情，在我们不经意间，就将日期推到了最后。
老师的身影在讲台上似乎渐渐遥远了。横扫全班，那些让我感动的面孔在视线里跳跃着，闪动着空灵的眼睛，静静地似乎在等待最后的宣判。突然，心头一震，初二的过去，就意味着旧我的死刑，明天的我们，还是我们吗？
恍恍悠悠，恍恍悠悠。依稀记得那是初一的时候吧！张也扭动她可爱的身躯，保持她一贯作风——大拍着桌子：“怎么办？明天就要考试了。”我微笑着欣赏她甜美的模样：“凉拌（办）！”“哼”！他挥手弹开我，转身过去。这样美好的回忆是不是太多太多？
大概是老刘说的吧：“好多不同个性的人从不同的地方走过来，只为了在这三年的中间共用一间教室，共用一张桌子，共读一本书，一起在一个好天气的下午，问一句会心的`话，哄然地笑一次，然后再逐渐分开逐渐走向不同的地方，逐渐走向不同的命远。同学就是如此吗？
我望着大家，他们眉上笼着一层淡淡的缥缈的紫色的云，他们正在用金子般纯洁的心回忆着将从我们手中滑走的初二，正在带着纯洁的祝福对望着，我想：电视剧里依琳对令狐冲的祈祷也不过如此吧。
我望着大家，怔怔地望着，生怕一不小心，一眨眼，我的初二，我们的九十一班，就如流水一样滑过手心了。
突然，上课铃一打，恍入梦中惊醒一般，我们的初二，还没有过完。
老班在这时走了进来，脸上带着特有的不易察觉的微笑。突然发现，同窗友人们眉上的云不见了，再望一眼老班，这个我最爱的人，怎么会出现在这世上呢？心里疑惑着，却又突然想起：在我生命的某一刻，遇见老班，遇见了老班，遇到了我们的九一班。这就够了，不必求永恒，不必要求太多。
效仿伯牙，让我演奏一首《高山流水》，赠与九十一班的老师们、同学们：
在余音袅袅中看四十多个执手而行的老师和少年。有智慧女神——张也、快乐天使——王丹、快乐宝贝——二刚、写作才女——郭倩倩，天才千里马——赵欣、快乐使者——老刘等等。
谁说青春离了初二，就暗无光彩，只剩一半了呢？
勿忘初二！勿忘九一！勿忘我们青春初二的同路人。
最后的回忆作文2
“夏天夏天悄悄过去留下小秘密，压心底压心底不能告诉你，晚风吹过温暖我心底，我又想起你，多甜蜜，多甜蜜，怎能忘记，不能忘记你把你写在日记里……”
——题记
夏天已经快要过去，迎来的是开学的喜悦，坐在窗前，蝉鸣响起，勾起夏日回忆。
甜蜜蜜
放假，我只觉得有一点好处，不是可以晚起，也不是可以一玩玩一整天，而是，可以回到老家，见一些很久没见得人，其实心里感觉还是很开心的，毕竟一年也见不到几次。
七月回老家，不光是见到朋友们，而是有任务在身——办身份证，毕竟回来中考还需要用。夏日里的田地，太阳闪闪发光，树叶微微拂动，知了吱吱叫。农民在地里干活，汗水直掉，真的很辛苦，但他们却很开心，那毕竟是他们亲手种下的'。
苦涩涩
我相信，很多人都不喜欢写作业，但写作也也是我们学习技能之一，假期已经过去一半了，有的人还在玩，有的人已经把作业写完了，而我，每天写一点，也不会特别的累，写作业虽苦，但也是为了我们成功铺的路之一。
酸溜溜
酸，是一件坏事？还是一件好事？不清楚，或许，两种都有吧。
假期还有一件令人讨厌也令人开心的事，那就是，上课，每天都在那呆几个小时，就这样坚持了四周。虽然很讨厌，但却认识了一堆好朋友，下课后，一起玩，学习上也互相帮助。
夏天就要过去，迎来开学的喜悦，坐在窗前，蝉鸣响起，勾起我夏日回忆。
最后的回忆作文3
留住最后一堂课的回忆星期四的下午，王老师告诉同学们星期五下午两节课会不上了，由热心的JA老师我们上堂有关于做生意的课，我听了，惊喜若狂，真希望他们马上就来，那样，我就可以早一些得到奖品，有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的东西这次的JA课程我就拭目以待吧！希望他会有很多出色的表现！
不知不觉中，星期五的下午到了，还弥漫在数学题中的我不得不放下手中的笔走向JA课的教室，我们上课的地点是七（1） 班，七（1） 班上课的地点自然也是我们六（1）班啦,七（1） 班离我们的教室只有一面墙的距离，只需几秒钟便可踏入教室，同学们便带上一支笔和一把尺来到了七（1） 班来上JA课程。座位是按组分的，有中国，德国 美国各两个小组，我分到了祖国这组，深感荣幸呐！为我们上课的老师有：颜青老师，张颖老师，孟老师，等共五位老师，
首先，只见一位老师手里拿着摇铃摇了一下，并对我们说：“同学们，我摇这个铃是为了提醒你们要上课了，你们就要做好了，上课的.规矩我就不用多说了吧！”那位老师先向我们介绍他的名称，爱好，助语，在这中间我还了解到他们是来自于强生公司的职员，都是老同事了呢！
接着，老师让我们用桌上的蜡笔在自己的名片上写出自己的名字，并用颜色图片为自己的名片装饰一下，从中他们也可以了解到我们的兴趣爱好。我们在十分钟内，精心打造的名片出“炉”了，老师让我们把牌子举给他看，但愿他能记住我们的名字。过了一会，我们便开始上我们最喜欢的JA课了。同学们个个眼里想、充满了期待的眼神，老师也对我们津津有味的讲起贸易，怎样是一件物品卖给别人自己不亏利润又高，并要我们思考对某地或某个国家出口某物啊，谈谈你的观点，这样有什么好处？打、答得精彩又漂亮的同学会有一个意外的惊喜哦~听了这句话，同学们也很踊跃的举手，争先恐后，每人都想得到奖品，我也不例外。从中，老师问了一个问题，同学们都是懵懵懂懂的，只有我一个人回答对了，老师问什么是市场，我举起我的名片，起身站了起来，用洪亮的声音回答道：“我认为市场，首先是一个地点，而且是具有有买家和卖家的交易地点！”同学们听了，心服口服，我还看见有些同学在地微微点头呢！老师也奖励给我一个本子，那种荣誉感比吃了蜜还要甜。
经过了一次又一次的竞争，得了第一名的徐光阳小组个个自信满满的站了起来，由扬程伟为他们颁发奖品，他们都友善有礼貌的接过他们的荣誉物，再由老师邀请他们先合一个影，留作以后的纪念，在最后的那时,，全班又和这些老师拍了一张照，我们个个都笑弯了眼，这是我们短暂的一天结束所做的最后一件事，会成为最刻骨铭心回忆，老师在离开教室的时候，我心里在祷告：老师，加油呐！我会想你们的，对自己要有信心哦~你们是最棒的呐！
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