天，下雨了作文

天，下雨了作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的天，下雨了作文，欢迎阅读与收藏。

天，下雨了作文1

　　雨是夏日的精灵，是自然的使者。每当盛夏来临，便迎来了雨水充沛的时节，在学校也便可以欣赏到别有一番滋味的美景。

　　雨水，是天空的馈赠，丝丝雨丝轻轻飘落在校园的小路上，脸颊轻感到微微凉意，便可知道大地即将迎来就别的甘露。雨丝渐渐密了起来，整个校园仿佛变得朦胧了，像是披上了雨丝交织而成的轻纱。烟雨朦胧之中，依稀可见孩子们的身影。渐渐，雨丝串成雨珠，雨珠啪嗒啪嗒打在校园的小路上，溅起朵朵雨花，路面渐渐被雨水浸染湿。

　　雨，打在路边的榕树上。叶子和树干以舒展的身躯接受着自然的馈赠。风雨中，枝叶飒飒作响，落下片片枯叶。渐渐被雨水淋湿的枝叶，洗去外表的浮灰，变得更加青翠。

　　雨滴随着风滴落，从树叶上滑落，滴滴哒哒打在地面上。那清脆的'声音，轻轻地回荡在我的心里。我撑起雨伞，在雨中踱步，任由路上的积水浸湿我的裤脚，微风送来的细雨带来几丝凉意，雨前沉闷躁动的不安尽在此刻得到安平。

　　不知何时，天色放晴，抬头向天望去，已是万里无云。除了地上的积水，大概便只有天边的那道彩虹证明之前的那场雨。望着天边的彩虹，不由感叹于自然的鬼斧神工。

　　我爱着夏季的 雨中的校园，陶醉于着自然的美景。

天，下雨了作文2

　　一天，我和黄彩铃还有梁海琪因为在下雨时，没办法回家，所以，在学里做作业，他们有不懂的就互相问，如果他们都不懂就查字典。

　　就这样，他们一直在做作业。

　　过了一会儿，梁海琪做完了，她坐着说：“我已经做完了，我能做什么？”我说：“回家吧！”她说：“可是，外面还在下雨啊！”黄彩铃说：“那就看书吧！”说着，梁海琪就拿出一本叫《西游记》的书。

　　过了很久，我和黄彩铃都做完了，我就说：“外面还在下雨，我们都已经做完了，不如，我们自己做一份小小手抄报，互相看看别人的创意，不也好吗？”大家听了我的话，连忙点点头，表示同意，接着，我们拿出一张白纸，写出自己的创意和知识。如果，我们想写资料的话，我们有的会看语文书和课外书等有关资料的'书。

　　又过了一会儿，我们的手抄报完成了。首先，我看黄彩铃的，黄彩铃看梁海琪的，梁海琪看我的。我们互相交换来看，我们每张手抄报上面都有一些图案。我们互相看完了，就谈话，多有意思啊！我们谈话还谈上整整十分钟呢！

　　过了一会儿雨停了，我们高兴的呼唤着，我们还有点不舍得离开这呢！

　　我回到家里，把手抄报给了爸爸妈妈看，都非常开心，因为我设计的手抄报有创意。

天，下雨了作文3

　　今天，是一个下着雨的天。

　　早晨，大雨滴快速地降落在褐色的土地上。

　　我在家里，站在写字台前，望向窗外，灰色的天空上面的乌黑云朵，正出现在我眼前。

　　今天，我要去上学，因为今天是星期三。

　　我背上了厚重的书包，握住了伞的把柄，走出了家门。

　　刚到楼道口，我就把雨伞撑了起来，以便我不被雨水浇湿，然后，我走出了一层的楼道口。

　　我在雨中“漫步”，我这时在想：有漫步云端这么浪漫的故事，而我却漫步在雨上，发现原来也是很高兴的事情。

　　大概七点三十分钟的时候，我还在去学校的路上。

　　忽然，一阵冷风吹来，吹落了许多枫树叶，飞起来的叶片在天空中的雨水里旋转。

　　这是一个秋季的雨天。

　　我轻轻把伞扬起，抬眼看了看天空的色彩，发现还是和刚才的颜色差不多，只不过是浅了一些。

　　这时我还走在去学校的`马路上。

　　我看着一辆又一辆的自行车从我眼前“飞”过，我着急的感觉突然又增长了很多。

　　就在这时间，雨越下越大，雨伞就快要支撑不住雨滴降落的重力了，可我还是继续往前方的目的地前进。

　　我的学校离自家的距离大概也就只有几千米。所以我每天都要走上几十分钟的路途。

　　终于，我走到了学校的门口，低头看了下我自己的长裤子，发现，被雨淋湿了很多的地方都是因为我跑步而溅起的雨水。

　　中午，雨停了，阳光顺着天空的顶端直直的照射了下来，凉凉的秋季又开始了它自己独有的风格。

　　我走在午后的街上，买了盒饭，吃饱了，就又去了学校。

　　下午，雨又开始无休止的下了起来。

　　我坐在课桌的对面上的椅子上面，望向了玻璃窗外，雨正下得爽快。

天，下雨了作文4

　　每每下雨，我都会记起你……

　　——题记

　　明明下午时，还是大晴天，转眼间，就是乌云密布，狂风大作。不一会儿，倾盆大雨瞬间来了。豆大的雨滴“啪啦啪啦”的掉了下来。雨点落在农村的'平房上，平房上瞬间出了白气，仿佛仙人腾仙驾雾一般。

　　我忽然记起，那天我为你撑伞。

　　那天你叫我出去玩，天还在稀稀落落地下着小雨，好像不打算停了。脾气一向倔强的我怎么会就这样屈服呢？我就打着伞，骑着车，去找你了。到了以后，我才发现，你很忙啊。你在家里忙里忙外，我一时不知该怎么办，就站在了外面。我看着你忙里忙外的，忍不住想要插手。忽然，师傅对我说：“雨下大了，你进来吧。”我摇摇头，看了看他，“谢谢，等他忙完了，我们一块进去就可以了。”他看着我，刚想说话，师傅就说：“算了，我给你拿把伞。你们打着，等会一块进来吧。”

　　不一会儿，师傅拿了两把伞出来，我拿了一把，说：“谢谢，我只需要一把。”师傅便叮嘱说：“快点干，雨又大了些了。”

　　他把伞抢了过来，说：“累了吧，我该你打回吧。”“你忙完了吗？”“嗯，干完了，你没发现吗？我一直在看着你啊！！”“啊……”

　　这样，你就陪耍了我一下午，临走时说：“要不你留下吃饭吧，等我送你回去吧！”“把你美的，我不会给你一丝送我的机会！我走了啊！”

　　……

　　雨停了，思绪回来了……

天，下雨了作文5

　　夏天到了，雨水也似乎多了起来，在雨中欣赏着美景也更加美妙，尤其是雨后的校园。

　　雨稀稀疏疏的渐渐落下，一滴滴的，如同一颗颗雨珠落在操场上，滴答作响，淅沥沥的落在屋顶上，沙沙的洒在树叶上，仿佛少女正在轻抚着琴弦，又像是蚕宝宝细细吞食着桑叶……

　　渐渐雨势大了起来，雨珠连成一片，如同一个从天而降的珠帘，烟雨笼罩着整片校园。雨越下越大，渐渐像是断了线的珠子，一把把落在学校的湖中，砸出层层涟漪，不时有调皮的鱼儿跃出水面，好似想去接那晶莹的水珠。湖边的绣球花树的花被雨水打落，打着旋的落在湖面上，湖面上铺上了点点星星的粉色珠子。

　　渐渐雨势减缓，雨慢慢由滴滴雨珠变为丝丝细雨，千丝万缕的雨丝像是一根根绣花针，正在编织着这个世界。雨丝交汇在一起，从天而降，又化成朵朵晶莹透明的水花，不断在校园里盛开着。渐渐，眼前校园的景象变得更加模糊不清，校园变得朦胧起来，“叮铃铃……”放学的铃声隐隐约约传来，同学从教学楼中渐渐走了出来，一把把花色的'雨伞像是一朵朵盛开的花朵在雨中绽放。走出教学楼，学生不断汇入人群中，有的急忙冲向校门，脚步溅起朵朵水花。校门外家长焦急等待着。一位家长手拿着雨伞不顾头顶的雨踮起脚尖细细探寻着，终于照着远方露出微笑，一个小个子的女生照着这个方向跑来，家长接过女孩肩上的书包，抹去女儿脸上流下来的雨珠。这温馨的画面，令我十分感动。

　　我爱这雨中的校园，也爱着夏季的雨！

天，下雨了作文6

　　今天早上老爸比我先起床，我刚走到厕所，老爸都小好出来了。因为老妈感冒了，今天不上班，所以老爸起床了，老爸给我买了粉丝回来当早餐吃，我还吃了一个大橙子，把我小肚皮都吃成胖肚皮了。

　　第三节我们数学第7单元考试，昨晚老妈让我看一下第六单元。我把600+700=1300写成130，少写了一个0，被扣了两分，所以我得了98分，只有吴同学是满分。下课的时候，我才注意到外面下着倾盆大雨，吃中餐的时候，雨下得更大了，等我回教室的时候，我看见很多同学的头发都湿了，杨同学说都变成了刺猬头。尤其是李和卢同学全都淋湿了，原来他俩去抓虫子去了。同学们问我为什么你的头发没有湿?我说：“我是把校服盖在头上的。”我把校服放在凳子晾干，让谭同学把窗户打开一点，一节课后我的衣服就干了一点，我有点冷了，就穿在身上了。

　　放学的时候，老妈带我去接了两个快递，一个是电磁炉，老妈用中奖的`红包付款，才花了37块钱就到家了。还有一个是米妮的背包，是玫红色的，很漂亮的哦，我以后出去郊游的时候，就可以放点零食背着它去了。我要带着米妮去睡觉了，晚安咯。

天，下雨了作文7

　　雨前的一天，依然会有晴朗的天空，我们也都会知到雨将要来临。

　　雄鹰在飞翔，小鸟在飞翔，蜻蜓在飞翔。所有的一切都是如此的往常。但只要我们留心一下，就会知道：在雨前的一天，雄鹰依然展翅高飞，小鸟依然嘻戏歌唱，不过在我们的头顶上也会有它飞过——蜻蜓。

　　也许大家都知道蜻蜓低飞意味着将要下雨。到这也意味着一个现象：虽然说蜻蜓知道雨的道来，来报给大家。但我相信鹰，鸟等生物也会知道雨将要来到。为什么他们不来告诉我们呢？在我看来，即使雨要到来，或者是雨已经到来。那些雄鹰也依旧朝着自己的目标飞翔，它不会畏惧那些所谓的暴风雨，并且它会在雨中更加努力展翅飞翔。而蜻蜓，即使雨还没有到来，它就已经开始退缩，来避免对自己造成的伤害。虽然说各种生物都有自己飞行的高度和极限，但我要说的是：我们虽然不能打破常规，但最起码我们不可以倒退。幼鹰也会勇敢展翅高飞，想更高处前进。我们不求超越极限，但必须要超越自己，即使是在暴风雨来临的`时候，我么也要朝着目标的方向奔跑。

　　其实，雨的前一天：有晴也有阴。但不论阴晴我们终会感受到温暖。

　　晴天意味着乌云没有遮住太阳，那是因为太阳在于乌云作战时，即便对方攻击力多强它依然坚守着，通过自己的努力坚守着……它就是在超越自己，它就是在飞翔。阴天并不意味着太阳在退缩，即便是被乌云打败了之后，它依然能重新照耀出光芒。它不一定能百战百胜，但它一定能在失败之后站起来。这是要比胜利更为进步，飞得更高、更远。

　　飞翔并不意味着一定要站得高，站得高并不意味着你一定看得远。但要想看得远就要站得高，这时你就要努力，努力飞翔……

　　志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧！同学们让我们一起努力飞的更高吧！

天，下雨了作文8

　　夏天里的一天，天空不再是灿烂的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。

　　轰隆隆、轰隆隆……天空传来了一阵阵响亮的雷声，都快把耳朵给震坏了。不好要下雨了我要快点回家，我赶紧收拾好书包，快速的往楼下跑，我刚跑到楼下就下起了小雨，突然天空传来了一声比一声更加响亮的雷声把站在楼下的胆小女同学给吓坏了。忽然我看见了小y同学，我走过去拍了拍她的.肩膀说，小y同学你没带伞吗？小y同学说我没有想到今天会下雨，所以有没带伞来，我说我带了两把伞，给你一把。小y同学接过了我的伞，我又说小y同学你快回家吧，不然雨会下大了的。小y同学接过了我的伞说了声谢谢就快速的离开了。

　　我也快速跑到了自行车棚里从书包里拿出了雨衣穿上，我刚走出校门口，突然，哗哗哗、哗哗哗……天空开始下起了大雨，大雨接着就变成了暴雨。远处，几座高楼大厦在云雾里若隐若现，最后就看不见了，暴雨把一切都给盖掉了。仿佛要吞了整个世界一样。天上一边下着暴雨、一边出现闪电、一边打着响亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路上的水也越积越深，当我走到一个桥洞的时候我看见桥洞的积水已经很深了，有几辆小汽车冒着水深的危险向前冲，结果都熄了火。我看到后只能在桥下等待，有几个胆子的同学把自行车骑的飞快一下就过去了溅起了一个大浪花。胆子的几个同学过去后回头对我说你不敢过了吗？你的自行车过去没问题，再说你的自行车比我们的好还不敢过吗？于是我骑上自行车加快了速度向前冲了过去，也起了一个大浪花，虽然我也过去了但鞋子，裤子都湿了。

天，下雨了作文9

　　夜色恐慌。无人境地里无限的无聊伴着哀响如哭泣的雨笼罩时间与空间，罪恶地吞噬着同样罪恶的我的灵魂。哭得疯狂的雨代我将泪水流干。我只沉淀下沉默。

　　我时常幻想很久以后的一个如此的黑夜里，我同样沉默着，然后细数曾经或者珍藏或者是无意间留在最鲜为人知的记忆角落里的一些人一些事。不管是快乐的，还是伤心的，我都同样感激。即使那时想来的人和与那人有关的事让我于那样的无人的雨夜再次将泪水随雨落下，我还是想也是会独自承受。然而我更愿意叫它享受。享受滚烫的泪水在脸颊上的翻滚，而后蒸干，忘记……

　　窗户上洁净如冰一般透彻的玻璃给我以一样的清澈的透明。或许在哪一年的哪一个混沌的日子里遇见了那个将我的窗子擦拭得一尘不染的那个人，我该感激，还是该同样默默地为那人做一些事情。而如果那一天真的是一个混沌的`日子，那么，给予对方明净的会是彼此中的谁？

　　日子中那窗户浑浊，明净，浑浊，明净……

　　我爱上了水彩画中画得比人还高的向日葵／花下的人看着风过，叶落。向日葵俯首吟唱。余下的是空旷的天和风掠过天边的辽阔。还有的是风下摇曳的点缀。我看见那些青春的委婉，生命中曲折的向日葵。风中，谁与相拥……

　　生命中总有些委屈。而在生命里的青春年代那便是委婉。有过的感动怎么也追不上生命的列车。所以列车过后的呼啸哀怨一般，比感惜更感叹的最终感泣。奋力想抓住的青春的尾巴不放，然而来不及记住忧伤，张开手掌，滑落的只是成蹉跎，满脸沧桑。于是伤心难忘的字眼只剩下划在手心的“曾经”字眼和划痕下的隐隐的痛。曾经里有过什么，已经忘却。而泛起的隐约的绞痛却又时刻提醒着我有过曾经。苍茫的眼望去走过的路，我一苍老。

　　然后有一天，我看见为我擦拭窗上尘土的只是夜里静默的雨，别无其他……

　　天在下雨，请顺便带落早已枯败的叶，陪我沉默。

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