那些花儿作文

时间：2023-09-21 14:42:47 好文我要投稿

那些花儿作文（优）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的那些花儿作文，希望对大家有所帮助。

那些花儿作文（优）

　　那些花儿作文篇1

　　世间的花儿多不胜数，有尊贵的牡丹，艳丽的荷花，纯洁的百合，芬芳的兰花。。可我却独爱那些洁白的小花。

　　“美丽的花儿献给可爱的孩子们！”每当回想起这句感人肺腑的话时，我都会忆念起我们敬爱的何老师，想起她慈祥的面庞，她亲切的关怀和淳淳的教诲。

　　在同学们不把周围的`一切放在眼里尽情玩耍的时候，何老师却在一旁为我们摘采那些可爱的花儿来装扮教室。那些洁白的花儿，有白色，黄色，粉红色，紫色这些美丽的颜色；但每种花的样子却是一模一样，都有五片花瓣，花蕊有迥然不同的色彩。太美了！显得那么的洁白，纯洁！把它们一大把一大把地捆束起来，放在一个古朴的花瓶里，摆在讲桌上，显得那么的美丽，多么的令人陶醉，令人向往，令人心旷神怡。

　　我爱那些美丽的花儿！可我也忘不了何老师的教诲：向洁白的小花学习，做个心灵纯洁的人！

　　那些花儿作文篇2

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅，代表坚强，在风雪中，依然坚强地生长着。

　　以前，我坐位体前屈的成绩非常差，却怎么练也练不好，因为一旦把手伸过去，那份痛苦，难以忍受。但没有办法，因为这项运动是要达标的，所以我只好练习，但我还是原地踏步，于是我便想放弃。来到了窗口，观赏外面的风景，其间，我看到了窗前那一棵梅花树正在雪中顽强地绽放。于是，我便被此景给吸引住了。在皑皑的.白雪中，它是那么显眼，用自己坚强不屈的精神，在雪中，展现出自己的勃勃生机，展现出自己的美丽。于是我便打开了门，来到了楼下。那股芳香，是如此浓郁。

　　因此，它便激励了我，我开始努力拉伸自己，虽然我也经受了许许多多的痛苦，但我还是坚持不懈，通过每天的拉伸，我的成绩不断进步。在老师的几次测试中，我都有很大的进步。男生的达标成绩是350px，我也终于达到了。

　　在这期间，我时不时想起那棵梅花树，正是它引领我走向成功的道路，我也时不时闻到那股芳香，梅花，它并不是在我身边，而是我的心里。

　　那些花儿作文篇3

　　小学六年就像六关思维游戏一样，漫长而又无比短暂。当你不厌其烦地玩出一关又一关时，你会觉得，小学有趣，而又会收获一朵六瓣儿的花。

　　在小学里，有时我们会抱怨它太短了，以致我们都还来不及分别就拿着那朵花走了。有时我们又抱怨它太长了，让我们漫长地玩了六关游戏。

　　可现在没心没肺的笑，还能丢弃那六瓣花，再重新开始吗？也许在毕业典礼上的我们，会很茫然。

　　一年级时的`我们天真可爱，踏入了这个校园，在欢声笑语中得到了一片花瓣；三年级时，我们不再拘束了，嬉笑打闹玩在了一起；但到了六年级，我们将那一张笑得灿烂的照片和那朵在心中绽放的花儿收下后，便各自离去了。我们还能怎样，只有悲伤罢了，只有叹息罢了。但有那朵花，一朵六瓣的花，炽热地燃烧在心中。

　　上天既然给了我们开始，就也一定会赐予我们结束。开始的抱怨又算什么呢，只能换回一朵花儿罢了。

　　那六年的时光只能流逝着，我们珍惜的并不是那些有趣的时光，而是友情。但时间是停止不了的，不过，我们还是会把那朵六瓣的花绽放下去……

　　当月亮从寂静的空中升起时，我们可能已经永远地离开了这朵六瓣花，只能在它绽放的地方，长久驻足……

　　那些花儿作文篇4

　　我的故乡是一个美丽的地方，那里有山有水有人，还有我逐渐逝去的友情。记得上一年级的第一天，我认识了水，憨憨。我们一见面就有种一见如故的感觉。所以，我们成了死党。校园里有笑声的地方就有我们，我们之间我最爱笑，她们经常怀疑我得了狂笑症。后来，由于我们太活泼，所以认识了一大堆朋友，我们整天沐浴在友谊的阳光下，无忧无虑的.成长着。我们是那样的纯真，考差了依然每天玩得不亦乐乎，对老师不满在背后悄悄骂老师，把舍不得用的钱全部给路边的乞丐。

　　我们的每一天，都是在如此的纯真下度过，每一天都像是在梦中。梦，总有醒的一天。5年级时，我转学到了另一个地方。刚开始的几天，我们还天天通电话，可是没几天，通话渐渐少了。后来，竟然到了不知道该说什么的地步，我明白，我们的友情在一天一天的消逝了。那些花儿们已经找到了新的同伴，开始逐渐冷却关于我的记忆了。虽口头上说要一辈子做朋友，但心中想的什么谁知道。我谁也不怪，也不会去怪，友情都是有保质期的，只不过是时间的长短而已。我，认命。

　　那些花儿离我越来越远了，曾经的那份纯真也离我越来越远了，我，只能用我的心，去祭奠那份真挚的友情………

　　那些花儿作文篇5

　　繁花似锦，花团锦簇，一大片的鲜花开遍，赏来总是赏心悦目，心情愉悦。

　　我喜欢花，喜欢五彩斑斓，香气各异的花朵。因为美丽，因为香气，因为让人觉得放松，因为使这单调简单的世界更加绚烂美好。

　　你看啊，那大朵的红玫瑰，总是情人间往来的首选。因为热烈，因为美好，因为使爱情更加的鲜活生动。玫瑰有刺，却丝毫不减其香。“予人玫瑰，手有余香”。

　　春兰秋菊夏荷冬梅，每个季节都有其特有的.花，跟气候相符，展现其特有的魅力。

　　春天，万物复苏，大地回暖。各式各样的花竞相开放，不同种类，不同香气，却一样的美丽芳香。这其中最有代表性的便是兰花，君子贵如兰，用兰花形容一个人的气节最合适不过了。

　　夏天，池子里的荷花开放，“你还记得大明湖畔的夏雨荷吗？”去济南最先去的地方大概便是大明湖了，因着剧情，更多了一丝味道。

　　秋天，各色菊花还盛开着，晒干来泡了茶也可清热去火，实在不错。

　　冬天，梅花依旧傲然挺立。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”只有经受住了别人吃不了的苦才能换得别人承受不起的赞美。梅花如此，人亦然。

　　那些花儿作文篇6

　　今天再听这首歌，突然理解了词中的情感。

　　几月前，回了趟老家，看望卧病在床的奶奶，她不是我的亲奶奶，儿时我曾寄宿在这位奶奶家中，记忆中一直喊她奶奶。村子里刚好请来了戏班子，我们便相约去看了戏。其实原本没有什么，戏是看过的，戏台子也是原本的模样，翻修后的寺庙倒是给人一种肃静的.感觉。台上正演着十八相送，这会儿子英台和梁兄还称兄道弟着，一个是朦胧的情愫，另一个是纯真的友情。

　　忽惊觉着有人唤我的小名，才发现后头坐着儿时的玩伴。她还记着我的小名，这十几年再没有这样唤我小名的人了。我们聊了几句，讲着各自大概的光景，本想留一个她的QQ，但是自始至终没有问，她也没有问，我也没有问。我觉着乏了，便打了声招呼提前走了，她礼貌地点了点头。

　　那些人还没有去哪儿，那些花儿还正在开着，可为什么变味儿了呢？也许，我还是没有理解歌词了，但我和思思也许再也见不到了。

　　那些花儿作文篇7

　　我的心中开着许多花，但令我难忘的是掌声之花。

　　在我上三年级时，当时我在我的家乡上学，“三好学生”是我们人人都想要的称呼，人人都想要的荣誉。但是只有几位能得到，当然，我也是想要得到三好学生称呼其中的一分子。一年级，有许多比我优秀的学生，我当然没有希望。二年级我也没有希望，因为我曾经违反过一次校规，没办法。到了第三年级，我上课基本不讲空话，应该会选上吧？恐怕也只有百分之二十的`胜算。

　　时间过得飞快，三年级快读完了。又到发奖状的时间了，我们每个人紧张的不得了。“马上就要发奖状了，我能不能得到高一点的荣誉呀？”我心里想着。

　　时间一分一秒的过去了，终于，老师来了，手上拿着奖状，我们兴奋不已，因为这次大概全班都有奖状。老师把奖状一个个发了下去，也留了纪念，可是还没有读到我的名字。突然，老师在发“三好学生”的时候，叫到了我的名字，我不好意思的上了台，老师和同学都鼓起了掌，当时我兴奋无比。

　　这一片掌声使我心中开满了花儿，永远盛开着……

　　那些花儿作文篇8

　　旧时，是过往；过往，不是云烟。

　　梦里的谁，伴着花儿，如一列火车，在生命的彼岸，急驰而过。只是惊鸿一现，却荡漾心灵。

　　小时候，见过许多人。有些人，音容笑貌也都忘却，甚至不曾记得我曾与他/她遇见过。有些人，如隔了一层纱纸，一笑一颦如从空谷中的回响，悠远而又空灵。有些人，生来就是回忆，虽已成为回忆，却，仍可以再记起……

　　二年级的光阴，当年的“现在”，如今已成了“那个夏天，那个秋日”，似很近，却又很远了。有一个朋友，是二年级时最好的'伙伴，却在我最喜欢的夏天，转学了，淡淡的人失落，不过如此而已，没有预想的大哭大闹，只是平静地告别，看着她那渐行渐远的背影，好像她，把什么东西，带走了。

　　她，如今不知身在何方，同学也一日一日地淡忘了。她，似乎从我的生命中消失了，又好像没有，她，亦如从前，活在我的记忆里，直至永远、永远……

　　歌声像从前一样荡漾，似乎不会停止。那些花儿，那些人儿，是故事，生命，是那样的故事组成的吧？

　　“有些故事还没完，那就算了吧。”时间不会停下来等你。

　　只要它愿意，就会一直流逝……

　　那些花儿作文篇9

　　以前我在电脑上有一个酷狗音乐的软件，反反复复听的就那几首歌曲，其中有一首是朴树的那些花儿。

　　朴树的歌声算是比较轻柔的。

　　他在唱起歌的时候，一遍又一遍强调我的那些花儿，我知道也许那是象征着一些美好的事物，也许是一些美丽的女孩子，或者是他的前女友呢，但是不管怎样，都是写进了歌曲里的。

　　我还记得那首被张韶涵带火了的歌曲，叫阿刁。

　　据说原创本身就是朴树，很多人都说是不输给了他生命，但是张韶涵却给了他灵魂。

　　也许我们本来一开始就是需要尊重原创的，因为只有这样才会有更多的人从事原创，更多的.人才会致力于投入精力和时间到原创当中去，只有鼓励原创才是正能量。

　　但有时候我们确实不能否认，有一些翻唱和改变确实比原创一效果要好。

　　但是每个人的审美都各有不同，也许每个人都有自己喜欢的样子和特色，就好像有的人喜欢华晨宇的歌，有的人却总是觉得他在鬼嚎，各花入各眼吧。

　　就好像有些事情别人一辈子都在经历，而另外一些人却一辈子的时间都不能去理解，那到底是什么含义。

　　那些花儿作文篇10

　　当我们坐在宽敞明亮的教室里。

　　当我们在课堂上认真听老师的授课。

　　当我们在安静的教室里学习的时候。

　　我们是否想到了那些因为地震而正在受苦的孩子和他们的家人？

　　我们是否想到了那些上不起学的孩子呢？

　　当我们享受着奢华的物质生活的时候。

　　当我们享受着父母尽力给予的一切的时候。

　　当我们享受着本应该自己去挣取的东西的时候。

　　我们是否想到那些还徘徊在温饱以下的孩子呢？

　　当我们童贞般在父母面前撒娇。耍赖的时候。

　　当我们依偎在父辈们温暖的拥抱的.时候。

　　当我们抱怨着生活不如意的时候。

　　我们是否想到了那些年幼但已自立的孩子呢？

　　当我们攀比别人有拥有的一切的时候。

　　当我们……

　　我们是否想到了那些……的孩子呢？

　　朋友，请献出你一点点的爱心，去帮助那些上不起学的孩子。

　　朋友，请献出你一点点的爱心，去帮助那些生活在水深火热中的孩子。

　　朋友，请献出你一点点的爱心，去帮助那些连温饱都解决不了的孩子。

　　朋友，请献出你一点点的爱心，去帮助那些……

　　如果您的心灵被某种情操所触动和打动……

　　那些花儿作文篇11

　　又是一个暑假，又是令人窒息的高温。时间真的是好快，在家和学校这两点一线里重复着同样的生活时，不知不觉，已经度过了13个春夏与秋冬。

　　那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着。。。

　　歌声入耳。突然开始回忆，那些记忆就像被风吹过一般。没有太重的痕迹，也许我真的'活得很窝囊，脑子里，只剩下一些老师整天重复也不觉得烦的Y=KX+B，V=T/S。我很想那些花儿，却忘记了他们的样子。

　　我曾以为，我会永远守在他身旁，今天我们各自离去在人海茫茫。

　　小学五年级，已经离开我两年了。总是觉得，五年级的我们真的好纯真，那些花儿，是最灿烂的。可是，时间和班别让我们开始变得陌生，偶然的遇见，想说嗨，却不知道被什么东西阻止着，于是，两人像陌生人一样擦肩而过。

　　他们都老了吧，他们在哪里啊？我们就这样各自奔天涯。

　　他们都变了，那些花儿，变得不同了，时间流逝了，单纯也逐渐被删除。很少看到有人会去穿五年级经常穿的童装，开始去穿那些学校明令禁止的奇装异服，开始迷恋明星，开始接受恋爱。若是有人穿童装，那准是操场上一道独特的风景线。熊暴天下的话接连入耳。他们都变了，不再有着那份以前的纯真了。

　　那些花儿作文篇12

　　她们都老了吧？

　　她们在哪里啊？

　　我们就这样，

　　各自奔天涯。题记

　　20xx年，盛夏。

　　我亲爱的那些花儿，在我生命中的角落，静静为我开着。

　　我们一定要幸福。

　　还记得，那年夏天，我们坐在教学楼下，带着耳机，反复的听着歌曲，那旋律，回荡了整个夏

　　天

　　你我坐在地上，恍然时间中止。直到今天，我还记得，那年的你、那年的我、那年的阳光，就像一个很灿烂很灿烂的微笑，暖了我的心房。

　　还记得《夏至未至》吗？你说，你喜欢陆之昂，他用了一辈子的自由，来换傅小司的幸福。你说这个的时候，抬着头，看着天空，一脸向往。我记得有一次我考差了，你搂着我，泪流满面，你说求求你别哭了，你说会好的，你说你比我还难受。其实想当陆之昂的人是我，我想成为陆之昂，用我的一生来守护我最爱的傅小司。

　　在那天和你分开的路上，我的眼泪，染湿了大片衣衫。在我的脑海中一直浮现着那年的情景，你拉着我，轻盈的`跑着，任风吹着你的发，开心的笑着，无忧无虑。你知不知道？那时你脸上浮现的，是我见过的最最单纯的色彩。

　　现在的你又在哪里？现在的你还好吗？

　　我们终还是像，那些花儿，被风吹走，散落天涯。

　　那些花儿作文篇13

　　我不是擅长种花的人，却格外地爱花，觉得夏季盛开的花尤为灿烂。

　　五六岁的夏天，太阳比记忆中任何时候都更燥热，我终日随爷爷一起，白天摘些野蘑菇，入夜便听他讲几个老掉牙的故事。

　　爷爷爱花，在阳台上的花坛里侍弄着些石莲、翠兰之类耐活的花草，一些精致的花盆里还栽着几株夜来香或太阳花一类。我不曾涉足过花的世界，对这一切自然好奇，也摸索着种花之法，在纸杯里插上一棵翠兰，不想那植株适应能力超凡，生了根，在小小的天地里活了下来。

　　玩耍的间隙，我捧着花，咿咿呀呀地唱着不成调的歌谣，在门前的水泥台阶上蹦。一级，两级……盛夏的太阳在日暮时分竟然除去了泼辣，捎带上了一丝温柔。

　　爷爷靠在一把藤椅上，和他那缠满了胶布的老伙计一起，在天边的最后一丝余晖里，望着檐上吵闹不停的燕子窝。有时他会忽然从身后抽出一本书页泛黄的《西游记》，考我开篇里讲了无数遍的四大部洲。

　　这便是我与花的初见。

　　人注定是要长大的，注定要抛弃一些儿时痴恋着的梦话。我的童年就那样过去了，但长大的我仍是爱花，爱夏天灵动的太阳花、甜美的夜来香，以及难得一见的夜昙。

　　昔日在小纸杯里种花的爱好，如今也到了盛开的时刻。我种花的技术进步了不少，除了市场上现买的明丽花卉，自己也认真栽种了几盆常见花草。闲暇之余，我仍会在暑期短暂的夜里到阳台上转一趟，拨弄几下花叶，瞅瞅晾在绳上的衣服，轻轻地哼两句白天听过的歌。

　　一天晚上，我又朝阳台走去。夜来香安静地开着，清甜的气息为阳台洒上了最自然的香水。一只灰褐色的扑灯蛾蛰伏在花盆边缘，似乎忘记了飞向屋内黯淡的灯光。我不盲猜它是否被花香迷醉，但是已确定自己被夏夜微凉的风和微醺的香魅惑，不愿离开。

　　我隐隐约约听见爷爷在里屋读着什么：“话说自盘古开天辟地以来，天下分为四个部洲，这四个分别是东胜神洲，西牛贺洲，南瞻部洲，北俱芦洲。这东胜神洲海外有个傲来国……”我的思绪也随着这声音渐渐飘散在花香里了，回忆起自己幼稚的小小身影在门前的空地上跳台阶、唱歌，昏昏欲睡地听爷爷从花果山美猴王讲到三打白骨精，最后被问起讲了什么，只迷迷瞪瞪地哼唧两声：“孙悟空……”便倒头做了梦去。

　　前不久老师忽然布置起练字任务来，虽然少不了抱怨，我还是找出一本字帖，规规矩矩地练起字来。突然，我的笔尖停留在一句话上，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。夏花，这个词仿佛一把钥匙，令我又忆起了那一连串的故事。我突然很想爷爷，也突然知道了自己忽略了什么。夏天的花永远美丽动人，在一片片花海里，我也由最好的童年走入最好的少年时光，可我似乎忘了有一个始终站在花丛外的老人，同夕阳般垂暮，静静地望着我的欢乐，眼中闪动着无尽的眷恋。

　　夏天的最好时节是七月，阳台上每年都盈满香气。我却只愿带着几缕花香，如童年时一般伏在爷爷的藤椅扶手上，回答他无数稀奇古怪的问题，让夕阳的.光芒透过阳台上的花，为我戴一頂灿烂的编织帽，也为爷爷披一件镀金的外衫。

　　‖河南省沁阳市覃怀中学‖指导教师：王金娣

　　生命中的那些花儿，开在盛夏的记忆里，带着儿时的种种趣事，也带着爷爷含笑注视的目光。

　　爷爷爱花，于是小小的“我”也耳濡目染地喜欢种点小花，小纸杯里装好，“捧着花，咿咿呀呀地唱着不成调的歌谣，在门前的水泥台阶上蹦”，花儿早早晚晚地生长着，芳香暗送，伴着爷爷吱呀作响的老藤椅，也伴着爷爷曼声而读的《西游记》……这一切，都成了小作者童年时快乐生活的背景墙。时间流走，花儿不说话，却会将无声的语言印在脑海中，当“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这句诗映入眼帘，童年的那一幕幕场景转瞬间在心底复苏，与爷爷共享的清晨，与花儿共度的黄昏，那些伴着《西游记》入睡的日子，如同花儿的笑脸，映亮了小时候窗边的夕阳。

　　夏天的花儿，不仅开在时光里，也开在亲情暖暖的记忆里，绽放出饱含爱的花蕊，永不凋零。

　　那些花儿作文篇14

　　安宁儿是后来插到我们班的。艺术类考生，很短的头发，柔柔顺顺的表情。每节自习课，她炫耀似的起身，然后翩翩走出教室，去另一栋楼的画室。

　　不是因为枯燥的素描比书本有趣，而是教室外的那个男生。他居然每天我行我素地伫立在那里，静静地等安宁儿出来。

　　我们没有人嫉妒安宁儿。不是因为那个男生不优秀。他是绘画高手，学校乐队的主唱，俊秀忧郁的气质，无一不吸引着女生的眼球。那时我们认为，安宁儿能让他每天守候的，也正是旁人不嫉妒她的原因：一个有先天心脏病的女生，她的早恋，如同她的'心脏一样脆弱。

　　老师们都睁只眼闭只眼。只有一次，是学校大会，操场临时施工，就改在了校门口进行。那里有一块足够大的绿地，校长站在台阶上，安宁儿和那个男生手拉手，就那样突兀地出现在我们的视线里.班主任从那时起使出了杀手锏,竭力阻止他们.但是，那个男生还是每天站在走廊里，等安宁儿出来，他们肩并着肩向外走。像电视剧里的画面一样震撼。

【那些花儿作文】相关文章：

那些花儿作文07-04

那些花儿作文03-30

那些花儿08-29