【实用】操场上的笑声作文15篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的操场上的笑声作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
操场上的笑声作文1
这是一个初冬的早晨,操场上结了一层薄薄的冰。哈!大地不会是怕冷,盖上被子了吧?
这节体育课,我们来到操场上。同学们都会禁不住欣喜地雀跃,甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻,凉凉的、滑滑的,舒服极了!
我们跳着、谈着、笑着,真是畅快无比。本来宁静的大地,不一会儿就“大汗淋漓”了。
我和同学正踩着冰玩:“啪--啪--啪!”突然,草轻轻晃动了一下。“啊!”一个同学叫了起来,“我们踩疼了大地,它发火了!”我们听了都捧腹大笑。我们继续踩冰:“啪--啪!”这声音清脆,动听。
操场上的笑声不断地在我们脚下响起:“啪--啪--哈--哈--”这笑声那样欢乐,那样开怀。我们一边踩着冰,一边享受这美好的时光!
咦?是谁摔倒了?一个小伙伴躺在草地上,四脚朝天。我笑了,同学笑了,大地也“啪--啪--”地笑了。小伙伴爬了起来,身上挂着冰花,阳光下闪着银光,
咧开嘴也“咯—咯—”地笑了。“有趣有趣,我也来一个!”一个倒了,另一个也倒了,于是,我们倒下了一片!操场上的.笑声也响成了一片……
但愿操场上的笑声能持续得很久很久……
操场上的笑声作文2
“哈 、哈、哈,嘻、嘻、嘻”的笑声从操场上传来。原来,我们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
老师对我们说:“时间只有十分钟,老鹰必须在规定的时间内捉住所有的小鸡,如果有时间,可以将母鸡捉住。”
“老鹰”是由巫颖弘装扮的,“母鸡”则有史丹妮扮演,剩下的就做“小鸡”了,史丹妮做“母鸡”可真威风,“老鹰”也毫不示弱,但是,我们这些“小鸡”已经有点胆战心惊了。
“老鹰”扑来扑去,还是没有抓住,我们正暗自庆幸的时候,“老鹰”突然攻击后方,有几个小鸡被她捉了,这次我们谨慎了,跑了几圈,躲过了老鹰的围攻。
老鹰又来了鸡个猛扑,又有几个可怜的“小鸡”被捉了,我们担心极了,担心会被老鹰捉住,成了她的美餐,我是紧张的一个劲出冷汗,心里祷告着:老天爷请保佑我不要被老鹰抓住。
突然,有一只”小鸡“摔倒了,”母鸡“也跟着摔倒,眼看小鸡就要被老鹰捉住了,这时“母鸡”马上站起来,挡住了。可是,狡猾的老鹰又想出了一招,她一圈一圈地开始绕,我们都有点晕头转向了。“老鹰”马上要跑来抓我们的`时候,恰好老师喊了一声“停”,我们没有被老鹰抓住,我们高声呼喊起来“我们得救了,我们得救了!”
虽然我们玩的精疲力尽,但是我们的笑声还是回荡在操场上空。
操场上的笑声作文3
我们有许多在操场上值得回忆的时光,现在就让我来描述一下吧!
有一次,我们在阳光体育课上玩走独木桥。瞧,我们先分成了两组,接着信心满满地走上了独木桥。我看到每个同学都激动不已,眼看就要轮到我了,我的心怦怦直跳,心想:我一定要加油啊!于是,我往前走了一步,看见自己的.对手是常胜将军张茵子时,我一惊,可还是给自己鼓足了气,伸出了手。哈哈!哈哈!对方的阵营里不断传出声音,啊,我输了!我虽然很不甘心,但这也没有办法,暗暗想:下次我一定要思考了再出手啊!我一定要赢了张茵子!这一次,我吸取了失败的经验,先仔细地观察了别的同学是如何获胜的,再思索了一会儿,才出手,正在我一路过关斩将、洋洋得意时,张茵子来了!我有些紧张,手心流出了汗,为自己感到担忧,但转念一想,我可不能半途而弃啊!我一定要冷静下来!身后的队伍为我呐喊助威,这给予了我勇气,便走上前去,坚定地说:开始吧!我冷静地思考着,镇定自若地抬起了手。加油啊!我们大喊。功夫不负有心人,我胜利了!我们又奔又跳,在操场上欢呼雀跃、欣喜若狂,仿佛又回到了小时候。啊,同学们互相谈论,有人肚子都疼了!
多么美好,我们永远记得这些时光!
操场上的笑声作文4
锻炼课的上课铃声响了,教室里一下子炸开了锅纷纷向教室外面涌。路队里叽里呱啦笑个不停。到了操场上就更是不一样,几乎超出想象!
我和同学们一起玩了“打野鸭”,游戏规则是:五人以上或五人,围成一个圈,放手,坐下,选出一个人站在中心,用沙包或毽子砸站在中心的人,站在中心的人一定要躲过,如果被砸中了,站在中心的人下去,换用毽子砸中的人上场。
第一次,我上场,由于我正在发呆看别人在玩,一下子被砸中了,真是太倒霉了。然后换张雨婕上场,我把毽子一抛做了一个假动作吓得她魂飞魄散,接着我快速传“球”,她一下子被同学击中了,同学们哈哈大笑起来,她也笑得更甜了!又轮到周永意上场,她一会儿往左,一会儿往右,我看得眼花缭乱,我又使出我的老“绝招”可是这一招儿一点儿也没用,原来已经被看穿了,我立刻把球传到她后面同学的.手里,那位同学眼明手快,快速一扔就砸到了。周永意兴奋地回到自己的位置……
操场上不时传来一阵阵爽朗的笑声!
操场上的笑声作文5
“叮呤呤……”上课铃响了,这节是体育课。我们来到了操场上,周老师对我们说:“今天我们来玩‘打野鸭’”。同学们都欢呼了起来。
周老师在地上画了一个圆,搬来了许多许多皮球后对我们说:“这次由女生当‘野鸭’,男生当‘猎人’。野鸭只能在圆内活动,猎人必须在圆外打野鸭。时间为三十分,打中的淘汰,没打中的胜利。”
第一个发球的是小赖,他可没有胡乱发球,他早已盯上了小高,说是迟那是快,他猛地一发球;小高还没反应过来就被打中了。她呆呆地站在那儿,一脸茫然,却只能离开圆圈,惹得我们哈哈大笑了起来。小胡躲来躲去,一路下来很安全。小彭向她猛地发了个球,她身体一晃,躲过了球。我乘机向她发了一个低空球,却被小雯用脚把球挡了回去,小胡又没被打到。小李趁小俞不注意,发了一个高速高发球。“咚!”球掉在了小俞头上。小李想打小张,但小张躲来躲去,怎么也打不到。比赛进行到最后,只剩下小胡、小张没被打到。我们男生心里都在说:你们两只野鸭,早晚会被打中的,还是快投降吧!小张一直在得意地笑,于是就被小赖打中了。猎人们讨论了一个对付小胡的.办法,方法就是每个男生都拿着一个球围成一个圈,一起投向小胡。哈哈!这下她无路可逃了。
“哈哈哈!……”笑声传遍了操场的每个角落。
操场上的笑声作文6
我玩过许许多多的游戏,有拔河,跳绳……可是老鹰捉小鸡是我印像里最深刻的游戏。
叮铃铃……上课了,同学们像一只只小鸟欢快的从教室里奔向操场。原来这是同学们最喜欢的体育课。
“今天同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”老师说。小明当慈祥的“鸡妈妈”小军当人见人恨的“老鹰”其他人当活泼可爱的“小鸡”
游戏开始了,“鸡妈妈”带着几只“小鸡”来到野外寻找食物,突然“鸡妈妈”很远就看见“老鹰”在天空中飞翔,鸡妈妈慌慌张张的.大叫孩子们快躲在我后面,老鹰凶恶的飞到母鸡前,母鸡张开它那有力的翅膀,保护小鸡们,生怕自己的孩子被老鹰吃掉了。老鹰往左边飞,母鸡也往左,老鹰往右边飞,母鸡也往右,母鸡与老鹰好像在斗智斗勇……
这是,一只小鸡掉队了,老鹰看准机会像箭一般飞了过去,一把抓住了小鸡兴奋的高呼着自己的“战利品”飞向了自己鸟窝,“鸡妈妈”看见自己的孩子被老鹰叼走了,伤心地痛哭着……
游戏虽然结束了,但是你听操场上好像还回荡着同学们的阵阵笑声。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀!
操场上的笑声作文7
一天,阳光灿烂,老师带我们到操场上去玩。我们玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师说:"谁来当母鸡?谁来当老鹰?"于是,同学们七嘴八舌地议论开了。最后,我被选出当老鹰,小明身手敏捷当母鸡,其他同学就都当小鸡了。
马上,我们的游戏就开始了。我就和那"母鸡"斗了起来。我跑向左边,那"母鸡"就跑到左边保护它的'小鸡们。我跑到右边,那"母鸡"就也跑到右边保护它的小鸡们。可是,斗了几个来回,我还是没捉到一只小鸡。于是,我灵机一动,就和那"母鸡"绕起了圈子,没绕几圈,就有一只"小鸡"跟不上了,我就趁机捉住了他,乐得我哈哈大笑。
后来,我们又互换角色,开心地游玩着……操场上一片欢声笑语。
操场上的笑声作文8
“哈哈哈......”操场上传来阵阵欢笑声,原来是学校在举行了传球比赛。裁判老师要选十男十女来参加,比赛规则是:第一个人拿到球就往头上向后传,第二个人拿到球往跨下向后传,第三个人......以此类推,到最后一位,就要拿着球跑到第一位的前面传,如此重复,球不能掉地。
老师左挑右选,我终于也入选了,当时心里既紧张又开心。选中的同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,欢笑声此起彼伏,充满了期待。裁判给了我们练习的时间, 在赖老师的严格要求下,我们已经练的非常熟练了。
比赛正式开始,我们班级比其他班级传得快多了,同学们开心极了,从心底发出会心的微笑,想冠军一定是我们的了。但是好景不长,我们有个同学传球的时候上下搞错了,弄的'手忙脚乱,就这样一耽搁,三(2)班的选手乘机赶了上来。我们看了着急得脸都涨得通红,于是大家加快了速度,相互鼓劲,渐渐地我们又赶了上来,拉拉队的同学一边给我们鼓劲,一边兴奋地欢呼雀跃......最后你争我夺,我们班终于以一球之差赢得了冠军,同学们高兴极了,操场上传来了“嘻嘻”,“哈哈”的笑声,大家愉快地结束了比赛,笑声在操场上空久久回荡......
操场上的笑声作文9
“哈哈哈……”每当下课后,操场上就充满了欢声笑语,充满了欢乐的气氛。今天我们玩什么游戏呢?我想了想,说:“对了!我们就玩‘老鹰捉小鸡’吧!”
老鹰捉小鸡的游戏规则很简单:首先,选出一个“老鹰”和一只“母鸡”,其余的人做“小鸡”。“母鸡”保护“小鸡”,排成一排,后一个人抓住前面人的衣服。“老鹰”要想办法捉到最后面一只“小鸡”,才能胜利。
游戏开始了,胡尧中当“老鹰”,我当“母鸡”。胡尧中使了一招“声东击西”。只见他慢慢向左移动,我也跟着他动,可他又突然向右一转,我赶紧伸出双臂,挡住他,保护“小鸡”,真怕他捉住“小鸡”。我正暗自得意,胡尧中却突然向左一转,我连忙折回去想阻挡却实在挡不住了,让他捉到了“小鸡”。我气得使劲儿跺脚,忿忿地说:“下回决不饶你!”
第二轮开始了!这次我当“老鹰”,我伸出双手,做出在飞的'姿态,还不停地叫唤,逗得大家哈哈大笑。这次的“母鸡”是刘鹏程,只见他故作愤怒的样子,低沉着嗓音对我说:“别想捉我的孩子!”我们笑得更厉害了。我又叫唤了几声,想让对手放松警惕,我暗暗告诫自己:“我一定能捉到!”我迈开脚步,快速向左攻击。但那些“小鸡”却以为我会像胡尧中一样“声东击西”,所以一看到我往左,便紧张地提醒“母鸡”向右躲,“母鸡”果真转到了反方向。我一下子就捉住了一只“小鸡”。耶!我赢了!我高兴得手舞足蹈。就在这时,上课铃声却响了。
我们几个说笑着走回了教室。
操场上的笑声作文10
“叮铃铃……”体锻课的上课铃声响了,我们兴高采烈的走向操场,想知道我们为什么这么高兴吗?因为我们今天要玩“老鹰捉小鸡”的游戏了。
“老鹰”有机灵的小明担当,“母鸡”由我来担任。游戏开始了,小明张开翅膀,瞪大了双眼朝我冲了过来,我的任务就是保护好我身后的“小鸡们”。“老鹰”冲过来了,我和它争斗了起来,突然它往左走了几小步,超最后一只“小鸡”猛冲过去,幸好我动作敏捷,否则的话后果不堪设想。
第二回合开始了,“老鹰”倒在了地上,我以为它“死了”,就放松了警惕,就在这时,“老鹰”猛得一跃,把最后一只“小鸡”给捉住了,我觉得小明真是太狡猾了!
“叮铃铃……”下课了,游戏结束了,但笑声久久回荡在操场的.上空。
操场上的笑声作文11
“丢,丢,丢手绢……”在欢乐的儿歌中我们来到操场上拉开了游戏——丢手绢的序幕。
我们十几个同学围成一圈蹲下,经过精挑细选,竟然选中了我,我兴奋不已。于是我拿着手绢,边唱歌边绕圈。我跑得有时快,有时慢,同学们个个绷紧了神经,有的同学不时地向后看,有的同学直接用手在后面摸摸,同学们胆战心惊的样子,正中我下怀。于是我向陈林做了个假动作,把手绢丢在了顾矫帆的身后,我便赶紧逃跑,不然被抓到我可要被罚表演节目的.。我回头看看他,他却依然没有反映,正当我心里偷着乐时,有个同学告了密。我赶紧加快速度,可顾矫帆是班里出了名的短跑健将,果然名不虚传,我立马成了他的手下败将。“表演节目!表演节目!”在大家的一阵阵叫声中,我使出了自己的拿手好戏,唱了首《萤火虫》。接着在大家的掌声中,我们又开始了下一轮游戏……
“春天在哪里呀,春天在哪里……”下课铃响了,我们回到了教室,但我们那欢乐的笑声还不时地在操场上空回荡。
操场上的笑声作文12
星期五上午,阳光明媚,体育老师带着我们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。
全班同学分成男女两组,经过推选,我们组选蓉蓉当“老鹰”,我当“母鸡”,剩下的女生当“小鸡”。排好队形,老师一声令下,我们开始了游戏。
游戏一开始,我两腿叉开,两臂伸直,紧紧护着身后的“小鸡”。“老鹰”气势汹汹地瞪着我们,恨不得立刻捉住所有的“小鸡”。只见“老鹰”猛地向我们冲来,我迅速地挡在她的面前。她冲到东,我挡到东;她冲到西,我挡到西。几个回合下来,“老鹰”都失败了,看到她垂头丧气的样子,我们哈哈大笑。这时,“老鹰”故意晃了几下,见我们没有防备之心,马上扑了过来。完了,元元这只“小鸡”被捉住了,“老鹰”立刻开怀大笑。接着。“老鹰”又故伎重演,故意向右奋力跑去,又来个180度大转弯,向左边迅速扑来。我中了她的声东击西的计谋,她轻而易举地捉住了好几只“小鸡”。我顿时慌了手脚,脚下一滑,重重地摔了一跤,后面的“小鸡”也跟着摔倒了。“老鹰”不费吹灰之力捉住了剩下的“小鸡”。看着我们滑稽的.样子,同学们捧腹大笑……
“叮铃铃——”下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,但我们的笑声还在操场上回荡。
操场上的笑声作文13
“哈哈,还不快逃。”“你逃不了!”看,大家似乎被这种有趣的游戏吸引了,猜猜是什么游戏?对了,是老鹰捉小鸡。
游戏规则大家都应该知道,一位同学当母鸡,一位同学当老鹰,其余都当小鸡。老鹰抓小鸡,母鸡保护好小鸡。
当母鸡的我目不转睛地盯着当老鹰的小云,他一上来就冲向小鸡,我用巨大的“羽翼”护住了小鸡,来回好几次,老鹰累得气喘吁吁,他也没有抓到一只小鸡。看见我们幸灾乐祸的样子,他恨不得“生吞”了小鸡。忽然,他灵机一动,装做休息的样子,看见他好久也没发起“攻击”,我开始提防他了,可小鸡们却放松了警惕。他抓住时机将那些“猎物”一一抓住。最后只剩下最后一只小鸡和我在孤军奋战了。但因体力不支,最后一只小鸡跑不动了,被老鹰一把抓住。
这时上课铃响了,朗朗地读书声响了起来,但我们欢乐的笑声,还在久久的.回荡在我们的脑海里。
操场上的笑声作文14
“哈哈哈哈”咦?这是怎么回事啊,原来是一年一度的游戏节来了。大家都在做游戏呢!
第一个是:打野鸭,老师在地上画了个圈说:“女生做猎人,男生做野鸭。”游戏刚开始,“野鸭”们就惊慌失措的四处逃窜,而“猎人”们则沉着冷静的举起“枪”,开始射击。只见小玲双手捧着球,身体向后仰向小明投了过去,小明只顾着看着其他球没有注意身后有球,就打个正着。小玲笑嘻嘻的'拿着战利品用高傲的眼神扫了一圈好像在说:“怎么样我厉害吧!”小明却只能垂头丧气的离开了狩猎地。小军手脚灵活,躲过了多番进攻,小红尝试发了一个低空球。小军轻轻一跳,“子弹”就打偏了。小红不放弃,又发一个高速球,小军一低头,便躲过了。这时小玲蹑手蹑脚的走到小军后面,趁他不注意,然后发了一个猛球,这被小汪看到了,用头顶把球顶了回去。经过几次攻守,小军坚持到了最后。所有女生集合到了一起,她们想了一个办法——打小军包围起来,然后一起发球,这下小军无路可逃了……
不知不觉,游戏节过完了。但笑声不断回荡在宽大的操场上。
操场上的笑声作文15
“笑声”这是一个很熟悉的词语,但我们的笑声又有多少呢,正因为我们的笑声少,所以让我们哈哈大笑的事件常常在脑海李“散步”,很容易就抓住它了。
记得有一次,我们刚下课,班主任走到教室里,说:“上午公开课你们表现的很好,下午出去玩,放学时再给你们一人一颗糖!”“太棒了!老师万岁!”顿时,全班沸腾了起来。有的把书向上抛,有的哈哈大笑,还有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、终于到了下午。老师说我们可以玩丢手绢。游戏开始了,我们先拿了一块橡皮当手绢,再一起“石头剪刀布”,选出了手气最好的小丽。小丽拿着“手绢”,绕了两圈。这时候,有的'同学向小丽挤眉弄眼,有的同学紧张地摸着自己的身后,还有的在唱:“丢手绢、丢手绢……。”终于,小丽手腕一抖,手绢落到了双胞胎妹妹小美的身后,可小美还在那摇头晃脑的唱着歌呢!当小美发现时,小丽已经跑完了一圈。小美恨恨的说:“姐,你干嘛把手绢丢到我身后呀?”小丽笑了笑说:“快点唱歌吧!”小美沮丧的脸唱了一首《两只老虎》,把我们逗得哈哈大笑……
转眼就下课了,我们依依不舍地离开了操场。
哎!我们的笑声太少了!
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