门其实开着作文15篇(精品)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的门其实开着作文，希望对大家有所帮助。
门其实开着作文1
我盯着晴怒气冲冲地跑开，耳边回想着她刚刚说过的话：“你就知道敷衍我，我再也不会理你了。”
我苦笑，我是真的不记得那道具放在了哪里，回手带上了房门，仿佛这样便可以除去一切烦恼，一个人呆在自己的空间里，我到床边，拉开抽屉，入眼处，是那件道具，伸出的手呆愣在半空处，我望着那道具，说不清了吗？无法和晴解释了，心中的门被我绝望地锁上，却没有发现，门后有一双充满愧疚的双眼。
早早地便到了学校，我悄悄地把道具塞进了晴的桌洞里，我把头埋进怀里，背着要参考的内容，双眼无神地在本上扫视着，却发现再也读不进去一句话，小心翼翼地在门口探视着，期待着晴看到后和我重归于好，又担心晴再也不会理我。手表上是指针慢腾腾地挪动步伐，盯了半天也不见动了半点地方，门口又有了脚步声，我满怀希望地抬起头，啊，晴终于来了，我期盼着晴能抬头看我一眼向我露出一个微笑，但我失望了，晴看也没有看我，直接走向了她的.座位，连桌洞也没有看，便拿出书本开始复习，满怀希望的眼神黯淡了下去，这才发现，手中的纸已经被我攒得皱皱巴巴。
课间，晴依旧没有找我，我坐在座位上，心中鼓起勇气想上前说一句，却发现，腿像灌了铅一般，无法动弹。我何时变得如此懦弱了，我苦笑。明明站在门前，却不敢推开那扇门。
下午，晴朗的天空不知何时阴云密布，一如我苦闷的心情，不一会儿，便下起了瓢泼大雨，我却猛然想起自己没有带雨伞。想起与自己同路的只有晴，伸出去的脚顿住了，黯然转身，回到了自己的座位上。背着书包，盯着外面丝毫不见小的雨滴，我扣上帽子，准备冒雨前行。眼前一片模糊，只听见耳边行人飞快地走路声，摘下眼镜根本无法走快一点，我默默地走着，湿了的衣服紧紧地贴在身上。当突然感觉到头上没有雨时，心中正暗道暴风雨真是来得快去得快，一抬头，却发现是一把熟悉的七彩雨伞。我猛然转头，仍是那个身影，耳边听到关心至极的话语：“你笨啊，这么大雨也敢就这么跑出来，感冒了我可不负责！”听着永远无法忘记的语调，双眼又变得模糊，脸上分不清是泪水还是雨水在肆意流淌。
门，一直开着，只是，我不曾去推开。
门其实开着作文2
每个人的心里，都有一扇门，可是，为什么我的那扇门关上了呢？
那天，是星期五，爸爸妈妈说要来接我，所以我满怀期待的等待放学，可是到了放学，迎接我的却是：因为超市大减价，爸爸妈妈要去抢购，所以要我自己坐车回家。我的心情一下子跌到了谷底：‘为什么，我一个星期只需要接一次，就那么一次，他们明明可以来接的.，为什么不来？’我一边想一边走，可就在这个时候，老天爷像是要跟我作对似的，下起了毛毛细雨。
我一个人冒着雨在路上走着，看着一个个学生被家长接回家，他们在车上欢歌笑语。我当时是多么羡慕他们啊！我多么希望向我驶来的车子里坐着的是我的爸爸妈妈，可是没有，每一辆朝我驶来的车子里坐着的都是陌生人。
我就这样冒着雨走回了家，到家的时候，发现爸爸妈妈已经回家了，他们躺在沙发上看电视，听到我回来的声音，抬头看了我一眼：“回来了？”“嗯”我回答了一声，没看他们就走回来了房间，放下书包，关上了房门，就拿起手机玩了起来，我当时甚至在想：‘也许手机才是我最好的朋友吧！’
我就这样玩着玩着，等我反应过来去看时间，已经很晚了，我打开房门走了出去，路过爸爸妈妈房间的时候，我隐约听到他们在讨论我，就停了下来细细的听：你说我们明明有有时间去接小楚，没事吗？这是爸爸的声音，我上前一步，听得更仔细了“没事，我上次听到她说放学要去同学家做作业，我们不去接她，她就可以去了。
我听到这，顿时明白了过来，心情也跟着好了起来，原来，爸爸明明还是爱我的，只是互相产生了误会了而已。
门，其实开着，只是自己没有发现而已。我们不能单用眼睛去看，而是用心去思考，你就会发现，门，其实从来没有关上过。
门其实开着作文3
希望，吹动了梦想的风玲；希望，扬起了愿望的旗帜；希望，开启了希望的大门。
希望，一个多么阳光的词语；希望，一个多么美妙的词语；希望，一个多么神奇的词语；它，是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的希望之门！
每一个人都有各自的`心愿，都期望实现它。可当我们这些平凡人靠近我们各自的愿门时，却往往看见大门深锁，重重的铁链正朝你发威。于是，一些人躲开了，不愿去面对，都认为门正关着。门其实开着！
还记贝多芬吗？还记得海伦?凯勒吗？还记得霍金吗？贝多芬是一个音乐家，而音乐家最需要的是什么呢？没错，是健全的听觉，但他却失去了。当时的他一定悲痛欲绝，但是他举起自己强有力的双手，推开了自己音乐殿堂的门，因为，他有着希望，是希望让他跨进门去，是希望让他鼓起勇气去推开那扇其实开着的门！
海伦?凯勒呢？一个集盲、聋、哑于一身的人，她够悲惨的吧，够令人同情的吧，但是她从未认为自己是个悲惨者，相反，她热爱生活，积极生活，尽管她耳旁尽是一片寂静，眼前尽是一片黑暗，但她摸索着，仍然找到了自己的希望之门，轻轻一推，门徐徐打开。嗬，门其实开着呀！霍金呢，他是个除了脑袋在转外，其它任何器官都静止的植物人，他不也依靠着希望去实现了自己的理想了吗？他不照样打开了自己的希望之门吗？门其实真的开着！
亲爱的朋友们，我们中应该没有比贝多芬、海伦?凯勒、霍金更悲惨的吧，因为我们生活在阳光下，沐浴在雨露中，快乐地成长着，我们难道还比不上他们吗？要相信，我们能行。只要勇敢地去推开我们的希望之门，跨进我们的希望之门，我们中就一定会产生第二个贝多芬、海伦?凯勒、霍金的，相信自己，我能行！
朋友们，告诉你一个小秘密：希望之门其实开着！
门其实开着作文4
蜗居在教室的死角，听物理老师有板有眼地受力分析，我无奈地看看手表，计算着下课时间。周围的同学接二连三地站起来回答问题--或者因成绩优异回答难题，或者因基础太差被抽背概念。
惟独我一直坐着。我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。
下课了，又听见同学们聚在一起闲聊。又听见同学夸奖某个漂亮女生的新裙子好看，又听见长相不好的人在为自己的`绰号争辩不休。
惟独我一直安静。我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。
于是，我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天，然后告诉自己，星辰和我一样寂寞；我会在衣柜里放满黑色，然后告诉自己，春天里才有的桃红柳绿并不属于我。
艺术节和春天一起来到校园。我们班有一个诗歌朗诵表演，邻座的语文课代表极力鼓励我参加，声称发现了一首很适合我的小诗。
我本不情愿，但还是好奇地看了那首小诗：
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
不知为什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地练习。语速，语音，语调；眼神，微笑，手势。反反复复。
演出那天，听从语文课代表的建议，我第一次脱下了黑衣。
站在高高的舞台上，望着台下的同学穿着明艳的春装，与窗外的桃红柳绿相映衬，温暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
掌声响起来。我分明看见笑容在语文课代表的脸上绽开，在每一个老师和同学的脸上绽开。
原来，那许许多多的锁并不存在。
在这经久不息的掌声中我才明白：门，其实开着。
门其实开着作文5
不知从何时起，我和父母间隔了一扇门。
原本如同朋友般亲密的交谈变少了，从从前的每天，变成了每周，甚至缩水到了每月只有一两次。我开始渐渐厌烦他们象苍蝇一样在我房间里转悠，向我问东问西，聒噪得像窗外那棵树上喋喋不休的蝉。原来总是敞开的房门，也慢慢关闭，合拢，直到彻底阻隔我与他们的世界。
代沟，是一扇小小的房门，父母在外头，我在里头。
直到秋天的寒潮来临，我们的关系才稍微回暖，因为我感冒了——睡觉时的我极不规矩，常无意识地踢被子，除非一声石破天惊的“阿啾”，才能让我从梦中醒来。这次亦是如此。于是，在顶着个红鼻头，用完了一大抽餐巾纸，伴着母亲的恩威并施喝了许多苦涩得令人作呕的汤药后，我又恢复了往日生龙活虎的精神劲儿。此后的每夜，父母都会在我睡前雷打不动地来巡视一番，看我是否盖好了被子，关好了窗户，顺便对我那不敢恭维的睡相加几句唠叨。但那生气责备的口吻，拧起的眉宇却怎么也掩不住心疼与关切。我每日便常听见门“吱呀”一声打开了，随即瞥见一缕微光从门缝射入。
某个夜晚，我失眠了，只好闭上了眼侧着身在床上假寐。万籁俱寂之中，忽然听见门“吱呀”一声被推开，我眯着眼，看见门缝中泻进了客厅温柔的`灯光和一道长长的人影——是母亲。她轻手轻脚地推门而入，还嘀咕道：“这孩子，怎么又忘了关门，要是又感冒了怎么办？”她走到床边，见我没盖好被子，便弯下腰，伸出手，帮我掖好了被角，把我裹了个严严实实，像一个蚕茧。此时，她鼻中呼出的温热气息洒在我的脸颊，耳后，颈间，如羽毛挠过，痒痒的，暖暖的，麻酥酥的，令我的鼻子有些发酸。待她离开，房门又再次关上了。黑暗中，几滴晶莹的液体缓缓从我的眼眶中溢出，淌过脸颊，沁入了枕头。而我心中，春暖花开，亮如永昼。
其实，那扇门一直开着，只不过是虚掩着罢了。我躲在门后不断张望，却不知错过了多少从未离开的爱与温暖。
门其实开着作文6
人与人之间难免会有隔阂，这些隔阂就像一扇紧闭的门，它会阻碍人与人之间的沟通与交流，所以，我们有必要学会如何把这扇门打开，消除隔阂。
首先，我们需要做到礼貌待人。一个顾客来到餐饮痁，要了一杯热奶和一杯柠檬汁。他在热奶中加入柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶，她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露愧疚之色，连声道歉。面对客人不合理的要求，服务员礼貌得体地消除了与客人的隔阂。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在我们待人接物时，应该做到谈吐文雅、尊重对方，不能强词夺理、恶语伤人，文明用语能促进交往和谐，为人际关系增色。
在礼貌待人的同时，我们还应做到换位思考，以欣赏的眼光看待他人。一个青年来到美丽的绿洲，遇到一位长者，青年问长者：“这儿好吗？”长者反问：“你的家乡好吗？”青年回答说：“我的家乡糟透了！”长者说：“既然这样，那你快离开吧，这儿同你的家乡一样糟。”后来，又一个青年问同样的问题，长者也同样地反问。青年说：“我的家乡很美，我想念家乡的亲人、山水...”长者说：“这儿同你的家乡一样好。”旁观者很诧异，问长者为何前后说法不一致，长者说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。”的确，如果我们不能以欣赏的眼光接纳他人，就会只看到别人的.缺点，加深与别人的隔阂。我们应对周围的事物多持欣赏态度，多一份欣赏，就多一份理解，多一份友善，多一分爱心。
掌握交往的艺术，是当今社会立足的根本之一，当人人都可以做到礼貌待人，欣赏他人的时候，你会发现，门其实开着。
门其实开着作文7
由于家里人的习惯，出门前总是不忘落锁，但我这个粗心男孩却总不带钥匙，不是不想带而是根本没有想起……
“喂，妈，你啥时候回来？”我拿着电话焦急的询问，“咋了？是不又没拿钥匙？”“额……”我不好意思地挠了挠头，“我马上到家，你天天不带钥匙，真是烦人，这都第几次了。”我听出电话那头的妈妈“起火了”，便立马挂掉了……
风轻轻拂面而过，有点悲凉还略带有点冬意。蹲在门口的我掏出刚买的一本书细细品味了起来。“哟！康，是不又没带钥匙？”邻家路过的娃娃见此情景，不知是讽刺还是同情地问道，但我也只好点了点头……
说实在的，这已经不知是我第几次蹲在这里，也不知第几次拿着书在这里“充饥”了，一次又一次，可我总是改不了不带钥匙的习惯。老妈也总不忘出门上锁，但……
这天，爸爸出差妈妈上班，妹妹被接去别人家里。坐在教室里的我向外眺望，突然乌云“集团”侵占了整个天空，天一下子暗了起来，风也不停地骚动起来，几经振动发出轰隆隆的响声，街上的人都赶忙回家收衣服，有的.躲进小店里避雨。顷刻间，豆大的雨滴从天上一跃而下，似乎都急着去寻找自己的归宿，雨越下越大……正当我担忧之时，突然想到：家门是不是被妈妈给锁上了？下课铃一响，冲出教室，骑上车立马奔向家的方向，到家一看，除了两道长长的车轮印之外什么都有变：锁正静静地躺在锁孔中央，老妈没给我留门？难道她刚走？今天是不是因为下雨又把门锁上了呢？我在心里默默地嘀咕着。
我走到门旁，摸锁时轻轻一推一一门居然没有上锁，仔细一看，哦！原来妈妈施了“障眼法”，这两道车轮印会不会是妈妈又折回来留下的呢？这个问题像一只鹰，一直盘旋在我的心头……
这时我才意识到，门其实开着，爱的大门也开着……
门其实开着作文8
17岁那年，我读初三。初中三年，班上唯独我最安静，窝在角落里听老师有板有眼地讲课，周围的同学接二连三地被叫起来回答问题，成绩优异被叫起来回答难题，基础差的被叫起来回答概念，唯有我一直坐着，我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。
下课了，同学们开始聊起来，又是讨论某同学新裙子好看，还有在为自己被起绰号争论不休。唯有我，躲在角落，我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。
于是，我开始去过那种没有对话的生活，我总是将头转向窗外，看那没有白云的天空，然后告诉自己，我和星辰一样寂寞。
又迎来一个校园艺术节，我们班有一个节目——诗歌朗诵表演。邻座的语文课代表鼓励我积极参加，声称，发现一首很适合我的小诗，其实我很不情愿，但出于好奇，看了那首诗：
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
真不知道为什么，我被这诗触动了。于是愿意去一试。
我每天都会练习发音、表情、语调、手势，反反复复。
到了演出那天，我紧张地站在舞台上。
我看到底下的同学们，看到他们对我鼓劲的目光，还有我的班主任给我竖起的大拇指。那一刻我才明白，其实在我人生当中，那些形形色色的所谓的门并不存在，只是因为思想太固执，总不想那些美好的'事情，情绪都是自己给自己造成的，我并不是想象中那么孤单和无助，真正被关闭的是我自己的心门，它被我紧紧地锁上。当我自己将这把锁打开之时，我的人生不再黑暗。打开这把锁的钥匙是自己的，应该叫自信。
门，其实是开着，只是我们自己在不经意间将它锁上了，所以别人才无法进来，并不是别人给你上了把锁。
门，其实是开着，掌声响起来的那一刻，门，是开着的的，阳光照进来，温暖，明媚。
门其实开着作文9
生活中一些看似向你紧闭的“门”其实是开着的，开了一条小缝，只是你自己没有察觉到而已！
——题记
进入八年级后，新学期的第一次考试——数学单元考试，只得了96分，这下可捅了马蜂窝。老师的批评，家长的教育，内心的沮丧，使自己一下子感受到了前所未有的'压力，无形之中觉得，在前进的道路上，似多了一扇无形的门在阻碍着我前进的步伐。至此，在数学课上，我不敢再发言，好像在躲着什么。
可是，这样的躲避，让我在心中产生了一些异样的感觉。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了吗？难道就这样一直下去吗？躲避也不是一种办法呀！我要用自己的实力证明我自己！”于是，我又试着在数学课上举手发言，不久，我就看到作业本上全是红红的对勾，经过短暂的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前冲。
是啊！我不能再躲避，捡拾起一残梦将它抛向昨天。当我受挫后又重新站起来时，蓦然回首，发现青春的大门已在我的身后。可以看出，打开一扇所畏惧的“门”其实一点儿也不难。只要你伸手轻轻地一推，门就开了，这时，当你再跨过这扇门时，回头看看，你就会惊奇地发觉道：“哦，门其实是开着的，只是我没有去推开它。”
门，其实开着，只是发现的过程陷入了僵局。生活中有许许多多的机会，这些就是一扇扇虚掩着的门，只要你敢于去尝试，每一扇门去推一推总有那么几扇门一定会为你敞开，打开后就可以通向成功的星光大道。
门，其实开着，我扬起希望的风帆，航行在漫漫的学海中，千帆竞渡，万舟齐发，我向着自己金色的坐标前进。这时，我已沐浴在希望的金色的光辉里……
门其实开着作文10
“你给我出去！”老师把教科书重重地摔在我的课桌上。“说了你多少遍？上课不准发呆。”原本静静望着窗外怡人风景出神的我，被老师吓了一跳，我即刻用惶恐的目光盯着她。“拿着书本到走廊去。”“砰！”老师待我一跨出门，便重重地把门摔上了，声音是那般震耳欲聋。
阳光很好，风很好，可我却感到四下死气沉沉，了无生机。回头看着那一道残旧的门，我心里五味掺杂。那道门的油漆已经剥去了大半，只剩下残缺的几片还黏在上面。阳光灿烂地在我身上乱窜，我觉得脸上火辣辣的。“为什么老师这样的丑陋，为什么她这么地讨厌我？我们之间为什么总是隔着一道无法跨越的沟渠呢？”我埋怨着这个曾经令我又爱又恨的老师。我抬了抬手，想要拭去脸庞的泪珠。无奈手一滑，书本连同夹在里面的试卷一齐散落在地上，犹如那美丽的蒲公英，随风四处飘散。
瞬息，我怔住了。
一道道鲜红的笔迹印入我的眼帘，我用颤抖的双手拾起这“鲜红的笔迹”。那是一句句亲切温暖的鼓励我的.话语，那是一次次用心细致的批改。那一声声“加油呀！”“继续努力！”在我的脑海里回荡着。抬起头，阳光很好，春的气息在四处弥散。
原以为，世界上最遥远的距离不是对角线，是我站在你心灵的门前，你却感受不到我的存在；世界上最遥远的距离不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心灵的门无法为我打开，却偏偏想闯进去。蓦然间我发现，我和您，我们之间原本就没有真正的距离。您一直爱着我，爱着我们，您的学生。不是么？那鲜红的笔迹分明溢满了您融融的爱。您曾说，爱可以敲开心灵的门，爱可以穿越一切时空。我相信。
我悄悄靠近那道残旧的门，门居然开着。我偷偷打量着您，老师，您额前何时又添了白发。我的鼻子一阵酸。
门其实开着作文11
门，其实是敞开着的。但是，并不是所有人都进得来：它永远只为该进来的人而敞开、而等待……
门，它为勤奋者而开。自然，懒惰者就被关在了门外，可这却不是注定的。门，其实是敞开着的，它还在等待，等待更多勤奋者的到来，但是它却也不得不为曾经的勤奋者而敞开，因为时光在变，过去那本性的勤奋也在变。门，依旧敞开着，它又在等待被迫出去的曾经的勤奋者的再度到来。就这样，门不分昼夜的敞开着，它害怕任何的人被忽略，它是多么的忠于职守……
门，它为智慧者而敞开。然而，智慧者中投机取巧的同愚笨者一样被关在了门外，不变的是这也是暂时的。门，其实是敞开着的，它还在等待着愚笨者能够‘笨鸟先飞’，还在等待着投机取巧者能够脚踏实地地走好每一步。门虽然不希望智慧者因懒惰而变得愚笨，不希望智慧者成为投机取巧中的一分子，但它依旧敞开着，它是多么的'大公无私……
门，它为善良者而敞开。于是，恶毒者被关在了门外。门，其实是敞开着的，因为它知道‘人之初，性本善’，它相信那些人的良心并没有完全泯灭，只要给他们多一点反思的空间，他们一定会‘浪子回头’的，善良的彼岸正等待着他们，门也正等待着他们。门依旧敞开着，它最不想看到的是善良者出去，但它的信念会支撑着它，要它一直敞开，因为还有更多的人进来，它是多么的勇敢坚强……
门，其实是敞开着的，它在等待着、盼望着该进来的人，希望有更多的人注意到它，可以正视自己现在的生活，向命运挑战，成为一个纯洁的人，然后走进那扇日复一日，年复一年为他们敞开着的门。
门其实开着作文12
“好雨知时节，当春乃发生。”春天的第一场雨迫不及待地来到了人间。淋淋沥沥，犹如断了线的珍珠，牵动着我的心弦。
今天月考爆出了个冷门，平时学习很用功的我为什么只换来这少的可怜的“540”分呢？不是有句话说：“一分耕耘，一分收获”吗？可是到底为什么呢？也许，是我太笨了，根本不是读书的料吧！
回到家，把歌曲的声音开到最大，想让那歌声把“月考”带来的痛苦冲走，可是分数犹如一座大三压着我灵魂深处的某一根弦，我的心情根本放松不下来。窗外下着小雨，我一个劲地冲出了家门，走进雨中，希望清凉纯净的雨水可以把我的痛苦冲淡。可是，这根本是不可能的。为何成功的大门总拒我千里之外呢？
这时，一只刚脱了壳的知了面含笑容地停在树上，忽然，他飞起来了。我心想：也许它刚脱了壳，想试图飞看看吧！未等我反应过来，就听到“啪”的一声，它被摔得面目全非。我开始嘲笑它的无知与愚笨。我想，它一定会爬着走吧！都摔成这样了，它别无选择。可是，结果却出乎我的`意料，它努力扇动着翅膀，试图想要再次飞起来。可是，他遍体鳞伤，怎么可能飞起来呢？没想到的是，它居然再次飞起来了。它又一次面含笑容，最终通往了成功之门。
知了用它的执着与勇敢教我明白：成功的大门其实是开着的，从未关过，只要够勇敢、够坚强，一定能够走进去观看别样的风光。
知了的精神触动了我灵魂深处的那根弦。我明白了：门其实是开着的，只要我有恒心、有毅力去推开它。一定能闯入这大门的。
雨依旧缠绵，但是我的心如澄澈的秋水。我带上了自信的步伐，往成功之路踏去。
门其实开着作文13
我从小在奶奶家长大，习惯了老北京那种融洽的邻里关系，那种夏天的夜晚小孩子们玩耍，大人们聊天；那种“不是一家人，但胜似一家人”的欢乐气氛。但是猛然间来到高楼中，还真有点不习惯。
小区里的老人少了，那些年轻或中年人，天天都紧绷着脸，低着头脚步匆匆，偶尔抬起头，看看路上的人，眼里也是冷漠与警惕。没有人愿意冲别人笑，小区里死气沉沉的。
而被老妈灌输了许多安全知识的我，渐渐也变得警惕了起来。开门前先确认一下来人；楼道里有动静，就要从“猫眼”中看一看；就连开门时，有人进了楼道，都要赶紧开门，在人上来之前把门关上……
但每当这些时候，我都在想，真的有这个必要吗？
在上中学后，我开始坐班车，不久我就结识了许多新朋友，但其中最要好的还是“小崔”，她家住我家前面那一幢楼。我们很快就成为了好朋友。
有一次，我的一项作业忘带了，刚好他们班也留了一项，就去她家复印。来到楼道门前，小心地按响了门禁，一阵音乐过后，“谁呀？”一个声音突然响起。我小声地回答道：“您好，我是小崔的'同学，我……”还没说完，那边就回答道：“进来吧！”门也应声而开。
小心地爬上五楼，来到她们家墨绿色的铁门前，轻轻扣了两下门，门里的脚步没有一丝停顿，也没有预想之中那刺耳又漫长的开锁的声音，有的只是轻轻地一推，门就开了。而门内，有小崔的笑脸和温暖的灯光。
那笑脸，没有一丝戒备，有的只是真诚与信任。
我心中那个长久的问题得到了解答，原来，防盗门不会隔住邻里情。于是我试着敞开心扉与他人交往沟通，很快，整个小区的同龄人我基本都认识了，那种戒备也消失了。
我才明白，其实，门一直开着，只是我固执的认为，防盗门是一种不信任的象征，从而将自己的心门也一并锁上。其实，信任与温暖，防盗门是挡不住的。
门，其实一直开着。
门其实开着作文14
最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……
——题记
每一个人都有各自的心愿，我们都渴望实现它。在实现的过程中我们难免会遭遇挫折。有些人，将挫折看成是一种挑战，不断地努力奋斗，从而无数次地超越自我，推开了一扇扇希望之门，达到了人生的新高度。而有的人，稍有不顺心，就怨天尤人，看见希望的大门深锁不愿去面对，都认为门正关着。门其实开着！
爱迪生为了研制电灯，不知经历了多少辛酸，在众人的嘲讽和打击下，他并没有放弃，而是更加专心地投入工作。他尝试了一千多种用于制作灯丝的材料，最后终于找到了最理想的钨，制成了钨丝灯。从此，电灯便打破了夜晚的黑暗，大大推动了社会的进步。爱迪生为什么会有这样的卓越贡献呢？因为，他鼓起勇气去推开那扇其实开着的希望之门！
海伦·凯勒在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力，尽管她耳旁尽是一片寂静，眼前尽是一片黑暗，但她摸索着，把不幸当作动力，在人生的旅途中与风雨搏击，仍然打开了自己的希望之门，最终成为了一名伟大的作家。
霍金在二十岁时患了肌萎缩性侧索硬化症，在接下来的岁月里，他全身瘫痪，在轮椅上坚强奋斗了二十多年，在探究黑洞与宇宙的起源与归宿等问题上走在世界前列，并在1988年出版了震惊世界的《时间简史》。他之所以在人类科学的发展抹上了灿烂的一笔，是因为他有着坚强的意志和永不放弃的信念，推开了自己的`希望之门。
人生在世，没有人能够一帆风顺。在通往成功的道路上，总会遇到许多荆棘，只有你有足够的信心、决心、毅力与勇气，推开那扇虚掩的希望之门，才能迎接美好的未来。
一朵花的萎落不代表整个春天的荒芜，一次挫折也决定不了整个人生的成败。我们虽然因为中考失利来到了职业学校，但希望之门仍然开着。让我们学会在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘，抓住梦与理想，坚定自己的信念，刻苦努力，永不放弃，推开那扇虚掩的希望之门，点亮生命的光辉！
门其实开着作文15
“我说过很多次了，上课时要积极发言，不要害怕。”每次考得不好时，老师总会逮着我，不断唠叨这句话。
老师总是对我说，有什么不懂的，可以随时去问。我听得耳朵都磨出茧了，为了让老师不再失望，我暗自决定——一定要发一次言。看着明天要讲的课文，我认真做上了笔记。突然发现，以前的我从未如此用心，认真预习的感觉，似乎还不赖。过了一会儿，碰到了一处不太理解的知识点。想起老师说的话，就打算过去问问，可我从没这样做过，心中还是有些胆怯。
先不管那么多，走到办公室门口再纠结吧。一路上，我幻想着待会儿的情形，不禁心头颤了颤。迈着沉重的步子，咬着牙，终于到了办公室门口，心里却紧张起来。里面亮着灯，老师一定在，只要推开门，问题定会迎刃而解。想得容易，哪有那么简单就能做到？深吸一口气，缓缓抬起手，正要推开，还是不争气地放下了。刚想再试一次，却被同学拉着离开了。
做完回家作业后，我还在为没有推开老师的门懊悔不迭，也怪同学阴差阳错破坏了一次近在咫尺的机会。我只好上网查阅资料，囫囵吞枣，一顿乱记。最后，还是一知半解，只得怀着一颗不安的心进入梦乡……
“今天我们讲解的'内容很重要，也请大家积极配合发言。”转眼到了语文课，老师讲解着新课文，我仔细听着，希望可以找到答案。昨天的情形又浮现在眼前——若推开门，老师定会惊喜于我的改变。我不敢举手回答，如果答错了，同学们笑话我怎么办？学习本不就是不断犯错不断改正的过程吗？但我还是没有勇气。看着老师期待的目光，我不禁低下了头，双手握成拳，懊悔极了……
过了些天，老师又一次逮住我：“那天放学后，我一直在办公室等着你，就是迟迟不见你来。”
这时，我才明白，那扇门其实一直开着，只要我轻轻一推，就推开了一个自信的自己！
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