我的老师作文

时间:2023-10-01 19:25:54 好文 我要投稿

我的老师作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师作文

我的老师作文1

  草木为了感激春的到来而吐露新芽,鲜花为了感激夏的到来而竞相开放,硕果为了感激秋的到来而挂满枝头,雪花为了感激冬的到来把大地装点着银装素裹。我呢?念念不忘感激着她~我的刘老师

  依稀记得,初见之时,时维九月,序属三秋,暑热未去,落英缤纷。那时的我,刚刚踏入解放小学的校园,那时的我,还未褪去幼儿的稚嫩,所有的小孩子都在教室吵吵闹闹。我的班主任刘老师,非常有耐心,就像一位慈祥的母亲,每天陪伴我们。

  刚入学的小孩子,他们有时哭闹,有时需要擦鼻涕,有时尿裤子,有时拉裤子,所有的这一切,都是刘老师一点一点处理,她用耐心和慈爱帮我们完成每一件事。这场景,映着日光,融入我的记忆。那时的我,还不懂的老师的良苦用心,也不明白老师深深的爱。

  有的孩子犯错,她总是很宽容,经常说,“宝贝儿们,不管你犯多大错误,在老师眼里,你永远是个孩子……”

  兢兢业业,在学习方面,她总是用心的做好每课的知识点,生字词,不会的知识,直到讲明白为止。每一次考试,我们班成绩都位于年级最好。在刘老师的带领下,我们班的每一个学生,都积极向上,造就我们不服输的品质,同时还被评为市三好班级,优秀班主任。

  她很少对我们进行说教,像慈女一样,找我们谈心,交流。鼓励我们。因为她用身教所传授的,早已超越言传。她也不会像有些班主任那样跟踪看管,“坐镇教室”,甚至有些班务都由学生自主。而看似放任的背后,则是她自始至终的默默关注。之所以“默默”,是因为她深谙“严管的孩子长不大”,“孩子需要自我成长”因为爱,所以放手;因为爱,所以默默。

  的'确,她很少约束我们,但她一发声,便具有指导我们行动方向的能力。在她的引导下,我们在紧张的学习生活外,其它特长也是优秀的。

  刘老师,一直引导着我,在我的成长中,隐含着她无数的鼓励支持,赞扬。让我在学习,生活,进取,品质方面,给予我无形的财富。

我的老师作文2

  就在去年,妈妈把我领进了小学的大门里。我心里很高兴,我终于成为了一名正式的学生,再也不是幼儿园里面的小娃娃了。

  走进一年级的教室里面,一位头发花白的女老师接待了我们。她把我们领到了座位前,妈妈对我说道:“小宝,这是你们的班主任冯老师。”我点点头,朝着老师叫了一声道:“冯老师好。”冯老师微笑地向我点了点头。我看着她心想,这可真是一位温柔的老师。

  一个星期后,我们开始学汉语拼音了,冯老师用粉笔在黑板上写着字母“l”,并温柔的说道:“这‘l’就像一根小木棒一样,同学们,你们说是不是啊?”大家积极的回答道:“是!”老师又在“l”的右边画了一个小半圆圈,就变成了一个“b”,并且指着教室窗上的玻璃说道:“这就是‘玻璃’的'‘玻’的音,同学们知道了嘛?”大家又回答道:“知道!”老师念的时候声音高低起伏,就像唱歌一样动听。就这样,不知不觉的一节课就上完啦,我们学的可真高兴啊。

  冯老师对我们又爱又严格,有一次,我在家里没有认真完成作业,妈妈就向冯老师“告状”,打我的小报告,说我学习没有一点儿自觉性。在老师慈祥的目光下,我感到十分的羞愧,后悔的低下了头。我暗暗的下定决心,一定要改掉自己这个坏缺点。后来,冯老师发现我有很大的进步,多次在班级里向同学们表扬了我,我感到十分的自豪。在冯老师的关爱与教育之下,我光荣的加入了少先队,带上了荣誉的红领巾。现在,我的奖状可数不胜数呢。

  冯老师是我的第一位老师,我现在还是时不时想起他那慈祥的目光,督促我勇往直前,更加努力的学习。

我的老师作文3

  我才刚认识袁老师,就喜欢上了她的课。袁老师是一位美丽的女老师,上课对我也特别的温柔,但她一发火就像大老虎一样凶。

  看,袁老师的头发乌黑乌黑的,还扎了一个马尾辫,她炯炯有神的眼睛上还带了一副眼镜,她的鼻子就被眼镜压得扁扁的。袁老师一摘下眼镜她就看不见了,我们就趁机做小动作。你可不要小瞧她的嘴巴,可会说作文了。她有一对招风耳,和我一样。

  老师有三种“必杀技”,第一种是“吃拳头”,老师会把手握成拳头,哪个小朋友不听话,就会把手塞到哪个小朋友的嘴里;第二种是“毛栗子”,老师会把手摆成“OK”的形状,哪个小朋友不听话,就会弹他脑门;最后一种是“奥利奥”,老师会拍他的脸蛋子。

  老师对好的同学会奖励,奖励他一个礼物。要是有同学犯了错误,老师第一种是盯着他慢慢走到他旁边,使用她的必杀技,可不知道用什么招;第二种是拍一下桌子,快速走到他面前,使用她的`必杀技。

  你也喜欢袁老师的课对吗?袁老师,我喜欢上你的课。

我的老师作文4

  老师是辛勤的园丁。她哺育了一颗颗稚嫩的幼苗,培育了一批又一批人才。在他的精心教导下,我们健康、活泼的成长。在那么多老师里中,给我印象最深的是她,教了我两年的王老师。

  王老师慈祥的脸上长着一双智慧而美丽的大眼睛。黑黑的长发披在肩膀上,她脸上总是挂着幸福的微笑。耐心地为我们讲解各种不明白的问题。用她那渊博的智慧。开启了我们对等未来的渴望遐想和追求。

  在课堂上,老师绘声绘色的讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境。会让你投入身心,不会顾及别的`与学习无关的事。这样,在考试时,你一定会取得意想不到的成绩。

  记得有一次我考试考得不好,我非常不开心,老师知道了。走到我面前对我说:“没事的,失败是成功之母,老师相信你下次一定会取得好成绩的。加油!”我听了老师的话充满信心。在下一次考试中取得满意的成绩。

  谢谢老师的循循善诱和教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个对社会有益的人,除了报答父母,还要感谢您的悉心栽培。

我的老师作文5

  书桌上,小表弟上幼儿园时挂着纯真笑容的照片,时常勾起我深藏心底里的回忆。

  幼儿园开学那天。我被妈妈生拉硬拽地送进幼儿园的大门。牵着我的是您——范老师那双温暖又宽厚的大手,耳朵里是您温柔而甜美的声音:“今后,这里就是你的家!”我抹了抹哭得通红的小脸。

  听见大门关上时刺耳的嘎吱声,我急忙转头向外寻找着——妈妈的身影越来越远。我“哇”地一声,不争气的眼泪再次倾泻而下。一旁的老师顿时慌了,手忙脚乱地哄着:“你妈妈去买好吃的啦!哎呀,不要哭了!你妈妈待会儿就回来接你了!”可当时的我怎么会听进去呢。这时,您走了过来。

  “园长,你可来了!帮我哄这小孩吧,她一直哭!”您蹲下来,递给我一根香蕉,我立马止住了哭泣,可还是不停地抽噎。您剥开了香蕉递到我嘴边,一脸慈祥地说:“不要哭,不哭的孩子,可有奖励哦!”我听了拼命地止住了抽噎,猛地咬了一口香蕉。

  后来,我很快适应了见不到妈妈的幼儿园生活。但是我最厌烦的就是每天必须的`午睡。这对精力旺盛的我来说简直是一种折磨。一次,我睁开眼无聊地仰望着天花板,此时教室里安静极了,只听到此起彼伏的呼吸声。我小心翼翼地坐了起来。哈哈,果不其然,老师趴在桌子上睡觉呢!我蹑手蹑脚地穿上鞋,猫着身子溜出了教室。突然,看到一扇门半掩着,便推门而入。

  “嘎吱”一声吵醒了正在午睡的您。您并没有训斥我,只是陪我闲聊。聊着聊着,睡意袭来,我揉揉眼睛,趴在桌子上睡着了。等我醒来时,发现正躺在自己的小床上,身上盖着小毯子。

  看着表弟的照片,我的眼泪随着思绪悄然而下。谢谢你!范老师!

我的老师作文6

  她就像一位园艺师,只有历经风吹雨打的花儿结实,因此,她很严厉;她又像一位慈母,用心地呵护着每一位同学,因此,她和蔼;她又像长江,源源不断地给我传输知识,因此,她博古通今。她就是我的语文老师——张老师。我的老师脸上总是挂着一副一本正经的样子,让人觉得她很严厉,其实她是一位和蔼可亲的老师,只有在下课时才露出深藏已久的笑容。

  张老师的个子不高,有着长长的眉毛,一双囧囧有神的大眼睛,她高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,那可是她传输知识的,她还有一对小巧的.耳朵。

  她是一位外冷内热的老师,上课时,如果有同学犯了错误,她会毫不客气地给予他(她)一定的惩罚。而当同学生病时,她那一本正经的表情瞬间消失得无影无踪了,取而代之的是慈母般和蔼可亲关心他(她)。

  她是一位有毅力的老师,她让我们班的成绩向完美迈进了一大步,她是唯一一位坚持帮我们改毛病的老师。比如,我们班的仓曹中养成了骄横傲慢的性格,上课随便下位的好习惯。结果到我们的“名医”张老师这儿,“一针见血”,没几天就被彻彻底底地“医”好了,从此,仓曹中像变了个人似的。

  她还是一位富有童心的老师,下课总能看到她与同学欢天说地的情景,十分美好。

  哦!这就是同学们爱的张老师,我也非常喜欢张老师。

我的老师作文7

  我的老师,七十有余,满头华发,并无讲台三寸,但有书桌一方。

  老师虽然年迈,却总紧跟潮流,白发烫成几个大卷,精神漂亮。我有时走神,便看到那头又多又浓的发,背光时那头银丝融进阳光,闪我的眼。我常幻想,年轻时老师这头发该是什么样,是否编成麻花,乌黑靓丽,垂落在肩头,发丝也随风飘动。一年老师大寿,我去吃宴席,见到老师年轻时的照片,和我想象中一模一样。

  她常戴一副金丝眼镜,镜架垂下两条链子,随着她的动作不住摇晃。镜片很薄,薄到让人觉得只有装饰用,挡不住她的眼睛。那双眼睛不大,却极有神,一点没有老年人的`浑浊劲,还清亮得和玻璃珠似的,倒映出我的脸。老师的皱纹不深,却多,好像一道道浅沟。老师喜欢笑,常常乐呵呵的,浅沟里就盛满了枫糖,叫人是甜到心里。

  我很小就跟着老师上课了,老师教我普通话。以前嘴巴不灵光,我总把“二”说成“饿”,老师也不生气,就一次一次纠正我。错得多了,老师也吓我,拍着她的书桌,没有多少声响,让我读上几十遍标准的才可以下课。

  年纪虽然如此,老师的嘴可比我利索多了。什么“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”,什么“牛郎年年恋刘娘”,老师可以说是信手拈来,又快又准。老师教我《报山名》《报花名》从来都是亲身上阵,穿着个毛外褂,带着个毛毡帽。看着就像个随处可见的老人,不张嘴谁也不知道她说话这么利索。她的书桌上摆满资料。也不用看,闭着眼睛就听出我漏了什么。

  老师讲课从没有讲台,只有一张小桌。别的老师在讲台上走几千几万里的路,我听着老师清润的嗓音,走过寒冬炎夏,步过千万的时光。

我的老师作文8

  我的书法老师和我远隔千里。

  第一个书法老师,不知道妈妈如何在网络查找的。一个网络班的书法老师。老师人在上海,每天晚上,只要上课的时间一到,老师准时在视频区呼唤我们这些天涯海角的学员。老师人很负责,他自己编写教材。每一节课有固定的授课内容,没写完一个基本笔画,通过图片的形式发过去,老师认真点评。遇到写的不像样的笔画。老师反复讲解,还达不到要求。他就有点不高兴,就会发一个图片过来:图片上是一个小孩,一根高高举起的小棍,配上文字,你过来,我不打你!图片好玩,但是,也能看出老师的'耐心和责任心。

  老师的书法班,已经开了16期了,好多现在的学员都是老班的学员推荐来的,不管咋样,老师都是尽心尽力的教,而且如果遇到了问题,还会延迟下课的时间。我和妈妈同学跟老师学习写字。经过学习,我的字,妈妈的字都有了一个长足的进步。

  学无止境。不知道妈妈怎么又给我找了一个毛笔字书法老师,也是来自网络。这个老师也是很了不起。他是山西人,说起普通话来,山西味道还是很浓。不过这个老师的课上的幽默风趣,每次讲课之间,都要给我们讲一个古人写字的故事,短小精悍。调动了我们热爱文字热爱写字的兴趣。我和妈妈又成了毛笔字同学。

  由于跟这两个老师学习写字也有将近一年的时间了,我有很多的时候很想见见他们,有幸在他们身边聆听教诲,妈妈说:“你好好努力,将来长大了,也去拜访一下两个老师,一声为师,一生老师。”

  妈妈说我生在了一个幸运的时代,学校的方式多种多样。我也觉得自己是幸运的,在网络里能遇到这么好的老师。

我的老师作文9

  在我们的生命旅程中,总会遇到一些令我们难以忘怀的人,如父母,同学,老师……

  刚升入八年级时,由于要考试的内容多了一课物理,我们休息的时间也是越来越短,学习也是越来越紧张。刚来到教室时,一切都那么陌生。一张张陌生的脸庞,一道道陌生的'声音,都坐同一间陌生的教室里等待着同一个陌生的人……

  过了一会儿,从前门走进一个年轻的老师,对着乱哄哄的人群喊道:“安静。”大家都不由自主的抬起头望着她。“我是你们今后八年级的班主任,同时也是你们的物理老师,希望你们可以努力学习。”

  本来,这位物理老师在我的心里是一个和蔼可亲、温柔的形象。可相处久了,可就不一样了。

  “今天,你们谁要是不把物理概念背完,就别想着去休息,另外,背完的到我这领一套卷子,把前三张都写了,还有……”刚开学几个星期,我们就被老师“魔鬼”式的训练所折服了,每天背不完的书,写不完的卷子。有时,我真想仰天长啸一声:“啊!作业好多啊!”……

  但是,我们的老师,也有别样的一面。

  那天,我为了准备明天所需的东西,到了快熄灯的时候,我才快速地跑向寝室,到了办公室门口,我不经意之间看了一眼,老师还坐在桌子旁,批改卷子,整个教学楼只有这间办公室还亮着灯,那时,我就觉得,我们的老师虽然很严厉,但也是很负责的嘛……

  老师如春蚕,一生都在奉献;老师如蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师如春雨,滋润万物。老师为了让我们成为祖国的栋梁,不惜对我们一直施加压力,付出了千万倍的努力,我们还有什么理由不感激?

  努力学习吧,为了我们更好的未来。

我的老师作文10

  老师,是你前进道路上最大的助手,给你带来无限的帮助;老师,是冬日里的一束阳光,给你带来无限的温暖。

  说到老师我想起我们班的翟老师,她之所以让我记住的原因是……

  “逗”

  这个翟老师啊特别“逗”。

  这不,又到了语文课了,我们都在等待她的到来。

  翟老师终于面带微笑的走进了教室,只见她的眼睛像扫描仪一样巡视了全班五十一张笑容,然后,拿起粉笔在黑板上写下了“武”多了一撇的字,对大家说:“请问,哪一位同学知道这一个字是什么字?”我们有几个同学竟然回答:“武”。老师又写下“武”字对大家说:“这才是武字。我们班有很多同学把‘武’字多加了一撇。你们记住,在古代,武士一般需要打仗,你们不能在武士打仗之前就把人家的脚给砍掉吧?(这一撇就是一把刀)。”我们听了她的话,不停哈哈的大笑起来。

  “傻”

  人们一般都说学生傻,没想到翟老师也很“傻”。

  那一次语文课,翟老师讲着讲着突然停了下来,抓抓脑袋,对我们说:“谁能把《寻隐者不遇》这一首诗的作者情绪变化和故事合在一起叙述一遍?我突然想不起来了。”

  我毫不犹豫地举了手,老师点了我,我站起来很通顺地讲:“诗人在松下……诗人彻底失望了。”

  “讲的好。”老师对我说。

  “咦!老师怎么知道讲的.对呀?原来,老师的傻是装的呀!”我们班异口同声地说道。老师也无奈,只好招出来了。

  怎么样?我们的这个翟老师是不是很“逗”又很“傻”呢?

我的老师作文11

  榴莲老师。乃是我之师也!上课忘开麦,风趣幽默,方法好用,为王佳一也!

  一给我们看完小视频,他就唱了半天独角戏,我们啥也听不见。100条,981条,5666条,10986条,越来越多的同学开始刷聊天区:老师,没声音!“不好意思啊!”老师终于开麦了。这样了好多次,换成别人早就习以为常了,而我则早就疯了。

  另外,他教的方法也好用,上课也有趣。就拿11×15来说吧,两边一拉,中间相加,搞定!可他却说:“谁说的.,两边一拉,拉出了……拉出去赏100大棒!”

  “哈哈哈哈哈哈哈!”我早就笑疯了。大笑之余,我仔细看聊天区:啥也木有发现,原来啊,这是他编的。

  这时只听他说:“你们想把我气死吗?我已被你们气晕在直播间!”我一听,笑的更欢了,差点儿笑岔气。

  还有还有,晚上8点以后,榴莲老师就开始了《榴莲带我看世界》。

  那天讲的是榴莲所遇到的危险。最有趣的要数他坐的客车在前面拼命的跑,山体追着大客开始滑坡,吓得我心惊胆战。上了一个多小时的课,大脑累的要死,《榴莲带我看世界。》让我很是放松,我特别喜欢。

  榴莲闻着臭,吃着香。王佳一的课看似枯燥,应了,闻着臭;一节课都得笑个十分八分的,很有趣给力。应了它吃着香。

  榴莲老师,为我师也。

我的老师作文12

  我一开始很苦恼,在幼儿园多玩了一个学期,因为妈妈说我那时笨笨的。可当我第一眼见到小学班主任——戴老师后让我感到庆幸,因为我们的老师是戴老师。看着戴老师戴着眼镜,穿着裙子,让我恨不得叫声姐姐,可我心里还一直在背我的个人资料,因为妈妈说老师会问一些问题。

  上课的那天,我在妈妈的带领下找到了座位坐下,看着老师那笑眯眯的表情就是我快乐的小学开始。

  由于我好动,所以一直在位置上做小动作,每当这时我总会被老师当着全班的面,叫起来罚站。这以后我记得了这个教训,可在上课时却不知不觉地开始想想:下节什么课,怎样安排……可还是被点了起来。这总会让我感到惊讶:老师好厉害呀,怎么发现的呢?在老师的`“点名站”让我变得有进步。

  有时当我考试退步时,老师总会在试卷上写满鼓励的话语,在我进步时,都会看到老师那暖暖的庆祝。

  在校园里因为有老师,所以有欢笑,因为有老师,所以让我丢来充满信心。我将把这位活泼负责的老师记在心里,作为我的生活学习的方向盘。

我的老师作文13

  曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师,是一位爱笑的老师,也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑,脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲,同学们喜欢许老师,许老师也非常喜爱我们这些学生。

  一天,许老师在和大家对上次测试试卷的答案,因为许老师非常信任我,所以她就把我写的答案念给大家听,老师念着念着,忽然同学们叫道:“错了!错了!”我有些疑惑,心想:我怎么写错了呢?许老师仔细一看,的确有一处错误,我的脸唰的.一下红了……许老师接着往下念,念着念着,大家又喊:“错了!错了!”这时,我的脸更红了,许老师再仔细一看,确实,又错了。许老师有些惊讶的望着我,随后,继续念了下去,还好没有再出错。

  我的情绪非常低落,我真不敢相信自己的耳朵,更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的,难受到了极点。

  下课以后,我拿到作业,发现错误都是由我粗心造成的,回想从开学到现在,我有些骄傲自满,对自己的要求渐渐降低了,我后悔极了。毛主席曾经说过:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这不正是我的写照吗?我从现在开始绝不能再骄傲自满了,要脚踏实地的,做一个踏踏实实的孩子。

  我既然坚定了目标,就绝不松懈,我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光!

我的老师作文14

  每一个老师的做事风格都不一样,有的严厉,有的慈爱。唐老师的性格比较难猜,平时很温柔,又有时会变得暴怒无常。但是唐老师是一个对我影响很大的一个人。

  在新的学期老师对我们又有了新的要求,比如每天要写计划,不论做什么都要跟着计划走;还有下课以后不能在班里大声喧哗,也不能出去追跑打闹。对我更加严厉,要求我做的每一件事都不能出一点错误,“严师出高徒”以前我没见过非常严厉的老师,唐老师是我见过的第一个。

  有一次,我的英语听写错的很多,而且总感觉要有什么事发生。果然,我的猜测成功了,中午,唐老师把我叫到办公室里去,老师看着我说:“以后你的英语听写不许错,错一个写一百遍!”听到这里我就非常生气,为什么让我写这么多。

  我心中低沉沉的`。回到班里我奋笔疾书的写我的遍数。班级没有说话的声音,知道窗外的知了的叫声打破了这种寂静。我放下手中的笔,呆呆的坐在那里,我一直在想老师为什么只对我一个人这样,人无完人,没有一个人是十全十美的。老师再一次的找我谈话,说罚我写不是目的,而是想让我认真对待每一件事,不再有马虎这种病,不在任何事上懒惰,我终于明白了老师为何这样对我。

  一波未平,一波又起,在抄遍数的基础上又给我增加了一个难题:期中考试必须达到班级前十。马上就要考试了,老是这样对我是对我有足够的信心。我只能努力努力再努力。班级前十成为了我的责任,我不能让老师失望,让家长伤心。

  虽然老师很严格,但也有温柔的一面,天气冷了,老师提醒着我们要拿保温杯,要多穿衣服。这又让我对唐老师有了新的看法。

  老师在严厉的外表下还透露着对我们的关心和关爱。老师给我们提要求就是让我们自身有所提高。所以,我们不应该抱怨老师严格的要求。老师,其实是世界上最伟大的职业。

我的老师作文15

  从一年级到五年级,一直教我们数学的老师—田老师,为了我们的学习成绩操碎了心。

  记得那次,我是二年级的学生,在健身房里玩,看见几个大哥哥在转圈子。我很好奇便对大哥哥说:“大哥哥,能让我参加一个吗?”大哥哥微笑地同意了。他耐心地给我讲解规则,而我似懂非懂,只知道一直转圈子就可以了。意外发生了,我因为用力过猛,手没抓住栏杆,撞到了墙上,我的脑袋一直往下流血,我哇哇大哭田老师看到了后,立马背着我走到附近的医院,并为我付医药费……我的心酸了。

  还有一次,田老师得了病,但他仍然来上班,他觉得我们的学习比他的生命还重要,此时此刻,我的心又酸了,因为田老师再我的心中一直有着神圣般的地位。

  啊!田老师,你为了我们付出了许多,我们一定会用最好的成绩来报答你。

  从一年级到五年级,一直教我们数学的'老师—田老师,为了我们的学习成绩操碎了心。

  记得那次,我是二年级的学生,在健身房里玩,看见几个大哥哥在转圈子。我很好奇便对大哥哥说:“大哥哥,能让我参加一个吗?”大哥哥微笑地同意了。他耐心地给我讲解规则,而我似懂非懂,只知道一直转圈子就可以了。意外发生了,我因为用力过猛,手没抓住栏杆,撞到了墙上,我的脑袋一直往下流血,我哇哇大哭。田老师看到了后,立马背着我走到附近的医院,并为我付医药费……我的心酸了。

  还有一次,田老师得了病,但他仍然来上班,他觉得我们的学习比他的生命还重要,此时此刻,我的心又酸了,因为田老师再我的心中一直有着神圣般的地位。

  啊!田老师,你为了我们付出了许多,我们一定会用最好的成绩来报答你。

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