爱护公物作文(实用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的爱护公物作文(实用)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护公物作文1
每天我们上学时，都会经过一条小道，小道一旁种着一排龙爪槐。一排栅栏保护着他们。
但栅栏是塑料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。果然不出我所料，栅栏没几天就脏了。而且有的同学还坐在上面。其实，我们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的一个不经意。
在生活中，再怎么不起眼的一样物品，其实都是有生命的。
如果我们把自己想象成那块栅栏，有人在你身上乱涂、乱画、乱刻，你的感受是怎样。如果有人在你身上乱坐，你的感受又是怎样。如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄，你的心里又是怎样的想。
如果，人们把你当成是公共财产，好好的.爱护你，你的心里难道还是那样的想吗？
不光是一个栅栏。在我们的校园生活中，有太多太多的不经意。所以从现在开始，从自我开始，保护好我们的公共财产。爱护好校园的每一角。
校园是我们学习的地方，更是我们健康成长的地方。所以，我们一定要爱护好校园。爱护好我们健康成长的家！
爱护公物作文2
在一个阳光明媚的日子里，孙小圣和胖胖熊去公园玩。孙小圣很高兴，在前往公园的`路上一蹦一跳的；胖胖熊也很愉快地跟着孙小圣一步一步地往公园走去。?
他们一来到公园就玩了起来。玩着玩着，孙小圣一高兴就把“爱护公物”这四个字都给忘了。他把两腿夹在一根柱子上，拔出一根毫毛变成一支毛笔。他拿着毛笔在另一根柱子上写了七个字“孙小圣到此一游”。胖胖熊着急地对孙小圣摇摇手说：“别在柱子上乱写乱画，要爱护公物。
快下来，把字檫干净！！” 孙小圣对胖胖熊做了一个鬼脸，没有理睬他，继续在柱子上面写字。 胖胖熊实在看不下去了。
于是就把孙小圣硬给拉了下来，对他说：“你不能这样做，你这样做是不文明的表现！”孙小圣羞得满脸通红，惭愧地低下了头，说：“我知道错了，下次我一定不这样做了。”?
爱护公物作文3
作为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境，这是对我们的基本要求。损坏公物造成了人力物力的极大浪费。以修理物品为例，我们学校每年要花几千元。我们每损坏一块玻璃一扇门，就意味着工人师傅要会出艰辛的劳动，学校付出一笔不小的开支。因此，我们要爱护公物，形成节俭的良好风气。
同学们，除了爱护公物，还要保护环境。我们不能随地吐痰，也不能乱扔垃圾，更不能踩踏草地。同学们，随着科技的发展，人类破坏环境的面积也越来越大。全球的绿洲四分之一被恶化成沙漠。您们也看见了，农村的厂子里排出的气体污染了空气，废水厂里排出来的`废水污染了小溪……
同学们，爱护公物和保护环境是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！让我们互相监督吧！古人曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”如果每个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校肯定蔚然成风。
我们的校园必将更美丽，更和谐！
爱护公物作文4
放学了，等全部同学都走了，教室开始热闹起来。
课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起了今天的事情。
课桌难过地说：“同学们不仅不热爱学习，还用小刀来刻我，你看，我全身哪有没伤疤的地方。”
“是啊！”粉笔也说。“我的伙伴经历也和你差不多，不是被踩得粉身碎骨，就是被小刀刻得面目全非。”
大家纷纷诉苦，怨声载道。
过了一会儿，听到这话的黑板灵机一动，想出了一个好办法，说：“既然这样，那明天早上不是正好有一节他们最喜欢的张老师的.课——也就是他们的道德与法治课的老师，让张老师给他们上一堂爱护公物的课吧！”
第二天早上第三节课，黑板和张老师商量好了，就上了关于爱护公物的课。张老师出示几张爱护和破坏公物的照片，告诉大家：爱护公物为荣，破坏公物为耻。爱护公物是每个人应有的责任，也是一种美德。如果每个人都爱护公物，那么，校园就会变得更加美丽、更加文明。上完这节课后，课桌、椅子、粉笔、黑板……就不见同学们再搞破坏了，大家也爱上学习了。
从此，它们又过上了平静的日子。
爱护公物作文5
一天，小猴孙小圣和小熊到公园里去玩。走着走着，孙小圣觉得走得不过瘾，便一下子跳到了池塘里的石头上，来了个“金鸡独立”。小熊劝孙小圣：“快下来！别跌跤了！”可孙小圣却说：“没事的，又不是你跌跤，怕什么！”小熊只好不管了。
走了一会儿，到了一个旅游景点，这个景点旁边有两根红柱子。孙小圣得意地说：“我的`爷爷孙大圣曾经在佛祖的手上写过‘到此一游’，今天我也来试试！”小熊又劝说道：“别啊，这样的话……”还没等小熊说完，孙小圣就说：“住口！烦人的东西！”突然，孙小圣一下子就用双脚勾住了柱子，拿出一支笔来，在另一根柱子上写了“孙小圣到此一游“七个大字，可把孙小圣给乐的！
孙小圣一下来，小熊就生气地说：“如果每个人都像你这样乱涂乱画，这根柱子迟早有一天会变得花花绿绿！”孙小圣不好意思地拿来了水和抹布，把柱子擦干净了，并且和小熊竖了一块木板在那儿，上面写着：“爱护公物，人人有责！”
爱护公物作文6
星期天上午，孙小圣和小熊怀着愉快的心情来到百花齐放的公园游玩。
一进公园，公园里的`景色真美啊！有的树正在抽枝长叶，有的树正在开花。小鸟们在树上叽叽喳喳地欢叫，好像在讨论什么问题。蝴蝶在鲜花丛中翩翩起舞。孙小圣和小熊惊讶地说：“这里的花儿们像一个个的小姑娘一样！”
他们走着走着，走到了一座小亭子旁。小熊气喘吁吁地说：“我们到亭子里坐下来，休息休息吧。”孙小圣也感觉有些累了，说：“好吧，我们走了那么久， 也应该休息一下了。”突然孙小圣有了一个不好的想法：这么美丽的公园，应该留个纪念吧！于是孙小圣就爬上了柱子，从口袋里抽出一支粉笔在上面写了七个大 字：孙小圣到此一游。小熊看见了，大声说：“爱护公物，人人有责，你不能随便乱写，如果每个人都像你一样，公园还会美吗？”孙小圣听了觉得自己做得不对， 就赶快把柱子擦干净了。小熊立刻就说：“你真能干，知错就改，公园一定会变得更漂亮的！”
爱护公物作文7
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的.门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
爱护公物作文8
星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。
到了学校，小明发现自己的课桌坏了，他想：马上就要上课了怎么办呢？他很焦急。于是，他急忙跑到校门口，向门卫师傅借了榔头和钉子，心急如火地赶回教室，惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。他感激地走过去说：“小强，谢谢你帮我修好了课桌。”小强说：“不用谢，爱护公物，人人有责呗！”
所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。
爱护公物作文9
有一天，我和妈妈到襄阳公园玩，一路上，我又蹦又跳，妈妈说我像一只小兔子。
忽然，我看到了一个人在树下，手里好像拿着东西在树上写着什么，我好奇地走了过去，原来他要在树上刻下他的大名呢！这下我急了，难道小树不疼吗？可我还是不敢招惹他，因为他比我大，是一个大人，正当我心急如焚的时候，不远处有一们警察叔叔站在那里，我便跑过去对警察叔叔说明了情况。警察叔叔一听，拉着我的手走了过去，那人看见警察来了，撒腿就跑，幸亏警察跑得快，抓住了他，并给他了一番教育，然后拍拍我的头说：“小朋友，你做得太好了，真是一个讲文明的好孩子！”还有一次，我正在上学的路上，突然听到“咣”的.一声，我扭头一看，原来是一个大哥哥因为打电话没人接，所以他把气撒在了电话上，用石头砸电话。
那人走后，我看了看，电话身上有些地方凹了下去，看着那可怜的电话，我心想：“这电话招谁惹谁了？它是为人们服务的公共设施，你们为什么要破坏它？”同学们，让我们共同爱护我们美丽的家园吧！共同保护我们的公共物品吧！让这些公物更好地为我们大家服务！
爱护公物作文10
星期天，天气晴朗，小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，太阳在天空中暖暖地照着。孙小圣和小熊琪琪去公园玩。
他们俩走到小河边，孙小圣淘气地站在大石头上，来了个“金鸡独立”，琪琪看见了，说：“孙小圣太危险了！你快点下来！”孙小圣听见琪琪的喊声，赶紧就下来了！
他们觉得有点累了，琪琪看见了凉亭，说：我们去那边休息吧！“”“好啊，去到亭子边！”孙小圣用两条后腿抱住一根红柱子，并且还把尾巴缠绕在柱子上，从脖子后拔了一根毫毛，变成了毛笔，在另外一根红柱子写上：“小圣到此一游！”琪琪看见了说：“孙小圣不可以！”孙小圣开始不听，后来琪琪不理他了，他才安静下来。琪琪和他说：“要是每个人都像你这样乱涂乱画，地球早就变得乌烟瘴气了，爱护环境，人人有责！”
孙小圣听了淇淇的批评，羞愧地低下了头，脸红红的`！琪琪原谅了孙小圣，他们又在一起开开心心的玩耍了！
爱护公物作文11
有一天，早晨小熊在公园里练太极拳。而孙小圣却不好好练，跳到石头上看一看远方有没有好玩的东西。不一会儿孙小圣就不耐烦了，对小熊说：前面正好有一个亭子，去休息一会再练吧？小熊也就陪孙小圣去坐一会儿。
它们来到了亭子。感觉这里的'风景很优美，孙小圣就从口袋拿出了一把小刀爬到柱子，脚倒挂在柱子上再用尾巴把柱子包住，就在柱子上刻下孙小圣到此一游。小熊看见了，连忙摇着手说：你不要在上面乱画。这可是公共场所。孙小圣一点也不听小熊的话，接着又写了起来。
小熊气得把孙小圣拉出了亭子，插着插着腰指着孙小圣，生气地说：破坏公物要赔尝的，你这样做，环境就不美了，孙小圣惭愧地地下头说：我下次再也不敢了。天上的太阳看到这一切开心地笑了。
爱护公物作文12
爱护公物说起来容易，做起来难，有的同学就忍不住了，在桌子上写字，在墙上画画，写字。等一些不良的坏习惯。
有一天，我们学习了第三课《早》知道鲁迅在桌子上刻了一个“早”字，也有许多同学学刻了一个“早”字例如我下课去找常淼玩，我看见常淼的桌子上有红笔刻了一个小小的字“早”。如今她换了坐位，我还是按照老样子，下课去找她玩，还看见了常淼的常淼的桌子上刻一个小小的“早”字。她还对我说，这个字没有以前刻那个字好看。有一次，我在教室里闲转，看见有的同学桌子上的钉子上有用水彩笔画的颜色。还有的同学把钉子上涂那白色的'涂改液。我认为这样的桌子，还没有本来的样子好看呢。后来老师发现这种不良的习惯，老师让大家在一天的时间内把桌子上的东西清除掉，和原来的样子。有的同学写上了字也不知所措。后悔自己以前做的错事。公物是大家用的，而不是自己一个人所用的，需要我们一起去爱护。
从现在起，从我起，行动起来，不要在破坏了，开始好好的爱护公物把！成为一名优秀的好学生。
爱护公物作文13
一天，春光明媚。小熊贝贝问孙小圣:前面有一个小亭子，我们一起去玩好吗?好的，孙小圣答道。然后他们一起到前面的小亭子玩了，玩着玩着，孙小圣爬上了其中的一个柱子上。
并在其中的.一个柱子上写着:孙小圣到此一游，意思就是孙小圣到这里玩过了。小熊贝贝一直在下面叫:那上面不能乱写，要爱护公物，不能影响环境卫生。小猴听了马上下来，并接受了小熊贝贝批评，难为情的说:我以后再也不干了。
我们可不能向小猴孙小圣学习，应该向小熊贝贝学习。
爱护公物作文14
只要我发现有的人破坏公共设施，我就感到非常生气。
上个星期的一天，放学时间到了，妈妈还没有来接我，我只好去电话亭打电话。见到电话亭，我呆住了，只见电话亭孤单单地站在那里，里面的电话早已不翼而飞了，电话亭好像在说“我是为大家服务的，大家却不爱惜我，这是为什么呢，人们为了贪玩，竟然破坏公共设施，难道就不觉得可耻吗？”
公共设施给我们的生活、学习带来很多方便，可是却有许多人故意破坏它。我相信，只要我们大家起来，奉献我们的'爱，共同来爱惜它们，我们的城市就会更加美好！
爱护公物作文15
前阵子晨会的时候，就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了，也不知道是哪位同学干的“好事”。
今天上午课才上了一半，只见谢老师带着几位男生气冲冲地走进教室，她毫不客气地说：“仔细地找，一定要把他找出来！”我不由地打了个冷颤，正纳闷着究竟发生了什么事，让谢老师这般生气。那几位男生就像经过特殊训练的，在班上迅速展开了搜捕工作，寻找“可疑人物”。只见站在教室门口的谢老师紧紧地皱着眉头，双眼直冒热火，头发都气得竖立起来。一秒、两秒、三秒……，其中一位男生把目标琐住了班上的一位同学——郑舒宏。郑舒宏一脸无辜的样子。直等到谢老师把郑舒宏带走接受的`那一刻，我那颗惶惶不安的心才慢慢的平静下来。
后来，汪老师对我们说：“厕所可不是供玩耍的地方，那些公共财产，都涉及到你们每位同学切身利益，所以更应当好好地它们，爱护它们。”对啊，我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、爱护公共财物。看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们，以免事态进一步的恶化。
通过这次的教导，我们应当做到“爱护公物人人有责”；“爱护公物光荣，破坏公物可耻”。
爱护公物作文16
星期一是丁盯小明、小智、小红值日。他们在扫地的时候发现一张椅子坏了，坐上去摇摇晃晃的，他们心里想：“平时老师教育我们要爱护公物，就让我们把椅子修好吧！”
于是，小明从家里拿来了铁钉和铁锤，几个好朋友一起修起了椅子。小红和丁丁扶起椅子，小明左手拿着铁钉，右手拿着铁锤在椅子上用力地钉着。天气很热，小明连汗都流一出来了。
椅子终于修好了，丁丁还在椅子上试坐了一下，椅子被修得稳稳当当的`，大家看着这把椅子都满意地笑了。第二天，老师知道了这件可，夸分他们是学雷锋的也孩子。
爱护公物作文17
厕所门坏了，桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。望着上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。扪心自问，这不就是我们大家平时常干的好事造成的吗？
拖完地后，拖把随手一扔；下课后，在厕所忘乎所以地嬉戏，玩坏门把手，玩破桶，但却不屑一顾；前，为了排队抢第一而不关水龙头……这些都是我们一贯来犯的错误，而正是因为这些随意的行为，毁坏了我们崭新的。
爱护公物是我们每个人应尽到的义务，不能因为自己个人的'利益而破坏了大家的美好家园！
同学们，你们注意到了吗？我们的美好家园变得破烂不堪了!同学们，你们看到了吗？我们美好家园中的东西损坏了！你们听到了吗？我们美好家园中那些被划得面目全非的公物在诉苦！
同学们，爱护学校公物是我们的责任,所以，让我们从现在开始，从一点一滴做起，轻拿轻放，轻手轻脚，爱护身边的每一样物品，建设一个更加美好的家园。
爱护公物作文18
今天，阳光明媚。小朋友们都跑去操场玩游玩去了。可是原本安静的教室里传来了“叽叽喳喳”的声音，原来是椅子们在抱怨各自的.不满。
一只棕褐色的椅子生气地说：“主人对我真不好，他坐在我身上，把我弄得好像残疾人一样。”
另一只沙滩色的椅子立即跳了起来，一边哭一边说：“主人在我的脸上乱涂乱画，害得别的椅子都取笑我像个丑八怪。”
还有一只淡黄色的椅子愣住了，骄傲地说："我的主人对我可好了，每次我脏了，她都用擦布在我脸上轻轻地抹去灰尘。她可是爱护公物的好孩子啊！”
两只椅子都羡慕它。小朋友们，你们可要爱护自己的椅子哦！
爱护公物作文19
“呜、呜、呜......”一张象棋桌子正在哭泣。我忙走过去问道：“桌子，你怎么啦？”“我和我的兄弟姐妹们被人们弄坏了，不能再给人们下棋了。”桌子痛苦的回答道。
事情是这样的：每天晚上，那里有许多人在桌子上下棋。这些人一会儿笑声如雷，一会儿吵架不断，这样惹怒了楼上的人们。楼上的`那些人不想让下棋的人再吵到他们，于是就有一些不爱护公物的人把桌子和凳子砸坏了，所以现在不能用了。
我听了桌子的经历以后，也情不自禁的和桌子一起哭了。我想对大家说：“不管有多吵，多烦，多挡路，多看不顺眼......我们都要一起爱护公物！同时，也请大家在玩的时候要安静，不要吵闹，以免影响别人。”
爱护公物作文20
爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。 争先虽然重要，文明礼貌也要做好。校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到要礼貌，之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。
今天，我们的在不断发展、不断进步，人们的质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的`破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是们乱涂乱画的“杰作”。更使我们感到悲哀的是，里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。
这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少人民的血汗。书本中经常教我们做人的，让我们了不仅要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。
鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
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