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写字能手作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写字能手作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写字能手作文1
要是说我们班谁能被称为“写字小能手”，那就要数我们班的未来书法家——小琳了！
小林有着白白的瓜子脸，细细的眉毛，又大又黑的眼睛，长得很是清秀，她不但长得眉清目秀，写字也写的很秀气。小琳从三年级起就一直坚持每天练字，使她每次硬笔书法比赛都会获得一等奖，又因写字好看而被老师选为在黑板上布置家庭作业的'人。
有一次，在一节写字课上，同学们都在专心致志地写着写字本，小琳第一个写完。老师看了她的写字本后，不停的称赞她：“写的真好，很漂亮！”老师把小琳的写字本投影出来，让同学们欣赏。同学们看了之后，个个都惊呆了，嘴巴都要掉到地上了。我看了，也在心里不由惊叹：“写的很大方，真的很漂亮！”小琳写的字工工整整，落落大方，没有一个错字，笔画舒展，笔锋圆润，结构工整，笔势活泼、潇洒，无拘无束，风格娟秀多姿，真是如龙飞腾，似凤飞舞哇！在她的笔下，一个个字成了一个个活泼可爱的小精灵，看着她的字，我仿佛走进了一个精灵王国。瞧，这些精灵正向你招手呢！好像在说：“快来参加我们精灵王国的派对吧！”老师夸她说：“可以当个书法家了！”小琳听了谦虚的说：“没有这么好啦！”说完，她又拿出写字本，埋下头去练字，沉浸在书法的世界里。
我知道，她的成功来自于勤奋。她，让我懂得了高尔基的那句话：“天才出于勤奋”，她就是名副其实的“写字小能手”——小琳。
五年级:梁诗舒
写字能手作文2
顾红霞比我大一岁，个子矮矮的，脸胖胖的。平时不大爱说话。但她写的毛笔字在我们班可要挑“头”了。
今天，老师叫红霞上台为大家表演写字。要求写的.是一个“太”字。顾红霞从容不迫地做好了准备工作，然后拿起笔，在砚台里蘸饱了墨……同学们里三层外三层地围着她。
开始写“太”字了。只见她提着笔。看了看字帖，用力往下一按，然后笔头慢慢地往右边移去。到了一定的地方，她用大拇指把笔转动了一下，一个“一”字就出现在了纸上。随后，她又顺利地写了一“撇”。
接着要写“捺”了。她用笔蘸了一下墨，望了望字帖，在横和撇的交叉点上下笔，慢慢地往右下方移去……只见笔肚重重地顿了一下，随后顺势慢慢提起了笔尖儿。啊!多么有力的一捺啊!
最后，她又蘸了一下笔，又瞧了瞧字帖，在“大”字的中间用力往下一点，笔尖只慢慢转动了一下，一个漂亮的点儿就出现了。这个点真是恰到好处，极像画龙点睛啊!
红霞连续写出几个十分匀称的“太”字，同学们啧啧夸赞:“这几个字真帅!”
“红霞真是个小小书法家!”
这时，老师要她给大家讲讲为什么字写得这样好。红霞脸一红，沉默了一会儿说:“首先对老师讲的方法要认真领会，写的时候，一定要先读字帖，字的整体装进心里了，再按字帖看一笔写一笔写下去。在运笔时要轻重得体……”
是啊!红霞说得真好!我想:今后我们写字的时候，只要照着她的方法去做，那一定会写好的!
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