学钢琴作文

时间:2023-10-17 14:18:48 好文 我要投稿

学钢琴作文优选【14篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的学钢琴作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学钢琴作文优选【14篇】

  学钢琴作文 篇1

  有一天,妈妈说:“我带你去学钢琴!”我问妈妈:“为什么”妈妈说:“学钢琴才能让你变得更有气质!”说完以后,妈妈马上带我到音乐教室,教我的老师是一个年轻的女生,老师对我非常温柔,所以我很喜欢上钢琴课。

  上钢琴课时,老师会和我讲每一首曲子的故事。老师教我很多曲子象是贝多芬的“给爱丽丝”、莫札特的“小夜曲”,老师后他自己本身非学喜爱音乐,家人也非常支持她,所以她从幼儿园中班就开始学钢琴,老师还是音乐系毕业的!妈妈和我都一直赞赏呢!回家后妈妈告诉我:“你看老师那么厉害,所以如果你也想要和老师一样厉害,你一定要努力、认真的练习喔!”妈妈说的`话直到现在我都还牢牢记在心中,每天我回家一定会练习一小时到两小时,即使寒冷的冬天也不例外,妈妈看到我努力的成果就说:“当初让你学钢琴真是没有白费了!”

  一年过后,老师看到我已经成熟了,老师建议我去考钢琴九级,妈妈答应让我去考钢琴九级,考钢琴九级一定要会弹贝多芬的“行商人”、莫札特的“小夜曲变奏版”在准备的时候,老师指导我弹曲子的技巧,家人给予我鼓励,我点让我非常感动。

  比赛的日子到了,出门前我依然一直复习。出门之后,我用紧张的心情到达考场,轮到我上场时,我两脚发抖开始弹,弹完之后我们就回家了!

  一星期后成绩发下来了,我紧张的拆开信件,没想到我不但通过了而且还弹得很好,家人都为我拍手,我也很开心。

  这次我能过关都是因为老师给予我指导、家人给予我鼓励,所以我非常感谢他们,也希望我能够再接再励继续加油!

  学钢琴作文 篇2

  我是一个喜欢音乐的女孩儿。在众多乐器中,我最喜欢钢琴了!因为钢琴素有“乐器之王”之称,擒“贼”先擒“王”嘛!,偷偷地告诉你哦,我学习钢琴已经有4年多了呢!这里面的“喜怒哀乐也是样样俱全”。下面,就让我们一齐来品味品味吧!

  

  星期天,刚到琴行就“飞”来一个喜讯:我已成功申请到钢琴四级考试资格了!看着准考证上工工整整的铅字,我真是心花怒放!这时,老师却语重心长地对我说:“刘坚,你是琴行考级的人中,最小的一个,可要花功夫去练习呀!”我认真地点了点头,继续沉浸在欢乐之中。

  

  中秋那天,全家一齐赏月玩乐,时间如飞般一下子就是午夜了。我想:妈妈明天一定会“网开一面”让我补足睡眠的,可是第二天一早,我就被老妈“押”去琴行上课了。上课时,老师跟我说了什么,我都不记得了,只知道这次的任务是弹熟4首大调音阶与一首练习曲。妈呀,这不要了我的命?哪料,更要命的还在后边呢:一回到家,第一件事不是休息,而是弹一个小时琴!吃完饭,再练上一个半小时的琴!一个星期下来,我感觉手都要断了,可老妈还说:“你瞧瞧人家邱雯艺多安静,哪像你,猴子屁股坐不住!”我听了,能不气愤,不生气,不委屈吗?

  

  唉,一转眼间,又到了模拟考,可我还有首曲子没背熟呢!只得硬着头皮上去弹喽!结果,只拿了一个“c”(勉强合格),于是,我的上课时间从一周一节课改为两天一节课,练琴时间也从一个半小时改为两个小时,真是太“悲哀”了!

  

  考试前夕,妈妈讲话的口气不再生硬,变得温柔了,老师的表情也不再严肃,变得亲切和蔼了,因为,他们想让我放松心情,不要紧张。那天晚上,妈妈对我说:“注意休息,早点睡。”老师发来信息:“放松心情,另外,别忘了剪手指甲!”多少天了,我一直盼望着这些温馨感人的话语来安抚我这疲惫不堪的心灵,现在终于听到了,我的眼泪不禁夺眶而出。第二天,我满怀信心地来到河源应战,终于轮到我了,我走进考室,坐在琴椅上,弹起了《回旋曲》,一个个美丽的.音符在我的十指间来回游荡,终于,我弹完了,我深深地向评委老师鞠了一躬,微笑地走出考室。下午,老师告诉我,考级通过了!真是功夫不负有心人!我听了,一蹦三尺高,与老妈紧紧搂在一起……

  我学钢琴四年多,有被批评的泪水,有被表扬的笑容,有成功的喜悦,还有失败的打击,真是甜酸苦辣,喜怒哀乐,一一品尝呀!

  学钢琴作文 篇3

  当你来到我家,去外屋,你会看到一架钢琴,当然是我的。关于我的钢琴课有很多故事要讲。

  初学者钢琴

  有一天,在学校,一个同学被很多人围着。走近一看,他正在炫耀他妈给他报的补习班,说那里的老师太好了,有的是海外的,有的.是大城市的,都回家了。我告诉妈妈我想去补习班。妈妈说:你在补习班干什么?你的成绩还不错。但是我就是想上课。于是我妈,在我的威胁下,答应我考前三天去上钢琴课。考完试,我如愿以偿,上了梦想中的钢琴课。

  被击中

  我不知道钢琴是什么,但它是我炫耀的工具。我一周学一次钢琴课,已经两周了,但是没有认真学过,所以什么都不弹。老师问我整张纸条是什么,需要弹多少秒,我什么也做不了。

  当我到达学校时,我向同学们炫耀。我的一个同样在弹钢琴的同学问我:在?你能弹几首曲子?我结结巴巴地说,不知道该怎么回答。那个同学又问我:你学了几周?我学了两周,会弹三首歌。我很惭愧,明明时间一样,却因为态度不同,差距那么大!我沮丧地回到家,看到妈妈在看电视,就把这件事告诉了她。我妈说:你要专心学习,不要当笑话。

  精力充沛地上升

  听了妈妈的话,我开始认真对待钢琴。老师说的每一个技能我都会记下来,一直玩到下课,我还在练习。过了第十三周,我成功了,可能只是一件小事,但对我来说却是一件大喜事。我演奏了一首十六个音符的乐谱。我觉得自己有炫耀的资本,但我没有再向同学炫耀,因为我渐渐开始明白,钢琴是一门需要静心和修养的艺术。

  每次看到钢琴都觉得很亲切。也许在我的脑海里,钢琴不再只是一架钢琴。

  学钢琴作文 篇4

  我从幼儿园开始就学习了弹钢琴,我的钢琴老师是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。

  在弹琴的同时,我品尝了许多滋味,酸甜苦辣,应有尽有。

  酸:我学琴还没有两年就有点坚持不下去了,多次向妈妈提出放弃,妈妈说:“学钢琴没有一点毅力是不行的,听妈妈的话,坚持下去吧,坚持到底就会胜利!”我听了妈妈的一番“忠言”,也想明白了,的.确,在这两年的弹琴生活中,我经过了许多的波折。

  甜:学琴也有甜的时候,每当我去参加各种比赛得了奖,我就会无比的自豪!望着充满分量的奖状,妈妈笑了,我也笑了。

  苦:我比较瘦,所以弹琴的时候手指就会偏软,特别是在弹练习曲的时候,这个缺点就更明显了!蔡老师帮我想了一个办法:练手指操!这是一个非常枯燥的练习。可为了使手指能够更加灵活而有力,吃点苦怕什么?但是每天要练手指操一个小时,想一想看,这一个小时是多么枯燥无味!还好,这些日子都渐渐熬过来了,现在我的手指真的变得灵巧有力了!手指的能力是靠练出来的,就如逆水行舟,不进则退。手指练习是一项长期的工程。你说我苦吗?

  辣:记得有一个星期,因为我的姐姐要参加小学升初中的考试,这个星期我不敢弹琴吵她,所以上课时被蔡老师“骂”了一顿。当我向蔡老师说明原因时,蔡老师说:“啊?不会吧?原来是因为这个呀!”顿时,我的心里辣辣的,说不出什么滋味!

  除了钢琴,我还学了唱歌、跳舞等许多项内容,这些东西都需要很大的毅力,我坚信:只要努力,就必定会创造出美好的未来!

  学钢琴作文 篇5

  我已经是五年级了,虽然学习压力加重,功课繁多,即便如此,也依然动摇不了我学习钢琴的兴趣和决心。我对钢琴的渴望,像缺了水的鱼儿,拼命地翻腾着,找着属于我的池塘。

  还是幼儿园的时候,刚买回钢琴,每天回家我就坐在钢琴前“叮叮咚咚”忘我地弹,美妙的琴声让我如痴如醉。我又鼓起勇气,哀求爸爸妈妈为我请老师,教我弹钢琴。

  在学会几首曲子后,我经常一个人坐在琴前,想象着若干年后我成了一位钢琴家,演奏完毕后,台下响起雷鸣般的掌声,经久不息。一群群学生跑上台为我献上美丽多娇的鲜花。随后,我再次端坐在钢琴前,手指在黑白键之间娴熟的滑动。

  当然,在学习过程中,艰苦,汗水的付出是必须的。我常常一练就是几个小时,手指累的像灌了铅似的,动弹不得。可是,手型“小房子”一直没有倒。这样,我的休息和玩耍时间牺牲了很多。

  学习钢琴,我不仅学会了弹奏美妙的乐曲,还学会了在困难面前不低头,学会了坚持与不放弃,更拥有了积极向上乐观自信的态度。它不但赋予我美的'气质,更带给我和他人快乐与享受。

  在我五年的钢琴学习中,学会了近百首乐曲。在历年的考级中,两次获得考核优秀,两次获得良好。今年八月我还将参加中央音乐学院九级的考核。在“星星火炬”杯青少年常州赛区获两次二等奖,一次三等奖。这些荣誉让我成了爸爸妈妈口中的骄傲,赢得了亲朋好友的赞美,更成了弟弟妹妹的榜样。

  我想成为一名钢琴老师。在今后的学习生活中,我将向这个目标发出挑战,即便这条漫长的道路充满着荆棘沼泽,也动摇不了我的决心。

  学钢琴作文 篇6

  我学弹钢琴已经整整两年了,关于学钢琴我可有不少的感受。

  一开始学习钢琴识谱、左右手分手弹奏,比较简单,我很快就学会了,觉得弹钢琴其实并没有想象中那么难,心里还洋洋得意。可是,慢慢的曲子越来越难,并且还要左右手合奏,我就开始乱套了,顾了左手,顾不上右手,遇到一个难点节奏练习十几遍还不熟,我就会气得使劲拍琴,发脾气,跟妈妈顶嘴甚至哭闹。记得有一段时间,我非常排斥弹钢琴,每天都会因为弹钢琴和妈妈“开战”。等我冷静下来后,妈妈对我说:“学钢琴是不能心急的,要让自己的心静下来,必须耐心地把基本功练好,才能演奏出好听的音乐,如果做不到耐心、坚持就不可能继续学习钢琴。你可以考虑几天,是要坚持学还是要放弃学琴。”接下来的`几天,我真的不练琴,虽然好像轻松了,但是我总觉得每天有事情没做好,总觉得心里不踏实。我忽然觉得我选择不弹琴是不对的,如果我就这样放弃了,我之前的所有努力不就白费了吗?待我冷静思考后,我跟妈妈说:“我还是要继续弹钢琴。”

  从那以后,我每天坚持练琴至少五十分钟以上,虽然曲子还是越来越难,还是经常遇到很难的节奏要不断练习十几遍,左右手合奏常常会弹得很乱,不过我还是继续坚持。现在,我觉得弹琴不是一件烦躁的事,弹琴能带给我快乐,当我能熟练弹奏一首曲子时心里是满满的自豪感。老师说我这半年进步非常大,还常常得到老师的表扬,现在我对弹钢琴更有兴趣和信心了。我高兴:还好我没有放弃弹钢琴。

  通过学钢琴,我明白了:无论做什么事都要有耐心,不能轻易放弃,只有坚持才能得到更大的成功,因为“坚持就是胜利”。

  学钢琴作文 篇7

  我学过很多艺术,如舞蹈、绘画、唱歌……可最让我难忘的就是学钢琴的经历了。

  在我小时候,妈妈便教我弹钢琴的手法,因为那时候我的手还很小,不能在钢琴上弹,只能在桌子上练。当时,我并谈不上喜不喜欢钢琴,而是对钢琴充满好奇。

  在我上一年级时,妈妈就想给我报钢琴班,可一直没有找到合适的地方。终于,在我上五年级时,找到了一个兴趣班。

  刚开始呢,我很喜欢,因为音符对于我这个十岁的青少年来说实在太简单了,我想:看来钢琴也没那么难嘛!

  过了一段时间,我的音符也认得差不多了。我呢,不爱回家练,只靠在课堂上练习。有一次,老师给我们出乐理知识试卷,本来很激动,以为很难,没想到考得那么简单,居然考了100分。我骄傲了起来,觉得自己很聪明,更不愿意练琴了。

  日子一天天过去了,老师指导的越来越少,给我们布置的作业却越来越多,越来越难。我的成绩渐渐下降了,可我的同学们的.成绩越来越好,旋律是那么悦耳,有时舒缓,有时激昂……

  我不想下功夫,还埋怨老师指导得少,妈妈却生气地说:“学钢琴,就是三分学,七分练,你天天回家写完作业,连看钢琴一眼都不肯,时间长了,当然没别人学的好了。你现在去追,还来得及。”突然,妈妈又转为温和的语气对我说:“孩子,你光想弹出好听的音乐是不行的,必须要付出努力。”

  我听取了妈妈的教导后,主动坐到钢琴前,妈妈就坐在我的身边教我,让我体会到了弹琴的欢乐。不知怎么了,我突然觉得练琴是一件无比幸福的事。

  之后,我每天练琴,还在旁边放一盆清水。因为一练就是两三个小时,只要手一麻,就在水里泡一会儿。我又成了班里的第一名,觉得无比自豪。

  学钢琴作文 篇8

  今天,我刚知道什么是钢琴,也学会了一点电钢琴的知识,老师也开始让我们一步一步的学习钢琴了。

  我刚开始学,不认识音符,也不知道什么叫音符,老师只好让我们一步一步地学习。我们先练习手型,手型是你弹钢琴的时候有的姿势,我们看老师做出的手型,就知道了把手半握拳就可以了,没想到老师看到我们做出的手型,连忙摇摇头。老师又做了一遍,这回说:“大家做手型的时候,就像握鸡蛋一样,你不仅仅要握住鸡蛋,还要保证鸡蛋不会掉在地上,这样你的手型就很完美了。还有,每根手指都有三个关节股,这些地方是要露出来的,可不许藏起来。”我们在下面捣鼓着,一个一个的叫老师看,这回老师露出了甜蜜的微笑,连忙夸我们真棒。练习完手型,我们就开始认音符了。老师在黑板上给我们写了一个有趣的儿歌,说这是认音符的'窍门,大家都跃跃欲试,开始读起来:“月亮月亮挂树梢,下加一线c调dol;花儿好看不能摘,下加一间re、re、re”我们读完后,老师便开始教我们认音符了。老师告诉我们一个顺序,认音符的时候就按照这个顺序数。然后告诉我们下加一线是dol,下加一间是re有时候,你就得一条线,一个间隔,一条线,一个间隔的数,这样你就会认音符了。老师讲完我们,提问了我们几个音符,这对我们可是很有趣的,答对了,还有奖励。我们每个人机会的站起来了三四回,几乎一个也没答对。

  就这样,一节课结束了,我们依依不舍得离开了教室。

  学钢琴作文 篇9

  小时候,看到幼儿园的老师弹钢琴,听到美妙的琴声,我的心情总是无比的喜悦。从那时起,想要学习弹钢琴的念头,便在心里悄悄萌发。妈妈见我这么感兴趣,就在我四岁多的时候,让我拜师学艺,学习弹钢琴,同时也想通过弹琴,培养我的恒心与毅力。

  我和钢琴似乎有种特殊的缘分,刚开始学习,老师一讲我就懂,学得很轻松。一个学期就学完两本书的内容,进步飞快,老师也夸我棒。一年半过去,老师开始教我学习考级的内容,音节、琶音、和弦,一行行五线谱映入眼帘,我就下定决心,一定要把钢琴学好。可是,要练习曲子的`内容和难度,还是超过了我的所想。考试的曲子总是有难度的,练习的过程中,总有些“坎”我过不去。练习次数多了,音节、琶音等基本功总难免让人感觉有点枯燥,弹钢琴的困难一个又一个向我走来,在我快招架不住想放弃的时候,心底总有一个念头,在大声呼喊:“你既然喜欢弹琴,就要学到底,不能半途而废,让之前的努力付之于东流。”

  在自我勉励之下,我还是坚持了下来,不知道五岁多的孩子哪里来的一股狠劲,哪里需要纠正手型,哪里需要轻柔,哪里需要力度,我都一丝不苟地对待。“功夫不负有心人!”在自己的不断努力下,我考过了一级又一级,源源不断地接触了很多中外名曲,如:《卡农》《雨的印记》《Rriver flows in you》《雨》等都已经练得非常熟练了,跨八度等基本功更不在话下,每当我把自己刻苦练习的曲子熟练地弹奏出来的时,总会有特别的成就感,心里真是美滋滋的。在深圳市的儿童钢琴比赛中,我还取得了优异的成绩。

  在成长的道路上,钢琴与我随行,音乐与我相伴,也因为钢琴,练就了我的恒心与毅力。

  学钢琴作文 篇10

  在考场上,溢满了美妙的琴声,还有一个小小的背影……

  在我九岁的时候,便被钢琴这个“大玩具”深深地吸引住了。看到钢琴,我的眼球就像是被磁铁吸引住了一样,久久不肯放开。我总是以为,弹钢琴就是弹几个“小方块”而已罢了,其实是很简单的。从此,我便和钢琴结下了不解之缘。

  我的钢琴老师住得比较远,每一次上课,我总是盼望着快一点到达老师家,学到新的知识;每一次下课,我又盼望着下一节课快一点到来。

  我的钢琴老师十分的和蔼,但是一上课,就像京剧里的.变脸一样,变得十分严肃。不在上课的时候,她说话是那样风平浪静,而在上课的时候,风平浪静已变波涛汹涌。

  刚开始的时候,她严肃的说:“想要练好钢琴,必须得练好基本功和指法!”她要求我先练右手的五指:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”这时,我才感觉到弹钢琴并不是弹几个“小方块”那样简单的。我费力地一个个弹过去,一个个弹回来。

  “注意指法!”

  我慌忙调整过来,一节课就在中央C音那里无限死循环!简直是枯燥透顶!我好不容易挨到了下课,脑子里是一片混乱,完全找不到弹钢琴的乐趣之所在!

  “天下不卖后悔药”,我只好硬着头皮上了下去。一节节课过去了,我每次都是“乘兴而去,败兴而归”。当初学钢琴的理想,现在在我眼中竟成了可望而不可及的东西!一页页密密麻麻的音符,摆放得是如此难看,每一次我弹的时候,他们总是淘气地跑来跑去,害得我经常找不到他们,手忙脚乱。每一节课都是那样枯燥,平淡而无味。每当我想要放弃的时候,耳边总是会想起老师与妈妈的亲切鼓励。我重拾旧心,刻苦的练了起来……

  渐渐地,我的琴技提高了。原本弹得断断续续的曲子,现在弹得却是十分流利顺畅!每一次上课,我都充满了信心。原本在我耳中十分难听的曲子竟变得格外好听,我的手指如蜻蜓点水一般在琴键上流过。再来听听自己的琴声,每一个音符都是那样奇妙无比,美丽动听。每一个音符轻轻地从我的指间溜过,组成了一首美妙的歌曲,似黑暗后的阳光。他们好似一个个小精灵,在空中欢快地、手牵手一齐跳起舞来。

  在那小小的背影中,快乐地飞翔着一个个美妙的琴声……

  学钢琴作文 篇11

  三年前,在一场音乐会上,我做了一个决定学钢琴。然而,它给我的成长道路中带来的那一丝淡淡的苦,却让我受益终身。

  我想,学过乐器的同学都知晓:学音乐是件费时且耗精力的事,学钢琴也是如此。

  记得,初学钢琴时,老师会先教一些基本的'知识,如:手型、坐姿及琴上音的位置。当我第一次坐在钢琴旁,内心充满了一种庄严感,眼睛里闪着光芒。由于初级的内容简单,我很快地就掌握要领,使得老师对我大加赞赏,也让我信心大增,更对钢琴的兴趣浓厚了几分。

  学琴日子长了,老师布置了一首完整的乐曲,而非初期的音阶练习曲。我一听开心极了,心想:肯定简单,学会了正好向朋友们炫耀一下!想到这儿,我欣喜极了。但当我接过乐谱时,顿时傻眼了,这么多的节奏记号和密密麻麻的音符让我从何下手啊!

  回到家里,我抱着试一试的心态,每天抽出一小时来练琴。但过了两周,我依然无法攻克这个难题。一天,我正在练琴,听到窗外小伙伴的欢声笑语,心情更是烦躁不安。我心不在焉地边练琴边想到:真烦人!她们都在玩,我却要练钢琴。哼!我罢工。我便一溜烟地跑出了家门。

  一连几天,都是如此。终于有一天,正准备出门的我,忽然看到挂在书房的一句诗:不经一番彻骨寒,哪来梅花吐清香。是呀,在学习的过程中若没有苦,又哪来的甜呢?想到这儿,我又重新坐回钢琴旁,回想起学琴的初心,便开始用老师教的方法分单手练琴,没想到这次竟花了不到一周的时间便把曲子练得十分娴熟。

  从那以后,不管是难度大的乐曲还是枯燥乏味的练习曲,我都用心尽力地完成。因为我明白现在的苦是为了将来更好的甜。

  成长道路上那一丝淡淡的苦让我学会了很多:比如坚持、比如专注。

  学钢琴作文 篇12

  我是四年级开始学钢琴的。 那时,周围的同学都学了点儿东西,有的学舞蹈,有的学声乐,有的学长笛,有的学古筝,好像不学点什么就是稀有动物。我也在妈妈的百般劝说之下选择了学钢琴。

  我选择钢琴并不是因为我喜欢弹钢琴,而是钢琴本身比较有趣儿。如果你把琴盖打开,可以看到一个个小木槌儿象一只只小鸡整整齐齐地排成一排,随着旋律,不同的小木槌儿会弹出来,仿佛一只只小鸡在啄食,就象一个自动化养鸡场,真是太有趣了。

  可是这一选择,却让我付出了代价。我再也不能象以前那样下学后随意玩耍、任意做手工了。每天要至少练一个小时的琴。而且那些音符总是那么调皮捣蛋,连我的手指都不听我使唤,我只有想着钢琴里那一只只可爱的小鸡,才能勉强地弹下去。渐渐地,老师的批评和妈妈的抱怨使我对钢琴的兴趣几乎荡然无存。就连那自动化养鸡场也不能引起我的兴趣了。

  就在这时,我以前的钢琴老师要离开深圳,我听到后欢呼雀跃。可是从不轻易善罢甘休的妈妈就像如来佛手掌那般,就算我能飞三十万六千里,也逃不出她的手心。她又费劲周折给我找了一个新老师,我就像一只无助的小虫子一样,又被粘在了老师精心织成的蜘蛛网上。

  而妈妈自从读了《郎朗的传记》,也显然有了许多心得。她说不是每个孩子都能成为郎朗,但学习音乐对儿童来说是很重要的。从此她跟我一起上课的时候,笔记做得更仔细了。我练琴的时候她也总给我提出一些建议,使我的练琴效率提高了很多。渐渐的,我不断得到了老师的肯定和鼓励。而钢琴里那些小鸡们也好像死而复生了,为我的曲子增加了许多活力。平时我每天弹两个小时,放假时每天要弹三个小时以上, 但我并不觉得枯燥和失去自由,想象音乐背后的故事和作曲家的`性格使我得到了更大的乐趣。有一次弹肖邦的小夜曲,其中一段很忧伤,我立刻想到了刚看过的肖淑妃和王皇后的故事, 弹的时候,就有了如泣如诉的感觉。

  现在,我再也不讨厌弹钢琴了。而学琴不到两年,老师已经给我八级的曲子弹了,也给了我很大的鼓舞。我感谢老师的蜘蛛网,感谢妈妈的魔爪,还有,钢琴里那一只只陪伴我的小鸡。

  学钢琴作文 篇13

  从二年级到现在,我不后悔学钢琴。

  刚开始学的时候,很多人都跟我说:“不要学吧,学这个很累的。”但还是会有人说:“没事,累一点坚持下去!”于是,我因为他们给我了能量与希望,决定继续学下去。

  学了两年后,我渐渐地开始有点厌烦起来,开始迷失了自我。我开始后悔了,我想:我为什么要学钢琴?为什么我当初要选择钢琴?但有一次,我听了别班一个跟我同岁的同学说,她学钢琴时,每天练至少五个小时!我问她:“这样练,不累吗?”而她却很轻松地回答道:“一点儿也不累,我弹的时候很享受,根本感觉不到累。”我当时又震惊又惭愧,从此开始更加努力地练钢琴。

  当我弹钢琴时,我试着静下心去感受音乐,我闭上眼睛,感觉眼前出现了一座座高山,还有小溪在流淌着,我沉浸在音乐里,不愿醒来。

  现在,我练钢琴十分享受,感受着每一个音符,每一拍节奏。有时,我在音乐小剧场上弹一首曲子,台下的同学会发出了赞叹的声音,接着就是一片热烈的'掌声。那时候,我就会想:谢谢你们,那些一直在背后支持我的人,是你们让我有了今天站在这里的机会,让我变得更加优秀。

  如今,我钢琴已经考到六级了。看着那些证书,我就会想:这是我用努力获得的成果,是用汗水换来的。

  学钢琴,让我与音乐结缘,用音乐滋养了我的生命,我不后悔学钢琴。

  学钢琴作文 篇14

  在这长达十几年的学琴生涯中,我渐渐改变了我对它的看法。

  母亲让我学琴,想让我成为一名特长生,幻想着能在面对升学压力时生出一对神奇的翅膀;父亲让我学琴,想让我成为像“像人家优雅孩子”那样的优雅孩子。学琴于我而言是什么,我的心里却始终找不到答案。一个又一个滑音,颤音,回旋音,一篇又一篇曲子,一日复一日的练习后,我终于收获了成果。书橱里放着一张又一张烫红的奖状,竖着一个又一个奖杯,都见证了我一次又一次的成功,而我也终于成为了家长口中的像“别人家优雅孩子”那样的“优雅孩子”。

  十级结束,练琴似乎已变成日常,《天空之城》多美的名字。手轻轻搭在琴上,开始弹奏起这首简单,平缓的曲子。右手在高音区带过一阵音阶,仿佛置身于高高的天空之城,看着人们在其中快乐的生活,快活地聊着家常,高科技的机器人忙忙碌碌地工作着;左手在低音区划过一阵回旋音,天空之城的人们不再满足于此,渐渐来到陆地,与地上的人们生活在一起,而打开天空之城的.密码也越来越少有人知晓;最后曲调变得激昂,然后转为平静,在右手一阵快速而有力的一段滑音后,进入了静谧的慢板,有人想打开天空之城,有高科技来征服世界,但最后为了和平,这座天空之城随着一句“结束”而烟飞云散,这座城堡将再也不会存在……一曲终了,我久久不能回神,那种心无杂念,仿佛世界只有我与琴,那种深深融入其中的感受,棒极了!

  我终于明白,支撑我学琴的真正原因不再是旁人的赞扬和祝贺,不再是父母的要求和期盼,不再是按部就班地练琴和考级,真正令我回味许久的,琴人合一、心平气和、用心融入。曾经,我对于钢琴更多是无奈;而现在我对于钢琴,是与琴合二为一的平静。

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