笑话的作文

时间:2023-10-17 16:26:46 好文 我要投稿

笑话的作文【通用】

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的笑话的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

笑话的作文【通用】

笑话的作文1

  我弟弟今年七岁上小学一年级,他很调皮也很可爱,他有一双明亮的大眼睛和鲜红鲜红的脸庞.彤红色的嘴皮像檫过口红一样,黑乎乎的.头发。

  我弟弟有一个最大的特点是爱讲笑话.有一次他讲了一个笑话我们被笑得前仰后翻,他会模仿"开心蒙太奇的声音.我给他取了一个外号叫"笑话大王",下面我就给你们讲一个"笑话大王"的故事.一天下午他放学回家一边走着路一边看着书,书名叫<兔八哥>,正巧我看见他,我走上去问:"你在看什么书?"

  我回过头着我讲了一个笑话,我大笑起来而他呢?像当什么事都没发一样接着走他的路.等我终于笑完了但“笑话大王”已经到了家,我一边走一边自言自语的说:"那个笑话真好笑,我要讲给老师、同学、爷爷、奶奶和爸爸妈妈听"过了几分钟我推开门看见我们全家人又被"笑话大王"讲的笑话笑的合不拢嘴了,我想他真是一个优秀的笑话大师!

笑话的作文2

  我想,小时候大家都做过傻事吧?

  我也不例外,比如,把车钥匙放进米袋子,害得老爸找了好久;不知道酱油是啥东西,端起来一饮而尽;把石头当做面包,差点咬一口……

  记得有一次清明节,出去回到家,12点多了,大家都忙里忙外地张罗着。突然,妈妈说:“哎!这鱼死了吧?肚皮都翻起来了!”我一惊,一个箭步冲上去,一看,果然。我有点伤心,这鱼毕竟是养了一个多月的呀!

  妈妈走进厨房以后,我想:“这条鱼不能随随便便地扔进垃圾桶,一定要把它埋起来!”于是,我找来了一个纸盒子,把鱼装了进去,在上面包了几张白色的餐巾纸,就出去了。

  我悄悄的在小区花坛里挖了一个小小的坑,将鱼的“棺材”放了进去。还找了一块石头,立在上面。然后还在想,这会不会变成化石呢?

  回到家,妈妈问我,你出去干什么了?当我回答:“把小鱼安葬好啦!”时,妈妈大笑起来,我很纳闷。

  过了一会,我听见电视里说:“······今天有很多市民前去扫墓,景区······”听到这些,我想:“我们家的清明从来都没有扫过墓,好像祖先都是有一个牌子的,上面写着名字,在这个东西前面有一个什么垫子,是给人磕头的,还有好多好多的吃的`在旁边。对了,我们家那个披萨盒子不就可以用吗?”心动不如行动,好,开工!

  我用记号笔在盒子的背面写上了“祖先”两个字摆在餐桌上,有趣找了一个垫子放在地上。

  做完这些,我为了给爸爸妈妈做个示范,就第一个在垫子上磕了个头。妈妈看见我的“怪异举动”,便问我,我兴致勃勃的说:“妈妈妈妈,快来给祖先磕头!”妈妈一看,就立刻大笑起来,说:“妈妈带你下次去新疆,给爷爷的墓磕头!”

  如今,我已有12岁,可那种纯真却已经远去······

笑话的作文3

  六三,这个与众不同的班级在别人的印象看来,是向上的,是勤奋的,是优秀的。其实六三也有幽默的一面。

  班里领军的搞笑人物有:翁应虎、温璨荻、雷家臻,因此他们被我们称为三大搞笑天王。记得有一次,老师在批评不完成作业的同学时一脸严肃地说:“你们啊,要是再不完成作业的话,下个学期要做的事情就是…(顿了一下)离开六三班!”这句话似乎让全班沉默了。只有温璨荻他用0。01秒的时间在他那3不知装了多少想像力的脑子里快速地思考。在老师说这句话近1秒后,温璨荻透过他那不同寻常的'嗓子大声地说:“滚去五指山农村小学!”哈哈哈……鸦雀无声的57个六三班的同学们忽然炸开了锅,每个人似乎都重复着同样的表情、动作和神态:张着嘴(貌似可以塞进两个鸡蛋)、露出洁白的牙齿、发出爽朗的笑声、在自己的坐位上前仰后翻。这就是温璨荻同学的杰作。还真是佩服他的思维。另一次,是我在扫地的时候,翁应虎在捣乱。我说:“你不要闹了。”他不知道又以什么奇异的想像力蹦出一句:“哇!肉蛋战车!”我怒火冲天。亚力也在场,她理解我的感受,便一起说他。更厉害的是,翁应虎又说:“哇!沉海南和压地球!”晕,这是什么外号嘛?后来他又向我们解释,他说什么我姓陈=沉,亚力的亚=压。意思是说我可以让海南岛沉下去,亚力可以压毁地球?神啊!这是人的脑子能制造出来的东西吗?从此,他见到我总会说:“沉海南!”

  虽然他们的语言对别人有伤害和讽刺,但我也不得不拍手称赞他们的语言丰富力和快速想像力,真不知道他们脑子里装了什么?

  我们六三的笑话多着呢,说个三天三夜都说不完,要是真说起来那简直就是如长江江水滔滔不绝啊!我想:这也是六三的特色之一吧!

笑话的作文4

  暑假的一天,妈妈带我们去“荟聚”吃饭。

  这里可真热闹呀!这家门口张贴着五颜六色的海报,播着动听的音乐吸引顾客;那家也不示弱,营业员阿姨站在门口,笑容满面地介绍商品。人们三三两两,悠闲地逛逛停停。我的小眼睛也没停下,被那些大橱窗给吸引住了,有的橱窗里,模特穿着时尚的衣服摆出优美的姿势;有的橱窗里,各种美味的蛋糕让我不停咽口水;有的橱窗里,五花八门的玩具让我舍不得眨眼……

  突然,我看见一个特别大的橱窗里有个透明泳池,清凌凌的水里,一个小娃娃脖子里套着游泳圈正在游泳呢!他光着身子,两条胖乎乎的小短腿一个劲儿地蹬,在水里打着转转,十分可爱。我好奇地看着,问妈妈:“这小宝宝是真的`呢,还是个玩具?”顿时,妈妈“扑哧”一声笑了。她乐不可支地说:“当然是真的宝宝啦!你小时候也是这样学游泳的呀!”我定睛一看,果真是个白白胖胖的小娃娃,他正咧着嘴笑呢!

  闹了这样一个笑话,我和哥哥也忍不住哈哈笑了起来。

笑话的作文5

  我三年级的时候,爸爸把我送到北大附中报名上学,有三个原因,第一个是因为我在以前所有学校都是死性不改,第二个是爸爸知道北大附中是“对孩子一生负责”,第三个是我在家里老是影响弟弟学习。

  第一个周末,从学校回来我拿着一本家校联系手册给爸爸看,爸爸看了没有笑反而骂我,第二次,家校联系手册跟上次一样,爸爸教育我下次回来要比上次好一点就行。

  第三次,家校联系手册比上一次好了很多,爸爸开口笑了。我在家的一举一动都被爸爸看得清清楚楚,爸爸把我叫过来说:“汉健你在学校表现爸爸只要看家校联系手册就知道,在家的表现我还不满意,希望下次回来一定要做好,做出当哥哥的榜样给弟弟看看”。

  从第七次起,我的样子全变了,变的`有礼貌和懂事,爸爸再一次笑了,还带我出去吃麦当劳,买衣服等等.我谢谢北大附中,爸爸这种笑永远在我心中不会忘记。

笑话的作文6

  你看错了等四则

  毛毛考完试回家,把考卷交给了妈妈。妈妈指着考卷说:“我怎么觉得这100分最后的一个‘o’,好像是后来添上去的?”毛毛马上接着说:“您看错了,这后面的两个‘o’都是后来添的。”

  律诗

  某日上语文课;语文老师教完王勃的律诗《送杜少府之任蜀州》后发问:“谁能告诉我,古代诗歌除了‘律诗’外,还有什么形式?”

  一位同学毫不犹豫地举手回答:、“老师,除了‘律师’外还有‘法官’、‘被告’……”

  何必买指南

  小王和小张准备外出旅游,想买一本导游方面的工具书。

  书店里的营业员热情地帮助他们选择了一本《旅游指南》。小王刚要掏钱,小张急忙挡住说道:“这书对我们没用,我们去北方旅游,何必买‘指南’。”

  问号码

  小李买了部能念出短信的'手机,她让我们以后都给她发短信。

  有次我想问她一个电话号码,于是发短信:“您那儿有某某的电话号码吗?”

  五分钟后,终于收到回复,赫然写着“有啊”两个大字。我一愣,既然有为什么不一起发过来呢?无奈之下,只能又问:“能告诉我吗?”又继续等了五分钟,收到了回复:“好啊。”

笑话的作文7

  我们班,这个题目在你们看来是很老了,可我实在不知该写什么题目了,只有这个。

  现在先来介绍一下本期的人物吧:

  高健(此人乃是小荷会员也)第一批团员,人缘"级好(当然是男生这么认为的,女生就不这样看了)。

  李炜此人是我师傅(事实上,我是因迫不得已才叫他一声师傅的,只因他"势力强大"唉!!)

  朱煜此人张的是一副猪样,我们叫他"猪"然而,他总是笑嘻嘻的,从不生气>

  ……

  铃铃……上课了,"这节是语文那!"同学们所高兴的是,我们语文课开始前,总要请三位同学讲一个小笑话。今天,轮到我师傅了,谁不知到他是编笑话高手。

  只见他走上讲台,说道我今天讲的这个笑话是自编的,现在我开始讲了:一天,数学课上,高健朱煜对说:"猪,我每盯住一个女生的`眼睛看时,他们便会把头低下,不再看了,这是为什么?"朱煜说:"那是因为他们看到你那电闪闪的眼睛,不好意思了!"高健便自己得意起来了。突然,朱煜对高健说:"我还有些不信,不如你找个女生试试吧!""找谁呢?"朱煜笑嘻嘻的说:"就找你对面的那个女生吧!"高健抬起头,只见班主任高老师怒气冲冲的看着高健,只见高健不好意思的低下了头。

  说到这,我们看了看高健,他趴在桌子上,一动不动的,我师傅说道:"同学们,快看高健,他脸红了……!"只见高健,对回到座位上的李炜说:"你死定了,下课,四楼,单挑!"我师傅从容不迫的说道:"单挑就单挑,WHO怕WHO?"

  同学们早已笑得人仰马翻了 ……

笑话的作文8

  我有许多朋友,在这其中,我最好的朋友是王菲菲,因为她特别爱闹出一点小笑话来。

  有一次,我们班的几个女生在操场上玩。王菲菲突然提了一个奇怪的.问题:“你会踢绳跳毽子吗?”我给她来了一个踢绳,接着问:“谁会跳毽子呢?”我们一起把目光转向了王菲菲,希望她可以做出来。没想到,她不但没有做,还把手一背,一本正经地说:“哎,你们都看着我干吗?这个动作一眨眼就做完了,怕你们看不清,过些日子再给你做吧!”“嗨!”

  还有一次,我们学校要打流脑预防针,我们以为很疼,就都很怕。可王菲菲却说:“不要紧,不疼。”有一个同学问:“打在那个地方?”王菲菲指了指胳膊说:“打这。”又挠了挠头。

  这时那个同学抬眼一看,恐惧的说:“打头上呀?”

  王菲菲就是这样爱闹个小笑话,和她在一起,你会没有一点烦恼。如果你认识她,相信她一定就是你最好的朋友。

笑话的作文9

  前多少地爸爸刚换归了一部新手机,就把陈手机给了奶奶了。

  有一天,咱们到大棚干活,记了拿剪刀,爸爸鸣尔给奶奶击电话,让奶奶迎过去。我用爸爸的手机先给家里打了个电话,可是家面没己接,可能是没闻声吧。接着我赶快返奶奶的手机上打,可打了大半天怎么没我交呢岂非奶奶没带着手机?由于急着用剪刀,妈妈就让我回野往拿。

  我飞钝地向家里跑去,在大门心逢见了奶奶,我匆忙答奶奶:“奶奶,你带着手机呢吗?”奶奶很神奇地说:“带着呢,我还接了个电话,我叫了半天,就是没人说话,不一会那边就挂了。”我接着说:“哦,这确定是我打的,我们忘了带剪子筹备叫你送从前,没想到怎么也没人接。”奶奶焦急地说:“这孩子,我‘喂’了半天,你怎么不谈话呀?”我说:“才不是呢,是我打了半天,你没接。”这时,奶奶的'手机响了,只睹她拿伏去就大喊:“喂、喂,”就是没动静,她对我说:“你爸这手机准是坏了,难怪又购个新的。”哦,我清楚了,本来奶奶没按接听键,我瞅着奶奶笑得喘不外气来。奶奶不好心思地说:“当初这高科技玩意,我这老太婆还弄不明确呢。”

  昨天奶奶可闹没了个大啼话我把这事跟爸爸妈妈一说他们也笑得前仰后折的。望我奶奶多有意念啊!

笑话的作文10

  想来还有一件好笑的事,就是班主任用课间讲题时的“一触即换”。

  话说某日清晨,我班同学正聚精会神地听班主任讲解一道难题。班主任激情昂扬,唾沫星满天飞,用鼠标在图上不知标记了多少。正当他目不转睛的盯着我们说步骤的时候,他的手指轻轻一触吗,这课件就快进了一页。当班主任还在为那道题而滔滔不绝时,界面上早已换了题目。当班主任终于讲完题回过头去时,不由得惊呼:“咦,这是怎么回事?”然后又飞快的`点击鼠标,使它回到之前界面,又重新把这道题目讲解了一遍。结果下课时,班主任预定计划没有实现,于是迟迟不肯下课,同学们苦不堪言。

  这样的班主任固然负责,只是若长此以往下去,岂不浪费时间?班主任啊,相类似这样的事以后还是少闹的好。

  其实,班主任闹出的笑话还远不止这些。不过,也正是这些在我们眼中所谓的笑话,为我们枯燥无味的上课增添了一剂欢乐,让课堂上多了些笑声,是生活变得丰富多彩,有滋有味。也增加了我们学习的兴趣,从而汲取更多的知识,在成功的大路上勇往直前,随风飞驰。

笑话的作文11

  今天我们在老师的带领下“制作”笑话,一个个笑话诞生着,我们班俨然成了笑话“大工厂”。

  我们先分好任务:一组的同学写一个人的名字,可以写同学的名字,也可以写家长的名字;二组的同学写在什么地方,随便写,越离奇古怪越好,如火星上、月球上等;三组的同学写怎样地;四组的同学写干什么。大家思索着、讨论着,就这样我们开始“制作”笑话了。

  写好之后,我们一组一组交上去,然后我们开始“组合”笑话。我们争先恐后地举手,抢着去组合笑话。刘浩然抢先一步“制造”出第一个笑话:“李铁良同学――在土星上――高兴地――摔跤。”教室里顿时人声鼎沸,同学们笑得前仰后合。我也抢到了一次组合笑话的`机会,我一张一张的抽取纸条,笑话“生产”出来了:“李繁荣同学在大马路上倔强地吃饭。”啊,李繁荣这是怎么了,不会是精神上有问题了吧?我想着,越想越笑得慌,笑得我都直不起腰了。最好笑的要属这个了:“王颖超在钱塘江大潮旁边疯狂地跳舞。”哎呦,笑得我眼泪都流出来了。再看看同学们,有的捂着肚子笑,有的笑得直拍桌子… …你快看,吴金硕都笑得跌到桌子底下去了!我们班真的成了笑声的海洋。

笑话的作文12

  今天,老师刚走进教室,就发下一张白纸,让我们写一篇没有标点符号的流水账日记。我非常奇怪老师为什么要我们在这张白纸上写一篇没有标点符号的流水账日记,让我们摸不懂老师的葫芦里卖的是什么药。

  日记写好了,老师笑眯眯地说:“一口气游戏开始了。”话音刚落,又响起一阵话语:“谁愿意用一口气来读一下自己的文章呀?”教室里鸦雀无声,老师见状:“那还是练一下吧!”我立刻一口气读了一遍,就信心满满地上了台,一口气就读好了。

  接下来,我看见了一封意思多样的信:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。这些话让别人在哭有笑。

  有一句话:下雨天留客天留我不留。有六种说法,意思各不同,有留的.意思也有不留的意思,留的话我举一个:下雨天,留客天,留我不?留!不留的话我也一个:下雨天留客,天留我?不留!

  这堂课让我懂了标点符号的重要性。

笑话的作文13

  有一天,我见了他就说:“我比你唱歌好听多了。”他说:“不信,比一比就知道了。”我说:“好。”我们俩来到歌唱比赛的场地和老板商量好我们要在这比赛,还要让许多人看。

  我们俩就为这件事准备歌词。到了那天,观看的`人很多,我对他说:“我出一道歌的比赛方式你出一道比赛方式,好吗?”他说:“好。”比赛开始了。我说:“咱俩每人唱一至十打头的歌。”他说:“好。”我说:“你先唱一。”他唱;“一人摘一颗。”我说:“再唱二。”他唱:“二行窝人搌。”我说:“唱十。”他又唱:“十五的月亮挂高空。”我说:“你唱的每一个歌都不同吗?”他说:“谢谢。”我说:“没夸你!”他说:“该你唱了。”我说:“好。”我唱:“一送红军下山。”他说:“唱二。”我唱:”二送红军下山。”他说:“唱三。”我唱:“三送红军下山。”他又说:“你怎么都唱送红军下山。”我说:“我唱的是十送红军下山,对不对观众朋友们?”观众大喊道:“对!”他又说:“第一把平了,是不是该我出比赛方式了?”我说:“是,你出吧。”他说:“每人表演一个绝技。”我说:“好。”他又说:“我先来。”说完他又唱歌又跳舞,表演了大约十分钟。我说:“该我了。”他说:“表演吧。”我把表演的东西拿了上,拿起剪刀和菜刀说:“磨剪子镭强菜刀了!”这时观众也:“磨剪子镭强菜刀了!”而且受到了观众的激烈鼓掌。他说:“平了,那让观众来给我们投票看谁嬴。

  观众给我投了4865票,给他投了4556,4865比4556大我嬴了!

笑话的作文14

  我们班的英语课总是笑料百出,最近英语课的语法讲的是关于第三人称单数的问题,上课时常简单的说“三单”,没有想到一个简单的语法知识也能在我们班闹出笑话。

  先问一个:SHE是三单还是非三单?那位同学愣了一下响亮回答:非三单。全班哄堂大笑,那位同学害羞的坐下。老师再次耐心的.讲了一遍正确答案,并详细解释三单和非三单的差别后,又叫另一个同学站起来回答:Mary后面接do还是dose?那同学不假思索的回答:do。老师还没有反应过来,全班又开始大笑,那位同学尴尬的坐下。老师都讲过好多遍了,不知道他们的脑袋是否短路了。

  老师接下来复习以前讲过的语法:Like+Ving形式,这也是讲过很多次的东西。老师点后排的一位同学回答:Like+V_什么形式。他前排的一个同学回头用口型告诉他,他竟然不想别人说的对不对,就响亮的回答+原形,全班又炸开锅。过来几分钟后,老师再次点名问他同一个问题Like+V_什么形式,他想了一下,回答:原...啊不,ing形式。脑袋总算开窍了,可还是受到了全体大笑的“奖励”... ...

  我们班的英语课总是在搞笑中度过,想想辛苦的是老师,一个超级简单的问题也要反反复复说好多次。

笑话的作文15

  “父爱如山,母爱如海。”父爱就像一座高大威猛的大山,我就像一株小草,当大风来临的时候,它就会用自己的身体来挡住一切风雨,让小草能安全、快乐、自由的生活。母爱就像一片宽阔、安静却又凶猛的大海。而我们就是一条小鱼,当我们听话,考试满分的时候,她就会露出满意的笑容。当我们调皮、不听话、考试不好时,她便会大发雷霆,连玉皇大帝都拿她没办法。

  今天老师让我们下午或第二天早上把一枚鸡蛋带来学校,让我们体验一下怀着你的心情。我下午忘了带,于是下午放学回到家,拿出一枚鸡蛋,准备给它打扮一下。

  放学后,我连作业都没写,就迫不及待的给鸡蛋打扮起来。

  我先用勾线笔给鸡蛋画上了一张小巧玲珑的脸,然后我又给它画了头发,在它的头上贴了“发卡”,最后我用一个铁盒子,把我家不用的窗帘布给剪了一块包住它,可是盒子是铁的,鸡蛋会不会碰碎呀?于是我想往盒子里弄点棉花,可是上哪找棉花呢?对啦,我急中生智,咬咬牙,狠狠心,打算把我的小熊给剪破,把棉花拿出来。再说,妈妈不也把好吃的留给我吗。我又把芭比娃娃的衣服给剪了,给鸡蛋做了几件衣服。

  虽然这次我损失了一个小熊和几件娃娃的衣服,但是到最后我不由自主的笑了,那是因为我第一次感受到了幸福。这次保护鸡蛋的活动,让我明白了当爸爸妈妈看到我过的.开心、快乐、幸福的时候,是多么的开心快乐呀!可是在这快乐的后背后,又付出了多么多么多的汗水呀!所以,我要好好学习,来回报爸爸妈妈的爱。

  爸爸妈妈的微笑是世界上最美的微笑。

【笑话的作文】相关文章:

笑话的作文08-09

又闹笑话了作文10-07

闹笑话作文07-16

笑话作文五篇03-03

笑话的作文(通用45篇)07-13

闹笑话作文(精选4篇)07-18

听笑话精神好作文08-09

校园的趣闻笑话05-05

讲笑话作文范文7篇03-08