生活的作文（精华15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的生活的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活的作文1
我是一个三年级的小学生，除了认真学习，我的课外生活非常丰富多彩。我特别喜欢舞蹈。现在每个星期上两节舞蹈课，经过我的刻苦努力，我已经考过了铜牌，老师夸我进步像火箭一样。我有一个梦想，就是当个舞蹈家。今年暑假，我们还到绿城广场参加了汇报演出，得到了家长和观众的一致好评，我的心情像一只欢蹦乱跳的小兔子。除了舞蹈，我在优尼卡还学习英语。
课堂内容生动活泼，英语歌曲、互动游戏、精彩英语短片不时穿插其中。下课后，老师会根据同学们的表现情况，发给我们不同的A币、U币，我用得到的A币、U币已经换了一个漂亮的圆珠笔。另外，上外教课跟老外对话，玩游戏，特别开心。课余生活我阅读了很多书籍。包括：历史名著《西游记》《三国演义》《水浒传》和现代儿童读物《一朵花开的时间》《梭梭拉拉最要好》《我的哥哥爸爸》等待。
我很喜欢《西游记》和《一朵花开的.时间》因为《西游记》中唐僧带着徒弟们除妖捉怪，行走天下，非常有名。《一朵花开的时间》中哈小酋虽然缺点很多，但是她非常爱帮助同学，心地善良，长大后终于成为一位有名的作家。课余生活我还积极参加体育活动，我最爱玩轮滑和滑板，在滑的过程中可以使出许多厉害的招数，尤其在飞快地滑行中，我感觉自己像小鸟一样自由地飞翔，开心极了。
这就是我的课外生活，紧张而又充实。既开阔了视野，增长了知识；又树立了信心，培养了对美的欣赏力，让我受益匪浅。
生活的作文2
在每个人的记忆中，都会有令人高兴的，激动的或伤心的事。在我的记忆中，有这样一件事，让我难以忘怀，它仿佛就是一道明镜，照在我的心上，挥之不去。
那是一个阳光明媚的上午，激动人心的跑步比赛将要开始，老师把我们分为AB组，每组14个人。我们A组很得意，因为那些跑步高手都在我们组，比如：叶泽慧，陈钰儒，茹俊霖等。比赛终于开始了，关老师的口号声响了起来，A组和B组一起冲，直到了我们A组温子霖一边跑一边把一只手插到口袋里，慢吞吞的好像一只乌龟一边在欣赏风景，B组的谭佑笙看见了温子霖慢吞吞的，谭佑笙同学就像火箭一样的速度一个箭的往前冲。可是A组的`温子霖慢吞吞的，直到B组谭佑笙同学跑了回来，温子霖同学才跑回来。第一局我们A组输了，A组同学个个唉声叹气，相互埋怨。看着B组兴高采烈，一个个笑容满面的样子，真让人嫉妒死了。
让人等的第二场比赛即将看始，我的心已经跳到嗓子眼儿了，同学们也不由自主得紧张起来了，比赛开始了，到最后我们A组还是输了，关老师深深地对我们说：“A组因此二次都输了，不是因为实力不强，而是因为A组同学不团结，所以导致A组同学输的后果”。
回去之后，就想起一位伟人所说：“团结就是力量。”
生活的作文3
生活，看似简单的两个字其实赋予着丰富的内涵。有些人的生活轰轰烈烈，而有些人则平平凡凡;有些人一生幸福美满，有些人却最终换来我们的'一声叹息。
关于性本善还是性本恶这个问题，我一直认为性本善是正确的，即使时不时听见一些让人些许难受的事情。可是当看到这件事的时候，我动摇了……人与人之间的关爱在渐渐地淡化中。那一次我再做作业，正在我怕认真思考的时候，却被爸爸那愤愤不平的声音给打碎了，他说：“怎么会有这种人啊，还不帮助她，还这么小。”我摸不着头脑的说：“怎么回事啊，我来看看。”原来是 10月13日下午，广东佛山小悦悦在马路上被一辆车撞去，她变得遍体鳞伤。这时，又有一辆车撞了过去，小悦悦已经变得奄奄一息了，却没有人来帮助他，却只有以为衣裳褴褛的老婆婆去帮助她，连忙把她送到医院。可是，生活在她的名单中划去了，这幼小的心灵消失了，
我怒火中烧，愤怒地想：人与人之间应该要互相帮助，同舟共济。为爱伸出手让人心不再冷漠。而且那生活在荣华富贵的人没有帮助她，却是那白发苍苍的老人帮助她而且做错事还去逃避，犯了罪还去逃避。
亲爱的朋友们，伸出我们的双手吧，抛弃冷漠，丢开无视，我们的社会需要我们共同呵护。!
生活的作文4
初中的生活让我留恋，让我回想起来还是觉得那么的有意思，那么的让人有种情景再现的感觉，初中的生活是丰富多彩的。
初中的这个时候是叛逆心最强的时候，要想好好的学习，好好的把握好自己的人生道路，就要不断的纠正自己的错误，细心的听老师和家长们告诉我的一些前人们的经验。
初中生活是交往的时候，是交流的`时候，能让我感受到的是慢慢的和社会接近，和社会部断的靠近。适应社会，能容纳自己在社会中发展，和展现自己的才华的垫脚石。初中生活我是在校园里度过的多一点。由于我的家离学校比较远，所以就这样的我只能住校。对于一个初中生来说，这么早的离开父母的关怀独自生活在校园中，是一种很孤单的事情。幸亏有我的那些同窗们，陪伴在我的身边，不断的给我打气。不断的鼓舞我。初中这个时候能做的最重要的事情就应该是学习。把学习放在第一，其次是处理好和同学们的关系，和同学们相处的融洽些。我的初中生活布满了互相帮助的伙伴，布满了互相理解和支持的那些不断的进步看待问题的眼光。让我对未来充满了好奇，充满了信心。我希望自己能更多的学习好自己的功课，能努力的把自己的学习步入一个更高的阶段。初中生活我觉得很充实，我觉得很丰富。
我的初中生活在充实中度过，在那些同学们相处的最融洽的环境下走了过来，初中生活让我留恋，让我怀念。
生活的作文5
我的小学是在农村度过的，农村的学校是不一样的学校，清净而且非常的干净，到处布满了生机，到处都是我留恋的地方。
小学的校园里有好多树木，有好多花朵，大树伴随着我们玩耍，大树伴随我们成长，回想起这些美好的东西，真的是有感而发啊，时间过的真快啊。
还记得那个时候我还是在爷爷家生活。那个时候有好多小朋友在一起玩，玩的很开心，那个时候我们玩的东西很多，能去河沟里面抓小鱼，能在绿草中睡觉。还能在草地中抓蝗虫。小学的时候玩的最开心，小学的'时候什么都是那么的有趣，小学的时候从来不会想这些那些，小学的时候从来不会因为什么事情而感觉到不开心。那个时候是童年无忌的时候，想要干什么就去干什么，从来不会想那么多。在上课的时候听老师讲课也在想着玩。满脑子就是玩，从不会把任何事情放在心上。唯一放在心上的那就是玩。小学的生活是欢乐的，小学的生活是欢快的，小学的生活中布满了充实。小学的生活让人想到的是更多的欢乐。我在小学的时候最愿意就是能和老师同学们搞联欢会，最开心的就是能在这个时候和大家共同的演绎出好玩，好笑的作品。那样的生活最欢乐，那样的生活最美好，小学生活让我回忆，让我难忘。
我的小学生活在欢声笑语中度过，我的小学生活在那充实而又布满了的那欢乐中度过。
生活的作文6
每一个人都可以对这个世界有着自己的理解，当你一心扑在你的学业的时候，学业就是你的世界，当你画着一幅画卷的时候，画笔就是你的世界，当你专注于书的海洋的时候，知识就是你的`世界，你有你的理想生活方式，那么那样的生活就是你的世界。
你可以换一种生活方式，做自己想做的事情，当初网络上有一句话叫世界这么大，我想出去看看，生活就是礼物，当你一层层的去解开它的时候，它也会给你带来惊喜。
在生活的路途上，你能够看到不同的风景，路边的小野花，屋檐下的蜘蛛网，天空落下的雨滴……
周末有时间，去爬爬山，看着春天到来的痕迹，枝头上的嫩芽探出脑袋，在风中飘动，像是绿色的海洋，花朵刚刚绽放，飘出淡淡的清香。有时间，就去安静的看会儿书，沉醉在书里，给心灵来一次洗礼，穿越时空和古人谈天论地，扮演着书中的故事。
生活并不是一帆风顺，它会充满黑暗和荆棘，但是请享受生活给你带来的每一次挫折，它会让你坚强，更加坚定不移的走出自己道路。
生活其实并非是轰轰烈烈，不同凡响，反而很平常，就像午后一杯淡淡的茶，悠远清香。
生活的作文7
生活，看似简单的两个字其实赋予着丰富的内涵。有些人的生活轰轰烈烈，而有些人则平平凡凡;有些人一生幸福美满，有些人却最终换来我们的一声叹息。
关于性本善还是性本恶这个问题，我一直认为性本善是正确的，即使时不时听见一些让人些许难受的事情。可是当看到这件事的时候，我动摇了……人与人之间的关爱在渐渐地淡化中。那一次我再做作业，正在我怕认真思考的时候，却被爸爸那愤愤不平的声音给打碎了，他说：“怎么会有这种人啊，还不帮助她，还这么小。”我摸不着头脑的说：“怎么回事啊，我来看看。”原来是 10月13日下午，广东佛山小悦悦在马路上被一辆车撞去，她变得遍体鳞伤。这时，又有一辆车撞了过去，小悦悦已经变得奄奄一息了，却没有人来帮助他，却只有以为衣裳褴褛的老婆婆去帮助她，连忙把她送到医院。可是，生活在她的名单中划去了，这幼小的心灵消失了，
我怒火中烧，愤怒地想：人与人之间应该要互相帮助，同舟共济。为爱伸出手让人心不再冷漠。而且那生活在荣华富贵的.人没有帮助她，却是那白发苍苍的老人帮助她而且做错事还去逃避，犯了罪还去逃避。
亲爱的朋友们，伸出我们的双手吧，抛弃冷漠，丢开无视，我们的社会需要我们共同呵护!
生活的作文8
和谐生活曾经，我们拥有一个鸟语花香的世界；曾经，我们拥有一个树木葱茏的城市；曾经，我们拥有一个干净美丽的家园……可如今，这一切几乎都化为乌有。花儿不再娇艳；草儿不再翠绿；河水、溪流不再清澈……是谁让地球妈妈哭泣？是我们——人类。在大街上、草坪上、花园里……品种繁多、五颜六色的垃圾，随处可见。可几乎每一个人都只会扔，不会捡，这使路边的垃圾箱成了一个摆设。许多人还随意践踏草坪，用他们硬硬的鞋底压在弱小的花花草草的身上，让这些小植物接受了痛苦的煎熬。乱砍伐树木，不文明用语，不文明习惯……这一切一切都是我们人类在地球妈妈的脸上划下的无数道伤疤。花儿在痛；草儿在痛；流水在痛；地球在痛。
面对这一道道的疤痕，人类应该怎么做？有人说：“垃圾箱并不是一个摆设，我们也更不能把它当成一个摆设，我们要很好的把它利用起来，可以这么说：垃圾箱就是垃圾的家。我们必须要让垃圾回家。”也有人说：“植物是有生命的'，你随意践踏它，砍伐它，它会哭的；会痛的；会死的。所以我们千万不能伤害植物。“还有人说：“现在有一些人满口脏话，影响了社会风气，让整个城市的形象，都降低了。因此，讲文明，懂礼貌，是一个人的最基本的品德。”……我认为，他们说的都对，只有大家共同携起手来，讲文明，保护环境，才能建造绿色家园，创造和谐生活。我敢肯定，在明天，在未来，地球妈妈一定会露出最甜美的微笑的！
生活的作文9
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年乐趣之一。在我的脑海中，只要戴上一顶帽子、嚼上一块泡泡糖、再操一个悠悠球，就算是一个“酷哥”了。三年级的时候，我们班热过一次悠悠球，那时只是悠悠球刚“出炉”，也谈不上什么玩法，只是“抛出去再接回来”罢了。那时的“玩悠悠球”，就表示“抛出去再接回来”。五年级，悠悠球再次火遍全班，这时的玩法便多了起来，有“睡眠（现在也算是基本功了）”、“死睡（石器时代的.高难度动作，哈哈）”、“溜狗（有损悠悠球）”以及“抛出去再接回来”。那段时间，我们班的人几乎天天时时分分秒秒都在练习“睡眠”；第一次听到“睡眠”时还搞不懂：全班都失眠？那时的我，还是只会“抛出去再接回来”。
现在，到初中了，悠悠球又回来了，他在我们这些初中生中又“称王称霸”了。时代进步了、科技也进步了。首先，悠悠球的品种增加了：从那时的2.5一只的“二度空间”、“魔剑”、“鬼异”，到现在的26、28元一只的“冲击波”、“烈火龙球”、“漩涡”等形形色色搞的人头昏眼花四肢无力两眼发白六神无主口吐白沫晕晕倒地的千万种品种（居然还有人能背下来）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔术球”、“环绕地球”也是令人窒息的一大堆。
生活的作文10
鸟是在我们生活中随处可见的生命，或许人们会觉得鸟是一种无忧无虑的动物，以前的我是这么认为的，不过，在我看了鸟与兽的通俗生活这本书后，我的观点改变了。
鸟兽和人类一起生活在这个地球上，不过我们对他们所知甚少，跨物种的交流往往有很多误会。好在，很多博物学家通过研究为我们展示了他们的生活。
他们也为了爱情赴汤蹈火吗?他们也为了生存奋力拼搏吗?他们也有娱乐生活吗?他们也会思考生命的本质吗?他们也和人类一样被误会，被伤害吗?在这里你可以看到：
鸟儿们，也不能裸婚，园丁鸟们要建房子，长尾娇鹟要组乐队，纷纷使出浑身解数来吸引妹纸。而鹿和羊，跨物种艰难相爱了。还有些，爱情不被成全，甚至也有性取向的'困扰。为了生存，他们也一样要挖地、翻墙、搬家、战斗。小鸟要斗大鸟，毛毛虫要排队回家，大雁要互相帮助。偶尔，还可以参与下电影拍摄，以萌人的姿态在人类的世界里穿梭，传播友谊和爱。猫头鹰们和哈利?波特们玩耍，鹦鹉们在里约大冒险，海蛞蝓在海里游荡。偶尔，他们也会因为误会被人类所伤，“血燕”恨不得吐血，陆龟被“放生”到了海里……
在鸟与兽的通俗生活中，我看到了许多自己以前不曾了解的画面和知识，鸟与兽的通俗生活真是一本神奇的书。
生活的作文11
天空的和谐，是蓝天与白云的交融；森林的和谐，是树林与小草的相伴；落日的和谐，是夕阳与大自然的辉映；那么我们人类的和谐是什么呢？是人与人之间的真诚友情，互帮与谦让。
在我的身边就发生过这样一件事：有一天傍晚，我早早地写完作业，拉着妈妈说：“带我去逛超市吧，我顺便再买点儿学习用具。”妈妈爽快的答应了我，到了一个十字路口，那里的人挤的水泄不通，我跑到前面一看，原来是两辆自行车相撞了，虽然这两辆自行车都没有太大的损失，但是这两个相撞的人却恶语相向，路边的.行人纷纷摇头。突然有一个年轻人站出来说：“两辆自行车损伤都不大，何必都在这里生气呢？看你们不仅堵塞了交通又‘污染了环境’，这里还有‘小树苗’呢”！一句话说的大家开怀大笑。那两个相撞人听了都羞愧地低下了头，相互道了声“对不起”，而且还把自行车挪到了边上，让人们通行了。
事后，我想如果他们每个人多一点宽容、多一点爱，不就不会有横眉冷对，不就看到了和谐的微笑了吗？
我相信：一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但全体社会成员一起努力一定会创造一个和谐社会。
生活的作文12
生活犹如一本充满学问的书，你翻开它，就会获得无限的启示。
那天，天还没亮，狂风伴着细雨一起舞蹈。我和爷爷一大早就从家里到体育馆跑步。跑着跑着我就得意起来，这大马路实在是冷冷清清，一个人也没有，我们难道是全市起得最早的吗？可当我跑到李纲路和八一路交叉口时，我看见一位近40岁的清洁工在那儿扫地，她脸上冷得通红，嘴巴不停地颤抖着，还一直咳，却还在那扫，路上却实在不好扫，路边都是一些烧烤的串子，还粘在土里，清洁工阿姨用手把土挖出来，再挑出串子，就这样一路挖过去，挑过去。串子和其它垃圾都扫完了，清洁工阿姨笑了，可她脸上都是泥土。
这时，一阵刺骨的狂风怒吼着临来，把树上的落叶吹落下来，撒落得到处都是，可清洁工阿姨二话没说，又重扫了一遍。有的树叶落到刚刚挖完的泥土上，清洁工又把落叶从泥土上挑出来……等到清得差不多了，才把堆得像小山样的树叶和串子放到桶里。清洁工冒着刺骨的寒风，推着三轮车渐渐消失在我的眼前……顿时，我的眼睛湿润了，原来世界上真的有对社会、对人民有用的人。
清洁工每天起早贪黑，默默无闻地扫着冰冷的大街，却不要任何的回报。这样的'品格让我更深刻地理解了课文《落花生》里的话：“人要做有用的人，不要做只讲体面而别人没好处的人。”
所以做人一定要做对社会、对人民有用的人，还不要任何回报，我相信，这句话会让我受益一辈子！
生活的作文13
世界，绚丽又多彩；世界，缤纷而丰富。
晨雾中，绿草盈盈闪烁；明月下，露珠摇摇欲坠。这世界多么美好，供我们生活、发展。然而有一些人，却从来没有看到过这样绚烂动人的景色。他们就是盲人。
《假如给我三天光明》的作者海伦?凯勒就是一个盲人．不同与常人的是，她并没有放弃，而选择了坚持。于是在莎莉文老师的.精心培养下，在自己顽强刻苦的努力下，成为了一名优秀的人，一个对人类有贡献的人。
可是比之海伦?凯勒这样一个盲人，我们这些并无残疾的人当中，有些还不及她。这些人不勤奋不好学，好吃懒做，虚张声势；这些人不务正业，整天去些不良场所。仗着人高马大，欺负弱小。我在电视上看到一则新闻，内容是一个中学生沉溺于网络游戏，不仅荒废了学业，虚度了青春，更损害了年轻健康的身体，当电视上出现他那苍白羸弱的身体，真让人感慨万千。比起海伦?凯勒这样一个残疾人，这些全身健全的人难道不觉得羞愧难当吗？
生活在同一片蓝天下，生活在同一个地球村，为什么有些人就这样不懂得珍惜？不知道勤奋刻苦，不知道把握时机，让大好的光阴就这样颓废！世界虽然绚丽多姿，但在这一些不懂得珍惜的人眼里，也会变成灰色。
让海伦?凯勒成为我们远航的明灯吧，她的眼睛虽然不能照亮她的人生，但是她的人生故事却像一颗璀璨的明星给后人带来无尽的启发。
生活的作文14
下午，雨过天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。令我惊讶的一幕出现了——被我“帮助”的那个蝉一动不动地停在树上，可是腿却“废”掉了。其他蝉也不见了踪影。
我疑惑地回到家，打开电脑查询这究竟是怎么回事，后来才得知：蝉的幼虫叫做“知了”，“知了”从土里爬出来后，脱掉厚重的盔甲，才被称做蝉。蝉是美丽的，会飞的；“知了”是丑陋的，没有翅膀，不会飞。而蝉必须要承受痛苦才能完成生命的转变，无论什么人都不能帮它完成。
原来如此，无论是动物还是人，总要经过一些磨难能成长，其他人的'“帮助”有时候反而让他走向毁灭，如那一只蝉，我有些后悔自己最初的举动。
这件事让我想起了一个听来的故事：一个农民，他上一年因为洪水、蝗灾、干旱等原因，颗粒无收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的灾害都远离他。结果佛祖果真帮他实现了愿望，这一年真的没有任何自然灾害，可丰收时，麦子里根本没有几粒麦子。那个农民又一次找到了佛祖，他问：“老天到底在搞什么鬼，为什么我今年还是一无所获？”佛祖开口说话了：“那是因为它们没有经历磨练！所有的灾害都是对他们的考验，失去了这些考验，麦子是长不出几粒麦子的！”农民恍然大悟。
那一个夏日的经历和这个听来的小故事，让永远难忘。 我明白了——无论是人还是自然界的其他生物，都需要经历磨难才能成长！
生活的作文15
在生活中，学习中，有许多普普通通，平平凡凡的小事，但只要留心观察就可以发现----一滴露珠可以折射太阳的关辉，一座雕像就需要长此以往的精心雕刻。一件平平凡凡的小事常常使我们有匪浅的感悟，如钢琴需要用心去弹奏，书法需要心平气和去研墨和挥笔。茶饮需要耐心去品味…。。
一个雨夜我打着伞看见一对母女，母亲搂着孩子走在别人家的.屋檐下，她们没有打伞淋的快成了落汤鸡了，妈妈说：“宝贝再过一条街就到家了。”女儿欣喜的说：“好耶”可雨水并没有同情越加凶狠，甚至雷公雷母也敢来凑热闹，母女倆只好在屋檐下避雨挪不了半步，妈妈心想：老天为什么下这么大的雨呀！可女儿脸上表现出了喜悦，妈妈很奇怪地问：“你为什么这么开心呀”？女儿说：“妈妈您看天上一闪一闪的像不像给我们拍照相呢？”
这个故事告诉我，即使遇到困难也要乐观面对一切，往往有些时候事物都有两面性。
花园里长满玫瑰花。一天一位母亲带两个孩子到花园中散步。母亲问两个孩子玫瑰花漂亮吗？一个孩子说玫瑰花花朵红艳艳的很漂亮。另个孩子说玫瑰花身上长满了刺很扎人。
就像玫瑰一样事物往往都有两面性，给了我们很多启示。
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