（通用）生活的作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的生活的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活的作文1
暑假里我读了《绿山墙的安妮》这本书。这本书中讲述了一个父母双亡的孤儿，在孤儿院中饱尝了冷漠的安妮。就在这个时候，安妮就阴差阳错的被带到了绿山墙农舍的一对善良淳朴的兄妹家——一个是马修，另一个是玛丽拉。
他们本想领养个男孩帮助他们干活，却把一个瘦骨嶙峋的安妮给领了回来。开始安妮差点被退了出去，后来是因为她以自己的独特性格魅力和感染力征服了马修和玛丽拉，也赢得了周围所有人的喜爱……书很快被我读完了，但书中美好的情节还不时地在我脑海中回荡。它使我懂得了做人要自尊自强，刻苦勤奋，不断开拓进取，只有这样才能赢得别人的尊重。想想自己有时真的缺乏这种自强不息的精神，我不禁有点惭愧。我三上的数学能力考得不好，我很失落，但又不知该怎么办？正当我很迷茫的时候，妈妈鼓励我：“孩子，一次失败并不可怕，可怕的是要从失败中走出来。”
从此我在数学课上做到认真学习，积极发言，每天要复习今天上的课，预习明天上的.课；有时遇到难题先仔细思考，虚心请教老师，直到弄懂为止。功夫不负有心人，我的三下期末终于通过了，可是遗憾的事，我竟然把科学和语文考砸了，看来我的学习能力还很欠缺。但是我相信只要一直坚持，不断进取，我会像书中的主人公安妮一样走向成功。因为生活最需要有开拓的勇气！
生活的作文2
我的课余生活很丰富，比如：去公园锻炼身体、练习写字、下象棋等等。但我最喜欢的是郊游。
记得我生日那天，妈妈带我去鲅鱼圈玩。在路上我们制定了玩的路线，决定先去月亮湖公园玩，然后再去赶海。到了月亮湖公园，我第一眼就看到了游乐场中的“过山车”。我兴奋的对妈妈说：“我要做过山车。”妈妈说：“你敢吗？那可是勇敢者的游戏啊！”“我当然敢了，妈妈相信我。”刚坐上车，车速很慢，我还窃喜呢！
这有什么可怕的，可是，车速加快了，而且还加速翻转着，我感觉天眩地转，心砰砰真跳！我告诉自己不要怕！我是强者！当车慢慢停了下来的.时候，我看到妈妈向我竖起了大拇指。随后我们又玩“卡丁车”、“急流勇进”等游戏，都很好玩、很开心，我不在害怕了！
在海边，我们伴着晚霞捡了许多贝壳、鹅卵石，海水拍打着我的脚面，好痒啊！ 这就是我喜欢的课余生活，让我更勇敢、更坚强、更像个男子汉！
生活的作文3
杭州环境的变化恐怕几天几夜也说不完。
就拿我家窗户外来说，以前，一眼望出去只见是一些两三层楼的房子，甚至是一些平房。运河两岸没有护栏，堤坝破破烂烂。一下雨，堤坝就出现了一个缺口，使人们都不敢在旁边走路。
可现在呢？高楼大厦代替了以前的平房。运河两岸的堤坝变成了用水泥做的。早晨，两岸的居民都要来到岸边徒步行走、锻炼身体。远处，高一百五十米的西湖文化广场主塔楼清晰可见。
家门口的河东路变化更大了。听长辈告诉我，大概在二十几年前，那儿还没有那么多的'房子，而多数是农田，十分冷清。虽然没有亲眼所见，但大概也可以想象得到那时候的情景。
以前，每到晚上河东路非常昏暗，人烟稀少。现在，晚上灯火通明，人声鼎沸。公交车在夜幕中不停地奔驰着开向杭州的各个方向，有去灵隐的，有去柳浪闻莺的，有去动物园的……小区门口还有我爱吃的肯德基、麦当劳、丹比蛋糕，此外还有大超市，真是应有尽有。
有此可见，杭州在这几十年以来，就已经变化这么大了。相信，今后经过我们这一代人的努力杭州的变化会更大。
生活的作文4
仿佛就在弹指一挥间熈年的光阴就已不经意地逝去了。站在初中的大门前，回顾走过的路，一位伟人说得好：在通往理想之峰的途中，永远没有芳草萋萋、百合盛开的大道，只有布满荆棘的山路。
我的学习生活似一阕弦歌，踏着一天天不停更换的黑白键，叮咚作响，穿插着小号的嘹亮，牧笛的粗犷，有小提琴清越的四连音，也有大提琴铿锵而低沉的'音符，还有扬琴那几声欢快的休止符。而时光则弹着清丽明朗的钢琴旋律。 记不清多少次，面对一张张画着叉的试卷；记不清多少次，面对一篇篇耳熟能详的课文。我只记得这些年来课本一次次由新变旧，铅笔一支支由长变短，作业一本本由少变多；只记得多少次在灯下伏案写作业，面对一道道习题束手无策而抓耳挠腮，忙得焦头烂额。
在升初考即将来临的日子，生活很紧张，一刻不停地补课，马不停蹄地埋头苦干，写无数的习题，毕恭毕敬地竖起耳朵，听数落的话语。 在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐。在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐！但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子苦不堪言，令人心悸，充满快乐的一帆风顺却容易使人松懈。
然而正是这学习的苦与乐让我在小学六年中踏实地走过。 六年学习生活的苦与乐，一阕美妙而令人回味无穷的弦歌。我将继续弹奏这段乐章，叩开２００６年扬中神圣的大门。
生活的作文5
每当到星期一早晨，我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场，国旗台前花坛里浅绿色的夜来香，在美丽的夜晚散发着浓浓的香味，这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香，同学们呼吸着它的香味，尽情地唱起国歌，向高高飘扬的国旗敬礼
下课的时候，同学们在沙滩上玩双杆，玩得可起劲了像一只只可爱的'小猴子。你瞧，那边还有同学在打排球呢!排球就像一只小兔跳来跳去。丁零零，丁零零，电铃响了，此时此刻操场变得十分安静，只能听见同学们的读书声。公园里的花朵不摇了，鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文。
放学了，校园的花儿和树木好像都在问:"小朋友们，上课有没有认真听讲，考试有没有及格”好像有问不完的问题。这就是我的校园生活是不是很有趣呢？
生活的作文6
一个人的生命过程是扑朔迷离的，有时候悲伤，有时候快乐，这些都是要靠我们自己去寻找的。人生的自由——像一个方向盘，要由你自己来操纵。
世界上的任何一样事物，每一个人，他们都有追求自由生活的权利，而这种追求——无疑，是值得肯定的。
就从我们自身说起吧!一个一个假期，本可以去亲近大自然，可以去游乐场逍遥，但是父母为了你的将来，把你关在小屋里，除了作业，还是作业，你会开心吗?当然不开心，因为你失去了安排属于你自己假期的权利和自由……好强的你肯定不愿屈服，幼小的`心里有一种强烈的欲望：我要自由!还我自由!
自由是自己的，无人能把你的自由捆住，但除了你自己。
网络是世界是丰富多彩的，孩子们爱看，爱玩，而家长冷下脸来，一个字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“为什么?为什么?作业做完了!我要自由!我有权利安排自己的生活……”
是啊!不仅仅人类，每一种生物都要自由，包括各种小动物。黄莺被人类抓住了，失去了自由，它宁愿吃下毒果子，结束自己的生命，也不要被关在铁笼里。区区一只小鸟，就有如此强烈的自由向往——何况是我们人类。
我们的生命需要自由!把握自由!就是找准生命的彩色方向，让它变得多姿、多彩、快乐……
我们要自由!我们要做自由的小小鸟，自己去闯荡，自己经受风雨的考验，不留意间自由会擦肩而过……
自由!自由!我们要得是自由!人生离不开自由!
生活的作文7
今天，老师让我们调查全班住在远的地方的学生来学校的方式并统计下来，我们班总计有40名学生，为了弄清楚我们班早上坐公交车来学校的有多少学生，我们特意举办了这次活动。我们将发出40张问卷表并收回40张问卷表，参加这次活动的对象是城北小学斜桥分校六（4）班整体学生，不包括老师们。
结果，我们班40名学生当中骑车来的有6人，爸爸妈妈送的有23人，走路来的有9人看，坐公交车来的有3人，从以上数据来看，我们班学生的独立性不是很强，只有18人是自己来的，占45%；候鸟只有3人，只占全班的7。5%，嘻嘻，我就是三名候鸟中的`一员，说起我们候鸟啊，天天必须要早起，我是这样的：早上5：30起床，6；00准时离家，6：10到车站（大概吧），一直等候到6：30那个死6路车才来，晃啊晃，一直晃到6：40，公交车才到“家”，到了家之后，我们又得开始一天的“工作”了！
别看候鸟们平时和大家到“家”的时间差不多，实际上，候鸟们必须很早起来才能赶上“时光箭”。
生活的作文8
今天早上，我站在阳台上，看见一群小鸟从我眼前飞过。心想：如果我能像小鸟一样，在天空自由自在的飞翔，那该有多好啊！
假如我是一只小鸟，我要飞到月球上去，看看月亮有多大，里面有没有嫦娥和玉兔；假如我是一只小鸟，我要飞到太空上去探索一下，太空上是否有不明飞行物？太空上到底有多少个星球？黑洞到底是什么东西？它们是怎样形成的；假如我是一只小鸟，我要飞到小溪旁边，听听它新编的洗衣谣，与鱼儿一起玩耍；假如我是一只小鸟，我要飞到大海边去，看看海边有没有海龟、贝壳、海鸥，帮助那些被困在沙滩，回不了大海的小鱼；假如我是一只小鸟，我要飞上最高的山峰，看看周围美丽的景色、看看底下的房子有多小。看看有没有雄鹰，与我比试谁飞得高；假如我是一只小鸟，我要飞到北京天安门，看看毛主席的照片，看看我们的`五星红旗有多么鲜艳，再去看看英雄人民纪念碑是多么宏伟。
假如我的愿望能实现，那真是太好了！我只是“假设”，不过我们只有努力，才能把愿望变成现实。
生活的作文9
微笑面对生活。失败是人生常见的事情，要脚踏实地的干自己的。
我在每次考试都是不及格，总是班级里的后几位。我最害怕考试，考试我就宣布输了，我就闹心。
那天我考试回来 很不开心。爷爷看出我的心思了就来和我说话。说我给你讲个故事吧。我洗耳恭听。说内战前的某个春天，一个青年来到了泰勒家的农场，请求泰勒给他点活儿干。尽管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外，对他是一无所知。但还是收留了他。让他在农场里帮忙。杰米干活很卖力。劈材，养奶牛等活儿样样都行。杰米吃饭的时候就蹲在厨房把垃圾口。晚上在奶牛棚里铺点甘草当床过夜。但是杰米去爱上了泰勒的女儿，泰勒不同意他们结婚。
他的女儿怎么能嫁给没有钱没有名声没前途的杰米呢？没过多久。杰米背起自己的铺盖卷，一去不回。三十五年后的一天，泰勒把奶牛棚拆掉想建一个新的。在一根木柱子上，他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲尔德。那一年，美国总统名就是这个。爷爷给我讲完之后使我明白前途是什么啊，前途就是自己脚踏实地的干活。让自己的.一切都踏实的干。失败不害怕，害怕的是没有了斗志。我爷爷告诉我。要微笑面对生活。我说是应该微笑面对生活，从此我看透了生活，学习。我要用微笑打败我的失败。要让这个故事永远的藏于心中。让所有的所以都脚踏实地。
微笑面对生活，能让你在打败的是自己的自信，让你从新站起来的也是你自己。
生活的作文10
那只黄莺从小便失去了自由，乃至后来死后仍然不懂得自由的含义，上帝将美食如山，风景如画的的天堂送给了黄莺居住，可是它却可笑的问上帝：这里唯一的缺点就是这个笼子太大了，无论我怎么飞，都飞不到，都飞不到尽头啊！
当然，这只黄莺是十分可笑的。但我却还有一点可怜它。明明能在无边无际的天空中自由翱翔，享受自由，却仍想着在笼中的生活。
倒不止它可笑了，驴也与它相似，被人抽打几次后，便忘记了自由的生活，甘心为人拉着沉重的磨盘，换取一点点的草料。老了后，便被人杀掉，为主人换来了薄薄的红色钞票。
他们倒似室中的兰，虽仍贵为四大君子之一，受尽人们的照料。水、养料、除虫它们样样不需担心，可它们却失去了自由，它们不能像野兰那样，看遍天下壮丽景色，体会大自然多变的'语言，与千千万万的植物们在辽阔无边的土壤里扎根，感受自由带来的喜悦。
盆中的兰仅仅能在一一点有限的泥土里伸着不能伸展开的根，默默地领取的人们的施舍。
美洲有一种画眉鸟，当自己的孩子被关在笼子里时，她会用毒果，毒死自己的孩子。原因便是，她坚信，自己的孩子失去自由的囚徒般的生活，倒不如死亡。
生活的作文11
我是一只漂亮的小鸟，生活在细河岸边。原来，细河的水又脏又臭，树木和花草也很少。到了晚上，四周一片漆黑，没有一点灯光，我和爸爸、妈妈睡在窝里，心里直害怕。河里的臭味不时飘过来，我们不得不捂住鼻子。
不知什么时候来了一群勤劳的叔叔、阿姨，他们把河里的臭水用吸水车吸走了，又重新修建了河道，并且引入了清澈的流水，流水里面还养了许多的`小鱼。我赶紧把同伴们招呼过来，让它们也在这里安家。
早晨，当第一缕金色的阳光照在细河上，鱼儿就在水里开始了一天的快乐生活。柳树姐姐也在快乐地摇着她的长辫子，好像是叫我们赶快起床来看着美好的风景。细河的花开得又多又香，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟们一边工作一边唱歌，生活真美好啊！到了晚上，细河两岸灯火璀璨，人们三三两两在河堤上散步、游玩，我和小伙伴们也高兴地跳来跳去，唱着最动人的歌。
这就是我——一只小鸟的幸福生活！
生活的作文12
电脑可是新生代社会大家普遍使用的一种科技产品，它为大家建立了人与人沟通的桥梁，为大家提供丰富的知识，为大家送来快乐......今天，就跟我一起来了解我家的电脑吧！
我家的电脑在外观上，似乎披着黑黝黝的大皮衣，显出无尽的雍容华贵，边上镶着钻石般的耀眼黑色，平滑细腻的液晶铺成了屏幕，按扭在下方，轻轻一点便可启动，这是多么人性化的设计呀！
电脑的功能颇多，联网后，便可观看那些惟妙惟肖的电影、电视剧；可以玩许多生动有趣的游戏，让你的生活妙趣横生；可以查阅丰富多彩的资料，让你紧皱的.眉头舒展开来、这些功能在电脑中一触即达，那遥望美丽的图片，好像身临其境一般，心中的愉悦渐渐漫延，直至充斥整个心灵。
但电脑中的游戏不能沉迷，曾经就发生过这们一个真实的故事：从前有一位叫陈刚，品学兼优，后来，误打误撞进入了同学玩的网游，从此便一发不可收拾，成天活成虚拟的杀戮游戏中，精神恍惚，成绩一落千丈，一生就荒废在无尽的打杀与网络中。豆蔻年华硬生生被跳出来的游戏抹杀了，白首时，又可叹，当年的自己。
如果你好好的、正确地使用电脑，它会为你带来许多便利，但如果背道而驰，一生就只能萧条度过，让有利有弊的生活小助手—电脑，为你迎来灿烂的明天！
生活的作文13
我的生活，多姿多彩！ 我的学校生活 伴随哨响，快乐的一天开始了。洗漱完毕，与太阳赛跑，我们跑到操场上，太阳也刚好升起在头顶。跑完步，餐厅的大门像我们打开，一个班一个班的排着长长的队伍，整整齐齐的。吃晚饭，一路小跑到教室，随着同学们咿咿呀呀的读书声，一天的课程开始了。
我的学校生活，朴实无华却无比快乐。 我的家庭生活 置身于家，怡然自得，有一小妹，快乐无限，帮助爸妈，干点家务。爸爸妈妈，上得厅堂，下得厨房。玩笑不断，开心不断，偶有争吵，小妹劝和，一会过后，其乐融融。 此则我家庭之生活，酸甜苦辣，比比皆是。 我的旅游生活 小时候，跟着家人，跟着同学，到处去旅游。做过汽车，做过大巴，做过火车。印象最深的.就是去上海。
那时候正好是世博会，竟到了人挤人的地步，温度还到到四十度以上，但是依然挡不住对美好事物的向往，我们去了好多个国家馆。里面商品琳琅满目，数不胜数。 我的旅游生活，丰富而多彩。 学校生活，家庭生活，旅游生活，构成了我的快乐生活！
生活的作文14
在我们的童年时代，难免遇到自己想不到的是，因为生活就是这样，你可以说他是来无影去无踪的，因为什么我也说不清!
我经过自己生活几年以来，我觉得生活使我彷徨，使我快乐!我始终相信我自己人生的格言：天上下着的雨，是自己伤心时的泪，天上的太阳，是自己内心的火热，生活使自己彷徨，使自己快乐，当然这一切都要自己在生活中去体会，这样才是真正知道自己生活是干什么的，是为了生活的利益，还是为了争权夺势，还是为了自己才活在世上!
在我们这个时代，谁都看过电视连续剧，大人们都说看连续剧不好，到我还是会看，因为在那里面我学到了很多知识，我学到了生活在世上如果只为了名利，那你可以立刻从这个世界消失得无影无踪，在人民解放军的眼里，他们就像那渺小的蚂蚁，因为在认为生活意义中，他们有两种不同解释，确实，如果在世上没有任何名与利，是件很不辛的事，但我们可以经过自己的努力，去奋斗来自己的美好人生，所以生活的意义谁也不能说清到底是什么。在我看来生活的意义是不能肯定的`，因为在不同人眼里，生活的意义就不一样，我认为生活的意义就是如此！
我的生活意义就是这样，她使我彷徨，使我开心，我永远相信自己的人生格言！
生活的作文15
我觉得自己每天所做的一切真的很无聊，不停地在两个地点之间穿梭着，学校，窝；学校，窝……确实很讨厌这种两点一线的生活（好像是三点一线，还有he Olympics的沉重的头，再这样下去，总有一天我会成为第二个“大头儿子”。
每天，披星戴月，惨！而老爸手机上还在显示着“天天好心情” My god!好心情？谁能给我？
我突然沉默了，虽然我并不赞同“沉默是金”的说法。就在那一刻，我的头晕了一下，茫然了……脑海中有两个画面在不停地交替着：童年·积木，质嫩的笑声回荡在耳畔；现在·课堂，枯燥的内容在耳边掠过。
童年一切的一切都已失了踪影，使我无法挽回它们。它们随着时间的离去，距离我越来越遥远了。
童年的幼稚的`游戏，我早已无心去玩儿了，但那纯粹的快乐与幼稚的笑声却让我留恋，而它是那么狠心，只留下让我怀念的余地，那确实是我遗失的美好。
我好无能，竟然无法掌握自己的生活，无法控制自己的思想。
也许我本来就是一个机械罢了……
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