放飞的作文15篇【精选】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的放飞的作文，希望能够帮助到大家。
放飞的作文1
一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。
因为飞进来一只小鸟，所以原来安静的教室马上热闹起来，有的同学从椅子上蹦起来，想去抓小鸟。有的同学因为长得不高，所以爬到桌子上去捉小鸟，就连平时非常听话的中队长也忍不住了，参加到了“捉小鸟行动”中了。就在这时，班主任张老师来了，同学们马上跑回自己的座位上。张老师走进班级，想给同学们补补课。可同学们的目光全部聚集在小鸟身上，都不去看黑板上老师讲的'题目了。忽然，一位同学叫道：“快看，小鸟飞到了电视上！”一下子，教室里又闹开了锅。老师也无可奈何了，只好让同学们一起去赶小鸟出去。教室里更热闹了，同学们纷纷伸出双手，想把小鸟赶到窗外。但，小鸟被这四十几双手吓坏了，在教室里左撞有撞，最后，一头撞在门边的玻璃上，摔了下来，就在这时，中队长及时伸出双手，接住了小鸟，大家都松了一口气。
中队长带着小鸟，走到窗边，轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。望着小鸟，我们都哈哈笑了起来，欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭了更多的害虫。
放飞的作文2
今天下午，学校为了帮助贫困山区的孩子，举办了爱心义卖活动。这次活动的主题是“童心协力、让爱传递”。
活动开始了，各班教室外面人声鼎沸、热闹非凡。各式各样的商品堆满了走廊，琳琅满目，令人目不暇接。此起彼伏的叫卖声把学校变成了一个“小市场”。我把精心准备的物品拿出来卖。这是我第一次自己卖东西，心里非常紧张，生怕卖不完。我大声吆喝着：“亏本削价！亏本削价！走过路过不要错过哦！”吆喝了好一阵子，怎么就没人来买我的节能灯？！看着别班生意兴隆，我心里十分着急，心想：这顾客去年挺多，今年是怎么了？我只好换一批商品。这时，人群里挤出几个四年级的大哥哥跑过来问：
“这毛巾多少钱？”
“八元。”我连忙回答道。
“太贵了，便宜点吧！”哥哥跟我讨价还价。
“这种毛巾在超市里都卖十元，这还是全新的'，便宜不了了！”我生气地还他一句。
大哥哥见讨价还价不成功，转身便要走。
我急忙叫道：“六块总行了吧！”
“好，成交。”大哥哥掏出钱，拿着毛巾高兴地走了。
有了一次成功的交易，我这里立刻聚集了人气。别的同学看见了都纷纷涌到我这儿买东西，但他们相当老练，几乎每个同学都要求砍价。眼看着商品卖出了大部分，我们为山区孩子筹集了资金，我们的爱心得到了践行。
爱心义卖很快就结束了，我们虽然筹集的钱不多，但我们把爱“放飞”到贫困山区，表达了一种无法替代的爱心。
放飞的作文3
人一但有梦想就会努力去完成，这就是希望。“有梦最美，希望相随”。世界上有许多伟大的人，例如：海伦凯勒、居里夫人、南丁格尔。等，她们都是先有梦想，然后才有希望，透过行动的执行，丰富了她们的人生。
尼采说过：“人类因有梦想而伟大”。居里夫人从小心中就怀着“希望有朝一日，能做一个有用的人，对国家有所贡献”的梦想。朝着目标前进，终于提炼出“镭”。她是第一位两度得到诺贝尔奖的女性，她运用科学，对社会人群发挥贡献，同时也实现了心中的梦想。
永远不放弃希望的海伦凯勒，用热情、积极的态度面对人生，凭着无比的勇气和毅力，从黑暗中找到生存的价值。
因为有一股坚忍不拔的毅力，所以她全力实现成为士的.梦想，她就是大家最尊敬的白衣天使－南丁格尔。
从上面伟人的故事中，印证了“筑梦踏实，方能有成”的道理。人类因梦想而伟大，因梦想人生变的更有希望，希望使人变的更积极进取，所以一步一脚印，希望是无限美好的。
放飞的作文4
每个人都拥有一个美丽的、幸福的梦，然而，每个人的都不一样，实现梦的方式也都不一样。只有我们共同努力，坚持我们的梦，就能实现，实现我们的中国梦。
“一个人可以一无所有，但不能没有梦想。”有些人为了实现自己的梦想不懈努力，不惜代价。如：身患高位截瘫，为了能看书就用镜子反射来看书，以惊人的毅力学会4国语，并成功翻译了16本海外着作的张海迪；为了回到祖国作贡献，而放弃在美国的一切的钱学森；因十岁被电击而失去双手，但还坚持自己的梦想，弹奏出一首又一首歌曲的钢琴王子刘伟……
“少年强，则国强；少年富，则国富。”一个平凡的我也有一个不平凡的梦想，就是长大以后当一名伟大的科学家，创造出一件又一件发明，为人类造福，给人类的'生活带来方便。我既然要为祖国作贡献，实现我的梦想，就应该更努力地学习，为祖国争光！
人生因梦想而高飞，如果没有梦想，就等于荒废了自己的人生。从小给自己一个梦，给自己一个远大的理想，让梦想高飞在辽阔的蓝天上，让梦想成就自己的未来。有梦想就有了激情，有了奋斗。梦想，就是人生的起点，就是走向成功的开始！
中国梦是我们共同的梦，是我们十三亿人的梦。中国梦，需要我们每个人去放飞。让我们共同努力，发奋图强，实现我们的中国梦！放飞中国梦，从我做起！
放飞的作文5
今天，老师让我们画一幅关于“放飞梦想”的画，这让我突然想起了那次经历。
那天放学，天有些黑，好似要塌下来一样。我们几个留在教室里扫地的同学心情也很沉闷。过了片刻，只听“呼呼”的声音从教室外传来，我们急忙放下扫帚去门外看个究竟。一阵凉爽的风吹入衣襟，压抑的心情也突然快活起来。
汪昊天看着满地的纸，又看看窗台外的一阵阵凉风，不禁想出了个好点子，他拾起地上的大纸片，折成飞机，大喊一声：“飞喽！”使劲一抛，飞机向天空中飞去。我们也随后拾起那些大纸片，折成一架架飞机，让它们翱翔天空。我大声呼喊一声：“我们把这个游戏叫做‘放飞梦想’怎么样？”他们异口同声地答应了：“好！”在教室里认真扫地的'叶梓扬见我们玩得那么高兴，也不禁手痒起来。可当他看到我们是在自己的清洁区里乱扔的时候，怒气冲冲地跑向前阻止我们，说：“嗨，这下面可是我们的清洁区啊！”我们没人理他，早把他的话当成了“耳旁风”，都各自抛出自己的梦想，希望飞机在落地时能载着我们的梦想飞翔。叶梓扬看到这一幕时，也顾不上清洁区了，一同玩了起来。
真希望这快乐的一幕能够重演，并且，把我们的梦想都一一实现。
放飞的作文6
我终于获得老师送的小鸟了，别的同学都很羡慕，都争先恐后地对我说：“这只小鸟送给我！”同时，也传出一阵“别放！别放！”的呼喊声。因为他们知道我会放飞小鸟。我真的不知道该怎么做。
如果拿回家饲养，家人也不会同意我放飞这只可爱的小鸟。因为一看它的外形就逗人喜欢，再加上那个古色风味的鸟笼，显得它高贵起来。家人一定会想：如果放飞了多可惜呀！所以我决不会拿回家的。
那么就送给那些一直用期待眼光看着小鸟的'同学吧！但是他们不一定会放飞小鸟，也许又会把小鸟困在笼子里的， 小鸟的下场真可怜……
我想来想去，觉得把小鸟还是放飞最好。因为它应该属于大自然，它要为大自然增添色彩。有了它，能给人们带来清脆的歌声。有了它，能给青翠的树林一片生机。有了它，能给大自然一份美丽。
小鸟呀小鸟，你的歌声是给大自然解闷的，你的美丽，是给大自然献出生机的。小鸟，我一定把你送回大自然去。
老师也尊重我决定，我走上去，打开笼布，同学们立刻争先恐后围上来，一下了拥挤了起来，都在劝我。我拿着鸟笼，又一次犹豫不决了！
最后决定还是把小鸟放飞回多姿多彩的大自然。
我慢慢打开笼门，同学们都很紧张一下子安静了，我的心怦怦地直跳。正在那一刹那，小鸟归心似箭地飞走了。我看着小鸟匆忙的身影，心里依依不舍。
哟，可爱的小鸟，终于放飞了！
放飞的作文7
每当看见鸟儿在天空自由自在地飞翔，我就非常羡慕。我什么时候也能像鸟儿一样羽毛丰满、自由翱翔呢？什么时候才算真正地长大呢？
我现在都是一名三年级的学生了。可妈妈始终把我当小孩子一样为我操心。“宝贝，快，妈妈替你背书包，上学要迟到了。”一大早，妈妈就开始催我。唉，她已经送我上学连幼儿园算在一起都有五年了，总是说什么我还小，她不放心。
我央求妈妈:“我已经长大了，今天起就让我一个人上学行吗?”“你”？妈妈怀疑地看看我，连连摇摇,“路上人多车更多，我可不放心。”我说：“妈妈,我已经长大了，都十岁了，相信我，你儿子有些事是可以自己完成的。”终于说服了妈妈，我立即背起书包往外跑。跑出老远，还听见身后传来妈妈的叮嘱“小心点-----”。
一个人头一次单独上学，心里乐滋滋的，就像放出笼子的.鸟儿，觉得天特别蓝，上学的路也变近了。“自由的鸟儿”不一会就到了马路边，我心里默念着妈妈平时老说的话：一慢，二看，三通过。就这样，我顺利地过了马路，拐个弯就到了校门口。心里像吃了蜜糖一样开心。
正得意间，眼角一瞄，发现不远处一个熟悉的身影，啊，妈妈正在拐角处朝我笑呢！
放飞的作文8
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”每当想起这首村居的时候我就想起我和弟弟还有姐姐一起放风筝。
春天来临了，正是一个放风筝的好季节，天空上不时的出现风筝，放飞手中的风筝就像放飞自己的风筝。
有一天我和弟弟还有姐姐一起去放风筝，我们三个人不一会儿就把风筝插好棍子了，为了我们三个人不起争执，自己放自己的风筝。
风筝飞上了蓝天，蓝蓝的天空上有了三个风筝就给天空添加了色彩，我们的放风筝就想放自己的理想，我的风筝上有许多美丽的衣服，因为我的梦想是当一名服装设计师。弟弟的风筝上画着他穿着宇航服在太空飞翔，因为他的梦想是当一名宇航员。姐姐的风筝上画着她正在参加赛车比赛，因为姐姐的.梦想是当一名赛车手。
风筝越飞越高，留我们也越来越遥远，而梦想却离我们很近，我喜欢放风筝。飞翔吧！梦想，你来我们越来越进我们一定会实现自己一直以来的梦想。
我喜欢放风筝，因为放风筝让我的生活变得越来越有趣了，飞翔吧！风筝，飞翔吧！梦想。
放飞的作文9
我的课余生活很充实，也很快乐。像英语、钢琴、看书……都给我的生活带来了无限的乐趣。其中，我最喜欢的就要属轮滑了。
现在的我，一有空就嚷着要去轮滑，已经成功地把四个轮子踩在脚底下了。当轮子转起来，我就心花怒放，只是想着还能滑多快。
还记得那个天气晴朗、阳光明媚的双休日下午，我和爸爸一起兴高采烈地来到小院子边轮滑。我穿好“轮子”，戴好护具，一步一滑地就开始了。
这时，我左脚使劲向后一推，右脚用力向前一滑，我欣喜若狂，整个人“飞”了起来。爸爸看了看，笑呵呵地说：“豆豆，又变成轮滑小飞人了？”我心里美滋滋的，继续滑了起来。想着想着，那个小坡，又一次出现在了我的眼前。我着急地想：爬坡这么危险，我能行吗？这时，妈妈的声音在我耳边响起：“宝贝，别怕！重心往前，稳住，你能行的.！”我鼓足勇气，使劲冲了上去，只听“嗖”的一声，我又滑了下来。我飞起来了！那时候，上坡、下坡，还有转弯和滑行，都成了我的“手下败将”。我得意洋洋地想：哈哈！什么都难不倒我！
我就是这样喜欢轮滑。轮滑，它放飞了我的心愿，更放飞了我的梦想！
放飞的作文10
梦，微妙极了。理想，在梦里悄悄发芽。
平平常常的的一天，幼儿园的老师提出了这么个问题：“大家以后要当什么？”
“我要当快乐家！”稚嫩的小手举了起来，没有丝毫犹豫。
“哈哈哈！哈哈哈！有快乐家吗？”班里的同学大笑起来。
举手的`男孩脸通红，他真想地上有个洞，让他钻下去。
老师笑了，布满岁月之痕的脸顿时回到了十几岁。
“为什么想当快乐家？告诉老师，好不好？”老师亲切的笑容温暖着男孩幼小的心。
记忆在男孩脑海中闪现，似乎是在梦中……
温暖的夕阳撒向大地，带着一丝凉意的秋风把草吹成金色了，落叶与小花瓣跳起了华尔兹。从上往下望，远处的湖就像一块镶在祖母绿里的蓝宝石。
一位老伯戴着草帽，与一个男孩坐在小坡上，眺望着在夕阳下鸟的背影，啃着一个苹果。
“苹果好吃吗？”老伯亲切地问男孩。
“好吃！”男孩回答道。
“现在快乐吗？”
“嗯！”
“那就把快乐传递给每一个人！”
“因为我想给别人带来快乐！”小男孩沉思了一会，对老师说。
老师愣了一下，她可能有点震惊，但她马上回过神来，凑近男孩的耳朵，轻轻地说了一句话：“老师相信，您能把快乐传递给每一个人。”
那个男孩就是我。如今，我已渐渐长大。老伯已不在身边，难过时，再也没有人能在夕阳下抚慰我了；幼儿园老师也不知去哪里了，如一场梦，他们的面庞在我的印象里也渐渐模糊起来。可是，他们在我心头留下的话儿却依然那么清晰，如一颗种子，已悄悄发芽：
“把快乐传递给每一个人，直到永远。”
放飞的作文11
星期五的早上，我们踏着清风，迎着温暖的太阳，气喘吁吁的拎着各种炊具，急匆匆的上了车。弱不禁风的我被密集的人群挤到了最后，无奈地看着他们一个接一个找到了舒适的座位，悠闲自在的欣赏着沿途美景；而我却站着，心里可真不爽！
好不容易才坚持到了那里，望着四周空阔的原野，一只只形状怪异，花纹精美的小飞虫在我眼前飞来飞去；一阵阵微风吹来，野草野花晃动着身体，小手不住地摇摆，像是在欢迎我们的到来。我瞪大双眼欣赏着大自然独特的美景，是那么充满生机与活力！
同伴招呼我坐下，一起分享各自家中带来的美食。我大致品尝过之后，又仔细环视了这个田野。周围空荡荡的，似乎没有什么值得留恋。泛青的溪水和焦黄的`泥土也没有什么与众不同，但对于整天闷在教室里的我们，这儿的一切，显得多么美妙！这儿虽然没有高大的树木和艳丽的花朵；也没有翩翩起舞的蝴蝶和辛勤劳作的蜜蜂；但是这儿有大自然最原始的气息，是我们从来都没有亲身感受过的。我们只能在课本上认识大自然，了解大自然，我们无时不渴望能自己亲身体验一下！
我再次坐下，认真倾听大自然带给我们的声音。溪水哗哗地流淌；清风微微的吹拂着我们每一个人；还有那不知名的小飞虫，嘴里也不知在唱什么动听的歌，正自我陶醉的飞来飞去呢！
我望着眼前这奇妙的一切，不禁笑了！这就是大自然，我心目中那个美妙的大自然！
放飞的作文12
去年春天，一个星期六的下午，我在房间里做作业。突然，传来一阵嘹亮的歌声，那声音清脆悦耳、婉转动听。我推开窗户，顺着声音找去，原来是门前的香樟树上有两只雏莺正在枝头鸣唱。“是夜莺，”我大声叫了起来，“把它们捉回家来吧！”我请求爸爸。“不行！它们在那儿生活地好好的'，不要去影响它们。”叮呤呤……接完一个电话，爸爸出去了。“求人不如求已。你不帮我，我就自己去捉。”我找来上次实验课上做的精制的鸟笼，搬来梯子，小心翼翼地爬上树梢，左右开弓，轻轻地把它们捉进笼子里。我把鸟笼挂在窗前，对它们悉心照料。几天过去了，也没听到它们叫一句，喂它们的鸟食也很少吃，它们越来越瘦。我疑惑不解地问：“爸爸，夜莺怎么不吃又不喝呀？它们也不唱歌了，这是为什么呀？”“它们在大自然生活得自由自在，住在这里不是它们想要的生活，所以就不开心了。你把它们放了吧！”爸爸说。“放了吧，否则它们会死掉的。”妈妈在一旁说话。“是呀，它们不吃不喝，是人也会受不了，更何况是只小鸟。”姐姐也说。我打开笼门，“你们走吧！”夜莺飞回了香樟树上。当晚，我又听到它们传来的动听的歌声。鸟类的生命和我们人类一样珍贵，我们要保护它。
放飞的作文13
暑假的一天，一只小麻雀从墙上的圆孔里落下来，落在我家的阳台上，他从阳台飞到餐厅，飞起落下，飞起落下…姥姥捡起小麻雀，说：“啊呀，这是只刚长好羽毛的小麻雀，还不怎么会飞呢！”我把它放在手上，仔细看它，它的嘴角还是黄的呢！我抚摸着它的羽毛，亲吻它的头。他那黑黑的眼珠转来转去看看这是什么地方。它拼命挣脱要飞出去，有好几次，它挣脱飞来飞去撞在玻璃上。
我们仔细看了看那墙上的洞，原来那是麻雀的窝，再靠墙外有些茅草，大鸟孵出小鸟来，飞去找食，小鸟就从这边的墙中拱出来。我想说不定小鸟的妈妈正在外面等着呢！我一边打量着它，一边和姥姥说：“还是把它放回去吧，要不他妈妈好急了！”姥姥也同意。这是窗边的姥爷说：“你们快看，大鸟在树上树下叫它的'孩子呢！”
我打开窗户举起手把小鸟放了出去，只见那小鸟扑楞楞的飞到草地上，大鸟急忙下来给小鸟喂了一口食，然后带着它飞走了。我看着它们远去的身影，放心的笑了。
放飞的作文14
蓝蓝的天空是纸飞机的家，今天我要亲手把纸飞机送回他温暖的家里。
我选择了一张深蓝色的纸，因为蓝色是天空的颜色啊。我认真的把我小小的.愿望写到了纸上，然后把它折成了一只纸飞机。为了保证他的完美，我每一步都反复的折，折完后，我左思右想给他取了一个好听的名字，梦想号。
老师领着我们走出去，让我们以一个红色的小球为中心，围成一个圆圈。我的左边是张同学，她把飞机用两指夹住放在耳边，随时等待着老师下达命令。我的右边是付同学，她兴奋的不停跺脚。解同学和徐同学变成了两只“哈巴狗”，对着自己的飞机不停地哈气，李同学扎成马步双手做出投掷的动作。
同学们渐渐地安静下来，等待着老师下达命令。老师说：“等我数到3的时候，你们一起把飞机飞向中间的小红球。”随着老师喊一，二，三，同学们纷纷投掷出了自己的纸飞机。我的手腕轻轻一动，飞机滑出了我的指尖，慢慢悠悠地滑翔着，仿佛真的载着我的愿望，五彩的飞机在小球附近相聚，像一个彩色的灯罩，又似一朵刚刚绽开的五彩花。随后飞机们又像雪花一样纷纷飘去，飞向远方。
纸飞机是自由的象征，看着纸飞机渐渐远去的背影，我想到我也要像纸飞机一样勇敢得飞在自由的天空。
放飞的作文15
歌德说过：“谁若游戏人生，他就一事无成。谁不主宰自己，永远是一个奴隶。”你的梦想会因为你是个奴隶而无法实现。
在我上学前班的时候，我有个梦想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小枪，小足球，还有可爱的毛绒小熊等等，然后把它们捐献给贫困山区的小朋友玩，带给他们快乐，也带给他们一个美好的童年。现在回想起来那时的梦想就像路边的小野花简单而有意义的开放着。
在我上小学的时候，我有一个梦想，就是长大成为一个科学家，制造一个高智能的战斗机器人，利用它可以收复台湾；利用它可以平复战乱；利用它可以维护我们伟大祖国的尊严。这时我的梦想就像没有发芽的种子幻想春天的模样。
而现在的我也有一个梦想，就是在初中要努力学习，努力实现我小学时的.梦想。我相信我的梦想不难实现，只要有心，只要坚持，只要永不言败，我的成功就在前面等待着我，我的梦想就不会再遥远。现在的我已经做好了一切的准备，我就要展翅飞翔，永远不会游戏人生，永远不会做奴隶。
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