【集合】苦与乐作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的苦与乐作文,欢迎阅读与收藏。
苦与乐作文 篇1
人生的滋味尝不尽,酸甜苦辣样样全,“苦”与“乐”更是伴随着我的成长,成为我不可或缺的“左右手”。
我的数学思维不够开阔,在做一些较难的数学题时,常常找不到思路,屡次考试都因为答不出“附加题”而名落千丈。看着别人每次考试后脸上灿烂的笑容——我心里那叫一个“苦”呀!
怎么改变这种状况呢?我去找数学老师寻求建议,数学老师让我课下多做一些难题。于是,每天晚上写完作业之后,我都会选两道难题来攻克。但渐渐地,我对做数学题感到了厌烦,甚至是厌恶!因为那些难题一道就要花费我一两个小时,有时还做不对,有时我干脆把练习本扔到地上,然后一个人躺到床上生闷气——我心里怎一个“苦”字了得!
其实认真地想一想,难道学习成绩是玩儿出来的吗?我做事的准则是半途而废吗?我能够继续容忍数学成绩 “名落千丈”吗?最终,我的回答是:No,不是,绝不是!于是,我每天仍然和难题“斗争”着,即使以失败告终,我第二天还会依然如故,斗志昂扬,奔赴战场——我的“苦”继续着!
正所谓“在哪里跌倒,就在哪里爬起来”,在我坚持不懈的努力下,我的数学成绩终于有了起色。课堂上,每当老师给出一道难题,我都会很快解答出正确答案,作业中的`难题也很少与我见面了,更令我开心的是,我还在最近的一次数学竞赛中荣获了“一等奖”——我终于体验到了数学带给我的“乐”!
有“苦”就有“乐”,有耕耘就会有收获。“苦”与“乐”在我成长的路上陪伴着我,激励着我一路前行,二者缺一不可——我“苦”并“乐”着!
苦与乐作文 篇2
当我们摔倒后自己站起来时,我们懂得了自强;当我们将自己的衣服洗干净时,我们懂得了自立;当我们为父母沏上一杯热茶时,我们懂得了孝顺;当我们……
其实,当我们懂得了更多更多的知识与道德的同时,我们已经在无声无息中长大了。
现在的我们,都是家长们的掌上明珠,真是含在嘴里怕化了,托在手上怕掉了,每天过着衣来伸手,饭来张口的皇帝日子。
周日早上,我像往常一样洗漱完毕后,等待妈妈开车送我去上补习班,但妈妈却因临时有事,先出门去了。无奈,我只好一人骑车去上课。
刚一出门,寒冷的北风吹得我我不停的打寒颤,感觉脸上有着许多小刀划过,十分的痛,但最终,我还是咬着牙骑车上路了。路上的.行人很少,道旁树那巨大的枝干被北风吹的疯狂的摇摆,像一个个凶神恶煞的魔鬼,阻挡着路上每一个艰难前行的人。骑车不到800米,我就被冻得浑身发抖,无法再骑下去,在路旁不停地搓着两只冻僵的双手。可刺骨的北风依旧狂妄地呼啸着。
可恶,这么冷还让我自己骑车出来,冻死我了。我要让妈妈赔偿我,我要让她带我去吃麦当劳,不,吃好伦哥,不行,我要吃必胜客!!正在盘算如何让妈妈美食来补偿我的委屈时,被一个路边的小贩的话打乱了思绪。“啊呀,多好的天气啊,都出太阳了!”
望着他那满是被冻裂而布满伤口的手,我陷入了沉思:他的处境是多么的清苦,与他比起来,我要幸福的多了,不愁吃穿,无须为生活而四处奔波,可他又是多么的坚强、乐观呀,没有对寒冷的冬天有一句抱怨,反而对今天是个晴天而身怀感激,与他相比,在生活上,我或许是个强者,但在精神上,我却与他相差甚远啊!
我,以后还用妈妈接送上课吗?
不!已后无论天气是怎样的严寒或酷暑我都会自己骑车去上课,因为,我已经长大了。
苦与乐作文 篇3
相信很多人都吃过山药,但参与过挖山药的人估计是寥寥无几。而我有幸亲自体验了一把挖山药的苦与乐,让我记忆犹新。
家住在永定河边上的舅老爷打来电话告诉我们,在大堤里面有一片被人遗弃的山药地。这可是个好消息,因为我们全家都爱吃山药。我们驱车来到舅老爷家拿上工具步行来到了那片山药地。舅老爷给大家演示挖山药的方法。我挑选了一处自认为不错的“宝地”拿一把比我还高的大铁揪开始用力地挖起来。真是说着容易做起来难呀!我费了好大力气终于把土从山药的秸秆边挖走了,真的看到了山药的尖部,心里异常兴奋。但这只是万里长征第一步,我照着舅老爷的样子,双腿跪在沙地上用手拨开多余的土和沙子,弄的指甲里面全是沙土。这时一阵风刮过,不仅全身是沙,脸上也沾满了沙子,因为用手挖沙离地面太近,嘴里也没有“幸免”。看着其他人已经成功地挖出了又直又长的山药,我并不着急,相信自己一定也能成功。到了最关键的环节需要将铁锹把儿插到沙土里,给山药离开土加大空间。由于我的力气小实在没有办法完成这个动作,只能请来救兵帮忙。妈妈把铁揪把儿插到沙土里足有一米多深,延着铁揪把儿的周围,我又用手将沙子挖走了许多,妈妈说应该可以拔出了。我忐忑不安,恐怕把山药拔断,那样的话辛辛苦苦挖走那么多沙子,功夫就白费了。我小心翼翼用力一提,奇迹出现了,我不仅完整地把山药拔了出来,而且在所有被挖出的`山药里面是最完整最粗壮的一根。与此同时,大家也纷纷给我竖起了大拇指。我顾不上满身的沙土,高兴地跳了起来。
在收获快乐的时候,我忘记了过程中的辛苦。通过亲身体验,让我更加懂得了不经过努力就不会有收获,不付出就不会有成功,这就是苦尽甘来的道理吧。
苦与乐作文 篇4
时间就像握不住的细沙,任你怎样地用力,它依然地不急不慢地从你指尖滑落。
蓦然回首,仿佛又回到了两周前:我们每个人都怀着一样的新奇与向往,走进了宿州二中的校园,然而,周围陌生的面孔都还没来得及相识,我们就开始了苦乐交织的军训生活。
苦
“稍息!立正!调整军姿!停!脚后跟靠拢,身体重心在前,两肩后张,收腹,目视前方,膝盖用力,军姿半小时,开始!”每天,都要在这样炎热的天气下站军姿,一动不动地站半小时,稍不标准,就要被教官严厉训斥,军训7天里,每天都要接受一个身材并不高大,声音却异常洪亮的“魔鬼”的训练,一位同学的动作不标准,全班同学就要一起受罚,在一颗好似烤炉的“火球”的暴晒下,甚至有不少同学鼻子和脖子上都晒退了皮,也包括我。军训7天后,我们就好比刚从非洲度假回来的一样,黑里透红,黑得发亮。这就是军训的苦。
乐
当然,在慢慢地适应这样的生活中,自然也有很多的乐趣。在组织休息的时候,我们的“魔鬼”教官也变得温和了许多,带领着我们四处拉歌,虽然每一次都唱到声音嘶哑,但是仍不减少我们的斗志昂扬。因为我们班的训练非常优秀,训练时我们的教官也会带着我们南征北战,与别的班PK,每一次我们都是胜利归来,我们的脸上都挂满了笑容。休息时,我们也会跟着教官玩游戏,一向都很严厉的教官,在这个时候也会与我们打成一团,操场上挥洒着的是我们饱含欢笑的汗水。最后一天的会操表演上,我们班取得了第一名的好成绩,我永远也忘不了当时同学们激动、开心地笑容,教官满眼欣慰的表情。这就是我们军训中的'乐。
然而,我本以为结束了这又苦又累的军训生活,我会很高兴,但是在教官向我们挥手告别,走出操场的那一刻,我竟然鼻子一酸,流下了眼泪。是啊,人非草木,孰能无情,7天的军训生活,我们早已和教官产生了深厚的感情,7天的军训生活中,我学会了很多,也明白了很多,这短暂的7天军训生活,将会永远保存在记忆中的深处。
苦与乐作文 篇5
想起这件事,我就非常地惭愧。唉,为什么事情在做了之后才知道后悔?
刚上完英语,因为上课被老师提问时没有回答好,导致我的心情非常的烦闷。后来又被英语老师叫到办公室里斥责了一顿,而且这时数学老师又说:“姜云龙,到一班去把他们的数学课代表叫来。”我听后垂头丧气地走出了办公室,气喘吁吁地跑到了一班的门前,使劲地把门一推。说也奇怪,这时全班同学都在用惊奇的眼神看着我。我什么也没有想,冲着里面大喊:“谁是数学课代表,数学老师叫他!”然后便又回到教室里去了。这个时候我们班里的其他同学都在玩耍,只有我独自一个人坐在位子上。这时我忽然听到有个人在叫我。我向门口一看,原来是语文老师,于是我便走了过去。“姜云龙,你也真够大胆的,没看见我在上课吗?”语文老师气愤地说。说实话,我还真没有看见语文老师在教室里上课。下课这么久了,我没有想到老师还会在教室里上课,这也可能是由于我心情不好而没有很好地注意到吧!这一天,我的.心一直被这件事给压着,好几次想向语文老师说声“对不起”,可是又总是没有勇气。直到第二天,我才终于鼓起勇气向她说了声对不起。老师说:“下次要注意,不然让一班里的同学以后怎么看你!”我听后心里说,也不会再有下一次了。这件事终于过去了,我这才感觉身上是多么地轻松。
直到现在,我一想到这件事情心里就觉得非常地惭愧。是的,我不应该那样忙天失火、冒冒失失的,导致没有看清教室里还有老师,更不应该打断老师正在讲着的课。在这里,我想再一次向语文老师说一声:“对不起,我不是故意的,希望您能原谅我。”
苦与乐作文 篇6
时光飞逝,回首过去的时光里,我有考试不理想的沮丧,有博客大赛获奖的自豪,有孤灯下独自一个人的黯然神伤。欢笑伴着泪水,蜜饯伴着咖啡,我的校园生活是一部苦与乐谱写而成的乐章,苦不堪言。
苦不堪言
窗外,夜幕降临,繁星点点,而我依旧在孤灯下苦坐,清冷的月光勾勒出我烦躁不安的背影。看,他正奋笔疾书,疯狂地完成作业,刚刚爬完数学山,又蹚语文河,最后他们攀登英语峰,只能听见笔尖与纸张摩擦的沙沙声。我心里不禁想着:“到底是谁发明了作业?”这还是在家呢,在学校更苦,每天除了写卷子就是写作业。每天至少写两张卷子.,而且回家也要写,按照这样算一天可能都要写四五张卷子,。就连我们的课间也被老师无情的剥夺,每到下课时,老师都会布置一些作业,下节课还要检查,这哪受得了啊!只要一打下课铃就马上写作业,我写的还非常快,这样才能腾出时间休息,否则只能乖乖放弃宝贵的上课时间。
苦中作乐
虽然学习生活很枯燥,但是还是会发生很多有趣的事。比如说:运动会、六一儿童节表演、端午节庆祝会等等。这些活动让我们枯燥的学习生活,变得更加有趣多彩。因为,只要一举行活动,班级里就会停课,所以同学们都很期待活动的到来。在诸多活动中,我最喜欢的就是读书嘉年华,虽然不会导致停课,但是我们能在课上无忧无虑地看着课外书。这样既能在书中吸取知识,又能丰富我们的课余生活。我们的课余生活可真是其乐无穷啊!
苦尽甘来
不论是写作业还是写卷子,这都是为了期末考试,为了一学期努力的结果。不经过风雨,怎么见彩虹。同样我们不经过这一些坎坷,怎么能胜利呢?因此,我们现在必须要更加努力学习,才能不让我们这一学期的`努力白费。我坚信,只要肯付出,就会有成功。距离期末考试,已经只剩下几天了,在剩下的几天里,我一定要好好学习,让这宝贵的时间不白白浪费,让自己也不要留下遗憾。让我的付出得到回报,让收获的果实更加甘甜。
这便是我的校园生活,有苦有乐,其乐无穷!
苦与乐作文 篇7
成长是一种经历,一种锻炼。在成长过程中不会一帆风顺,总有成功与失败,喜悦与懊丧伴随着。如果我们回头去看成长的足迹,尽管是歪歪扭扭,深浅不一,但它一定伴随着你。你也会渐渐地长大,从中受到启发,受到鼓舞;品品滋味,或酸或甜,或苦或辣,也应该是一种乐趣吧!
那是一个风和日丽的上午,妈妈买了一个玩具,我和弟弟说好了:每个人轮流玩一次。玩到第二轮的时候,弟弟连续玩了两次,才给我玩。我想:他多玩一次两次没有关系。可没想到弟弟见我没有生气,竟然后面连续好几轮都多玩了几次。我怒气冲冲:老虎不发威,你当我是病猫呀!我再也按捺不住内心的气愤,二话不说,一把抢过了玩具,还开启了我那一流的口才,叉着腰说道:“你也太不讲道理了,在前面的一两轮中,我可以让着你,到后面你玩的次数越来越多……”我这狮吼般的.声音,把那重男轻女的老妈给招来了,她不分青红皂白,大声吼道:“你比他大,不应该让着他点吗?这么大个姑娘了,一点儿也不懂事儿……”我真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!这时妈妈转过身面对弟弟,没想到她的的态度也来了个180度大转弯,笑容满面地对弟弟说:“走,妈妈给你再买一个。”弟弟可不吃这一套,大声说道:“不嘛不嘛,我就要姐姐那个?”妈妈只好无可奈何地走了。妈妈前脚刚走,弟弟后脚就和我玩了起来,我俩你撞我,我撞你,撞着撞着弟弟就摔倒了,我忍不住哈哈大笑起来:“哈哈,遭天谴了吧?”调皮的弟弟听了我的话,也笑得前仰后合。这个闹剧虽然已经过去了两年,但是一想到这件事就觉得有个小弟真是有苦也有乐。
成长中的事儿像钢琴上跳动的音符,一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲,也谱成了我丰富多彩的童年生活,真是酸甜苦辣全都有……
苦与乐作文 篇8
绿茶的味道很独特,初喝一口,苦涩。但细细品味,就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯绿茶,在快乐中参杂着一些辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
小时候,总能看见大哥哥、大姐姐骑着自行车上学,在人群中穿梭自如,还时不时做一个帅气的漂移,时不时提起前把来行走,做很多高难度的动作,可以看出他们技术很好。看着他们帅气的样子,我十分羡慕。所以从那一刻起,我决定要学骑自行车。
家里哥哥的自行车近几天不用,正好可以用来练习,可练习骑自行车谈何容易啊!我连推都不会,推着推着,自行车就跑了,要不就是摔倒了……
终于在我的`辛苦练习下,会推了。我就学着骑,刚上去“得瑟”了没多久,就摔了个四脚朝天。不过坚强的我还好没有放弃,又骑了上去,可不幸院子里的一粒石子出现了,一个不小心又摔倒了。我默默地对自己说:“一定不能放弃,只许成功,不许失败。”于是又多了好几次。终于功夫不负有心人,我学会了。我激地呐喊:“耶耶!终于会了。”
我再也不羡慕那些大哥哥、大姐姐了。每天我骑着自行车和小区里的伙伴们一起比赛,真开心啊!
“吃的苦中苦,方为人上人。”这话说的真好啊!在尝试过多少次的失败的苦后,才能换来成功的乐!但正是这苦、这乐才使前进道路上的每一步变得坚定而有意义。
苦与乐作文 篇9
我学过很多艺术,如舞蹈、绘画、唱歌……可最让我难忘的就是学钢琴的经历了。
在我小时候,妈妈便教我弹钢琴的手法,因为那时候我的手还很小,不能在钢琴上弹,只能在桌子上练。当时,我并谈不上喜不喜欢钢琴,而是对钢琴充满好奇。
在我上一年级时,妈妈就想给我报钢琴班,可一直没有找到合适的地方。终于,在我上五年级时,找到了一个兴趣班。
刚开始呢,我很喜欢,因为音符对于我这个十岁的'青少年来说实在太简单了,我想:看来钢琴也没那么难嘛!
过了一段时间,我的音符也认得差不多了。我呢,不爱回家练,只靠在课堂上练习。有一次,老师给我们出乐理知识试卷,本来很激动,以为很难,没想到考得那么简单,居然考了100分。我骄傲了起来,觉得自己很聪明,更不愿意练琴了。
日子一天天过去了,老师指导的越来越少,给我们布置的作业却越来越多,越来越难。我的成绩渐渐下降了,可我的同学们的成绩越来越好,旋律是那么悦耳,有时舒缓,有时激昂……
我不想下功夫,还埋怨老师指导得少,妈妈却生气地说:“学钢琴,就是三分学,七分练,你天天回家写完作业,连看钢琴一眼都不肯,时间长了,当然没别人学的好了。你现在去追,还来得及。”突然,妈妈又转为温和的语气对我说:“孩子,你光想弹出好听的音乐是不行的,必须要付出努力。”
我听取了妈妈的教导后,主动坐到钢琴前,妈妈就坐在我的身边教我,让我体会到了弹琴的欢乐。不知怎么了,我突然觉得练琴是一件无比幸福的事。
之后,我每天练琴,还在旁边放一盆清水。因为一练就是两三个小时,只要手一麻,就在水里泡一会儿。我又成了班里的第一名,觉得无比自豪。
苦与乐作文 篇10
岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈,也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。唉,初中生活,苦乐相融,回味无穷!
还是先谈“苦”吧!
送走了自由自在的小学生活,迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。特别是进入初三以后,“白日里函数三角电路离子忙争战,黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了,然而,那震耳的电铃声却被化学老师高八度的'嗓音淹没了。一分钟、两分钟……五分钟过去了,我们都热切地盼望着他能突然中断讲课,好让我们出去“play”一会儿,至少也要让我们去一下“No.1”吧;然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了,化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……
如果说“苦”是雨雪风霜的话,那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过,每个中学生都是一位诗人。是的,中学生是梦幻的、浪漫的。我班的超级明星“羊老大”(同学的绰号),别看他瘦瘦高高的身材,形似一根电线杆,头像一个瓜子壳,可他满脑子都是丰富的诗词。他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句,就连上课回答问题,他也能用几句诗来概括答案。他还有变换诗句的本事,可以把各种好的古诗句加以变换,用来揶揄人。
有一次课间操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发,读了一阕词:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不惊人,一步一晃,人比猪崽肥。”男生们笑得前俯后仰,女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头,张牙舞爪地向“羊老大”奔来。“啊!”“羊老大”抱头鼠窜,“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈,我们的初中生活就是这样,苦乐相融。在苦乐中锤炼。在苦乐中成长!
苦与乐作文 篇11
我们一家人来到通山,准备看看别具一格的风景区九宫山。
我早早地起床,整装待发,恨不得一子飞到九宫山去欣赏那美景。吃过早饭,终于可以上山了,我高兴得蹦来蹦去。
坐在车上,九宫山像一条蜿蜒的绿带子,看不到边,也看不到底。
我们的目的地是九宫山的“石龙沟”,石龙沟在两山之间,我们也必须从这边的山颠下山,然后再上山出来。
一家人精神抖擞地攀岩着,姨妈开心地哼着小曲,山风也像在为她伴奏呢!妈妈走了几步,就已经大喘粗气,我毫不留情地说:“你平时太不爱运动了。”大家听了都说我是个“评论家。”
大约半小时后,山路越来越陡峭,越来越狭窄,道路两个人都不能容下,大家唉声叹气,干脆坐在地上休息。“咦!有小溪声。”我顺着声音找去,这条溪流沿着七拐八弯是山脚,曲曲折折不停的流淌着。“我们到小溪里冲个脚丫吧。”大伙觉得我的主意可真不错,纷纷脱下自己的`鞋子到小溪里嬉戏,笑声在宁静的山中回荡。
我们休息了一会,便上路了。走呀,走呀,我觉得山路越走越长,没有尽头。一不注意,脚下一滑,摔了一跤,四脚朝天。我摸了摸摔痛的脚,说不出有多少分不想爬了。妈妈看出了我的心事,鼓励我说:“无限风光在险峰,什么事都要付出代价。坚持,胜利一定属于你。”我忍着痛,继续上路了,我可以感觉到腿在发抖,身子在颤抖。我不由地唱起了歌,歌声伴随我前进,溪水鼓励我勇往直前,蝉儿为我加油,鸟儿为我叫好。
走呀走呀,一阵巨大的响声就在我们的耳边,我大声说:“我听见了瀑布的声音。快走呀。”
啊!我看见了瀑布,它从高山落下,像一块白布落下,溅起无数个珍珠。真是美不胜收呀!
看来玩的过程是苦中有乐,乐中有苦,学习呢?不也是这样吗?
苦与乐作文 篇12
打开记忆的闸门,我回想一下,自己学了几项技能,钻木取火、下跳棋、做饭等等,今天我要给大家讲一下我学习滑滑板的经历。
记得在四年前,我在姐姐家看到一个哥哥一出门就滑起自己买的滑板,真是帅呆了,所以我就想让姐姐给我买一个好看的滑板。货到了,可我又不敢滑了,所以那个滑板一直放在我家的地下室里。
在大前年,我又见到了那个哥哥,我就想让那个哥哥教我如何滑滑板。他说:“你先学会如何上板、下板,然后再来找我。”说后他把他的电话号码给了我,我自己开始从一点一滴学起,上板要先看你用左脚还是右脚习惯。因为我习惯用右脚,所以,我是右脚先踏在滑板上,左脚在下跺地,当滑板开始滑动时,左脚再上来,右脚与左脚在同一个方向。
下板则是左脚先下,右脚再接着下来,如果你的左脚下来时,没有把地踩住,那么你会有百分之九十的'可能性从滑板上摔下来。
就这样我练了一年左右,除了上课和写作业,其余时间就是用来练习滑滑板了。
之后我又找来了那位大哥哥,他看见我的进步后,决定教我一系列的动作。我学会后,又去找了几个好朋友来比一下谁的技艺高,结果我得了第三名。
这次滑滑板比赛虽然没有取得第一名,但是从中我体会到了滑滑板给我带来的快乐,那便是苦中作乐,坚持不懈!
苦与乐作文 篇13
艺术听起来离我们很遥远,但其实,它就在我们身边。唱歌、跳舞、画画、书法……这些都统称为艺术。而我,也接触到过一门艺术——街舞。在学习的过程中,我品尝到了它的苦与乐。
看着别人跟着音乐跳出一段段炫酷的街舞,我也动心了。在我的软磨硬泡下,妈妈终于给我报了一个学习街舞的暑假班。第一节课,我怀着无比激动的心情,蹦蹦跳跳地来到了教室。我们的老师姓马,大家都叫她马老师。
“同学们,大家和我一起练基本功,老生带新生哈!一、二、三走……”马老师一边说一边打开了音乐,“一二三,一二三……收。转胸走……”唉,我连分解动作都跟不上,更不用说跳出舞姿来了。
好不容易熬过了基本功训练,已经累得不行了,谁知,还有更大的`难题等着我。马老师微笑着对同学们说:“你们想听什么歌呀?”同学们以为是老师要让我们休息,七嘴八舌地喊道……“好,现在开始蹲马步吧,蹲两首歌,就让你们起来!”马老师露出孩子一般的笑容,调皮地眨了下眼睛。
大家极不情愿地开始蹲马步,我也不例外。第一次这样的训练我早已在心里叫苦连天。这,这也太累了吧?一分钟、两分钟、三分钟……我已经快撑不住了!汗水一滴一滴顺着脸颊往下滑落,我咬了咬牙,坚持下来了。终于结束了,可只休息了几分钟,我们便开始学习舞蹈。但无论如何,我就是学不会。我不禁灰心丧气,心想:要不放弃吧?我学不会呀!可周围不会的同学都在努力练习。我的内心产生了动摇,思考着。别人不会都在努力,而我却这么轻易就放弃……不!我一定可以。
于是,我加紧练习,每天至少一小时。功夫不负有心人,在毕业演出时,我们的表演获得了全场的掌声。那一刻,我体会到了学习街舞的乐。
有了艺术,生活才会美丽,在追求艺术的道路上,我痛苦并快乐着!
苦与乐作文 篇14
苦乐得相生,
伴着互缠的银丝,
牵引着心灵的彼端,
人,才回归了真实的世界
——题记
人生是由苦乐交织而成的,遇到事事顺心,人们心情愉快,青春之气洋溢着;当人们遇到路途中的倾盆大雨,饱受风雨的折磨,从心的苦闷也就不言而喻了。正是因为有苦与乐的牵引着人生的波浪上下颠簸,生活才会更有意思,而不是平直无味,如白开水一般。
但是,人们所做的一切,都是为了自己快乐,所以他们拼命地消灭痛苦。
学习很苦。作为奠定人生基础的求知过程,对前路的探索。遇见未曾见过的困难,是我们学生经常遇到的事情。一篇篇冗长的作文,一道道难解的数学题,一个个无法理解的知识点。一切一切的新困难阻碍了探索的前路。有些学生不堪重负,他们放弃了学习,他们在学校里嬉戏,逃避着一切。可怜中国仍是应试教育,到现在还没有改变。他们始终会到达高三,面临人生的转折---高考,那时学生的彷徨、无助,一切都再没有用处。所以,有些人出国了,国外不是应试教育,可以不用像中国一样那么多的考试,可以尽情的玩耍,可以快乐。但是,人生还是没有变,你以后还是没用的废物,一样的要被淘汰。
苦,也一样会紧紧扼住你的心,让你不能呼吸。
学习,其实也可以很快乐。有人会因为解出了一道困难的数学题而无比的兴奋,有人会因为写出了一篇好文章而无比的欢快。兴奋、欢快,其实也常穿插在学习的过程中,而得到快乐的条件是要有一条汗水汇成的道路。但是,很多人不知道,所以很多人没有去尝试,快乐也只有随风而去了。
人生到处都有着这样的情况,没有了苦,真正的快乐始终不见踪影,无法寻觅。两个人在找水,一个人奋力地在地上挖了一个几十厘米深的口子,他见到的仍是干燥的黄沙,他放弃了,理由是:“这里没有水。”另一个人不断的`向下挖,水终于出来了,伴着他的泪水,浇湿了大地。他的辛苦的汗水,带来了快乐的微笑,值得吗?得到快乐的人会说是,而没有得到的会说否。
汗水是苦的过程,而快乐是幸福的瞬间。如果人没有经历苦的洗礼,没有办法得到快乐的真谛。
苦与乐的相生相灭,带来了人生的曲折与意义。这是希望人们付出了辛勤的汗水,可以得到快乐的回报
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