科学小实验作文【精选】
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的科学小实验作文，欢迎阅读与收藏。
科学小实验作文1
有一天，我看到杂志上有一段话，说将鸡蛋泡入醋中两至三天，该鸡蛋便会变得柔韧并拥有乒乓球般的弹性。
我看完这段话后，觉得很不可思议。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我便把实验的想法告诉了父母。
父母看着我一副跃跃欲试的样子，便答应了。
实验开始时一切顺利，然而两天后，我把鸡蛋拿出来，准备见证奇迹时，却发现鸡蛋坏了。激动、好奇都化为一肚子的灰心丧气。
一晃就是几年。
时光磨炼了我，让我懂得成功是用失败换取的，“不经历风雨，怎能见彩虹？”我决定重新实验。
现在的我比曾经更成熟，不再只是关心结果，而是对鸡蛋变化的过程更加好奇。实验开始后，我几乎一直守在盛放鸡蛋、白醋的杯子旁，观察着鸡蛋的变化。
起先，鸡蛋的体积慢慢地减少，蛋壳周围密密麻麻、参差不齐地布满了细小的、颜色接近透明的、形状接近球体的气泡。它们有的一动不动待在原地，好像等待着什么；有的则像鱼儿一样四处游荡，好像寻找着什么。我用手去摸了摸蛋壳，谁知这轻轻一划，就削掉了一层蛋壳，真是“大千世界，无奇不有”啊！我惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼时错过了最精彩的一幕。
第三天早晨，它已经失去了蛋壳，凝固了的蛋白质有着奇妙的颜色，白、灰、黄、橙融为一体。白色渗透着灰色，灰色蕴含着白色，黄色镶嵌着橙色，橙色映衬着黄色。
实验过程中的`现象令我百思不得其解。“不能则学，不知则问”，我心里装着一肚子问号请教百度，得到的结果是这样的：
蛋壳的主要成份是碳酸钙，碳酸钙与白醋中含有的醋酸发生化学反应变为醋酸钙和二氧化碳。那些气泡就是二氧化碳，而体积减少的原因是碳酸钙的含量减少了。随着化学反应的不断进行，蛋壳就会越来越脆，最终消失。
真是“处处留心皆学问”啊！
科学小实验作文2
铁，在我们的生活中随处可见，但是铁为什么会生锈呢？铁生锈与什么因素有关？这属于什么变化呢？带着这一连串的疑问，我展开了实验。
我先准备了三根试管，三个铁钉，水、菜油和木塞。材料准备完毕，我马上动起手来。
我把铁钉分别放入试管中，并标上序号。在一号试管中倒入适量的菜油，在二号试管中倒入适量的水，用木塞将三号试管密封。一切工作都完成了，我静观其变，耐心的等着铁钉的变化。
过了三天，只见水中的铁钉已经有了明显的锈迹，菜油中的铁钉没有变化，空气中的铁钉也有有了一点锈迹。
第五天，水中的铁钉已经完全生锈了，油中的铁钉有了小锈块，空气中的铁钉有了大块的.锈迹。
这一连串的现象，使我发现：水分和氧气是使铁生锈的原因。光有水不会使铁生锈，只有当空气中的氧气溶解在水里时，氧气在有水的环境下与铁发生了化学反应，生成了铁锈。
在生活中，还有许许多多的真理等着我们去观察、去探索、去发现。我们需要那双发现的眼睛。
科学小实验作文3
人常说：“水往低处流。”今天我做了一个简单而有趣的实验，这个实验证实了水不一定总往低处流。
首先，实验的第一步，准备实验器材：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1根。
再进行实验的第二步：动手实验。先用手帕把瓶口捂住，然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上，谁知，我一不小心把橡皮筋弄断了，弹住了我的手，一道红痕立即出现在手上，看来做实验可真不容易啊。我只好再拿一个套上。然后让水冲在手帕上，可是水偏偏不听话，顺着杯边流进水池里，就是不进杯子，我有点泄气了，但转念一想，科学家们能完成那么复杂的实验，是因为他们有坚强的毅力，而我遇到这么一点困难就想打退堂鼓了，那怎么行？于是，我耐心的`等水进入杯子。当杯子里水达到七八分满时，把水龙头关住，迅速把杯口朝下。我想水一定会流出来的，可是，结果却让我大吃一惊，水竟然没有流出来！这到底是为什么呢？我查阅了书籍，书上对这个问题是这样解释的：当杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，所以水不会流出来，我恍然大悟。
通过这次实验，我懂得了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就一定会成功。
科学小实验作文4
碎纸真的可以跳舞吗?大多数人可能都不相信碎纸怎么可以跳舞。
上课时，老师对同学们说:“同学们，今天我们来做一个小实验，这个实验叫做“静电”。”同学们一听，一个比一个兴奋又好奇。老师先让同学们拿出一张纸，然后撕碎后再拿出一把尺子和一张纸巾或干布，用干布或纸巾把尺子摩擦，然后把尺子靠近碎纸，碎纸就会被吸上去。我按着老师说的方法去做，当我把摩擦过的尺子放在小纸屑上面，只见小纸屑们争先恐后地粘在尺子上，就像调皮的小精灵似的翩翩起舞。
我看见有的同学还没成功，还在用自己的`九牛二虎之力摩擦着，可就是怎么也吸不上去。一次，两次，三次……小碎纸们就像睡着似的一动不动，一直安闲的躺在桌子上。听到成功的同学欢呼声，心里更是着急，越急越手忙脚乱。我真想送他一句:心急吃不了热豆腐。
经过这次实验，我发现科学的神奇有趣之处，我希望今后我能学到更多的知识，寻找不一样的科学，发现更多生活中的秘密。
科学小实验作文5
周四的科学课上，老师教我们调制神奇的泡泡水，可以吹出大泡泡。
周五放学回家后，我就用课上老师教的方法成功地调制出了一盆子神奇的泡泡水，吹出了好多大泡泡。
我先准备好老师讲的材料：洗洁精、肥皂、洗衣粉、水、盆子和管子。先用盆子接了80毫升自来水，然后在盆子里放了20毫升洗洁精、肥皂、洗衣粉，用筷子轻轻搅拌，不一会，我发现水面上浮起了一些白沫。继续搅拌，渐渐地，水面上漂满了白泡。我欣喜若狂：“可能泡泡水已经制好了吧！”我拿起管子蘸了一点点泡泡水，轻轻一吹，只见大大小小的泡泡争先恐后地从管子里跑出来。
我按捺不住心中的喜悦，端起盆子，到楼下吹泡泡了。
刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地变成了彩色，有火红的，金黄的，淡绿的，五光十色美丽极了。
满天飞舞的泡泡，有的像珍珠，有的像葡萄，还有的'像棋子，泡泡大的像个苹果，小的像米粒。
看着看着，仿佛感觉我自己也变成了一个泡泡，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
科学小实验作文6
科学观察习作这几天，我们在学习关于“观察”的课文，我非常感兴趣。于是决定自己做一个观察实验——“醋泡鸡蛋”。
我先准备了一个透明的玻璃杯，一颗生鸡蛋，一瓶白醋，接着轻轻地把鸡蛋放进杯子里，将白醋慢慢地倒入杯子，直到鸡蛋被白醋淹没。同时，我目不转睛地盯着泡在醋里的鸡蛋，蛋壳立刻被密密麻麻的小气泡包围了。气泡不断地向上冒，还发出“滋滋”的响声。我用手摸了摸蛋壳，手指有一股轻微麻麻的感觉，就像喝可乐的感觉。过了一会儿，布满银色小气泡的.鸡蛋就像一个害羞的小姑娘渐渐地浮了上来。我使劲往下按鸡蛋，可一松手，调皮的鸡蛋又浮了起来。我很奇怪：鸡蛋为什么会冒气泡？又为什么会浮上来呢？难道是鸡蛋上的小气泡起了救生圈的作用？
第二天我一瞧，发现鸡蛋长胖了好多呢，周围的气泡也越来越少了。鸡蛋脱掉了棕红色的外衣，换上了一件白衬衣，好像沙滩上白色的鹅卵石。同时杯子里多了一层棕色粘膜，杯子口结了一层白色的泡沫。
第三天，鸡蛋又有了新变化，气泡几乎没了。我用食指轻轻点了点鸡蛋，壳变软了，摸上去嫩嫩的，活像一个弹力球。
第四天，我发现蛋壳变透明了，可以隐隐约约地看到里面的蛋黄。我按捺不住好奇心，轻轻地把鸡蛋捞起来，可是因为太紧张了，淘气的鸡蛋滑落到地上。但带来了一个惊奇的发现：包裹着蛋清和蛋黄的“外衣”裂开了一个大口子，蛋清流出来，蛋黄却变硬了，像穿了一件厚外套。
最后，我请教了互联网，终于明白：醋泡鸡蛋时，蛋壳里的碳酸钙和醋里的醋酸发生了化学反应，生成了二氧化碳气体，蛋壳被醋酸溶解了，所以鸡蛋壳变软了。
世上有很多有趣的、神奇的事，只是它们都像小精灵一样躲藏着，如果你留心观察、认真思考，就会把它们找出来。
科学小实验作文7
上周三的科学小实验由我来讲，其实，上周一的时候老师就给我说的，老师一说我就兴奋极了！回到家，我飞速地写完作业，开始弹琴，吃饭的时候，把这件喜事告诉爸爸妈妈，高兴极了！
吃完饭，按老师要求，我开始做PPT了。
首先，这是我第一次做PPT，我不会做，我看上面让我点击输入，我点了一下，开始输入了，输完了，我要制作下一页，可是我怎么点都进入不了下一页，这时候，我的“大救星”爸爸来了，爸爸给我演示了一遍，我如法炮制，先点击右键……，PPT终于做完了，我就开始准备做实验的材料。
我要讲的'是用一个螺母抬起一个瓶子的实验。螺母、管子、瓶子和绳子都是要准备的用品，准备好后，就等着星期三吧。
星期三终于到了。下午，我很紧张，等待上课铃，铃响了！我开始放PPT。
我说：“今天，我要用一个螺母，抬起一个瓶子。”我深呼吸了一下，开始继续讲“准备工具……”，我开始做实验，我拿着管子，开始做旋转，瓶子果然上升了！我让大家也做，都成功了，时间很快，不知不觉下课了，感觉自己很成功，像打了胜仗一样。
回到家，我想，原来做好一件事很难，要坚持才可以成功。
科学小实验作文8
每当我再摆弄起电路零件，听蜂鸣器鸣叫;每当我再次栽培一些小植物，看嫩芽儿一点点茁壮成长;每当我再次看水的波纹，看漩涡，水花与水波扩散，都会想起第一次做的硫酸铜结晶实验。
我看到这个实验是在一本有关科学的漫画上，硫酸铜那幽深而晶蓝的结晶以及在阳光下那莫测的反光让我喜爱不已，便与爸爸做了这个实验。
那时，我对实验很不熟悉，什么方法，什么步骤也一窍不通，连准备器具对着书，照着说明单也找不清楚。刚开始对实验挺绝望的。还是爸爸与我一起看着书规划了实验步骤，才开始进行实验。
许多危险的器具让我望而生畏，这个也有毒，那个也有毒，这个不能直接接触，那个也不能接触。小心翼翼了半天，才好歹拿出硫酸铜、酒精灯、三角架、石棉网、称、玻璃棒、烧杯、药匙及一些辅助物品来。
实验开始，我和爸爸称出了3克幽蓝的硫酸铜一一依旧小心翼翼，颤颤巍巍，因为电脑上说皮肤接触硫酸铜，会出现很多疾病，现在想来，对于家里纯度较差的那点硫酸铜，碰也没什么大碍，称好后，将硫酸铜加进了大概30毫升的水中。
下一步就是加热并溶解了，点燃酒精灯，这我还比较在行，因为早已点过多次了。点燃酒精灯，推到三角架下，放上石棉网，放上烧杯，一气呵成。而搅拌，爸爸看我抓着棒在里面乱捣一气，就把这活揽了过去，随着硫酸铜的溶解，水逐渐成了幽蓝的美妙液体，我仿佛入迷了，蓝色的溶液在我眼前晃荡。
溶液渐渐冷却下来，我们把它晒在了太阳下，等水蒸发后，结晶就形成了。
三天后，幽蓝的`结晶形成，其中，还有一个由几块长方体组成的花朵。
我的第一个实验在幽蓝的结晶的光中落幕了。
科学小实验作文9
科学，十分有趣，它会让你懂得更多，走得越远。今天，我们又做了一个科学实验——隔空灭火。
“啊？隔空灭火？怎么隔空灭火？”当我们听到这个题目，我心中便产生了许多个小问号。老师讲解了实验过程：将一只燃烧的蜡烛固定在桌子上，将两勺小苏打与两勺柠檬酸放入一个杯子里，搅拌后，快速在杯中倒小半杯水，将杯子快速倾斜对着蜡烛，看看结果。
在分完组以后，我们开始了实验。先让一位同学倒水，老师来为我们点蜡烛。那一簇小火苗十分的脆弱，我和同桌不禁用手护住了它，防止那调皮的同学故意吹灭它。水来了，一位同学用勺子取小苏打与柠檬酸，手却不禁抖了起来，也许是紧张，也许是本来就不稳重，引起了同学的哄笑，我们也放松了心情。言归正传，我们的`实验已经到了最关键处。
我们先来看1号组的实验。只见他们那边先倒入了水，那水立马充满了泡泡，像我们喝的雪碧一样。可似乎拿着倾斜时满了一点，气泡已经过去了，不管怎么倾斜，那根蜡烛上的火苗依然在跳着胜利之舞，充满了“生机”、“好了，看来1号组的实验宣告失败！”老师十分遗憾地说道。我们组从他们失败中得到了经验。在倒水时，刚一冒泡，唐海洋眼疾手快，将杯子对准火苗。只见那火苗越来越小，最终便化作一缕黑烟，飞了上去。“耶！”我们的实验成功了。我拍着手，兴奋地叫着。
我们怀着喜悦的心情，听老师来讲原理。柠檬酸与小苏打反应会形成二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；二氧化碳密度比空气大，反应后会暂时停留杯底，所以倒出的是二氧化碳，不是空气，二氧化碳隔绝了燃烧所要的氧气，所以蜡烛就灭了。
哦，原来是这样！这次实验我们又知道了许多化学知识。科学，是一片浩瀚的天空，我们要努力学习，知道更多！
科学小实验作文10
今天，郑老师布置了一项作业，让我们回家做一个科学小实验。
我和爸爸决定做一个水与沙的小实验。我们开始分头准备材料了，准备的东西有：500克的水和500克的沙，两个同样大小的空塑料瓶，还有一块木板。
我们先把木板放在沙发上，就做成了斜坡。然后再把水和沙分别放在两个瓶子里。爸爸一边将两个瓶子放在斜坡上，一边对我讲：“你猜哪个瓶会快一些呢？”我肯定地说：“水会快一些。”爸爸又问我说：“你能说出来理由吗？”我摇摇头。爸爸同时放开手里的.瓶子，瓶子滚到了地上，果然是装水的瓶子先落地。
爸爸告诉我：“因为沙子比水的摩擦力大，所以沙子比水落得慢。”
我点头说：“原来物体落得快慢，不仅跟重量有关，还跟摩擦力有关。”
科学小实验作文11
今天，我和妈妈做了一个小实验。我们准备了一只透明的玻璃杯、勺子、生鸡蛋和一大袋盐。
我先在杯子里倒了半大杯水，再把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入了杯底。然后，我边往杯子里放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了。这时我又往杯中放了几勺盐一搅，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。我高兴的叫了起来：“实验成功了，实验成功了！”
然后妈妈就解释给我听，为什么鸡蛋会浮出水面，妈妈说：“物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉。物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是由比重的'，我们在水中加盐是，增加了水的比重。当增大到一定值时，水的比重就等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重重于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮出水面。”
通过这次实验，让我明白了科学的千变万化。动动手，做实验，用用脑，还真能学本领，长知识。真有意思！
科学小实验作文12
在一个风和日丽的下午，我突发奇想，决定根据科学老师教给我们的铜丝传热原理来做一个“灯火半”小实验。
这个实验需要用到的'材料分别是一根铜丝，一根已点火的蜡烛，一双手套和一个铁钳。我先是套上手套，然后拿起铜丝就往上面放，“一、二、三”我数了三下后，预想中的“灯火半”却并没有发生，我顿时有些沮丧，但随即又想到，这个实验失败肯定是因为我有一步没有做到位，于是，我便去网上查询了一些资料，改进了我的方案，开启了第二次实验。
“呼“我先深吸了一口气，然后缓缓吐出，开始做实验。
经过方案的改进，我先是将铜丝盘成了弹簧状，然后重复如上动作“一，二，三“……我的心中既紧张又激动，眼睛死死的盯着那根铜丝，嘴里不停地默念着：一定要成功啊！突然蜡烛上的半截火焰都消失了，我心中一阵狂喜，喊道：“我终于成功了！”
实际上，这个实验的原理很简单，就是因为铜丝的传热能力较强，导致了火焰的消失，感谢这次实验，它让我明白了科学实验需要不断地尝试，不断地实验，屡战屡败，屡败屡胜，才能获得最后地成功和胜利！
科学小实验作文13
我的外公是一名中学化学特级教师，他第一次让我做的化学实验是：明矾的结晶。
我们首先准备好实验用品。实验的用品有：酒精灯、三角架、石棉网、明矾、天平、烧杯、药匙、研钵、玻璃棒、纯净水和温度计。然后开始做实验。同时。我也憧憬着实验的.成功。
在外公的指导下，我先用天平称出25克明矾，倒入研钵。我用研钵磨碎明矾，再把明矾分成两份，摆好三角架，在架子上放好石棉网，把小烧杯放在石棉网上，烧杯中倒入100毫升纯净水。然后在三角架下方放上酒精灯，点燃酒精灯。
接下来，在酒精灯加热水的同时，将明矾用药匙放入烧杯，一次两勺。每放一次就用玻璃棒轻轻搅拌，直到杯中明矾融化。外公不断地用温度计测水温，让水温保持在摄氏90度左右，当所有明矾都融化在水中的时候，熄灭酒精灯。然后，外公让我拿出小手指肚那么大的一块明矾晶体，轻轻放在烧杯中的明矾溶液中，当做晶核。
晶核溶解了一点以后，就停止了溶解，这种现象叫做饱和。我们把烧杯送到窗外仔细观察。一小时后，我看见晶核上布满了小小的结晶，它们看起来像一根根尖锐的针。第二天我发现这些结晶迅速长大，外形和原来的晶核很像，而原来的晶核已经像整个大拇指般大小。如果把它横过来看的话，它的左边有一些平整的三角型，其他地方则凹凸不平，而且很容易碎。
第一次做实验我学到了许多十分重要的知识，例如：知道了明矾的熔点，知道了明矾的晶体是什么形状;还锻炼了我的动手能力，真是收获颇丰。
科学小实验作文14
我们要实践，才能发现科学的无穷的奥妙。
正在读书呢，爸爸说：“先别读书了，我们来做个科学实验吧。”我一听，立刻兴奋起来了，合上书本，看着爸爸。
“这个实验叫‘瓶子吸鸡蛋’首先呢，需要一个瓶子，瓶口比鸡蛋小一点，还需要一个熟了的鸡蛋，剥壳，以及一个打火机和一些干的纸”爸爸介绍说。
材料都备齐了，实验开始了。首先我拿起熟鸡蛋，剥了壳，放在瓶口试了试，鸡蛋比瓶口大一些，我找来一些干的白纸，放在桌上，一开始都还顺利，但是到了打火机的环节就阻塞了。
我不敢拿打火机，怕把手烫着。我一看打火机，就“心惊胆战”，一看见打火机里的油，就更“惊恐万分了”，那些油那么多，火苗肯定会一下子蹿上来的，我的手会被火烫伤的。爸爸说：“不要怕，嗯，那么这样吧，你到厨房去练习一下用打火机打火。如果烫着了，就拿水冲一下。”我点了点头同意。
我拿着打火机，一点一点地往前移动，客厅到厨房间的距离是很近得，但是我觉得就像红军过草地，爬雪山一样艰难呀。我怕得，紧张得，只好安慰自已：不怕，没什么可紧张得。好吧，我只好硬着头皮往前快步走。
来到了厨房间，我试着按下点火的.按钮。我眼睛都不敢眨一下，心跳加速。火苗一下子窜出来了，不过，没有烫到手。
我大步走到客厅，顺利地用打火机把纸燃烧，迅速放了进去，再把鸡蛋放到瓶口，鸡蛋一下子就吸进了瓶子里。
爸爸说：“瓶子里的火燃烧，瓶子里的气就小了，外面的气就把鸡蛋推了进去。”我听了点了点头。
大千世界，无奇不有，要去探索，实践，理解科学，发现科学，热爱科学。
科学小实验作文15
之前我和爸爸做了火山喷发的小实验，这次我看到一个小视频，是一个中学老师上课用点燃的酒精炉烧自己的金戒指，来证明这个是真金不怕火炼啊。同学们都竖起了大拇哥。记者知道这件事后联系上了韦老师，问她这样操作回家会不会被骂啊？万一烧坏了呢。韦老师不好意思地说他们科学组经常这样玩。
这是一节学校科学组内的公开课，韦老师上的课主题是金属和氧气的反应，实验中演示的是铜和金谁更容易跟氧气反应。韦老师说这个金戒指她平时经常戴，所以当正好需要用到金的时候她就顺手摘了下来，听课的同学和老师都被这一举动震撼了，也激发了他们的好奇心，到底这枚金戒指会不会完好无损呢？
韦老师之所以这么有信心做这个实验，是因为这个知识点是金的熔点是一千度以上，而酒精灯温度在四百度左右，所以金不会融化。同时金在空气中加热也不会和氧气发生反应，所以不会有事情。但是铜就不一样了，铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜，说明铜比金更容易与氧气反应。韦老师还在课上用铁粉模拟了打铁花的原理，铁丝在空气中加热只会发红，但铁粉在空气中加热点燃会火星四射，造成不同反应现象是因为他们与氧气接触面积的不同。这几个实验下来，可以学到金属表面积，氧气浓度，反应条件对反应距离程度的影响，了解金属活动性强弱。
真的.是看了这些小实验突然对化学产生了浓厚的兴趣。化学很危险呢，很刺激啊。之前看新闻居里夫人的笔记上还有辐射呢，这是多少年了啊，辐射这东西也很可怕啊。看来想要安全的健康的生活要多学一些常识，知识让自己远离危险源啊。
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