小木偶的故事15篇(热门)
小木偶的故事1
小木偶有了所有的表情，它开心极了。老木匠就这么一个会动的小木偶，他想让小木偶上学。
第二天，小木偶穿上了新衣服，背上红书包——它上学啦！小木偶用他长长的、灵活的木头腿跑了起来，终于到了班级门口，正好，铃铃铃……“好在我已经到班门口！”小木偶暗自庆幸。“让我们欢迎新同学——小木偶！”老师大声地说道。小木偶深深地弯腰鞠躬，等待着掌声响起。可是，它听见的.却是讽刺的声音：“就你？小木头人？哈哈哈，木头做的人还来上学？荒唐！你肯定会成为班级的累赘……”小木偶听后非常伤心。他为了不扰乱班级纪律，把眼眶里的眼泪逼了回去，并暗自下定决心：我一定要让你们刮目相看！
从此以后，小木偶把别人在玩耍、打闹的时间，都用在学习上。放学回家，他也非常自觉做一些课外作业。渐渐地，小木偶每一次作业、考试都取得第一名。他当上了班长，在初中、高中都是班长。因为他的努力，他考上了全中国最棒的北京大学，后来又考上博士，成为了一名名誉全球的教育专家。
一次大会上，一位记者问他为什么会有那么大的成就？最感谢谁？木偶说：“因为用力多者收功远，在别人玩耍时，我认真学习。我最感谢曾经讽刺我的人，要不是他们的嘲笑，我也不会下定决心努力学习，就不会取得如此成就。”
小木偶的故事2
小木偶经过女巫的点化，具备了人类所有的表情，会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 小木偶兴冲冲地向前走，忽然看到了“熊警官”您还记得我吗？那个红背包真的`是我的！ 熊警官有点摸不着头脑；“那你为什么只会笑？”小木偶说；“那是老木匠只给了我一个表情——笑，现在小女巫给了我全部表情”。 熊警官明白了，他立刻把小红狐叫了过来说：“这背包是你的吗“？ ”是“小红狐尖叫， ”不对，那是我的”，小木偶愤怒地说。 “那······那明······明明是······我的”小红狐还是做贼心虚“。
”小红狐，纸里包不住火，你还是承认吧”。熊警官说； ”这······就是······“小红狐忽然说到一半停了下来，拿出红背包说：”对不起“我偷了你的红背包”，小木偶安慰小红狐说：“没关系你承认错误就好了，我不会怪你的”。真的，小红狐兴奋地说，“对”我们做朋友吧：“小木偶说，小红花说”好“我们做好朋友吧”。小木偶和小红狐玩贵抓人的游戏，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了 抓到了”小红狐很兴奋地说，小木偶笑了，笑得那么可爱，小红狐也笑了，笑的那么幸福。小红狐对小木偶说：“这是我最快乐的时候，谢谢你小木偶” 小木偶兴奋地一路小跑跑回家，对着老木匠拿出红背包，并把事情的来龙去脉说给老木匠听，老木匠说小木偶是又可爱又聪明。
小木偶的故事3
有一天，小木偶突然觉得很无聊，他想：“去哪儿玩好呢？海滩？哦，不行，我不能碰水，我一碰水，身体就变得沉沉的，根本走不了路。去树林？哦不，太可怕。去滑雪？也不行，太冷了，我才不要变成一段冰冻木头呢！算了，我还是去街上看看吧，解解闷。”
大街上可热闹了，兔子在买胡萝卜，小熊在买甜甜的蜂蜜，马老师正在买教学课本和学习用具……小木偶走着走着，一件东西吸引住了他的眼睛，一双超级漂亮的运动鞋！小木偶毫不犹豫就买了下来，他仔细看着这双运动鞋，心里高兴得不得了。就在这时，小红狐又出现了：“你好！小木偶，这双鞋给我穿一下吧！”“切，你以为我有那么笨吗，我已经上过一次当了，绝不会上第二次！”小木偶装着笑嘻嘻的表情回答到，又跟上次一样，小红狐又想请法官来把小木偶的东西抢过来。
法官来了，小红狐理直气壮地说：“法官大人，他抢了我的`新球鞋，那可是我花了好多钱才买来的！”“报告法官，他抢了我一次东西了，我相信您不会像上次那一个法官一样那么糊涂！”法官仔细分析了一下原因，又问了卖鞋的商人，他也是说是小木偶买的，这样，有了足够的证据，终于证明了这双运动鞋是小木偶的，小红狐扫兴地走开了，就在这时，小木偶感到了务必的快乐和喜悦。
小木偶的故事4
自从小木偶拥有了人类所有的表情后，便每天高兴地走在大街上，恨不能把世界上所有的大街小巷都留下自己的足迹。
“哎呀！”小木偶尖叫一声，掉进了下水道。当小木偶再睁开眼时，面前竟出现了一个木偶世界。有木偶爸爸、木偶妈妈、木偶小孩、木偶叔叔、木偶阿姨……小木偶高兴地和他们玩起来。
可是小木偶很快就发现，木偶们摔疼了不会哭，多么高兴也不会笑，都板着脸。这怎么办呢？小木偶去找蓝鼻子小巫女，让她把所有的表情给木偶家族，让生活有滋有味。
可是小巫女说：“魔杖失去了魔力，你必须做一百件好事，魔杖才会重新拥有魔力！”为了让自己的木偶家族都过上丰富多彩的生活，小木偶暗下决心，即使千难万险，也在所不惜。
这以后，小木偶每天帮助人们洗衣服、送信、帮助小白兔拔萝……他的目标只有一个：让木偶家族获得所有表情。
终于，魔杖拥有了魔力。小巫女让木偶家族有了丰富的表情。
偶家族有了所有的表情后，小木偶高兴的不得了。他站在小河边，对着清澈的河水挤眉弄眼。一会儿哭、一会儿笑、一会儿喜、一会儿怒，不相信那丰富的表情是他自己的。他决定再去找蓝鼻子小巫女，让小巫女送给他一根魔杖。( )
当他走到半路却意外地发现了上次抢他包的小红狐。小红狐一副病怏怏的样子，小木偶的心一下就软了。走上前去问道：“你，怎么啦，是病了吗？”小红狐无力的点点头，却不敢正视小木偶的眼睛。小木偶立即把小红狐背回了家，还请来森林马医生给他看病。
在小木偶的精心照料下，小红狐渐渐恢复了健康。可他整天还是一副不开心的样子，他为自己的.所作所为，以及小木偶对他的不计前嫌和慷慨热忱感到羞愧。小木偶绞尽脑汁想让他高兴起来。于是，他用自己丰富的面部表情逗小红狐开心，替小红狐解闷。
一天起床后，小木偶发现小红狐不见了，桌子上放着一个红背包，小红狐出走了。终于，在一棵大树下小木偶找到了熟睡的小红狐。小木偶没有惊动他，而是静静地等着他醒来。太阳快落山的时候，小红狐醒来了，他一眼就看见了站在一旁的小木偶，拔腿就跑。小木偶一把就抱住了他，微笑着说：“忘掉过去吧，从今往后让我们真诚的一起生活吧！”
从此，小红狐和小木偶家族愉快地生活在一起。世间一片祥和。
笑，是很重要的。可是，光有笑是远远不够的。还要有其他的表情，生活才精彩纷呈。
丰富的表情是很重要的，可是，光有这么多表情是远远不够的，还要拥有世间最美好的品质——宽容、爱……
宽容是美德，爱是人类最美好的情感。它们可以感化世间所有的冷漠。正是小木偶的宽容和爱，才改变了麻木、自私、虚伪，改变了一切。
小木偶的故事5
小木偶得到人类所有的表情后，决定拿回自己的小红背包。一天，小木偶拿着自己积攒的零花钱，从商店里买了一辆小汽车。这辆白色的小汽车四个轮胎黑红相间，看起来十分酷炫。
当小木偶带着汽车走出商店时，一道熟悉的背影从它眼前一闪而过，是小红狐！小木偶看着小红狐背上的书包，心中的怒火油然而生，恨不得一个箭步冲上去拿回书包。它努力让自己冷静下来，笑嘻嘻地走到小红狐身边。小红狐望着小木偶，不免有些心虚，但他一见到小木偶手中的`小汽车，便想：又是这个笨木偶，等会儿我故技重施，小汽车就归我了，哈哈哈！
小红狐慢慢靠近小木偶，装着一副友好的样子，对小木偶说：“老兄，你的小汽车可真漂亮，借我玩玩呗！”这个不要脸的家伙！小木偶咬着牙，忍住愤怒，笑嘻嘻地把小汽车借给了小红狐。
夕阳西下，小木偶问小红狐要回小汽车时，小红狐果然翻脸不认人了，它一副生气的样子喊道：“什么？这小汽车明明就是我的！”小木偶笑着说：“这是我的，是我的！”周围的行人听到争吵声开始围观着，引起了严重的交通堵塞。熊警官见了小木偶和小红狐，眉头一皱，训斥道：“怎么又是你们俩，跟我去警察局一趟！”说着，熊警官拎小鸡似的把他俩扔进了警车，带回了警察局。
来到警察局，小红狐恶人先告状：“报告警官，小木偶偷了我的小汽车，这是上个星期我妈妈给我的生日礼物。”说着，小红狐还吻了小汽车一口。小木偶白了他一眼，这家伙，说谎眼睛都不眨一下，它赶紧生气地对熊警官解释道：“这明明是我今天刚买的小汽车！”熊警官大声问：“你们有证据吗？”小木偶忙说道：“我用萤光笔在小汽车底上写了名字，不信你用手电照照！”熊警官打开手电，看见了“小木偶”三个字端端正正地写在了车底上。熊警官威严的目光移向小红狐，小红狐结结巴巴地说：“我……”看见小红狐无力反驳，小木偶趁热打铁，把上次的事一五一十地告诉了熊警官。
熊警官把这两样东西物归原主后，将小红狐绳之以法，小木偶又在森林中快乐地生活。
小木偶的故事6
小木偶昂首阔步地为小红狐走去，靠近花圃边，小木偶听到小红狐正对着小猫咪花言巧语：“小猫咪，你的丝带蝴蝶结真漂亮呀！能让我觉得一会儿吗？就一会儿吧！"小猫咪想把淡粉色丝带蝴蝶结给小红狐，却被小木偶拦住了，"小猫咪，别相信他的谎言。”小猫咪见小木偶那诚挚的样子，也慢慢地门把缩了回来。
小木偶又气恼地说：“这一背包是我的.，結果被他骗来到。”小猫咪问：“是真是假？”讲完又用猜疑的目光看了看小红狐，小红狐看到小猫咪彻底不敢相信的目光，撒腿就跑。
小猫咪说：“感谢你。不然我的丝带蝴蝶结就被小红狐骗光了，为了更好地回报你，我能给你做见证人的。”小木偶十分打动地说：“感谢你。”小猫咪说：“没事儿，即使我们俩互帮互助吧。”小木偶开心地址了点点头。
木偶和小猫赶到法院控制小红狐，在法院下，为什么很多观众指证红狐呢？原先她们也被小红狐骗得东西，仅仅不知道在道那里找见证人。而小红狐呢，没有一个刑事辩护律师愿意为你他答辩，因此 遭受了需有的处罚。
小木偶身上他那而失复得的背包，欢欢喜喜地回家。
小木偶的故事7
教学目标：
1、认识5个生字。
2、有感情地朗读课文，并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。
3、理解课文内容，体会小木偶的内心活动。
4、能够较合理地续编故事。
教学重难点：
1、体会故事蕴含的道理，续编故事。
2、准确把握小木偶被曲解后的内心活动，提高阅读能力。
课时：1课时
教学过程：
一．师生对话，导入新课。
1、教师出示词语：得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸……
2、我们一起来读一读这些词语。在越到不同的事情，会有不同的表情，你最喜欢哪种表情？为什么？你为什么不喜欢这些表情？
3、：是啊！我们每个人都有丰富的表情，喜怒哀乐样样都会。但我们都喜欢“笑”，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊——笑多重要呀！可是，如果大家只会“笑”这一种表情，那又会是怎样一种情况呢？这节课，让我们读一读《小木偶的故事》，也许你会有新的发现，新的认识。（板书课题）
二． 初读课文，整体感知。
1 我们一起看一看这一课的阅读提示，要我们解决哪几个问题？谁说一下？
2 、我们先来解决第一个问题，《小木偶的故事》主要讲了什么内容？
3 、检查初读情况。
谁说一说《小木偶的故事》主要讲了什么内容？（指名学生说，其他学生补充）
老木匠只给了小木偶笑嘻嘻的表情，在生活中，小木偶遭到误解，受到委屈，最后在蓝鼻子小女巫的帮助下，拥有了人类所有的表情。
4 、课文中描写表情的词语也有很多，同学们自己读课文，吧描写表情的词语画出来。
（1）我们一起读一读这些词语，从课文中找出这些词语，标出来。并联系上下文，说一说是什么意思或者尝试用动作表演一下。
（2）在学生说到“笑嘻嘻、嘟嘟囔囔、可怜巴巴”的时候可以让学生说一说以前学过的类似形式的词语。
（3）：这些词语都是来描写人物表情和内心情感的。也就是蓝鼻子小女巫说的人类所有的表情。
三． 角色体验，品读感悟。
过渡：因为只拥有笑，小木偶受尽了委屈，漂亮的背包被可恨的小狐狸抢走了，熊警察却不信；小木偶头疼的厉害，小兔子和老婆婆却说是撒谎。哎！好可怜的小木偶呀！课文的哪一段让你感受最深，小组内先读一读，要想一想当时的心情，读出当时的.语气。
1、小组交流。
2、全班交流。
四． 交流反馈，深入理解。
1、齐读课文的最后一段话。
2、你体会到了什么？（学生自由说，并从文中找出证据证明自己的观点。）
五．教师。
同学们在亲身经历小木偶的遭遇中，一定有好多话要说，能告诉大家吗？
教师：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的。谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活又是复杂的，是丰富多彩的，除了一些高兴的事情外，还有一些伤心的事，酸甜苦辣，喜怒哀乐都需要我们用真情，用不同的方式去经历，去面对，这样才是完整的生活。
板书：喜怒哀乐——生活！
六．拓展训练：
拥有了各种表情的小木偶，也拥有了各种感情，后来在小木偶的身上，还会发生什么故事呢？ 请你继续往下编这个故事。先小组讨论一下，你打算怎么编。
板书设计：
小木偶的故事
笑嘻嘻 ————快乐？
喜怒哀乐————生活！
小木偶的故事8
现在小木偶会哭、会笑，也会向别人表示同情和关心了。
可是，小木偶获得了表情，它高兴得不得了，但它马上就发现不对劲了，当它无忧无虑地走在大街上，人们都对它议论纷纷，甚至还会向它扔垃圾，羞于它的尊严，它想去问人们发生了什么事的时候，人们马上快步走向其它地方。如果它在一个舞会上，原本有几百万人的观众就一哄而散，小木偶对人们这些举动十分诧异，所以它就尽量讨好人们，可是人们不但不领情，而且关于它的议论越来越多，所以，小木偶对天发誓：今生今世一定要当一个好人。
它做了许多好事，但是它总不小心用错表情，它原本想高高兴兴地笑，却不知不觉地变成了满脸的愤怒，让人们以为它要打架似的，都纷纷躲开，小木偶整天躲在老木匠的小木屋里，它每天都提心吊胆的，但到了晚上，它还偷偷摸摸地帮助别人；到了白天，它又被那些恩将仇报的'人穷追猛打，真是比窦娥还冤，但是神把人类押进了地狱，把小木偶送其它星球，最后还是小木偶求神，才把人类都给释放了。
人类这才明白，世界上的生物都是平等的，从来都没有践之分，瞧不起加别人的人，会带来不可预知的危险。
小木偶的故事9
自从小木偶有了各种表情之后，它打算到森林里去玩。离开城镇，离开喧闹的都市，让自己清静一下。于是，小木偶大踏步地向森林走去。
在森林里，小木偶看到了自己的朋友，于是，它想起了自己以前的故事来：它以前是一段会说话的木头，被一位老木匠锯段做成了一个小木偶。就在小木偶想着往事的时候，突然听到一种因为锯木头而形成的沙沙声。这种声音，小木偶很熟悉，那是老木匠在锯它的.时候发出来的声音。小木偶用它那两条长长的灵活的小木腿飞快地跑过去。“住手”！小木偶大声地喊到。“咦？是一个小木偶！”伐木工说，“你为什么不让我砍树啊？我不砍树就会没饭吃的！”小木偶听了顿时说不出话来，伐木工把树砍完后，就收拾工具回家去了。 小木偶很生气，心想如果那个伐木工明天还来砍树的话，它就布置陷阱！于是，小木偶开始布置起来，布置好后，小木偶埋伏在树丛里。果然，第二天，那个伐木工又来砍树了，伐木工掉到了小木偶布置的陷阱里，锯子也丢了。伐木工试图捡回锯子，可都失败了，最后只好乖乖地呆在陷阱里，这时，小木偶从树丛里出来，对伐木工说“你以后不要再到森林里来砍树了，如果你还砍树，我就像现在这样，把你关起来！如果你不砍树了，我就放你出来，让你回家！”伐木工只好无奈地说“我以后再也不来砍树了”！
于是，小木偶把伐木放了出来，让他回家了。 伐木工回家之后把他的遭遇告诉了其他的伐木工，于是，那以后，就没有伐木到森林里去砍树了。
小木偶的故事10
一天，小木偶戴着一顶漂亮的大红帽，兴冲冲地走在大街上，躲在一旁的小红狐偷偷地盯着小木偶的帽子，心里又打起坏主意：“嘻嘻！这个小木偶傻乎乎的，只会笑，看我这次怎么偷你的大红帽！”
突然，小红狐跑上来对小木偶亲热地说：“你好呀，小木偶！你的`红帽子真漂亮，给我戴一下，就戴一下，我想看看这帽子合不合适我。”这次，小木偶变机灵了，想逗逗小红狐，他就像上次那样，装着一幅笑嘻嘻的样子说：“好吧！”小红狐一戴上大红帽就拼命地逃跑，小木偶他那两条长长的、灵活的木头腿几下就追上了小红狐，小木偶拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“快放开！”小红狐拼命挣扎、尖叫。“干什么这么大声？”熊警官走过来大声问道。“报告警官，小木偶抢我的帽子。”小红狐又撒谎。“哼！小红狐上次你抢我的包，这次又想抢我的帽子，你别再抢我的东西了！”小木偶满面愤怒地说道。小红狐大吃一惊，他想：“小木偶变化怎么这么大呀？”顿时真相大白，小红狐羞愧地说：“对不起小木偶，我不应该抢你的帽子。”说着，把红帽子和上次抢的红背包还给了小木偶，小木偶说：“知错能改就是好的开始。”
从此，小红狐和小木偶成了一对好朋友。
小木偶的故事11
小木偶拥有了人类所有的表情后，开开心心地在街上走着，突然，他看见了之前抢他背包的小红狐。他飞奔过去，大喊道：“小红狐，你快把……”话音未落，小红狐撒腿就跑，小木偶哧溜一声就追上了小红狐。小木偶说：“小红狐，你还想跑吗？”“不…不跑了，背包给…给你……小红狐累得满头大汗、气喘吁吁，知道已经抢不过小木偶了，只得乖乖交出背包。”
小木偶终于把背包拿回来了，非常高兴。他继续走，在繁华的都市里找到一个叫“小吃店”的快餐店打起零工。他手脚灵活，包子做的既快又好，送餐也神速。每次送餐，小吃都还没凉一丁点儿，就送到了指定位置。店老板十分喜欢他。小木偶不在店老板那里吃饭，而且他也不需要吃饭。他把赚来的钱一部分给了其他一些贫穷的小动物，另一部分留在自己这儿备用，以备一时之需。
后来，小木偶拥有了自己的两家店铺，一个是花店，春夏秋冬鲜花盛开，香气扑鼻。另一个是小吃店，店门口常常排着长队，生意异常红火。连老工匠也慕名到这里吃早餐呢。
开了几年店的小木偶，赚够了钱，准备背上他喜欢的`红背包，出去周游世界呢。出门的前一天，他曾帮助过的小动物们都来给他送行。有的送他一束束鲜花，有的送他亲手做的点心，还有的为他表演节目祝福他……小木偶感动极了。
晚上，小动物们在小木偶家聚餐，大家有说有笑，个个脸上乐开了花。
你帮助别人，别人也会帮助你，自己和他人都会获得快乐。
小木偶的故事12
现在小木偶高兴极了，因为小女巫给了自己所有的表情。他决定去帮助别人，并且向小红狐要回老木匠给自己的小背包。
小木偶在森林中泥泞的石头小路上走着，突然他听到“哎呦！”一声，他急忙走过去，原来是年迈的山羊爷爷被石头绊倒了。小木偶连忙把山羊爷爷扶起来，并问他摔疼没？说“路上石头多，一定要注意，慢慢走。”山羊爷爷说：“谢谢你，你真是个懂事的好孩子！”
小木偶跟山羊爷爷道别后从森林里传来一阵哭声。小木偶向森林里跑去，只见一只小兔子正坐在地上哭，小木偶急忙问：“小兔子，你怎么了？”小兔子哭着说：“我妈妈带我来采蘑菇，想不到和妈妈走散了。”小木偶一边安慰小兔子一边带他找妈妈。终于小木偶帮助小兔子找到了妈妈。
小木偶继续往前走，他看见不远处有一大群人围在一起，他好奇的走了过去。原来是小红狐正在卖自己偷来的东西，他发现自己的小背包在里面。小木偶大声的喊道：“小红狐，快把包还我，这是老木匠爷爷送我的，不许你卖！”小红狐还在百般抵赖：‘凭什么谁说是你的？”小木偶急了，说：“红背包里衬上绣了我的名字，不信大家可以看看。”围观的牛大伯拿过红背包一看，果然在背包的里衬上绣有小木偶的'名字。大家都明白了小红狐的小背包是偷来的。在大家的指责声中，小红狐不得不把小背包还给了小木偶。小木偶高兴极了，小红狐呢只能夹着毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。
小木偶的故事13
小女巫对小木偶说：“你要善良，不然，我送给你的喜怒哀乐全都会消失，你将永远是一个不会有任何表情的小木偶。”小女巫说完就不见了。
小木偶出门时，看见了偷东西的小蓝狐，小蓝狐是小红狐的弟弟。小木偶看见，小蓝狐伸进手去偷小猫包里的.东西。小木偶跑过去，拦住小蓝狐，小蓝狐看见小木偶正在看着它，小蓝狐吧手伸出来。小木偶对小蓝狐说；“小蓝狐，你怎么跟起你哥哥偷起东西来，你偷了小动物们的粮食、金钱……”这都是它们辛辛苦苦换来的，你难道一点都不想去警察局自首吗？”小蓝狐说：“关你什么事，我爱干嘛就干嘛。”小木偶跟小蓝狐说了很多，终于把小蓝狐最怕得人问出来。
第二天，小木偶就在装成小蓝狐妈妈，小木偶走小蓝狐家门就把面具带上。小木偶在小蓝狐家口按了铃“叮咚”，小蓝狐发现妈妈回来了。连头都不敢抬起，小木偶说：“小蓝狐，你错了什么事，如果你不敢承认错误，我就把你赶出家门。”小木偶说完这句话就走了。
第三天，小蓝狐去小木偶家，小蓝跟我愿意你去警察局自首。小木偶和小蓝狐一起去警局，小蓝狐跟熊察说了它偷东西的事，熊警察夸小蓝狐做错事敢勇于承认。
这时，小女巫出现了说：“小木偶，你做了件好事。”
小木偶的故事14
告别了蓝鼻子小女巫后，小木偶感到很高兴，因为他现在有了可以变来变去的新技能。
不久，他来到了一个火车站，买了车票后他上了一列具有观光顶层的高速列车，漫无目的他在卡梅尔小镇下了火车，向着棕榈树大酒店走去。
第二天，小木偶发现这里的居民都是一些水果小人，分别有苹果、香蕉、西瓜、桃子、橘子等。
就在这时，一个香蕉小人问小木偶：“小木头人，你能一动不动站在烈日下吗？”“不能，小木偶回答。于是所有的香蕉小人异口同声地说：“这个小木头人真没用啊。”
于是小木偶很难过，觉得自己太没用了，他竟然感觉自己忽然变了，在这骄阳似火的天气里变得很有劲了，原来他变成一个黄灿灿的香蕉小人了。
可是天气突然变了，一阵凛冽的寒风吹来，小木偶那黄灿灿的`外衣也被寒风冻成了黑色。“看来，还是不行。”小木偶心里想。
就在这时，小木偶感觉自己又变了，原来他又变成了一个粉嘟嘟、毛茸茸的桃子小人了。一个西瓜小人的对小木偶说：“嘿，小桃子，咱们来打拳吧！”还没等小木偶反应过来，那个西瓜小人一拳重重地打在他身上。小木偶“咚”地一声倒在地上，他发现自己浑身上下都是犹如蚕豆大小的伤口，“看来，还是不行。”小木偶心里想。
一瞬间之内，他又变了，这回他变成了一个身穿绿衣的西瓜小人，他来到了卡梅尔河旁。他看到清澈的河水中有许多五颜六色的小金鱼在欢快地游着，便想跳进河里去游个泳。可是，小木偶却发现自己正在慢慢往下沉。“以前我是很容易浮在水面上的。”他打算重新变回一个小木偶。
正想着间，他变回了小木偶，一下子浮了上来。
在走回棕榈树大酒店的路上，小木偶想：最棒的还是做我自己，因为我不怕冷，不怕摔，还能在水上浮起来。
小木偶的故事15
小女巫把人类所有的表情给了小木偶。
然后，小木偶高兴得一蹦三尺高，小木偶就想告诉爸爸自己得到了人类所有的表情，让爸爸吓一大跳。他一边想着一边急急忙忙跑回家。小木偶敲了敲门，老木匠脸上带着欣喜的表情。小木匠把脸上所有的表情给爸爸看，老木匠看了看小朋友，把他推出去好远，说：“你不是我的孩子，我的孩子只懂得快乐，可你还有其他的表情，所以你不是我的孩子。”说完关上了大门。小木偶哭了起来，小女巫问木偶怎么了，小木偶可怜巴巴地说：“爸爸不要我了。”小女巫想了一个办法，她对着大门转了几圈又要小木偶去敲门，话说完了小女巫立马不见了。这时老木匠笑着出来了，却凶巴巴地说：“你怎么又回来了。”这时老木匠觉得不对劲，自己明明是笑着的'，为什么要那么凶呢。这时小女巫又出来说：“老木匠你和其它人和动物都有五彩缤纷的颜色，你却只给别人一种颜色，难道不觉得太单调了？”
最后老木匠终于明白了自己的错误，并向孩子道歉说：我错了……”说完紧紧地抱住了小木偶。
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