（优）做一个诚实的人作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的做一个诚实的人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做一个诚实的人作文1
那是发生在小学六年级的事情，虽然这件事已经过去了三年，但它永远在我的脑海里挥之不去。
刚升六年级时，我班新换了一个语文老师。第一堂语文课，她诚恳地说：“同学们，写作业一定要真正弄懂了，不会问老师，一定不能抄袭。”
一个星期天的晚上，同班的好朋友吴超气喘吁吁地跑到我家对我说：“好朋友，快帮帮忙吧，把语文作业借我抄一下，今天我和别人打球，忘记还有语文作业了。”我一口回绝：“那可不行，语文老师可是千里眼，谁抄作业哪能瞒得过她的火眼！发现了会找家长的！”吴超神秘地将嘴贴到我耳边说：“只要你不说，我不说，谁会知道呢？求你了，借给我吧！”我迟疑了，心想：“吴超，可是我从小玩大的好朋友。小时候，我非常老实，老是挨人欺负，吴超每次都帮我，为了这事，我爸爸还亲自到他家道谢呢。”我迟疑地拿出作业本，给了他，说道：“你小心，不能泄露出去啊！”吴超快速地接过本子，向我一摆手，谢了，好兄弟，就一溜烟跑走了。
第二天中午，吴超跑过来紧张地对我说：“不好了，抄作业的事，让老师知道了。”我一听，头嗡的一下，赶紧问：“老师怎么知道的，你说出去了。”“因为，有一道题全班就我们俩错，而且是一模一样，老师刚才问我，是不是抄你作业的，我说没有，你一定也要守信用，不能说啊。老师也叫你去呢。”吴超千叮咛万嘱咐地说。我顿时手足无措，心里慌急了，说没有吧，欺骗老师；说有吧，就成了一个不守信用的人，吴超肯定不理我了，怎么办？
一到办公室，我脸热度就升高了，慢腾腾地蹭到了老师桌前。老师慈爱地说：“伍刘林，你的本子借给吴超过吗？”我结巴起来：“没有，没有啊，吴超没有抄我的作业。”老师说：“那就是你借吴超的本子了。”“我也没有，没有啊。”老师的脸严肃起来：“那你俩的作业为什么错的一模一样?”我就更结巴了，我也不知道，也……许，也许……，是偶然巧合吧。”老师见我支支吾吾，好像知道了什么似的说：“回去好好想一想，怎样才能做一个真正的好朋友，争取做一个诚实的孩子。”
下午的`几节课，我再也无心上了，脑子里好像总有两个人指着我，一个是老师、一个是吴超，老师指着我说：“你不是一个诚实的孩子。”吴超竖起大拇指夸奖我：“真够朋友，守信用。”我到底该怎么办好呢？脑子里像飞着一架飞机，嗡嗡地乱响。
晚上，我饭也没吃多少，就钻进了房间里。我无心地在本子上乱写乱画着，眼前有浮现出老师的身影和落地有声的话语——你要好好想一想，怎样才能做一个真正的好朋友。我想着，吴超不做作业是不对的，如果我们是真正的好朋友，犯了错误就应该帮他指正，不应该为了躲避老师的惩罚，而帮助他隐瞒。想到这，我的心渐渐地亮堂了起来。
我放下笔，毅然地走出了家门，向吴超家奔去。
做一个诚实的人作文2
《狼来了》的故事，相信大家再熟悉不过了吧？故事中的小牧童向山下农民撒了两次谎。当狼群真的来时，他的话再也没人相信了。
正因为他的谎言，导致羊群被吃的后果。这个故事告诉我们做一个诚实守信的人尤为重要。
从小，父母就教导我做人要诚实，诚信待人，诚信做事，我将诚实守信作为自己的行为准则。可有的时候，我们站在诚实与“善意的谎言”之间，面临着中伤他人与保护他人的矛盾当中，我们又该如何抉择呢？
课堂听讲是汲取知识最快、最便捷的方式，高效课堂是我们学习的主阵地，所以课堂认真听讲尤为重要。可惜我就是个不会听讲的人，这也让我吃了不少亏。
记得那是一节历史课上，老师在台上讲课，听课时间长了，难免昏昏欲睡，思想开小差，加之我的座位刚好轮换到教室后排，有了这个“天然屏障”的保护，我做点小动作也是“大快朵颐”的。我将历史书翻到后面去看我感兴趣的内容，对于老师的讲解便充耳不闻了。正当我看得入神时，发觉身旁一个黑影闪过，在同桌还没来得及“通报”的情况下，我被班主任老师抓了个正着。抬头，与薛老师利剑一般的眼神交汇，我顿时如霜打的茄子慌了神，连忙将书翻回来，假装认真听讲。那节课剩下的十来分钟对我来说宛如过了半天。虽然表面上认真听课，其实老师讲的啥我一句也没听进去。心里一万个后悔，内心已然绝望，心想这下“必死无疑”，而且肯定要被谈话。果然，第二天，薛老师经过我座位时，用手敲了敲我桌面，让我抽时间去办公室一趟，我早已想到了这个结果，崩溃绝望都形容不了我那时的心情。
走进办公室，老师让我坐下，我心里面的两只“怪兽”争吵不休：实话实说了吧，大不了挨一顿批评；还是算了吧，编个谎言也能蒙哄过关，还能逃过一劫？就这样，最终，我不会说谎的本质还是占了上风，我一五一十地向老师说了我课堂上的所为。就在我等候老师劈头盖脸的训话时，我听到了薛老师这样的话：这下我知道了你历史学不好的原因。她笑着帮我分析了我的考试成绩，并就我的课堂听讲提出了一些指导性建议和有效的方法。跨出办公室，我如释重负，原来讲真话、讲实话并没有那么难，而且会让我们懂得更多，收获更多。
随之而来的另一个问题，就是这件事要不要告诉父母？我不喜欢听母亲的`唠叨，要是说了，她又得在我耳边说个不停，什么不认真听讲不可能有好成绩等。父亲呢，虽然不批评，但他总是笑着跟我说几句反话，并提醒我认真听讲，虽然觉得没有什么的，但听着也怪闹心的。
一路上那种绝望中夹杂着悲伤的感情又笼罩着我的心头，让我无处躲藏，只觉得周遭是乱哄哄的一片，惹得人心烦，就连平日里温暖和煦的阳光，此刻似乎也变得火热异常。
回到家后，我将此事一五一十地告诉了父母。令我感到意外的是，他们没有严厉批评我，只是告诉我以后课堂上要认真听讲，积极思考，抓住课堂上的每一分每一秒。
做一个诚实的人，其实并不难。它要求我们诚实守信，不仅仅是对别人，对我们自己也做到问心无愧。
做一个诚实的人，其实并不难。它要求我们诚实守信，不仅仅是对别人，对我们自己也做到问心无愧。在面对他人时，遵从自己内心真实的想法，做到极度的坦诚。因为，只有做诚实的自己，做到极度坦诚，才能无坚不摧。
做一个诚实的人作文3
人的一生当中什么最重要？有的人说的是自由，有的人说是理想，还有的人说是亲情.友情，而我却认为是诚信。
记得那时我上五年级，学校要给同学们提前过”六.一“我和几个要好的同学商量着一起去超市来度过这不平凡的一天。于是，到了中午，我们几个相约来到本村最大的超市，各自选了一大包吃的，我是最后一个交钱的，可能因为售货员阿姨太忙了,都忙糊涂了，本应找给我5角钱，她竟找给了我5元钱，我当时发现了，但却有一种心里催促着我赶快跑出超市，这样我就赚到大便宜了。我刚要离开收银台，这时，我听到对面有一个小姑娘售货员阿姨说："阿姨，我要买一本田字格，您却给了我两本，喏，这一本是多余的！”多么甜的声音，多么纯真无邪的儿童，我又想了想刚才我的行为，觉得十分内疚，我赶紧转过身，对售货员阿姨说：“阿姨，您应该找给我5角钱，但您给了我5元钱。’‘并递上刚刚她给我的5元钱，阿姨笑着说：’‘我可真糊涂，乖孩子给你5角钱。’‘接着给了我那张本就该找给我的5角钱，现在想来如果没有那个小姑娘，我也许就不会及时改过，那么后果将会很糟。是那个小姑娘用行动告诉我要做一个诚实守信的人。
记得还有一次，老师布置的家庭作业要求几个人为一组一起做，我们同村的几个同学，约好放学半个小时后在玲玲家集合，可是临近那个时间，老天爷却下起了大雨，滂沱大雨使我畏惧。我在心里想着：这雨，早不下，晚不下，偏偏这个时候下。这样大的雨，如果出门，可是会淋出病的'，那怎么办，不去了？嗯，就先不去了，大不了明天跟他们道歉。于是，我便待在了家里，自己好赖的写了一点儿作业。第二天，我一早去上学，在上学路上遇到了那几个同学，他们有说有笑的，我等着他们从路口那边走到路口这边，本想跟他们打招呼，一起走到学校。可我跟他们打招呼，他们都爱搭不理的。他们从我旁边过去，一句话也没说，连头都没回，我顿时惊呆了，站在路边望着他们远去的背影。突然，我想起了昨天的事，难道他们就是因为我没有履行约定而不理我？我快步追上他们，问他们：”你们怎么了？为什么不理我?"玲玲给我了一个白眼，说：“我们为什么要理一个没有诚信的人？”我有点儿生气：“不就是昨天没有去你家吗？雨下得这么大，而且又不是少了我不行！”玲玲说：“为什么昨天她们都去了，就你没有去，你是不是觉得我们的约定不值得你去履行，你是不是小瞧我们？”还没等我回答，他们就走了。从此以后，我就像一个被遗忘的人，离那些同学越来越远。通过这次，我明白了一个道理：只有诚实守信才能赢得他人尊重。
同学们，请记住：诚信是无价之宝！在家里我们要做一个诚实守信的好孩子，在学校里我们要做一个诚实守信的好学生，在社会上我们要做一个诚实守信的好公民。同学们，让诚实守信扎根于我们的心灵，让诚实守信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将会变得更加美好，更加辉煌！
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