掌声的作文

时间:2023-11-20 14:51:48 好文 我要投稿

掌声的作文范例【15篇】

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的掌声的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

掌声的作文范例【15篇】

掌声的作文1

  掌声人人都值得拥有,都是谁给你掌声的,老师、同学、父母、还是那些陌生人。我也有掌声,是警察叔叔和佰生人给我的,那是我第一次别人为我鼓掌,那是多么美妙的`声音。

  那是一个有太阳的下午,我和爸爸在一棵树下听音乐,我们听得是《绿色》,听着听着手机就没电了,我和爸爸心情变得失落,然后,我们在公园里走了几圈,我们发现了一棵桂花树,因为我们是第一次来,这颗树高大挺秀,也是拿着浓浓的香味,在这里有许多人。

  突然,有一女子尖叫起来,就在我我爸爸旁边,那名女子,被刀刺死,但刀却不在。

  我们打110,警察来了,把这名死者,带回去,我爸爸叫住了警察说:“那名凶手还会杀一个人,因为刀子不见了,而且在那种人多的地方,拿走刀,很有可能被人没发现,凶手不会冒这这个险,所以说明凶手还会杀人!”警察想了想,在草丛里躲了起来。爸爸叫我先回去。

  突然,凶手出来了,爸爸知道,凶手想杀我,所以,暗中跟了过来,凶手拿起刀,真想刺我,其实,我早就知道,便跑了起来,凶手也跑了起来,突然我脚疼,凶手也停住,我趁凶手不注意,拿走了刀,警察来了,抓住凶手,警察和陌生人看到我这么勇敢,便鼓起了掌。爸爸为我感到骄傲。突然下起了太阳雨。

  掌声真好啊!

掌声的作文2

  掌声,对于我们生活来说,是异常重要。对于我们来说,更重要!!而在我的生活中,“掌声”充当着各种角色 。

  我父母曾经教我弹琴,但是我对自己根本没有任何信心,我惧怕弹错五线谱,惧怕别人嘲笑,惧怕父母责骂……在生活里,我总是“戴着面具”,在别人面前极力装做无所谓,但是,我很辛苦,我想哭,大大声声地哭。在别人的眼里,我是那么地坚强,但在自己的眼里,我脆弱无比……我离开了琴,我不再需要它……有一次,我终于忍不住,我一步一步地走进琴房,轻轻地抚摸着那黑白相间的钢琴,我轻轻地坐下,双手放在琴键上,优美的音乐充满了整个房间,我仿佛沉寂在音乐中,它们慢慢地融入我的`身体,双手不断的飞舞着……一曲终了,“啪,啪,啪……”我头一转,见到一个小男孩倚在门旁,轻轻地拍着手掌。“你弹得真好!真没想到!”说着,笑了笑,离开了。留下了受宠若惊的我。从此,我十分自信,我因为那个小男孩的掌声,赢得了更多的掌声!

  这就是鼓励的掌声.

  当我站在了学校的舞台上时;当我获得了“作文大王杯”作文比赛三等奖时;当我在妈妈的单位演讲完时;台下总会响起一片掌声。

  这是文明的掌声。

  在各个地区,我们的来到,总会响起一片掌声.

  这是欢迎的掌声。

  掌声,是多面化的,因此,我们应该去理解掌声,去了解掌声,去珍惜掌声。总之,“掌声”这个词,永远都会是社会上的新潮词!!让我们去追求掌声吧!

掌声的作文3

  人人都需要掌声。在成长的道路上,会收到许多掌声,它有来自爸爸妈妈的,有来自亲人们的,更多的是来自老师和同学们的。毎当我听到掌声,就会让我想起一次来自老师和同学们的掌声。它让我永远也忘不了。

  那是在二年级时,我们班在张老师的带领下组织讲故事的活动,毎个同学都要参加,并按学号依次每天安排一个同学上台讲一个故事。这一活动非常好,既活跃了班级气氛,丰富了课余生活,同时也锻练提高了同学们的口才和胆量。

  这天,当9号同学讲完了,那第二天就轮到我了,我既兴奋又害怕。兴奋的是我明天要在班上讲故事给全班同学听,害怕的'是我从来没有在这么多人面前展示过。忘词怎么办?因此,当晚我在家里反复练习,把故事背得熟透透的。第二天到了演讲时间,我非常紧张害怕。当听到张老师温柔地对同学们说:“今天由张珂欣同学给大家讲故事,大家鼓掌。”在大家的掌声中,我勇敢地走向了讲台。在台上,我朝下面一看,全班同学的眼睛都在看着我,不由得又紧张了一下。停了一会,我想,豁出去了。开始说:“我今天为大家讲的故事<<阿里山的传说>>灬"讲着讲着,我紧张的心情放松了许多,讲话的声音也变得大起来。当讲到精彩部分时,同学们又给了我一阵热烈的掌声,这时我变得更加自信。故事讲完了,老师和同学们再次为我拍手鼓掌。最后举行投票,同学们纷纷举起手,张老师数了数,39票。我开心地脸上露出了灿烂的笑容。

  有首歌唱得好,“掌声响起来,我心更明白,我的爱将与你同行灬”的确,这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱。掌声伴我成长!

掌声的作文4

  如果人生是田间的一根麦穗,那掌声就是滋润它的雨露;如果人生是一只展翅高飞的雄鹰,掌声就是给它自由翱翔的蓝天;如果人生是一株挺拔的大树,掌声就是抚慰它的每一缕阳光。

  俗话说“路漫漫其修远兮,”如果人生中没有掌声,人的一生当中就必定有曲折坎坷。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时,惟使你不变的`就是掌声。

  记得艺术节时,老师看我学了这么长时间的长笛,就让我在艺术节时好好展示展示。可是,我学习了那么长时间的长笛从没有登过台这是第一次,在登上台的时候我的心都在颤抖,甚至整个身子包括头发都在不停地跳跃。原本背得滚瓜烂熟的谱子一下子全都忘记了,脑海中只有一片空白,这时,台下响起了一阵雷鸣般的掌声。这响声不是嘲笑也不是讥讽,更不是鄙夷,而是真诚的鼓励。不知怎么的,听了这一阵阵掌声让我觉得自信了许多,人也放松了许多,那谱子又清晰的出现在了我的脑海中。我投入地演奏起来,台下的评委和观众们好像都好像沉醉在我的音乐声中了。吹完了以后,那阵熟悉的掌声有在我的耳边想起来了。我明白这阵掌声是对我表示赞扬。我高兴极了。果然,我在这次比赛中取得了特等奖的好成绩。我要感谢这一阵掌声,因为是这阵掌声给予了我力量。

  是啊!生活需要掌声,成功需要掌声,失败更需要掌声。让我们有掌声来鼓励身边的朋友吧!

掌声的作文5

  悠扬的琴声如泉水一般翻滚地流着,一位白衣少女坐在钢琴前,纤细的手指在琴键上飞扬着,全场一片寂静。

  那天傍晚,我与妈妈来到蓝天大剧院,欣赏一场文艺演出。表演开始了,只见一位白衣少女从容地走上舞台,对着大家深深地鞠了一躬:女士们,先生们,今天我来给大家表演一首钢琴曲,希望大家喜欢。话音刚落,她那谦虚的表现瞬间博得了响彻全场的掌声。

  她坐到钢琴前,挺了挺腰板,深吸了一口气,便开始了她的表演。她一出键,本来闹哄哄的观众们顿时鸦雀无声,一个个侧着耳朵倾听,生怕错过了每个音。她纤细的手上伤痕累累,我不禁感叹,她那精湛的演奏技巧,是用多少年的心血和汗水所换来的呀!

  她的手依然在钢琴上翻滚着,那优美的姿态,好似一只翩翩起舞的'蝴蝶,带领人们走进了一个个美好的世界,所有人都沉醉在了悠扬的旋律之中,犹如在梦境之中。她那飞快的速度,优美的琴声,一次又一次征服了观众,大家都在心底里不由自主地喊:太棒了,太美妙了!弹着弹着,曲子渐渐缓慢了下来,轻了下来,白衣少女轻轻闭上了双眼,身体随着旋律忽上忽下。观众们不知是被柔和的琴声所传染了,还是被白衣少女的姿态所打动了,一个个都情不自禁地随着旋律摇起了头,闭上了眼睛,仿佛全被陶醉了。

  曲子终了,白衣少女再次站了起来,对着大家又鞠了一躬,瞬时,掌声像潮水一般响起。白衣少女听着耳边的掌声,笑了,眼睛里闪烁着晶莹的泪水,这掌声是多少努力才换来的呀!

掌声的作文6

  暑假,妈妈答应帮我买一辆自行车,我的小心眼儿里藏满了期望。终于,满载着期待的快递到家了,我迫不及待地打开包裹,和爸爸一起把自行车组装好了。瞧,自行车大概80厘米,小巧玲珑,它全身呈粉红色,车篮是黑灰格子,在阳光的映照下,闪闪发光,宛如一位高贵的公主。我一下子就喜欢上了这辆自行车,我轻轻地抚摸着它,视若珍宝。

  喜欢自行车,可是最爱的'还是骑着自行车那种飞翔的感觉。可是我还不会骑车,所以最要紧的就是学骑自行车。我不管不顾,直往自行车上跨,可是事与愿违,我始终上不了车。妈妈看见我慌慌张张的样子,过来帮我扶着车子说:“你这么急躁,肯定是不行的。学骑自行车,可不是一朝一夕的事情,需要慢慢地摸索,多练习,掌握技巧才行。”说着,示意我爬上车子,我在妈妈的帮助下,开始练习往前骑。妈妈一边帮我扶着后车座,一边鼓励我:“胆子大一点,眼睛看着前面,脚用力蹬。”我按照妈妈的提示,大胆地往前骑。一圈、二圈、三圈……不知骑了多少圈,我突然听到身后响起了掌声,我一惊,赶紧下车,我猛然回头,发现妈妈在我身后很远的地方,笑眯眯地看着我,双手正在鼓掌。咦,妈妈什么时候松开手了?难道我会骑车了吗?我真是又惊又喜,妈妈的掌声不仅告诉我成功的喜讯,更是给了我前进的力量。

  回想学骑自行车的经历,我不禁想到:我们在生活中,会遇到各种各样的困难和挫折,而热烈的掌声,却给了我们客克服困难的勇气和力量,引导着我们走向成功。

掌声的作文7

  闲来无事时,我爱坐在阳台上,一个人默默地看书。

  这一天,我搭着凳子,从书柜的顶层取下了一本厚厚的书,上面布满了灰尘。这一定是一本好书吧,我想,不然怎么会放在书柜的最保密的地方?

  带着满心的激动与欢喜,我翻开了那本书,待关上这本书的时候,我已是眼泪盈眶。它讲述了这样一个故事:一次偶然的机会,它(一只狗)帮助了他——一个会拉二胡的少年瞎子,他给它取名为尼克,从此,他们俩成了一对形影不离的好朋友。但是有一天,尼克为了帮助他不受到别人的欺侮而咬烂了一台收音机,在被逼无奈的情况下,小瞎子背起二胡,带着尼克向远山出发,逃离这个与他不共戴天的地方。尼克始终对他忠心耿耿,为了伴随他的小主人,它抛弃了得之不易的爱情;为了它的`小主人更容易地在山里行走,它让他牵着它的尾巴,一步一步艰难地移动;为了让它的小主人有钱吃饭,它被人当做“活靶子”来练习武功……它为了他,付出了那么多、那么多,却始终无怨无悔。终于,小瞎子凭借着他超凡的二胡技艺,赢得了一家音乐剧的赞赏,他们的日子熬出头了!

  我翻着书的最后一页,手指不停地颤抖。尼克,我赞赏你!佩服你的忠诚,你是一只狗,却散发着比人更耀眼的人性光辉!

  我望着窗外的蓝天白云,微风拂过,我似乎看见了一只狗,凶猛如伏龙,矫健如白马,轻轻吠叫着,越过了那云彩铺成的台阶,跨过了那蓝天画成的山峦。

  尼克,我为你鼓掌!

  你的神勇刻在了我的脑海里,是你让我看到这世间最真最诚的友谊;是你,让我看到这苍茫人世中仅有的忠诚;是你,让我浮想联翩,感叹生命的奇迹!

  尼克,我为你鼓掌!

掌声的作文8

  “啪——啪——啪——”阳光小学三年级二班教室里传出此起彼伏的掌声。

  老师让同学们每个人准备一个故事,在下午最后一节班会课时上台讲述。同学们有的讲神话故事,有的讲小说,还有的讲科普知识。

  到了下午最后一节课时,老师让同学们一个个上台讲述。轮到坐在墙角边的生性胆小自卑的女孩英子时,她整整拖延了五分钟。老师打算放弃英子让下一个同学接着讲,英子的前桌却为她鼓起了掌。在掌声的鼓励下,英子缓缓地站了起来。老师见这方法有效就让全班同学鼓起掌来。结果,英子不但没有走上讲台,反而红着脸坐了下来。老师不耐烦地对英子说:“你已经耽误大家八分钟了,你到底讲不讲!”英子犹豫了一会儿,轻轻地点了点头。“那你准备好了举手跟我说!”老师一脸无奈地望向英子,随后让下一位同学接着讲。

  英子的前桌迅速递给她一颗糖说道:“英子你大胆举手,我相信你一定可以的!你准备的故事是什么?”英子小声地说道:“嗯,好的,呃……呃……我没有准备故事,我家太穷了,买不起故事书。”英子的眼眶瞬间红了。前桌愣住了,随后对英子说道:“我的故事书借你。哦!里面刚好有一个篇幅较短的故事,你看一下,把大致意思复述一下就好了!”英子拿过故事书,快速看完,拍了一下前桌的背说:“谢谢你,那我举手了啊!”前桌点了点头。英子勇敢地举起了手。老师先是一愣,随后面带笑容问道:“英子你讲的是什么故事?”“我讲的是《嫦娥奔月》。”在热烈的掌声中,英子上台了。在英子讲的过程中,前桌一直为她竖起大拇指。

  英子的故事只讲了两分钟,可她的`前桌犹如听了千年之久。英子的话音刚落,全班响起了雷鸣般的掌声,前桌的掌声尤其响亮。

  从此,英子就像变了一个人似的。

掌声的作文9

  一天,衣服美美正在散步,正好遇见裤子牛仔,牛仔说它很想去旅游,去海边旅游,美美也有这个念头,牛仔和美美想了好久,没想出个眉头,于是它们把自己的伙伴叫来一起商量,最后他们决定去海边游玩。

  它们好了,请皮箱爷爷帮忙当司机。一路上皮箱车上死气沉沉的,袜子花花有点伤感了,心想:真是的,一点也不好玩。过了一会,笔壮壮想出了一个好主意,开一场快乐的晚会,壮壮把意见说了一下,大家立刻就同意了壮壮的想法。

  晚会开始了,主持人壮壮到正中央发讲话了,音乐顿时响了起来,壮壮毫无拘束的说:“下面有请美美和牛仔为我们表演拉丁舞。”话一说完,皮箱里发出一阵阵掌声,观众们拼命的喊:“好”,有的惊叫

  起来:“哇!跳得可真好!”有的站起来为它们鼓舞。欢声笑语中的时间过得好快啊!,一下就的.了海边,它们纷纷走下皮箱车,一起去游玩。

  美美在海边捡各种各样的海螺,牛仔在海边坐马,而壮壮在海水里光着脚丫与花花打水战……时间过得差不多了,该回去了,美美提着一大袋的海螺,其形怪异的海螺随着美美上了皮箱车。晚会便又开始了,音乐又响起来了。

  海螺个个也参加了晚会,壮壮又开始讲话了,壮壮大声的说:“接下来有请个个为我们演唱{北京欢迎你}。个个拿起话筒,放声大唱了,歌声传便皮箱的每一个角落,传进每一位观众的耳里,随着歌声的演奏

  美美和牛仔也到中央来跳舞,车上的每一位观众惊呆了,皮箱里再次发出一阵阵掌声。这掌声传便了五湖四海。

  这是一个美好的旅程!

掌声的作文10

  生活是七色桥,有天真的梦想,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……我们需要看看周围甜蜜的微笑,听听身边温存的话语。今天就让我们走进我们的生活,去寻找属于生活的乐章。

  记得那是一个晴空万里的日子里,阳光温柔的抚摸大地,身边的一切事物都显得懒洋洋的。“叮铃铃……”一声急促地电话铃打破了昔日的`宁静,接完电话,妈妈连忙对我说:“玉兰广场那边的工作人员说你报什么,让你赶紧去比赛!”我惊讶道:“恩!我是报了一个舞蹈比赛,怎么这么快?我还没准备好!”说完后我和妈妈急忙赶到玉兰广场,先去看看情况,一进里面,工作人员便问我叫什么名字,找到我的名字后,工作人员把我带到了指定位置。来到后我惊呆了,在我面前的那些人早已穿好自己准备的演出服在门口焦急地等待,一看就知道是有备而来,我的自信心又消去了一大半,妈妈好像看出了我的小心思:“孩子,没事的,只要尽力就好,要对自己有信心!”妈妈话音刚落,工作人员就报到了我的名字,我心里暗暗地给自己加油鼓劲,充满自信的走上舞台,一支舞蹈完后,台下鼓起了经久不息,那一声声鼓励的声音仿佛编织成了一首歌,在我的生活里和生命中奏出美妙的乐曲……

  掌声是一个很有魔力的东西,它会带你聆听生命的美好乐章。所以在我们的生活中,掌声是必不可少的!

掌声的作文11

  金色的童年像万花筒般五彩缤纷,经历的往事多如牛毛。然而最使我难忘的,却是那第一次掌声。

  以往,我的.学习成绩不稳,时上时下。慢慢地,我对自己失去了信心,总觉得不如别人。

  有一次,胡老师在台上讲课,同学们都在专心致志地听课,教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。这时,老师要请同学读课文,大家“唰”地举起了小手。我天生胆小,生怕老师叫到我。可是,老师的目光偏偏落在我的身上,她说:“聪涌,你来读吧?”我当时非常紧张,心想:读不好,老师会生气,同学们会瞧不起。想到这,我更紧张了,站起来后两腿直发抖,舌头好像打了结一样,因此读得结结巴巴,声音小得像蚊子叫。这时,老师用那双明亮且会说话的眼睛望着我,说:“我相信你能读得好。来,大家给聪涌同学鼓鼓劲吧!”说着,胡老师带头鼓起掌来,教室里顿时响起了热烈的掌声。那一刻,我的脸发烫,心里有一种幸福的感觉,不知从哪儿来的勇气,大声地读了起来。我刚读完,教室里又响起雷鸣般的掌声。紧接着,胡老师送来鼓励的话语:“聪涌同学读得很好,自然,流利,有表情。请大家再次把掌声送给他!”随后,雷鸣般的掌声再次在教室里响起。当时,我得到了莫大的鼓舞,觉得自己是世界上最幸福的人。

  从那以后,我的学习积极性提高了,课堂上也敢大胆发言了。老师表扬我,同学们羡慕我……

  我永远也忘不了那催人上进的掌声!

掌声的作文12

  舞蹈室里,一双舞鞋正孤零零地躺在地上。

  我坐在舞蹈室的地板上发呆,脑海里是舞蹈老师和我说的那些话:“你的舞虽然跳得不错,但这次排练却有些发挥失常,失误连连,如果下次还是不行,我会考虑重新选领舞的人选,你做好心里准备。”我的脑海反复响起这段话,眼前一片空白,不知道该怎么办,泪水不争气地在眼眶里打转。

  我从小便喜爱跳舞,在我的软磨硬泡下,妈妈便给我报了舞蹈班。这一路上多少困难,多少挫折,我都咬牙坚持过来了,马上就要演出了,状态却突然变得不好,总是失误。现在,老师想要将我这个领舞换掉,本就没有信心的'我更加失落,心情一下子跌入低谷。我自卑、紧张、不安,失落,种种情绪牵制着我,好像要将我拽进深渊。“我该怎么办,我该怎么办?”我的内心越来越慌张,思绪被乱麻捆在一起。这样乱想根本无法练舞,我冲进洗手间洗脸。“哗啦,哗啦”,在水声中,我看着镜中失落的自己,过去训练时的情景历历在目。

  走出门,一抬眸,看见走廊上一排又一排的奖状、奖杯,还有一张张获奖的相片。我走到相片前,轻轻擦拭,那是我第一次获得金牌的时候,一个小小少女,嘴角挂着收不住的微笑,却不知那微笑的背后,付出了多少磨难和汗水。我望着那张相片,想着:当初那么多困难都能坚持,现在就不行了吗?这次一定要跳好!于是我连忙穿上那双被我丢在角落的舞鞋,开始不停地训练,一遍又一遍。

  终于,演出当天,我完美地跳完了一整支舞,获得了热烈的掌声,手里拿着奖状,开心地笑了。

  克服困难的勇气,往往比他人的鼓励更加重要。我把掌声送给“你”,坚持自信的我自己!

掌声的作文13

  生活需要掌声。掌声是对他人成功的喝彩;掌声是精神上无言的鼓励;掌声更是心与心连接的纽带。

  我各方面都还不错,唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年级的`时候,每次上课回答问题时,我都不敢举手发言,担心自己说错了,惹同学们笑话。又一次上课时,郑老师提出了一个问题,同学们立刻像往常那样纷纷举起了右手,踊跃回答老师的问题。这个问题我也有自己的答案,可内心的不安还是让我没有勇气把手举起来。当郑老师的目光扫向我的时候,我的脸一下子涨的通红,把头埋得更低了,生怕老师喊到我的名字。正在这时,郑老师温柔的声音传来:“怡静,你来回答一下这个问题,可以吗?”我胆战心惊地站起来,小声地并且还结结巴巴地说出了心中的答案。郑老师立刻表扬了我的想法大胆独特,还提议让全班同学为我鼓掌,鼓励我下次回答问题时勇敢些、大声说出来。班上立刻想起了雷鸣般的掌声。在掌声里,我忐忑的心情终于慢慢平静下来。

  从此以后,我再也不怕回答问题了。举手发言的次数越来越多,声音也越来越响亮。我知道,那次掌声我收获的不全是赞美,还有更多无声的鞭策和鼓励,才使我找到了应该有的自信。

  感谢郑老师为我掌声响起,使我从此多了一份自信和勇气;感谢同学们为我掌声响起,使我从此多了同伴们的肯定与喝彩。我一定会充满自信,迎接我每一个明天。

掌声的作文14

  他的生活如同一台机器,每天反复地做着同样的事。

  他如同一条鱼,一条被生活的浪花无情拍到沙滩的鱼……

  他如同一只蚂蚁,一只弱小到只能躲在自己的面具下,拼了命才能得到食物的蚂蚁……

  他如同一个小丑,一个为了生活而每天戴上虚假到令自己作呕的面具的小丑……

  他时常做梦,梦到获得掌声的他人;梦到拿到奖杯的他人……可那个人永远不是他。

  到了琴房,他的手在钢琴上飞快地敲击着,他每次都把心中的不满用钢琴完美地书写下来。美妙的琴声让他沉醉,似乎只有在此时此刻,他才明白自己为什么活着。节奏越来越快,音乐流淌在房间的每一个角落,仿佛他和音乐早已合二为一了。

  曲子终于弹完了,他起身打算去睡觉。可琴房门口竟传来了掌声。门口倚靠着一个男生。“你弹得真棒,我以为你是个只会听从命令的人,原来是我想错了。你是个带着面具的人,在面具后面,你是那么鲜活。”说完,男生就走了。他一脸错愕,但内心分明有触动。

  晚上,他在梦中梦到了别人给他的掌声,上台领奖的也是他自己,这是一个彩色的世界。滚烫的泪水从他的脸颊划过。

  第二天,他照样弹起了琴。他的手在钢琴上飞快地抛洒出一个个优美的`音符,美妙的琴声围绕在他的耳畔。他闭上眼,整个人沉醉在音乐的海洋之中。他用音乐,把自己心中的喜悦一丝不剩地展现了出来。歌曲时而欢快,时而悲伤,好像在向以前的他告别。

  曲子在最后一个音符中结束了,可突然,雷鸣般的掌声像浪花一样冲到了他面前。他一起身,看见一群人挤在门口……

  这一刻,他的眼泪一下子掉了下来,连同他的面具。

掌声的作文15

  掌声是不懈前进的勉励,使我勇于奋斗;掌声是取得成功的褒扬,让我信心倍增。

  每周六下午的数学课一上课就开始背公式。铃铃铃上课了,数学涂老师走进教室说:今天是六一儿童节,让你们临时抱佛脚。听见了这个消息,我兴奋不已,但是由于我早就会背了,所以我不紧不慢地打开数学书读:和除以倍数加一的和等于一倍数停!谁来背,没人来背我就点人了,错一抄一百。涂老师开始威胁我们了。可还是没人敢举手,因为这次的公式太难了,其实我会背,但是我怕背错后大家说我太窝囊。教室里安静的出奇,连一根细细的针掉在地上都听得见。突然一股强大的力量促使我举手了,在举手的那一瞬间,我思考了许多事情:我会背错吗?会闹笑话吗我的心里像揣了只小兔子一样怦、怦直跳。我在心里默默地对我自己说:宋政妍,你一定要加油,你在家里花了那么多时间复习,你一定要背出来呀!加油,加油,不要让妈妈对你失望!

  我一开始十分紧张,几乎要说不出话了,渐渐的,我的声音越来越大,也越来越放松。我终于背完了,可我背完的时候没有掌声,因为大家都在纷纷议论哇!宋政妍好厉害呀!她是怎么背下来的?牛!太牛了。听了这些话后我心里美滋滋的.,我心里像吃了蜜一样甜。我坐了下来,突然响起来了雷鸣般的掌声,我的心头也随之一震,露出了一个开心的笑容。我坐下来了,我依然十分激动,谁不希望自己的努力得到喝彩呢?这掌声是尊重,也是激励。为别人喝彩,为自己喝彩,让我们的人生丰富多彩吧!

【掌声的作文】相关文章:

掌声作文08-13

掌声的作文07-18

掌声的作文03-13

掌声的作文[精选]10-24

掌声09-03

掌声(精选)10-02

掌声的作文(合集)08-29

掌声的作文[精华]08-28

那次掌声作文09-22

掌声的作文[荐]10-29