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让鸡蛋竖起来作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的让鸡蛋竖起来作文，希望能够帮助到大家。
让鸡蛋竖起来作文1
今天，老师给妈妈打电话说：“今天上活动课，让杜昕林过来补课。”我听了又高兴又生气。高兴的是我很期待活动课；生气的是这天气去补课，难受死了！
上课了，孟老师满面春风地走上讲台，举着手里的袋子卖起了关子，“同学们，今天我们上活动课，你们先猜猜这里面是什么东西？”同学们七嘴八舌地说开了，我也是丈二和尚摸不着头脑。后来老师才告诉我们袋子里装的是鸡蛋，老师让我们自己想办法，看能不能把鸡蛋竖起来。
同学们七手八脚地开始忙活起来，有的用透明胶粘，有的用尺子拼，还有的拿瓶盖当道具。我拿了几本书摆来摆去，费了九牛二虎之力才把道具做好了，老师把鸡蛋放到我的道具上，“太好了，我成功了！”我高兴地叫起来。其他的'几个同学也不甘落后，都成功了。孟老师看我们都成功了，就进入到下一个环节。只见老师拿了些盐出来，让我们想办法用这些盐让鸡蛋竖起来。
我们交流了一会儿，都没有好办法，就目不转睛的盯着孟老师。只见孟老师把一些盐倒在桌子上，拿出了一个鸡蛋在盐上面转了几圈，瞬间雪白的小盐堆就被转成了一圈一圈的棒棒糖，然后老师慢慢放手，我们满怀期待地盯着鸡蛋，可是鸡蛋倒了下来。都说失败是成功之母，老师又试了一次，第二次老师终于成功了，鸡蛋纹丝不动，像军人一样立在桌上。我们都觉得不可思议，摩拳擦掌跃跃欲试。
该我上场了，我学着老师的样子试了一下，“太好了，第一次就成功了。”我非常高兴。老师说我就像是被幸运女神用箭射了一样。
后面几个同学陆陆续续也试验成功了，真是功夫不负有心人。最后孟老师才揭晓谜底，原来是摩擦力让鸡蛋竖起来的。
今天的活动课可真是收获不小！回家你也试一试吧！
让鸡蛋竖起来作文2
今天作文课，李老师带来了一个大家都司空见惯的鸡蛋。大家见了，都情不自禁地笑了起来。李老师和蔼可亲地说：“今天我们来玩一个游戏”。说完，只见李老师在黑板上“唰唰唰”地写了5个大字：鸡蛋站起来。同学们一看，都跃跃欲试。
老师请了季咏婕同学来试一试。只见，季咏婕胸有成竹地捏起了鸡蛋，放在讲台上，眼睛目不转睛地盯着鸡蛋，双手小心翼翼地扶起鸡蛋，然后轻轻拿开双手，心里暗暗想：“鸡蛋呀鸡蛋，你可要听话呀，快点给我站稳了！”可是，鸡蛋像一个顽皮的小孩子，又哭又闹，就是不肯站好了。季咏婕失败了。那鸡蛋摇头晃脑地好像在嘲笑季咏婕：“哈哈，我就是不站起来，你能把我怎么样！”接着，方健威、刘菲和杨浩成都败下阵来。
最后，邰一航自信满满地走上了讲台。只见邰一航毫不犹豫地拿起鸡蛋，在讲台上轻轻地敲了敲，眼睛目不转睛地盯着鸡蛋，好像胜利在握。渐渐地，鸡蛋的`底部被邰一航敲平了，稳稳地站了起来。同学们一看都恍然大悟，似乎都在想：我怎么没有想到呢？现在的鸡蛋像一个听话的小孩，又像一棵挺拔的小树苗。邰一航像一个打了胜仗的将军，面带微笑地走下了讲台。
李老师望着恍然大悟的我们，意味深长地说：“我们经常要打破常规的思维方式，来解决问题！”我们听了，若有所悟地点了点头。
这节作文课真有趣呀！
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