师恩难忘

时间:2023-11-23 15:37:45 好文 我要投稿

师恩难忘(优选)

师恩难忘1

  日月如梭,转眼间六年的小学生活结束了,《毕业歌》将在校园回荡。回想,我是不懂事的小孩子,这六年来,是谁?如温暖的阳光照耀我快乐成长;如甘甜的雨露我的养料;如柔和的春风吹抚脸颊?是您,像母亲无微不至的照顾我,才使我硕果累累。感谢您,老师!

  我是外地的。刚来广州的,人生地不熟,再也不像以前那样活泼开朗了。我该上学了,我是千百个不愿意啊!来到,我跟父母,地踏进,地走进一年级二班的教室。教室里的陌生。父母让我坐在座位上,叮嘱了我几句就离开了。心怦怦地跳,陌生的,回故乡的老师同学,情不自禁地热泪盈眶。正当我“低头思故乡”时,耳边响起了亲切的声音。我抬起头来,泪光里朦胧地看见和蔼可亲的老师——大概三十多岁左右吧,中等身材,看精神抖擞。椭圆型的脸上灿烂的微笑,蚕眉下一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇红齿白。从她的一言一语中,我她班的班主任。她是,温和慈祥,又是陌生。

  将近六年了,那陌生的面孔陌生,那慈祥的面容仍是那样慈祥,而那圆脸却因岁月的`吹拂而刻上了印子,但我永远也忘记您的音容笑貌。“教师是阳光下最光辉的职业!”您的心,阳光下的露珠,那样晶莹剔透,那样闪耀光泽,的爱。黑板是浩瀚的大海,您海上一名优秀的水手,铃声响起的那,您就用粗糙的双手当船桨,滑动船只般的课本,为言传身教。感谢您,老师!我是一棵挺拔的白杨一株低矮的小草,我以生命的翠绿向您致敬!

师恩难忘2

  光阴如梭,岁月如流。每当我在校园里看到美丽的邓老师时,我就情不自禁的想起了那天的画面。

  那天清晨,明媚的阳光照射在我的床上,暖暖的,可是我的心里却很不舒服。我的头晕晕的,热乎乎的,肚子里也排山倒海的'。上课铃响了,可我还是感觉浑身无力,不想起来。

  不知道是谁报的信儿,宿管员邓老师来了。她轻轻地掀开被子的一角,温柔的说:“王业婷你是不是生病了?哪里不舒服?”我钻在被子里不吱声,但我想说的是,我浑身都不舒服。邓老师用细嫩的手轻轻的抚摸着我的额头,“呀!这么烫!不行,你发烧了,我去叫个人过来帮忙。你先躺着,别动,听话。”过了一会儿,我感觉我快要被烤熟了。

  楼道里传来脚步声,邓老师回来了,我的朋友党婧也来了。邓老师让党婧去打盆温水来,她拿出手机开始给我的家长打电话。突然,污物从我的口里吐了出来。老师刚把电话挂了,我又吐了一地。只见邓老师不紧不慢的去拿墙角的扫帚和铲子,把脏东西一点一点扫进铲子里。老师居然不嫌脏,我惊诧于这一幕。党婧把水打来了,邓老师亲自用热毛巾为我擦拭,她把毛巾敷在我的额头上,轻声的说:“没事了,吐出来就好了,你好好休息吧。”这时,忽然我的脸上感觉痒痒的,我的泪水掉了下来……

  这件事虽然过去很久了,但是我却久久难以忘怀,邓老师照顾我时的情景,在我的脑海里时常浮现。谢谢你,邓老师,你是我见过最美丽、最温柔的老师了。

师恩难忘3

  我至今还记得二三年级时的数学老师瞿老师,她圆圆的脸,还有一双让人倍感亲切的大眼睛。是她让我这个胆小又不自信的女孩重拾了信心。

  那堂数学课我终身难忘。那天,瞿老师捧着一沓试卷走进教室,我顿时紧张起来,心里仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎么办呀?要是我错很多题怎么办?就在我紧张地望向那沓试卷时,瞿老师那深邃的目光向我投来,眼里充满了鼓励和赞许,“杨晓晞100分。”瞿老师清脆的声音在我耳边回响,我不敢相信地抬起头。只见瞿老师流露出欣慰的神情,那让人倍感亲切的大眼睛好像在对着我说:“杨晓晞,你真棒!只要你努力一点,自信一点,就能考得好,一定要相信自己。”在瞿老师望向我的那一刻,我似乎觉得有一股暖流涌遍全身,让我变得自信,让我不再认为自己这不行,那不行。是瞿老师改变了我,在我幼小的心灵里安放了一颗花的种子。

  瞿老师不仅和蔼可亲,她也很会教学。我还记得瞿老师为了激励我们学习,还准备了聪明豆和一些奖品,让我们对数学有了浓厚的兴趣。在她教我们的那三年里,是她带着我们走进了数学的王国,带着我们翻过了一座座数学难题堆积成的山丘,也是她领着我们趟过一条条数学知识的'河流,穿过一片片谜团的森林,是她让我们爱上数学。

  瞿老师,是您用丰富多彩的课堂让我爱上数学,是您用爱和宽容让我有了自信,是您用鼓励的眼神让我一步步取得好成绩。您对我的谆谆教导,让我终身难忘。

师恩难忘4

  我在学校有很多个老师,课外老师、体育老师等很多老师,但是我最想写的是我们学校的英语老师。

  英语老师的全名叫倪志刚,我们叫他倪老师。他长着一双小眼睛,虽然眼睛小,但是可灵了,每次我们在桌子下面玩东西的时候,他都能发现,真的就像长了一双透视眼。他耳朵不大不小,每次在我们在下面说话的时候,他都能听到,就像长了一双顺风耳。他的小鼻子下面那张小小的嘴巴,每当生气的时候,都会撅起来。每当我们看到他嘴一撅,就会立刻坐得整整齐齐。

  每一次他给我们上课的时候,都活力四射,每一节课都给讲笑话,笑得我们满地打滚,而且我们表现好的话,就给我们表演。倪老师给我们演的都是武功,每一个动作都非常刺激。倪老师当然也摔过好几跤。

  倪老师还是一个满脸写着刚毅的人。他告诉我们男生,男子汉就不应该哭,不能像女孩子那样娇气,而且男人的`骨子里头就应该有男人的气势。男生要勇往直前,不要怕困难,只要骨子里有这气势,那就是真正的男子汉。

  可爱的倪老师,等我上了大学,以后我一定会回来看你的。我大声地跟您说:“谢了老师,您辛苦啦,我爱你,是你让我明白了人生努力的方向,是您告诉了我人生哲理。谢谢你!”

师恩难忘5

  轻轻打开作文本,映入眼帘的是一幅缤纷的画面。

  那一个个弯弯的红勾,像一朵朵小巧玲珑的红花,组成一个美丽神圣的花园,一年四季花儿都盛开,花瓣中传出浓郁的墨香。一阵风吹来,里面好像夹杂着花儿的祝福:小主人,加油!加油!

  但旁边恶魔般的红叉和红勾形成了鲜明的对比。虽然红叉只比红勾多了一画,但那一画,就使一个天使变成了一个恶魔。那个恶魔用恐怖的夜叉抵住我的脑袋:这道题不是课上讲过了,你怎么还错?看得我触目惊心。

  弯弯的'波浪是老师的皱纹,里面是一条条快乐,那是欢乐之浪,一浪更比一浪高,为大家带去更多的快乐。一条条波浪线在学生成长的路上添了一笔,在老师欢乐的记忆里更添上了一笔。

  圆圆的红圈像一个个特殊的牢房,红色的牢房里困着一个个错别字,仿佛在说我很粗心,又好像在说:小主人,我帮你抓到了错别字,可要奖赏我哦!

  我看着这些符号,眼前仿佛出现了老师批改作业的样子。

  叮铃铃……叮铃铃……下课铃响了,许多同学长长地舒了一口气,扔下手头的作业,像出笼的小鸟一般奔出教室,享受课间的好时光。有些同学三五成群地聚在一起,似乎在谈论着什么重大事件;有些男同学2人一组,在比赛跑步,在人群中横冲直撞,简直就是无头苍蝇——乱撞。

  而在此时,老师却还在奋笔疾书地批作业。老师弯着腰,低着头,像一张弓似的坐在椅子上。老师有着一双雪亮的眼睛,所有的错误都无处隐藏,只好举起小白旗束手就擒。沙沙沙……沙沙沙……老师的笔在作文本上轻轻地挥动,仿佛一只小精灵上下飞舞,所到之处,有时留下令人欣慰的红勾,有时留下令人遗憾的红叉,有时留下令人高兴的波浪线,有时留下令人伤心的红圈圈……老师认认真真地批改着学生的作文,时而微笑,仿佛批到了一本很完美的作业;时而苦笑一下,仿佛看到了一篇书写很差的作文。那一堆作业本,好像不是一篇篇普通的作文,而是一个个并不完美的艺术品,老师在用心打磨、完善。

  老师,我真想给您一杯热茶,让您消除烦恼;老师,我真想给您捶捶背,让您放松一下;老师,我真想帮您批作业,为您分担忧愁。

  最后,千言万语化成一句:老师,您辛苦了,您的教诲我终生难忘!

师恩难忘6

  春雨,染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。现在我特别珍惜与您相楚的日子,因为再过二十多天,我们就要离开母校,离开朝夕相楚的老师了。三年来,你给了我多少的关心与帮助,我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。

  四年级时我转道了这所学校,也就是从那次开始您,老师,您改变了我的人生。在我的印象中,您就像一为和蔼可亲的母亲呵护我们成长。您那高高的鼻梁上有一副眼镜,嘴角上总带着笑容,笑的是那样的甜美,那样的温和。

  三年级时我的成绩总是很不理想,直到转校来到了这里,成绩才提高了些。记的有一次的期中考试,我们全班的语文成绩考的很不理想。那时侯您并没有责怪我们,而是耐心的给我们找出我们的漏洞,那时候的'你就像一位和蔼可亲的母亲一样,一步步的教育我们,就像是教婴走路一样,当我们哭泣的时后,您回来安慰我们;当我们遇困难的时后,您回来帮助我们;您常常这样鼓励我们:失败乃成功之母。失败它让我们懂得了,要去努力,要去争取,要去拼博。是您,黎老师,您改变了我的人生,让我懂得了人生的道理。

  师恩难忘,老师您对我的恩情,永生难忘。

师恩难忘7

  现在我上六年级了,还是忘不了以前叫我们一二年级的陈老师,因为她是那么温柔那么善良。

  有一次,我的手在家里不小心割了。在学校的时候,这天,上课铃已经响了,因为这节课是体育课。我当体育委员不可能不叫他们下去,所以我准备叫他们下去,我就说:"快点儿快点儿!”结果有一个调皮的男生,说:”你走啊,他就拉着我的手使劲把我往下走。”我说:”别拉,别拉,疼,疼。“可是他不听,我拿他没办法。结果我的'手被拉的流血了,我大叫:”别拉了,别拉了。“我的血如水一样落在地上和椅子上,把血吃进肚子里。我心里想:我会不会死呢?我留了那么多血。我就没管那么多了,跑下去一上了,体育课。不知何时这件事被陈老师知道了。他让一个同学带我去医务室,我却说那么点小伤疼什么,又不是很大一口,其实我口是心非,很想去医务室把我的伤口包扎好。

  现在我很想念陈老师,想念陈老师说过的每一句话。我真的很想对陈老师说:”陈老师,你是那么好,那么的善良,那么的温柔,我是多么想念你。“虽然你已经去教一年级得了,但是我永远也忘不了你以前对我们的好,每一句话是那么得真诚。

师恩难忘8

  老师您是那一盏明灯――为我们指引前方的道路。老师您是那辛勤的园丁,为祖国培育着明天的花朵。您也像一根蜡烛牺牲了自己,照亮了别人。

  老师是我们在学生时期见面次数最多的人,甚至比和父母相处的时间还要多,而老师平常也像父母一样的照顾我们。

  我们这个班和别的班不同我们班的每一个学生都是从五湖四海全国各地赶来的,地方的教育和学习方式也不同,学生很难管。老师们接管我们班的`时候有几个学生不太听老师的话,但是老师总是不厌其烦的教导他们。在老师苦口婆心的管教下这几个学生渐渐变好了连我都为他们感到高兴因为我们是同学呀!

  老师们的眼睛会说话。我记得有一次我站起来朗读课文因为我们都的是新同学都不太熟悉所以我的声音很小,但是我抬起头看见老师的眼睛我就一下子胆子就变大了。我读的大声又响亮,同学们都给我投来了赞许的目光。我的自信和勇气就在这时变大了。

  我还记得有一次我们中的一个同学发烧了。当老师知道的时候着急地把那位同学送到医务室去,看完了以后就立刻打电话给同学的家长让他们接他回去。老师和学生一起等家长到了才安心的回到教室继续上课。

  短短的一个学年结束了,我和我同学已经融入了这个大家庭里,在这个学年里我们每一个人都有进步。感谢老师的辛勤教诲和细心呵护,我们无以为报只有用良好的学习成绩来回报。

师恩难忘9

  是谁为我们打开知识的大门?是谁带领我们健康成长,快乐的学习?是伟大而神圣的教师。老师啊!我怎能忘记您?

  记得上三年级的一节美术课,您让我们画画,可是我实在很难受,又不敢和您说。但是,我中午吃的东西非常不听话,最后终于跑了出来---我吐了。可您连眉头都没皱一下,连忙把我带到水房冲洗。后来你又把呕吐物清除才继续上课。此时我觉得平时严厉的您变得非常亲切。老师啊!我怎能忘记您?您每天拖着疲惫的身子来传授给我们知识。我清清楚楚地记得,上五年级时您的嗓子沙哑了,但还为我们讲课。上课时为了我们听清,只有大声喊。这种声音我是知道发出时很痛苦的。老师啊!我怎能忘记您?上六年级时,班里的男生很调皮,总是和女生们作对。一天早晨,不知是哪个男生突发奇想,反锁上门不让女生们进,一位女生着急的去敲门,没想到一急玻璃被拍碎了,女生的`脸上、手上顿时鲜血直流。是您赶来后一再问她疼不疼,并把她送到了医院。一时联系不上她的父母,可是您毫不犹豫的为她付了医药费。我们伤心您也伤心,我们快乐您也快乐。老师,此刻我想代表全世界的学生对您说:“您对我们的谆谆教诲我们终生难忘。老师,我们不会忘记您!”

师恩难忘10

  有这样一句话说得好:“一日为师,终身为父。”我觉得我们班的班主任凌老师就像是我们的母亲。

  她对我们的学习要求十分严格。记得有一次,老师在课堂上订正乐园的'题目,由于我没有认真听讲。因此,有好几道题都做错了。凌老师把乐园发给我,让我改错。我一看到错题,心中一紧,坏了,上课我没好好听讲,错在哪儿了根本不知道。于是,我便开始胡乱的试答案。试了一遍又一遍,答案依旧不对。上课铃响了,这节课是体育课。同学们都下楼上体育课去了,我听见楼下同学们欢快的笑声,火冒三丈,有种想骂老师的冲动。可是我没这个胆量。我一直改错改到快下课还没有改对。凌老师才又详细地给我讲了一遍。后来,我害怕再发生改错改一节课的现象,于是学乖了,上课不管是订正乐园还是讲新课,我都会认真听讲。这时,我才发现老师的良苦用心。老师让我改了一节课的错,是为了让我养成认真听讲的习惯呀!

  还有一次,我的作文写得不好,老师让我放学之后留下来,给我指导一下。可是,我却把这件事忘在了脑后,随着放学的队伍回家了。后来,老师敲响了我家的大门,我害怕极了!不过我的担心是多余的,原来,凌老师怕我不知道怎么修改,亲自登门来我家为我指导作文。这件事令我深受感动。

  凌老师虽然与我没有血脉相通,但是她对我就像对自己的孩子一样。凌老师对我的恩情我永远不会忘记。

师恩难忘11

  老师对我的恩情,我终身难忘。

  尤其是我的语文老师孟老师,她从三年级一直教到我现在,那点点滴滴恩情,时刻温暖着我。

  有一次,正在上语文课,我突然感到非常难受,并且额头像火烧一样,十分热。我同桌看见了,就赶忙报告了老师。孟老师急忙走了过来,摸了摸我的额头说:“快出来,我带你去医疗室。”

  我们一起到了医疗室,经过医生的一番检查后,孟老师焦急的问:“医生,怎么样?”医生说:“没什么,吃点药就回好的。”这时我的额头好像凉了许多,是孟老师让我感到了清凉。

  孟老师,您真好!

  还有一次,我去买东西,在路上遇见了孟老师,我一时不知道说什么好,就装作没看见,没想到我刚走过去,孟老师就叫住了我,问道:“陈睿,课堂上我是怎么教育你们的,见到自己的老师要都要主动问好,不记得了吗?”我低下了头,吞吞吐吐地说:“老师,我……我错了。”孟老师说:“再来一遍!”我只好回到原来的.位置,装作才看到孟老师,微笑着说:“孟老师好!”孟老师说:“好样的,走吧!”说完,自己先走了。我知道,孟老师不是为难我,这是为我好,让我养成良好的习惯,让我做一个有礼貌的好孩子。

  老师对我的恩情,我永远难忘!!!

师恩难忘12

  那是一个桂花飘香的季节——九月。

  我踏进了校门,遇见一位老师。她中等个头,有着微微卷起的发辫,样子是那样平易近人。她就是我的班主任——杨老师。

  杨老师的话语温柔,恳切,就像春天那暖暖的带着香气的微风拂过我们的心田。在她的课上,我总被她的情感所左右。她不是演员,但她情感微妙的变化却胜似春末夏初,变幻莫测的云天。

  记得有一次在选班长时,我想当,又怕自己当不好。杨老师像是神仙似的看出了我的心思,便语重心长地说:“干什么事没有第一次?要相信自己,只要有信心就没有干不好的事。毛泽东爷爷不是说过:‘世上无难事,只怕有心人’吗?”我听了觉得的确是这样,凡事都总有第一次,就算第一次不成功,那也使我总结了经验,扎实了基础。于是我毛遂自荐而成功地当了班长。从此,不管我干什么事情,都把杨老师的话铭记在心,时时刻刻鼓励自己让自己有信心。

  杨老师对学生们热情亲切,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

  杨老师更像一只颠簸的小舟,航行在大风大浪里,满载着知识和力量驶进一个个孩子们心灵的`港湾。

  杨老师对我们的影响是通过一条无声的线路传送的,在潜移默化中铸就了学生们一颗颗善良`宽厚`正直的心。

师恩难忘13

  “老师——是人类灵魂的工程师。”今天,我要赞美的就是我的工程师——张老师。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的出色人才,她让我们在快乐的学习环境中成长,在她的教育下,我们变得更快乐、活泼。

  张老师她非常温柔,从不打骂学生,发现我们有错误,总是认真、细心的去辅导我们。

  在一次早读课上,我和同学们一起齐读。突然,有一只温暖的手扶着我前额离书本一尺远,握着我的'手将书放正。我抬头一看,是张老师。然后,张老师让我站起来朗读一下课文。当我读完时,她把我有错误的地方都做了个试读,然后,我再跟着张老师读一遍,慢慢地,我越读越好,直到我读得让人觉得娓娓动听的时候,张老师在旁边露出了亲切的微笑。张老师又来到我的面前一边摸着我的头,一边笑着对我说:“嗯,你很棒!”虽然张老师说我很棒,但我看得出张老师心里在想:你是很不错,但不是最好,所以要继续努力,做到最好。我在心里暗暗下定决心,一定要努力,不让张老师失望。

  是啊,老师您是航标灯,指导我们勇往直前;老师您是蜡烛,照亮着我们的成功之路。

师恩难忘14

  教过我的有和蔼可亲的华老师,平易近人的陈老师,严厉的戴老师,但我最喜欢的老师是何老师,她有着一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的`大眼睛下面有着一张妙语连珠的嘴巴。

  有一次,学校组织去春游,我跳完挤压板之后太激动了,突然晕倒了,何老师急得六神无主,过了几分钟我醒过来了,老师终于松了口气,何老师对我说:“哎,你终于醒了,可把老师吓坏了。”何老师忙前忙后,把我送到休息的房间,中午何老师拿饭来给我吃,还来陪我看书说话。

  上课时,何老师讲到精彩的语段时,总是绘声绘色地讲解给我们听,看到有名言名句时总让我们抄下来,这样以后写作文时可以用上去。但是,当同学做小动作时,何老师用严厉的目光盯着他们,他们马上认真听起课来。

  上体育课,她又是那么的平易近人,跳绳时,何老师甩着绳子让我们跳,当我们不敢跳时,她总提示我们跳吧,跳吧!别害怕。两人三足时,何老师为我们打蝴蝶结,比赛时,她一直为我们加油打气。

  和生机勃勃的何老师在一起我们总是那么欢乐!欢声笑语充满着整个操场。

师恩难忘15

  内心深处特别感谢教我们的张老师、赵老师、白老师。

  听妈妈说,我自幼因发烧过度大脑严重受损。现在的我头脑笨,反应慢,学习很吃力。对于我这样的`学生,你们没有嫌弃过,千遍万遍地唠叨我,不厌其烦地开导我,千方百计为我学习开绿灯,课堂上尽可能多次点我的名字,给我更多的发言机会。为了让我多学点儿知识,你们尽心尽力,恨不得把你们掌握的知识全输进我这个脑瓜里。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是诲人不倦,无私奉献的老师精神。

  “三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”你们像对待亲生孩子般呵护着我,爱护着我。我心存感激,总觉得我是鸭妈妈养的丑小鸭,也渴望着在你们的教导下总有一天也能变成展翅高飞的白天鹅。

  终身难忘师生情,老师是我成长中最值得感恩的人。转眼五年过去了,我收获了很多,学习进步了,还拥有了满满的师生情。我一定不辜负你们呕心沥血的培养,尽我最大努力,学更多的知识。

  我不聪明,但我很努力!希望老师们继续唠叨我,多多点我的名。我渴望知识,渴望关爱,渴望长大!

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