写蜡烛的作文

写蜡烛的作文[实用]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的写蜡烛的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写蜡烛的作文1

　　今天我和父亲一起观看香港回归的阅兵仪式，我的思绪不经回到了多年前，在学校老师上过的一堂课。

　　那天，天色阴沉。那是最后一节课，大家都急着想要放学回家，根本没有心思听老师讲课。可老师依旧在讲台上滔滔不绝的讲述着近代史，教室里安装着的八根日光灯，锃明瓦亮，仿佛在象征着老师的活力。

　　突然，八根日光灯同时熄灭！大家意识到停电了，在学生中引起一阵小小的骚动与欢呼，都心想这样的天气，又停电了，肯定能回家了吧。甚至有些大胆的学生在黑暗中大喊：放学啦！，很多同学都纷纷收拾好课本，书包，准备等待老师宣布放学了。老师好不容易控制住了混乱局面，吸了一口气走了出去。

　　教室里叽叽喳喳炸开了锅，有很多人按耐不住的准备回家，但是老师并没有宣布放学。他们只好在教室继续等待着。不一会儿，老师提着一盏煤油灯进来了，宣布继续上课。同学们都唉声叹气，虽然不是很情愿，但只能听老师的话。

　　古老的煤油灯造型奇异，散发着微弱、泛黄的灯光，大家都被这奇异的灯吸引了，回家的念头一下子少了大半。在这微弱的灯光下，映射出老师那张饱经沧桑的脸，大家从老师脸上的皱纹，读出了他的辛劳、汗水和付出，渐渐地大家从单纯的'对煤油灯感兴趣，而转移到了老师讲的课本身。

　　同学们，在近代，我们中国屡遭侵略，第一个不平等条约正是《南京条约》，那些侵略者不仅索要了大笔的赔款，还霸占了我们祖国的明珠——香港！老师声情并茂的讲着，而我们的思绪也随着老师的声音，穿越了历史，那一幕幕艰难的谈判仿佛历历在目。

　　课讲完了，老师看了看下面聚精会神的学生，瞧了瞧桌上的煤油灯和屋顶的日光灯，他苦涩又带着些意味深长的说：在明亮的日光灯下，有人不想好好的学习，偏偏到了用着落后的煤油灯时，他们才好好学习，奋发向上。难道教训还不够吗？

　　当时还小，还并不能理解老师的含义，后来渐渐长大了，才知道了老师的意思。今天和父亲一起看这威武雄壮的香港回归阅兵式，更加下定决心，要早做准备，居安思危，为祖国积累力量！

写蜡烛的作文2

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛—一种毫不起眼的东西，它没有台灯的漂亮，也没有台灯的灯光亮，但是，蜡烛也有发挥作用的时候。有一次，我们住的这栋楼停电了，我的台灯“咝咝”的一声，变像霜打的茄子一样垂下了脑袋。妈妈拿出了蜡烛，我欣喜的将它点燃，用很快的时间写完了作业，该上床睡觉了，可我久久不忍把它熄灭，因为蜡烛只剩下一小节了，随见了都会将它投入垃圾桶。看着蜡烛，他的'“眼泪”一滴一滴往下流，它最后化成了青烟，结束了这光辉而又短暂的生命。

　　从它生到“死”，它有多少次被人重视呢？几乎没有。只有停电的时候，才能勾起人们对它浅浅的记忆。可它有怨言吗？没有。一心一意地为别人工作，为他人着想，它又说过“不子”吗？更没有。

　　生活中，有很多人也有这种无私奉献的精神。有些老师对工作特别认真负责，对同学们很关心，有时老师批改作业、备课到三更半夜。记得我们学过一首歌：“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮……”。

　　清洁工一天总是早早起，无论严寒酷暑，他（她）都在无私的为他人奉献……

　　蜡烛是个“英雄”，让我们也以无私奉献的精神，早就我们美好的未来吧！

写蜡烛的作文3

　　认识蜡烛吗?蜡烛是裹着紧身红皮衣，头上长“线”的细圆柱。

　　家里停电时，常常会点燃蜡烛放在某个地方照明，直到“生命终止”。

　　蜡烛，它很平凡，却又做着不平凡的事。蜡烛生命短暂，却把这短暂的生命毫无保留又毫无怨言的奉献给人类，给人们带来了光明。这种精神正如同我们的老师。

　　老师们教会我们学习，教会我们做人，心情好的时候陪着我们，心情不好的时候安慰我们。她们把所会的知识毫无保留的.传递给我们，让我们将来能更有知识，她们把我们培养成花朵，培养成绿叶，培养成祖国的栋梁。而她们对我们也无所苛求。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话用来形容老师再合适不过了。她们这一生都在从事教育行业，虽然会用很多人在她们的背后指指点点，但是她们为了孩子的前程不顾一切，也要把孩子们培养成对国家有益的人。我爱你，老师!爱您的伟大!爱您的平凡!更爱您的默默无闻!

　　蜡烛拥有平凡的生命，却拥有伟大的一生。我愿化作一根蜡烛，无私奉献，直到生命尽头。

写蜡烛的作文4

　　蜡烛有红的，也有白的。虽然现在都用上了电，但是蜡烛有时还是能派上用场。

　　在停电的时候，蜡烛便会派上大用场。记得那天，我打开台灯，认认真真地做着作业。可不料这时候，电灯忽然间灭了，我的直觉告诉我停电了。果真，我看了看电表，停电了。

　　怎么办？点蜡烛。我在柜子里找了一根蜡烛，妈妈拿来了打火机，我点燃了这根白色的蜡烛。

　　蜡烛燃着，同时它的一滴滴眼泪也流了下来，慢慢地凝固了，红色的火苗充满了整个房间，同时也跳动着。借着烛光我做着作业，妈妈也十分无聊，在烛光下，拿起一本杂志看起来。

　　两个小时过去，原来光滑的蜡烛，这时变得凸凹不平。原来长长的`蜡烛，这时也变短了。

　　现在，我才发现：蜡烛不惜燃尽自己的身体，也要给人们带来光明，让人们不无聊。

　　蜡烛，你虽然给人们光明的时间不长，但你却在这二、三个小时里解了别人的燃眉之急，给人们驱除了无聊。

　　看到蜡烛，我仿佛也看到了那伟大的老师。

　　老师，您用粉笔谱写了知识。让我们这些祖国的花朵吸收养份。您白天给我们讲课，晚上时仍然不能早点入睡，因为您还要批改作业，有时还得备课。

　　我爱蜡烛，更爱同蜡烛一样具有奉献精神的伟大的老师。

写蜡烛的作文5

　　蜡烛在别人眼里只是一个会发光的东西，而蜡烛在我眼里是一种平凡而伟大的的力量。

　　它的一生很平淡，白的，红的，五彩的，头上有一个小辫子，生命就从这里开始。渐渐地，火苗吞灭了小辫子，开始融化蜡烛的身体。古代人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。

　　所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。没有电时，蜡烛默默的'站出来为大家服务，去不要一点回报。还有那五彩的蜡烛，在你一岁的刚开始时，也默默的为你送上一份祝福，让你快乐。

　　在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求，诲人不倦的老师。他们就像燃烧的蜡烛，时间的火苗融化着老师的青春，是学生征途中的蜡烛，永远为学生胜利的重点，而教诲却是那不灭的光，永远照亮着学生的心灵。

　　蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！

写蜡烛的作文6

　　在漫长的黑夜里，一根蜡烛可以给你带来光明，驱除黑暗。

　　蜡烛没有电灯的明亮，没有台灯的可爱，也 没有手电筒的方便，但它却能给人们带来温暖和希望。蜡烛从不炫耀自己，但它却燃尽了自己的生命，为人们照明，它是那样的默默无闻。

　　偏远的山区里，没有电灯，蜡烛无疑是最好的选择。它为走夜路的旅人照亮方向，为他们指引回家的道路。它又是那样的无私奉献。（排比句展现蜡烛的两大特质，清爽！）

　　每当它燃起那小小的火苗，我都会想起生活中那些默默无闻，无私奉献的人：工人、老师、医生……（过渡自然）

　　清洁工人成天与垃圾打交道，很多人瞧不起他们，但没能他们，怎么会有那整洁的街道，他们为人们创造出了良好的生活环境，让人们生活得更加美好。

　　老师把自己的一生都奉献给了教育事业，培养出了祖国的.栋梁。那些优秀的人才们，哪一个不蕴含着他们的辛劳，哪一个不浸泡着他们的心血！

　　医生被人们誉为“白衣天使”，他们总是竭尽所能为人们救死扶伤，牺牲了自己的生命也在所不惜！

　　清洁工人、老师、医生……他们都像蜡烛一样，奉献了自己，造福了别人，我赞美蜡烛，但我敬佩这些像蜡烛一样默默无闻、无私奉献的人们！

写蜡烛的作文7

　　现在，科技越来越发达，电灯成了人们生活中必不可少的照明用具，用蜡烛的机会越来越少了，我家的蜡烛也被用光了。

　　一次放学回家，去写作业，写着写着，随着一道闪电，只听“啪！”的一声，桌上的台灯熄灭了，刹时，房间里一片漆黑，什么都看不见了，急得我直抓耳挠腮，可是却想不出别的办法，只好焦急的向正在阳台上锻炼身体的爸爸说：“爸爸，不好了，我的台灯灭了，我该怎么写作业呀？”爸爸听了之后，就去开别的灯，结果每一个灯都不亮。爸爸说：“嗳，看来是停电了！赶紧去买蜡烛吧。”妈妈知道了，主动地拿起雨衣下了楼。这时，外面正下着倾盆大雨，狂风怒吼。

　　妈妈披着雨衣来到了商店，可是，没想到，时间已经太晚了，小店已经关了门。妈妈只好焦急的往家赶，在对门的邻居家借了一个歪歪的`小蜡烛。妈妈把他放在桌上，点燃了，顿时屋里亮堂堂的。我想：“这下终于可以写作业了。”烛泪一滴一滴的流着，我一道一道地写着作业，过了好长一段时间，我终于把作业写完了，蜡烛也化成了灰。我便想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句来，我想蜡烛虽然燃烧了自己，但她却给别人带来了光明。

写蜡烛的作文8

　　想起蜡烛，便会有一个个美好的回忆，虽说他是一个非常小而不起眼的照明工具，但有时它也会挑起重担。

　　眼看着马上就把那一本书读完了，突然眼前一片漆黑，伸手不见五指，原来是停电了，我摸着黑来到了爸爸妈妈的房间，瞬间微弱的火光照亮了整个房间，原来爸爸点燃了一支蜡烛，我飞奔上床，盖上被子，准备先小睡一会，“现在才19点，你要先在睡觉么？”爸爸问我。“呢还能干啥，没电了，不能看书，不能看电视。”“那咱们分别说一说自己在小时候的故事吧。”这个主意很快就赞同了，爸爸妈妈分别讲着自己在小时候的故事，爸爸说他小的时候虽说有灯了，却电压不稳，晚上总是会不亮，上学的时候，晚上便用煤油灯来点亮教室。妈妈说他的童年非常快乐，在小时候，同学们一起疯，一起玩，还一起挑战、冒险，最有意思的就要属有一次，新年，人人都有炮，还有胆大的.人敢完二踢脚。只见他们搬来一个石块，把二踢脚放在石头下。一点好，赶紧跑，远观其变，“彭”石头都炸起来了。

　　我听着听着，也到了该睡觉的时间了，大家把蜡烛熄灭纷纷奔向床去，想着着微微的亮光，我们好久没这样讲故事了。它带给我的不仅是光芒，还有亲情和温暖。

写蜡烛的作文9

　　它默默的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。

　　蜡烛，它没有台灯般的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。每当停电时，平时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。

　　是啊，蜡烛平时默默地躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是，蜡烛它却不以为然，人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。

　　这样的`精神不正像我们的老师吗？无私地奉献着。

　　在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。

　　当上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。

　　是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽平凡，但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了！

写蜡烛的作文10

　　我正在做作业，台灯为我照亮着，它的光芒真大啊！

　　整个房间都能看得见，房间里没有一点声音，安安静静地。被我扔在一旁的蜡烛也静静地在那里呆着，台灯照亮着桌面，正当做完时，眼前全黑了，顿时房间笼罩在黑暗之中我在看台灯，它也不发出那照亮的屋内的光芒，我明白了，是停电了。啊！这么黑怎么做作业我埋怨道。

　　突然，我想起被我扔在一旁的`蜡烛，急忙把它拿到点上，蜡烛发出了黄色的光芒，它好像是黑暗中的一颗星，发出微弱的光芒照亮着。

　　我望着蜡烛，发现蜡烛其实挺漂亮的：白蜡烛像洁白的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有五颜六色的生日蜡烛，留给我们幸福的回忆，当蜡烛点燃时，滴滴蜡烛油滚下来，像一串泪珠，难怪古人说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是用蚕丝和烛泪来歌颂矢志不喻的奉献。

　　人们赞美它，更因为蜡烛虽小，却能照亮漆黑的夜晚，给人们带来可爱的光明。

写蜡烛的作文11

　　日常生活中，也许，大家看来，蜡烛是一个毫不起眼的东西，不会给我们带来帮助，所以，没有人体会到小小蜡烛的小小帮助，也没有人会去注视蜡烛，珍惜蜡烛。在一个灯火明亮的夜晚，放学回家的他，坐在灯光下，写着老师布置的作业，突然，灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子，心里想：怎么办？明天的作业怎么办。正在发愁的他眼前突然一亮，想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛，可是只剩下半根了。他点亮蜡烛，又接着写起了作业。虽然灯光很暗，但以足够找照这间小卧室。没多久，他就写完了所有作业。来电了，房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是，他就拿起那根快要燃尽的蜡烛，又扔回了那个暗淡无光的角落里，不闻不问。日子久了，谁也不回想起角落里的那根小蜡烛，谁也不会想起在那个漆黑的夜晚，帮助自己的小蜡烛，他会慢慢的淡忘掉蜡烛，直到最后，蜡烛会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用，虽然蜡烛微弱无比，但是，蜡烛却在人们无助的时候，帮助我们度过苦难。

　　小小的'一根蜡烛，都会在漫长的黑夜，奉献出自己短暂的生命，虽然被人抛弃，却仍然默默无闻。难道不应该得到大家的赞颂吗？

写蜡烛的作文12

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的真实写照。蜡烛就像一盏灯，在漆黑的夜里为我们点亮前方的路，直到烧尽为止，仍然把最后一点亮贡献给那些需要它的`人。

　　说到蜡烛，我想许多人对它并不陌生，通常在没有电的时候，人们就会想起它，就会用到它。记得有一次，我们家停电了，整个屋子一片漆黑，伸手不见五指。我摸来摸去，摸到了一捆蜡烛，爸爸也找到了一盒火柴，我们将蜡烛点燃，整个屋子里亮了起来。有了蜡烛，有了烛光，我们的家充满了温暖，充满了温馨。这根蜡烛用了好多次，直到烧到一点点头的时候，才把它吹灭，实在不忍心让它的“泪水”流干。蜡烛燃烧了自己，照亮了他人，我很敬佩蜡烛这种为他人无私奉献的精神。

　　蜡烛虽然没有我们现在的灯光好，但是它总会在人们最需要的时候，燃烧自己，照亮他人。蜡烛一直在为我们默默地奉献着，默默地等待着人们的召唤，时刻做好为他人奉献的准备。

　　蜡烛的品质是高尚的，我们应该赞美它。蜡烛这种燃尽自己，照亮他人的无私奉献的精神让我们感动，让我们敬佩。我们应该学习这种精神，努力做一只品德高尚、默默奉献的“春蚕”吧。

写蜡烛的作文13

　　中午，我发现一根只剩半截的蜡烛。我看它满是灰尘，就把它扔了。我想现在已经有电灯了，还要电灯有什么用?

　　晚上，我们都准备睡时。突然电灯熄灭了，原来是停电了。爸爸叫我去买蜡烛，我一边走一边想：世上真有这么巧的事!我下午才把蜡烛扔，晚上就停电了。我来到商店，店老板却说：“蜡烛卖完了，你明天再来吧。”我把店老板所说的话对爸爸说了。爸爸要我们找一找，借着一丝月光我们分头找了起来，我费了九牛二虎之力终于找到了那截蜡烛。我点燃了蜡烛，我看见它一点一点的燃烧一点一点的溶化，我再火光中看见了许多革命烈士在战场上英勇拼搏的情景。就在蜡烛要熄灭的时候，灯亮了。蜡烛却永远的熄灭了。

　　我崇敬为了照亮别人而牺牲自己的'蜡烛。然而，我更崇敬为了人民群众奋战沙场的英雄烈士。

写蜡烛的作文14

　　蜡烛，在人们的心目中毫不起眼，生活中随处可见，是一种廉价的物品。然而，我最喜爱的就是蜡烛，最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。

　　蜡烛的样子并不惹人喜爱：一身白大衣，一顶尖尖的帽子，再配上僵硬的身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里，似乎永远与黑暗相伴。它们还经常被调皮的'孩子折断、压扁，甚至被人们拿来做出气筒。虽然它承受着这么多的折磨，但它却毫无怨言。只有在停电时，人们才会想到抽屉里有一支蜡烛。这时，人们便会点燃它们，而它们却丝毫不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”它们大滴大滴地流着蜡液，为的是能给人们带来更多的光明。

　　每当我看到蜡烛，我就会想起那可亲可敬的老师，她们为了我们的将来，付出了自己的青春和精力。她们每天早早地来到学校，孜孜不倦地给同学们上课；当夜深人静时，人们都上床休息了，她们仍然在灯下批改作业；为了能教育好班里的“顽皮生”，她们放弃了多少休息时间……老师的精神多么像蜡烛啊！她们为了学生们的健康成长，燃烧着自己的青春年华，直到两鬓斑白！啊！默默奉献的蜡烛，我佩服你们！可亲可敬的老师，我深爱着你们！你们是我心中永不泯灭的蜡烛！

写蜡烛的作文15

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛，默默地燃烧着自己，为人们照亮光明。

　　老师正如蜡烛一样，把自己所有的知识全都教给我们。老师，您太辛苦了。白天帮我们讲课，讲得口干舌燥；晚上帮我们备课，好能在明天用最简单的方法讲给我们，让我们能够在短时间之内把它搞定。

　　在我上六年级的时候，我们的班主任王老师，在毕业考试前一个月左右时，他上午帮我们上课，下午就去挂水。虽然我们知道老师最近不舒服，但依然很调皮，常常惹老师大发雷霆。老师为了我们，生了病住了院，不怎么能多讲话。当我们得知老师生病了，便主动组织起来去看望老师，凡是去的'每一位同学都被老师“刮了一个鼻子”，我们知道这是老师对我们的爱。出院时，护士叫他在家里再休息两个月才能完全恢复。他没有听护士的话，一出院就奔向了学校帮我们上课。

　　老师，您不怕燃烧自己而照亮我们，您那种蜡烛般的精神让我们感动；我们永远会记住您的。

【写蜡烛的作文】相关文章：

写蜡烛作文10-20

写蜡烛的作文08-11

写蜡烛的作文03-05

蜡烛的作文【精选】11-08

(精选)蜡烛的作文09-01

蜡烛的作文07-25

蜡烛的作文(经典)08-26

(经典)蜡烛的作文09-05

蜡烛的作文03-10