经典与我作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的经典与我作文，欢迎阅读与收藏。
经典与我作文 篇1
此刻文章的作者是谁已不重要，是真是假也已不重要，重要的是文章传递给我们的脉脉深情……
从入学以来，我们的语文课如火如荼地展开了积累字句，听美文的活动，一开始或许还有些不习惯，但现在恍惚已成为我生活得一部分，尤其是美文总能带着我们飞往心灵的殿堂……
每篇文章都仿佛是一面“心灵魔镜”，借用我对自己博客的介绍就是“温暖与心灵的安慰，这是你灵魂的栖息地。在里面得到无穷的快乐，让你笑口常开！”记得曾经的一篇让我至今不能忘怀，是彭晓妍同学介绍的《你的拐杖，我的眼睛》。
儿子四岁时不行患上腿疾，家里四处筹钱，可儿子最后还是失去了一条腿。可谓祸不单行,父亲为儿子的医药费,四处打工,在一家小铁矿厂挖矿时,发生了意外事故,导致双目失明。儿子七岁时见别的'小朋友都快快乐乐地去上学，也嚷着要读书。可母亲说：“学校离家六七里山路,爸爸的双眼又瞎了,成了废人,没法送啊。”父亲“望”着儿子那渴望的眼神，终于点头答应了。从此山路上出现了一对互相搀扶的父子。父亲拽着儿子，把他手用劲往上提,让儿子轻松些；儿子也会提醒父亲,沟有多宽多深,好让他准确跳过去。这一走,就是五年多。儿子上六年级了,一天,山间开满了花，儿说，等我考上县城中学，就可以住校了,您就不用那么辛苦。父亲颤了一下,他意识到儿子长大了,不再需要搀扶了。儿子搭在父亲肩膀的手,当然感觉到了这一切，两道热泪瞬间流下,可是,父看不到这一切。
如果你看不见这个世界,却有一双陪伴你的眼睛；如果你无法行走,却有一根拐杖让你搀扶,苦难的人生便不再孤独。
我们是否经常和父母长辈发生争执，那时便静下心来想想这篇故事吧！或许我们会应为种种原因离开家，但心却永远不会离开，要常回家看看；或许我们的翅膀羽毛终有一天会丰满，但永远是父母身下需要呵护的“幼鸟”，只是多了一份照顾他们的义务罢了；或许有一日我们要孤身一人面对这个未知世界，只要心中有他们，那前进的路就不再孤单！
同学们，如果你们心中有爱，就一起对世界呐喊：“不会辜负父母的一番浓浓深情”吧！
经典与我作文 篇2
金秋十月，一年一度的读书节又拉开了帷幕。
配合读书节的活动，语文李老师特意安排了一节阅读课，通过李老师深入浅出的生动介绍，我们第一次了解了什么是“书名页”、“版权页”，也知道了“书名页”是图书的主要识别标志，通常包含了完整的书名、著作者和出版者的名称。而版权页则是后台角色，除了上述信息，还印有开本、印张和字数以及出版年月等。通过这些信息按图索骥，今后去图书馆就能轻而易举地借到我们需要的书籍，畅游浩瀚的书海，从书本中汲取知识。
读书节倡议二年级的同学坚持阅读课外书籍、勤查字典、了解词意，感受阅读经典的快乐，老师鼓励大家响应读书节的号召，为同学推荐一本好书、共同分享阅读的快乐。我们班的同学踊跃地向伙伴们推荐自己喜欢的好读物。我为同学们介绍的是一部令人百读不厌的经典科幻作品--《小灵通漫游未来》，故事讲述了一个名叫小灵通的男孩偶然闯入未来城，在未来世界探索的过程中发现了许多有趣的'事物，比如：声音锁、虹膜锁、漂流车、五用车、七用车等等。推荐好书进一步激发了大家阅读的热情和兴趣，课后同学们仍意犹未尽，聚在一起分享读书心得，讨论相互交换书籍的计划。
较之一年级刚入学时的懵懵懂懂，第二次参加学校的读书节，同学们对于阅读有了进一步的认识和体会，大家纷纷动手，积极主动地投入到读书节制作书签的活动中，短短几天时间里大队委员就收到了各式各样的个性化书签。
在老师鼓励下，同学们以读书节为契机，养成了良好的阅读习惯，大家也都卯足了劲，力争多阅读老师和同学推荐的作品，让书香伴着我们茁壮成长，与经典携手同行，迎接未来收获的金秋。
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