朝花夕拾作文

朝花夕拾作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的朝花夕拾作文，欢迎大家分享。

朝花夕拾作文1

　　十几年的生活包含了十几年的回忆。拾起过去，仿佛再一次体验旧事。拾起过去，宛如再一次把心弦拨动。

　　夏日炎炎，炽热的阳光透过窗子，洒落在课桌上，照得人眼睛眯起。六年级四班的班牌依然闪着锐利的光芒，在阳光下更是耀眼；老师依然站在讲台上孜孜不倦地讲课。一切的一切，似乎都没有变化。可是，教室里坐着的，早已不是曾经那群天真可爱的孩子了；早已不是当时那些陪伴我的`好友了。

　　打开记忆的闸门，那一场精彩的运动会，好像还历历在目……“一，二，三——”“一，二，三——”，操场上如雷般的口号声，响彻云霄。花落谁家？拔河比赛的冠军，此时此刻是我们心中唯一的念想，唯一的支柱，唯一的动力来源。不管是烈日炎炎，还是倾盆大雨。冠军，非我们莫属！

　　那么大的地盘，人山人海。有啦啦队，有观众当然也有老师。看着同学们清澈明净的目光，顿时所有人都浑身有劲。“一，二，三！”口号的声音，愈来愈想，所有人都用尽了吃奶的力气——为了冠军！却在这时，那条绳子似是被施展了定身咒，停在原来的地方，不再偏向哪一方。不管用了多大的力气，它也不往哪儿移动，哪怕一寸。

　　“加油啊！”突然一瞬，我们班的加油声越来越大，它的分贝或许仅次于口号声。如此响亮的加油声，满怀期盼的目光，这一切，在眼前在耳际。对手也在努力。我们又有什么理由可以选择放弃呢？我们又有什么理由辜负那些期待我们胜利的人呢？

　　“糟了！有人受伤了！”在这千钧一发之际，后方传来一个焦急的呼喊声。“怎么回事？”老师也没有心思去管“战况”，着急地走到了后方。刹那间，整个队伍失去了军心，乱成一锅粥，所有人都如同热锅上的蚂蚁。一边得为比赛担心，一边又要替受伤的同学担心，注意力完全散开了。好在，那个同学被送去了医务室。

　　比赛继续进行，少了一个“壮汉”的我们明显敌不过对手，力不从心，逐渐落后。唯一支撑我们的那股劲儿，就是信念——冠军！冠军！冠军！看着麻绳一点一点地往对手的方向蠕动，心中一惊——明明只要拿下这场比赛，我们就是冠军了！可是那种力不从心的感觉更加明显，没有了刚刚开始比赛的兴奋激情。直到裁判哨声一响，宣告比赛结束。“六年二班胜。”

　　叹息声和掌声欢呼声夹杂在一起。转过头，看着场外的同学。不只是热汗还是惋惜遗憾的眼泪，大家脸上满是水渍。

　　虽然没有得到第一，但是我们感觉到了合作的力量！

　　如果时间能够倒流，我不想朝花夕拾，而是珍惜着点点滴滴。

朝花夕拾作文2

　　这个寒假，我读了鲁迅先生所写的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收录了鲁迅先生的十篇散文，记录了他从幼年到青年时期的几段生活经历。

　　在十篇作品中，在《从百草园到三味书屋》里，百草园里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，有鸣蝉、黄蜂、叫天子，还有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真烂漫、无拘无束、令人向往。讲述了鲁迅先生儿时在百草园天真烂漫的生活和在三味书屋较为单调的学习经历。

　　《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、和《范爱农》分别讲述了鲁迅先生对长妈妈从讨厌到敬爱的`感情变化，非常真实自然。在《藤野先生》中，藤野先生并没有像那些日本留学生一样歧视中国留学生，反而非常关心鲁迅先生的学习，一直坚持为他改笔记。这种正直、热情的人非常值得尊敬。总的来说，这几篇文章表达了鲁迅先生对儿时保姆长妈妈、日本老师藤野先生和好友范爱农深沉的怀念之情。

　　还有《五猖会》、《无常》、《父亲的病》和《琐记》四篇散文。在《父亲的病》里，我们看到了少年鲁迅为父求医治病的艰难，痛恨那两个缺少医德医术的“名医”。这四篇文章把个人感情和社会感触结合起来，展现了清末民初的社会风貌；《狗 猫 鼠》和《二十四孝图》将回忆往事与联系现实结合起来，旨在批判社会现实。

　　在这几篇文章中，我最喜欢《从百草园到三味书屋》。因为它写出了我们孩子的心声。我希望童年生活里充满无忧无虑的欢笑，能自由自在的玩耍，拥有自己的乐园，在心里留下童年最美好的纪念。

　　也许，我长大后也能像鲁迅先生一样，写出一篇感人的回忆散文来，在回忆中品味人生。

朝花夕拾作文3

　　去年春天，妈妈买来了一包太陽花籽。

　　太陽花，奶奶的窗台上养了很多，花开时很美，我也跃跃欲试。

　　银粒般的花籽洒进土里，承载着我百倍期望。每天定时浇水，却总也等不到文章中描述的细苗。是水浇多了？没有晒到太陽？就在我们的议论莫衷一是时，太陽花发芽了。血色的细芽，只有针尖那么大，柔弱娇嫩。几天后，花盆里的太陽花陆续破土，密密麻麻一片。

　　难题也跟着来了，当它们长到一定程度时，细长的茎纷纷耷拉下来，叶子也没了生气，摸上去像一片水，病泱泱的，更没有一丝开花的.迹象，这可急坏了我。

　　经过商议，我把花盆搬到院子里，让它们更多地享受陽光，希望能"起死回生"。从那以后，每天我都会抽空下去，却总是失望而归————一个月了，它还是不开花，我几乎绝望。直到那天，我"奉命"把花扔了，将花盆腾出来。带着一丝不舍，不知不觉走到花盆边，我的手在目光与花相撞的那一刹那僵住了。

　　太陽花开了！一朵单瓣的、鲜红的小花，如朝陽般燃起了希望。我的兴奋与喜悦，也像花一般绽开，放下铁铲，静静地欣赏这突如其来的美……

　　其他的花紧随着第一朵花竞相开放，单瓣、重瓣、红、白、黄、蓝、橙、粉……五花八门，色彩纷呈！

　　而后来，我发现每朵花的花期只有一天，太陽出来绽放，傍晚便燃尽了它所有的美丽，悄悄闭合。每天呈现的都是全新的面孔。

　　我被这一发现震撼！这么久的蓄势待发，原来只为一天的灿烂。当我惊叹它的美丽时，却不知它为鲜活在这个世上仅仅一天花费了多少个日夜。

　　竭尽全力为短暂的绽放奋斗，不正如我们的梦想在奋斗的路上渐渐成熟，在恰当的时候绽放于世，不为持之以恒的华丽，只为朝花夕拾的美……

朝花夕拾作文4

　　童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品味时很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，那是因为你失去了童稚，失去了那份坚持的勇气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷，我在成长道路中学到、懂得了许多。

　　清晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了沉思……

　　进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻。《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要批评，批评那个半封建半殖民地的社会。

　　在《从百草园到三味书屋》里，鲁迅先生以一个天真活泼的小孩子的视点，叙述了这沉闷的一切。

　　百草园是少年鲁迅的乐园，百草园里长着碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑椹，有在树叶里长吟鸣蝉，有伏在菜花上的肥胖黄蜂，有忽然从草间直窜云霄里去轻捷的叫天子。在园子里的少年鲁迅经常搬来凳子，爬上大树，在树叉上坐下，寻找着鸟蛋，大人来了，他又到草丛里去趴着，在青草的掩护下与大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又会照着闰土爹的方法，玩雪和捕鸟，无奈每次所捕得的`鸟少之又少。

　　但是，美好的时间总是短暂的，年少的他，被父母送到了私塾去，是因为鲁迅什么也不知道，他知道的，只有他将跟他那些可爱的花鸟鱼虫说Ade！

　　朝花夕拾》中，给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。阿长是鲁迅家给他请的保姆，这个乡下人的要求很多，生活很不检点：总之在私底下对别人指指点点；给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他；还害死了鲁迅的隐鼠；睡觉摆人字形，差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》，满足了他的愿望。

　　童年的回忆就像一本令人难忘的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返，哭笑不得，但更多的还是欢愉与喜悦。当我们有空时，不妨品品成长这杯茶，翻翻这本日记你会发现：自己得到了许多。

朝花夕拾作文5

　　曾经学过鲁迅先生的多篇文章，如《阿长与〈山海经〉》、《从百草到三味书》。我无不佩服鲁迅先生的文采和救国精神，这也激发起看原著的念头。说到朝花夕拾，就不得不说说鲁迅先生当时的处境。 1925年他因支持学生运动，受到“正人君子”们各种攻击和fei谤，1926年北洋军阀枪杀进步学生，鲁迅先生受反动政府通缉，不得不到厦门任教，后又受守旧势力排挤。可想而之，鲁迅先生在写这写作品时正经受着北洋军阀当局和各种敌对势力严重压迫。

　　着10篇文章都反映出当时斗争痕迹，其文学价值也十分高。《朝花夕拾 》顾名思义，早晨花朵，傍晚拾起，属于回忆文章，作者在夹叙夹议中，对反动守旧势力进行了严厉的嘲讽。列举了以下几篇：《狗、猫、鼠》是针对“正人君子”的攻击而写的。主要用反语嘲讽了他们所散布的“流言”。对猫“尽情折磨”弱者、时而“一副媚态”等特点的憎恨，对童年救的一只“隐鼠”遭遇猫的摧残经历，表现对弱小者的同情。《无常》描述了儿时迎神会及戏剧舞台上见到的“无常”形象“无常”这个“鬼而人、理而情”公正的形象受民众喜爱，最主要原因是当时的社会北京没有公正。恶人不能得到恶报 ，“公正裁判在阴间”这无疑是对那些所谓的“正人君子”所谓的民主 的.有效打击。

　　《朝花夕拾》中自然也记录了作者生活中那些 有趣的童年生活和永远追忆的人和事。如《阿长与〈山海经 〉》叙述了儿时与保姆长妈妈相处的情景，刻画了长妈妈善良，朴实、迷信、唠叨的人物形象，当长妈妈为他买来自己渴求已久的《山海经》时，儿时的作者对长妈妈充满尊敬和感激。文章最后一句“仁厚黑暗的地母” 呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”表达了对这位劳动妇女的怀念《藤野先生》表达了作者高度的爱国情怀。本篇文章记叙了鲁迅先生在日本留学时的学习生活，记叙了他在仙台学医所受到侮辱，最终使他弃医从文的经过。这也就炼造 一代文学大师。 当然本文也突出了日本老师藤野先生的严谨，正直，没有民族偏见的高尚品格，这对作者后来的影响是深远而铭刻。《朝花夕拾》中的作品都是作用利用优美的文学手法写成的优美文学作品，将平常生活中的难忘段落取出来。生动描述，进行细加工，语言清晰，朴实又十分亲切，让人读了回味无穷。其中反语的运用更能突出作者对“正人君子”的讽刺，突出作者的爱国情怀。

朝花夕拾作文6

　　窗外的雨细若游丝，回忆的纤维与之牵扯在一起，交织成一道天然的帷幔。风起时，帷幔翩然而动，风落时，便又悄然落下。一起一落之间，是彼时沉默的童话。

　　也许是对奶奶的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但她在我心中，于是便存在。

　　儿时，那条弯弯的小路乃是我上学的必经之路。每当在遥远处望见那抹身影时，不禁有种转身回走的冲动；我知道那很不敬，很不孝，但望着周遭熟识的同学时，那虚荣心便又不受控制的占胜了理智。于是，我表情冷漠的回复着她的`问话；实地里，为了不让同学知道她是我奶奶，我便会远远地避着她，快步向学校走去。是的，当时的我，对她有恨亦有怨。恨她对姐姐的偏心，怨她让我在同学面前丢失了面子。

　　时过近迁，我才知道；原来，每当爸妈不在家时，她怕我又习惯不吃饭；便会早早地在校门外接我去她家吃饭。那时，姐姐离家去外地读书。我的怨恨也渐渐地被感动成份的增多而磨平。

　　然而天有不测之风云，谁也没料到20xx年六月份，病魔缠上了她。望着她日异消瘦的双颊，逐渐凸现的眼眶；我开始不安，怕她会不辞而别。

　　可是，该来的始终还是来了。20xx年12月20日晚上8点左右，她还是倒下了，永远的离开了我们。我不相信，这事来得太突然了。回想上个星期，去探望她时，她还执意起床同我讲话——告诫我要用功读书，按时吃饭；如今怎么说走就走了呢？

　　当我去见她最后一面时，她已经被抬进棺材里了。看着那方窄窄的横木，我逐渐清楚；我没有奶奶，也没有奶奶可以叫了，以后在上学、放学的路上，也不会再有那抹身影，独自站在路旁耐心的等待着我。奶奶……奶奶……你可知道我曾这么急切的呼唤过你。

　　我矮矮的视线慢慢地抬升，然后，看到那些跪在草垫上顶礼膜拜的面孔，他们手里一把把细细长长的香，烟雾缭绕，白色的烟随着身子前倾直立变换着形状，然后盘旋散开，最后消失不见。

　　抬头的时候，有一种晶莹的液体淌过我的脸。那些打马而过的泪光，驮着我年少斑驳的心跨越了生和死的地平线。

　　回寻小路，只能默默感叹：去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

朝花夕拾作文7

　　一年前，在我不知情的情况下，老妈给我买了《朝花夕拾》，当时我没觉得这本书好看在哪里，但是后来没事的时候那传来看看，慢慢的爱上了这本书。我对鲁迅真的是没话说。

　　《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年，少年，和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《 阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋 》等等。

　　这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵！”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面。《从百草园到三味书屋》更是让我读出了鲁迅小时候多姿多彩的童年。

　　老舍就这样评价鲁迅：看看鲁迅全集的'目录，大概就没人敢说：这不是个知识渊博的人。可是渊博着这二字还不是对鲁迅先生最好的赞美词……我们自惭，自惭假若没有什么用处。让我们在纪念鲁迅先生的时候，挺起我们的胸吧！

　　通过我的介绍，希望大家有机会读一读，却更深的了解鲁迅先生。

朝花夕拾作文8

　　也许，只有经过时间的磨合，才知道母亲的朝花夕拾，给孩子的永远是灿烂。

　　——题记

　　谁不曾叛逆？谁不曾迷茫？随着时间的流逝，对母亲几近刻薄的态度充斥了我的内心。

　　在我眼里，她粗糙且臃肿，每每看见她“壮硕”的背影，都会有挥之不去的自卑，看着她的脸因肥胖而隆起的皱纹，都会心生厌恶，她每次蹲下，膝盖和大腿上都会堆起赘肉，总因衣着不合身显出可笑的样子。

　　不知何时，她每次来校接我时扯着大嗓门喊我，我总觉得丢脸，甚至不愿意承认这个肥胖、看上去并不美丽的人就是我的母亲。

　　就这样度过了一天又一天，直到那个夜晚，我发现我似乎怠慢了这个最亲我的人。

　　那晚，止不住的冷风从窗缝灌入，直窜入我的袖口里，我的眼睛越发酸涩。

　　轻轻地，推开门，脱下鞋，母亲进来了，正当我要像往常一样不耐烦地挥手“赶”她而去时，一杯牛奶麦片被放在了桌上。我刚要开口，她便说“我可以帮上你什么吗？”我想说的话紧紧哽在喉咙中，纵使我有再多的笔记要抄写，有无数的知识点要背诵，也没把那句伤她的话说出口，而她怕打搅到我，便关门默默离开。

　　母亲离去时落寞的身影烙进了我的心田，我似乎看到了她因无法帮助我而有着深深的歉意与内疚。

　　牛奶麦片的热气湿润了我的双眼，她的.关心近来逐渐变成了“我可以帮上你什么吗？”卑微的一句。我可以帮上你什么吗？字字锥心。我的无知，使母亲陷入了窘迫的境地，同样也给自己关上了一扇门。

　　我可以帮上你什么吗？这九个字，是母亲无端承受我对她的厌恶，到现在可谓是退让了无数步的九个字。这九个字，精准而又深深地扎进了心底———为什么要任性？为什么要讨厌母亲？她是生你养你最爱你的人呐！

　　她对我的爱，没有华丽的辞藻，从来只是简单的几句话，更多的是默默的关心。那晚，我才注意到她会悄悄在我考前帮我检查书包。想着过去的不懂事，身子不由紧紧缩成一团，那种痛是我无法用语言形容的。

　　如今，我才发现，她的头上没有一丝白发。因为她知道，我还没长到可以照顾自己的时候，她不能先老去。她那长在心底的善良，溶进血液的美丽，刻进骨髓的坚韧，让我如今才懂得美丑胖瘦不能衡量爱的分量。

　　冷风依旧灌着，牛奶麦片依旧温热，端起瓷杯，那种温暖伸手可触。瓷杯靠近唇边，麦片融化在舌尖，加了蜂蜜的牛奶淌过齿间——这是我最甜的人生，如今品味这份甜蜜，为时不晚。

朝花夕拾作文9

　　大雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”我发现过很多美，其中一次是很短暂的，甚至对我来说只是一瞬间的美，却从此改变了我。

　　那是在我小时候，我很贪玩，每天都是浑浑噩噩的'生活，对学习充满了厌烦的情绪，一天，下着大雨，我站在窗前好不容易等到雨停了，就高兴地跑出去了，钻进了一片郁郁葱葱地灌木丛中，一边走一边呼吸着那里的新鲜空气，心情额外舒畅。忽然间，我发现了一只洁白如雪的小蝴蝶竟被我无意中踩到的花枝重重地甩在了地上。我看着它那弱小地身躯奄奄一息的躺在地上，心里难过极了。我带着深深的歉意，伸出了双手，想帮助这只小蝴蝶，帮它拭去双翅的泥水，托着它向蓝天飞去。就在这时，我忽然看见那只小蝴蝶微微地动了几下，我将伸出去的双手缩了回来，想看看这只小蝴蝶究竟想要干什么。

　　小蝴蝶挣扎着，拼搏着，它慢慢地起飞，但因为身上有伤，它没有飞多远就重重地摔在了地上，但它没有气馁，它还是努力地一次次试飞。终于，它颤颤地飞起来了！在它飞起地那一瞬间，我忽然看见了冰雪般晶莹地灿烂，那是一缕震撼我心灵地夺目地美，小蝴蝶已经远远地飞向蓝天，而我依然矗立在那里，望着天空中一朵朵白云，我心中无限感慨。

　　生活中美是无处不在地，拥有一双发现美地眼睛对于我们每个人来说是何等重要！我很庆幸这次雨后地发现，那瞬间地美震撼了我的心灵，它让我明白了：人生的道路是坎坷的，但是只要我们努力奋斗过，无论结果如何，我们都会问心无愧。

朝花夕拾作文10

　　狄德罗曾经说过：“不读书的人，思想就会停止”。是呀，只有读书，才会让人变得聪明。在暑假期间，我也读了一本书，叫《朝花夕拾》，清晨的花傍晚时再去摘，会散发淡淡的清香，韵味无穷。一如作者幼年的时光到了暮年再去细细回味。 书中有不少是对童年温馨的回忆。不同的童年滋味展现得淋漓尽致，一切感受都是那么天真烂漫，令人回味。其中，我最喜欢的是《从百草园到三昧书屋》这一章节。

　　鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到“三味书屋”》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情。文中的大致内容是：鲁迅家后院有一个很大的院，叫百草园，那里面有碧绿的'菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树和紫红的桑椹。还有许多小昆虫，例如胖胖的黄蜂，轻捷的云雀，还有在唱歌的蟋蟀……这里就是他的乐园。那还有一个关于美女蛇的传说，一看到这“美女蛇”让我又害怕又忍不住想去看看到底是什么传说。怀着这种复杂的心情读完这个传说，还好是个比较完美的结局。

　　他写的景物栩栩如生，读着读着，仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不注意，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然捕不到很多；又常听保姆讲故事，因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。这不禁是我想起我的习作来，每次都那么枯燥，读起来索然无味。哎，开来我真得多读一些名著，好好学学作家们的文笔。最终，鲁迅先生被送到了“三味书屋”里去读书，结束了在百草原的自由生活，过起了无趣的读书生活。先生对他们很严厉，有一次鲁迅问了一个不该问的问题，结果，先生很不高兴地说：“不知道！”有时候还要他们罚跪，跪完后再叫他们读书。

　　读完之后，我才知道原来的私塾这么严厉，动不动就会被罚，而现在就不同了，现在我们读书的条件多好呀，不但学校的学习条件非常好，而且还有下课的活动时间。我觉得我们应该珍惜现在的美好时光，好好学习。认真读完这本书，觉得获益匪浅，怪不得有人说“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书才会获益不少”。

朝花夕拾作文11

　　一次偶然的机会，我无意中看见一本封面淡蓝而边角已泛黄的小书，好奇地抽出这本书，原来是我阔别多年的好友——《朝花夕拾》。上次与这位好友遇已是数年前，那时尚年幼的我读来只觉无味，更无心得可谈，但冥冥之中又有一种不可名状的情感让我对它念念不忘，再去寻时已不知去向，却不曾想在此“重逢”。

　　现在读来，与先前的感觉又有所不同，原来那种不可名状的情感仿佛随着我的成长一点点地清晰起来。或许正是作者在“狗、猫、鼠”中严谨而不失童趣的仇猫理由，唤起了我记忆深处那片沉睡的光阴，想起那时常戏弄吵闹的小花猫，把小狗掉下的牙种在土里祈祷着长出一树小狗追着大狗。鹅在屋檐上又跑又跳的种种童年趣事，现在想起仍忍俊不禁。再读到作者在百草园中的惬意与自由，又他让我眼前浮现出当初那个在田间追蝴蝶、采野花、躲蜜蜂的小女孩来。我几乎忘了，那就是童年啊！

　　又或许是“阿长和《山海经》”中作者对一本图画的迫切渴望，让我意识到自己生活在一个多么幸福的时代。让我想起那些被人们蹂躏后随手一丢的书本，想起那些被人们玩厌后扔在一旁的图画，想起那些蜷缩在黑暗角落的被遗弃的玩具。先生曾经梦寐以求的一本简单的图画书竟成如今我们不屑一顾的旧物。也许我不该用那个时代的价值观衡量如今人们做法的对错，但我们手是否正的在充裕的物质海洋中丢弃了我们的初心？一份关于求知，关于不弃的初心。我在先生的书中读到阅读的.初衷，读懂阅读中收获不止知识，真正的成长。

　　《朝花夕拾》中，作者无非想在纷扰的现实中寻找那些娴静罢了。而现实又是如此芜杂，于是先生索性在回忆中抄出了这篇散文集。我们又何尝不是这样呢？朋友，如果芜杂的现实令你无所适从，不妨造访一次回忆，因为总有那么一个片段，会拨动你最坚强又最柔弱的心弦，漾起一潭微波，告诉你只要举步前进，希望就会从脚下延向远方。

　　合上书本后的千头万绪汇于笔尖，诠释着我眼中的《朝花夕拾》。在先生的回忆中拾起我的童年，在怡人的阅读中收获成长。回忆固然珍贵，而现实是面向未来的，我们应活在当下，为日后夕拾朝花的美丽而不懈努力！

朝花夕拾作文12

　　灿烂的六月初夏，缤纷的校园生活，终于在道别声中结束了。离开校园后的我，不禁叹息着岁月的易逝：时光不愿停行，往日不懂珍惜，美好的校园生活，何时悄然地离去？毕业的前夕，我徘徊在午后的校园里，重拾着旧时的回忆，寻觅着青春的憧憬。熟悉的校园，抹去了昔日的身影，空气中弥漫着陌生的气息。回首仰望校园的天际，属于我的校园故事，此刻便是结局。

　　黄昏时分的校园，午后的寂静替代了热闹的人群，幽暗的暮色，冷落着孤独的身影。清风吹拂着云，鸟儿划过了天际，火红的夕阳照映着起伏的山峦。柔和的霞光，透射着繁茂的枝叶，翠绿的`草地上，闪烁着耀眼的光芒，犹如晴夏的星空，闪烁着我内心的祈望。望着徐徐落幕的夕阳，我踏上了回家的路，惬意的风景，伴随着我宁静的心情，或许是孤身一人的原因，陌生的环境里，有着些许的冷清，微弱的叹息声中，带着淡淡的哀愁。这些难忘的经历，仿佛发生于昨天，仍是记忆犹新。不仅为美妙的金色青春，留下一份真挚的回忆，也为缤纷的校园生活，添加了一份甜蜜的色彩。

　　此时此刻，我正用手中的笔记叙着那点滴的回忆，一笔一划，勾勒着的，是那百感交错的心情；一分一秒，记载着的，是那永无止境的回忆。往事的碎片在微风中飘絮，我抓到的，却只能是浩瀚宇宙中的一粒尘埃，那么渺小，那么模糊。也许会有这么的一天：我漫步在一望无际的草原上，久封的记忆，终于在我的眼前闪现。

朝花夕拾作文13

　　每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言复述出来。在他童年里过的不是很好。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是《从百草园到三味书屋》，这篇记叙写鲁迅童年时期在百草园无忧无虑的'生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

　　一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。

朝花夕拾作文14

　　手捧着鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着字里行间透露出来的年少轻狂，思绪不禁飘回那个无忧无虑、充满欢乐的童年时代。

　　《朝花夕拾》共收入篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗猫鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道观念的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。

　　《朝花拾夕》是鲁迅所有作品中唯一的散文集。这本脍炙人口的著作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。在《朝花夕拾》中，作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。他的童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。

　　每个人的童年对于自己而言，都是人生中最快乐的时光，作者也不例外。当他在老时写下这些儿时的快乐，心中肯定会有所感触的吧，好似重新回到了嬉戏玩耍的时候，无比童真，无比欢乐，别有一般滋味。

　　从书中可以看书，作者的童年虽不太好过，却并不乏味。学前时，在百草园度过了懵懂时期，整天与小虫子为伍，与花草为伴。油蛉在这里唱歌，蟋蟀也会跑来伴奏，作者在大自然的乐曲中长大。百草园，给了他无限趣味。后来，他去三味书屋读书。读书学习很枯燥，很无味，稍微偷懒一会儿，就会听到寿镜吾老先生的一句“人都到哪里去了”，只得乖乖回去读书。可以说，三味书屋是枯燥的，乏味的。

　　文章中，作者表现出了他热爱自然，向往自由的.感情。童年的无忧无虑，在他的心中留下了很深的记忆。是啊，每个人的童年都是快乐的。在人的一生中，最美好的时代，莫过于懵懵懂懂的孩提时代了。那时候，很天真，很快乐很快乐，觉得一切都是美好的。曾几何时，童年早已离我远去，进入了少年时期，每天都处于忙忙碌碌的学习中。但童年的美好，始终在我心中，不曾离去。

　　回忆过去，旧事重提，朝花夕拾。

朝花夕拾作文15

　　说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。

　　鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家和革命家。其 代表作有《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》，论文集《坟》，杂文集《热风》，《华盖集》等，被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文 体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。”

　　《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章， 我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走 出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇 女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感 情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相 似，同是旧中国的'人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊！

　　我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

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