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鸟笼的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的鸟笼的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
鸟笼的作文 篇1
偶然有机会翻腾一下储藏柜，翻箱倒柜时，那个已经微微生锈略微变形的空鸟笼静静躺在柜中的小角落，勾起了我的回忆
那是一个普通得不能再普通的鸟笼。银色的铁杆整齐地围成一圈，没有任何艳丽的花纹，没有任何独特的包装，如果说还有一丝独特，那只能归功于笼子的那种非凡的坚固，这么多年了始终完整。至鸟笼空腾以来，我曾经不忘拿布来擦拭它，但是渐渐的，这个空鸟笼暗淡在我的脑子，只剩下一片空虚。
那时年少的我所谓无比空闲，当然空闲之中同时也存在几份无聊，而正是这几分无聊恰恰成为了鸟笼诞生的原因。那天回家后，母亲对我说：明天，妈妈一定让你不无聊。第二天，父母带着我来到了花鸟市场，同行的还有我的兄长与弟弟。在这市场中走了约莫半小时，品种繁多的鸟儿让我应接不暇，最后终于在一个鸟商面前驻足下来，开始商量价格，一会儿工夫，兄弟三人都拿到了各自所心怡的鸟，而我拿到的是一对鹦鹉，羽毛滑亮滑亮的`，颜色犹如火焰般，点燃了我那颗孤独的心。
每当我有空闲时间，我必带着它们所需的食物与水，看着这两个小家伙在笼子里时而生龙活虎般互相打斗，时而亲亲密密，我在鸟笼前有时一就是一下午，看着它们之间的和谐相处，我也十分愉快。但好景不长，有一天，我从床上起来去看鸟时，发现其中一只竟然一动不动，奶奶告诉我真相：它死了。我一时不知如何是好，不相信这眼前的一切，奶奶向我提议：先将那只死鹦鹉处理了，再放生另一只。我不忍心另一只被孤独折磨至死，于是便含泪点头
事隔多年，到储藏室翻腾的我无意之中又看到了它，普通，安静，亲切，我不知该从何做起。找来了新的毛巾把它专注地擦了一遍，而后口中长舒一口气，如释重负。母亲好奇地望着我，嘟嚷道：你这么做值得吗？我转过身来对着她回了个微笑。
虽然鸟笼依然完好，但我永远也不会再养鸟，每当我看见它时，能想起我与鹦鹉曾经待过的美好时光。我不愿再见到鸟囚禁在笼中，失去了飞翔的自由。
鸟笼的作文 篇2
每当我望着家里那只空鸟笼，就会想起一件既有趣又有意义的事情。
记得去年秋天，我放学回家，姐姐冲着我高兴地说：“宁宁，你看姐姐给你带什么回来了？”
我一看，姐姐手里提着个鸟笼，里面还有一只灰色的小鸟。小鸟在笼子里跳来跳去，还叽叽喳喳地叫唤，好可爱啊！姐姐说这只小鸟是我费了九牛二虎之力在山上捉到的，可把我累坏了。刚才我买了一个鸟笼，明天是你的生日，把它送给你当生日礼物吧。”
我看了看姐姐，又看了看小鸟， 心想：老师说过小鸟会抓害虫，是益虫，不能抓。可笼子里的小鸟很可爱！怎么办呢？这是，笼子里的小鸟一声比一声响亮的`叫着，还冲我直瞪眼。正好妈妈走过来，指着小鸟对我说：“小鸟哭了，他想妈妈了，他想回家了。”
哦！多可怜的小鸟呀！我干净打开鸟龙门，对小鸟说：“小鸟，快飞，快飞，趁姐姐不在，快飞回家。”小鸟小心地走到笼子门口，“噌”的飞走了，望着天空中越飞越远的小鸟，我笑了。
第二天，姐姐看见空鸟笼，对我说：“小鸟呢？”我小声地回答：“昨天晚上，小鸟哭了，我放他回家了。”姐姐摸着我的头说：“宁宁，你真是个懂事的孩子，姐姐知道错了，以后我们都来保护野生动物。”
从其以后，我家就一直挂着个空鸟笼。
鸟笼的作文 篇3
有幸偶然读到了黄先生的作品《雀市归来》，我久久在作者那一句“人们爱鸟，是不是非要把它关养在笼子里不可”中沉思。看似平淡无奇的话语却在我心里掀起万丈狂澜。我不由得想起了之前我饲养过的一只小鸟。
与黄先生的相思鸟不同，它极为普通。没有斑斓的羽毛，没有如画眉、布谷那般婉转悦耳的歌声，但它的眼睛却如黑耀石一般明亮、透彻。我一下子就沉浸在它的温柔中了。为了把它留住，我精心用竹箩磨边、绘图、上光油，编织出漂亮的笼子挂在
阳台。天天盼着它，能再一次到来。终于有一天，在一个大雨滂沱的晚上，它又来了。我高兴地把食物放在了笼子里，等待着。它没有戒备心，径直走入笼中，于是我轻松地“留”住了它。
我高兴极了。天天回家扔下书包就来陪伴它。但是慢慢地，我忽然发现它那双灵动的眼眸中，生机和光辉渐渐暗淡了，眼神越发忧郁。就像黄先生笔下雀市里那些被关着，任由人类买卖的鸟儿一样。不，甚至还要幽怨些。我害怕这种眼神，开始逃避。
我安慰自己，一切都会好起来的。后来它不出声了，每天蔫蔫地趴着。再后来，在一个大雨滂沱的黑夜，它离开了这个世界。
母亲把它埋了，只剩下我精心制作的笼子。每当我看到那个鸟笼，就会想起它那双灵动的眼眸。我向它忏悔，是我的私心，限制了它的自由。就像《等鹿来》说的一样：“动物都是有感情的，它们也有家，我们人类不应该仗着所谓的强大，自己的喜好而
囚禁别的'动物。”
黄先生说：“只有属于大自然的歌声，才是最动听的。”笼子再华丽，终究是冰冷的。没有一只鸟不属于自然，它们只属于绿草如茵的大地，蔚蓝澄澈的天空。自由是每只鸟的生命，是它们快乐的源泉。
所以，如果你真的爱鸟，请把它们当作自己的朋友吧。保护好鸟类，从懂得放手开始。愿你我都懂得践行！
鸟笼的作文 篇4
一只空鸟笼能给我们什么启示，读读下面的故事吧！
1907年，詹姆斯从哈佛大学退休。同时退休的还有他的好友物理学家卡尔森。一天，两人打赌，詹姆斯说：我一定会让你不久养上一只鸟。卡尔森不以为然：我不信！因为我从来就没有想过要养一只鸟。没有过几天，恰逢卡尔森的生日，詹姆斯送上了礼物——一只精致的鸟笼。卡尔森笑了：我只当它是一件漂亮的工艺品，你就别费劲了。从此以后，只要有客人来访，看见书桌旁那只空荡荡的鸟笼，他们几乎都会无一例外的问：教授，你养的鸟什么时候死了？卡尔森只好一次次地向客人解释：我从来就没有养过鸟。然而，这种回答每每换来的却是客人困惑而有些不信任的目光。无奈之下，卡尔森教授只好买了一只鸟。这是一个著名心理现象。其发现者是近代杰出的'心理学家詹姆斯。他说的是：如果一个人买了一个空的鸟笼放在自己家的客厅里，过了一段时间，他一般会丢掉这个鸟笼或者买一只鸟回来养。因为买一只鸟比解释为什么有一只空鸟笼要简便的多。
在我们身边，包括我们自己在内，很多时候不是先在自己的心里挂上一只鸟笼子，然后再不由自主地朝其中填满一些什么东西吗？我们做企业时，是不是也有时候为了局部资源的割舍不下，或局部地匹配完整，而无形中改变了整个组织的战略方向和资源配置？
鸟笼的作文 篇5
我们家里养了两只白文鸟，过年前它们生了七颗蛋，公鸟和母鸟轮流在巢里孵蛋，三个礼拜后，孵出了四只鸟宝宝来。刚孵出来的小鸟，样子很丑陋，眼睛瞇瞇的，翅膀又短又小，身上光溜溜的，一根羽毛也没有。但是在鸟妈妈和鸟爸爸日夜的照顾之下，羽毛慢慢的`长出来了。每次小鸟们“喳喳”的叫时，公鸟和母鸟就会立刻张开嘴巴喂它们吃食物，小鸟们总是张着大嘴巴，等被喂得脖子都鼓鼓的，才停止他们的叫声。
小鸟们很会吃醋，只要大鸟喂其中一只小鸟时，其他三只就会嫉妒得“喳喳”叫呢！大年初一的早上，我们全家才刚刚起床，就听到外面除了悦耳的鸟唱歌之外，还有吱吱喳喳的叫声。我们赶紧跑出去看，发现鸟爸爸鸟妈妈和四只可爱的小鸟宝宝都起来了，而且还站成一排，在杆子上玩呢！爸爸说：“今天是过年，所以小鸟们也要出来庆祝哇！”
小鸟们渐渐长大了，他们都学会了飞和跳的本领，常常从巢里跳出来，站在木杆上吱吱喳喳的叫着，只要它们全家一起出动，笼子里就立刻热闹起来。弟弟说：“真像个欢乐大鸟笼呀！”
鸟笼的作文 篇6
小鸟无忧无虑地在天空自由自在的飞翔，唱着悠扬婉转的歌儿。而我们小学生却成了笼子里的小鸟，失去了自由，整天淹没在作业的海洋里。
又是一个星期天，在书房里，小红被她妈妈关在家里在做作业，小红上六年级，他由于最近考试成绩不好，妈妈就去书店里给他买十张卷子回来做，让他学习成绩提升起来。他做着做着，看着窗外的小鸟自由飞翔，他的眼泪就情不自禁的流下来。
看完这幅漫画，我的心情犹如钱塘江的大潮一样，久久不能平静。他买这些试卷是让他在小学阶段大侠牢固基础，为了父母让他成为望子成龙，望女成风的理想。难道他们这样做是让学习成绩提高吗？我们作为一个儿童应该有一个快乐的童年，应该要在游戏中得到知识；应该锻炼好自己的身体，应该培养自己的乐趣。我多么希望小红的父母打开鸟笼子，让他有一个充分的.自由，这样才让他的成绩提高。
此时此刻，我不仅为小红的父母感到悲痛，更为我身边的同学感到悲哀。在我和我的同学身上，就发生不计其数类似的故事，在学校里，就被语文、数学、英语各科作业包围着，就连体育、音乐这些放松的课就要跟我们再见了。放学后既要完成老师布置堆积如山的作业，还要完成妈妈给我开的“小灶”。星期六、星期天既要完成老师给我们布置堆的像山的作业，而且还要完成为我报的补习班。放假了既要完成假期作业，又要完成爸爸妈妈给我报的假期班，望子成龙、望女成凤的爸爸妈妈啊，你们的心情我们是可以理解的，但请你们不要只顾着成绩，还要关心我的身体。不要把我关在鸟笼子里，让我有一个充分的自由；不要让我们成为书呆子，要培养各方面的爱好，这样才能全面发展。
在这里，我忠心地希望每位家长让孩子有一个快乐的童年，把我们从鸟类里放了出来。
鸟笼的作文 篇7
三年前，我养过一对鹦鹉，叫小茉莉和小篮子。
这是一对虎皮鹦鹉，一只是黄色和绿色相间，另一只是蓝色和白色，在尾巴尖，它们俩都有小撮黑色的毛。
它们俩是一对夫妻，最让我喜爱的'是小茉莉，为此我还让它做我的模特，给它画了张像。有一次我把它们俩放出来，它们太怕生了，一步都不迈出。我意识到事情的严重性，暗自下决心要保护它们。几个月后，它们有了宝宝，再过几天，宝宝出生了，和它们很像。但一个星期后，爸爸决定放生。
真是又喜又悲，我求爸爸留下一只宝宝，爸爸说：“宝宝那么小，没有父母怎么行？”我求了很久，但没用。这时，小茉莉好像听到“放生”二字，很高兴地扑起了翅膀。我很无奈，就这样它们一家三口被放出了鸟笼，飞了出来。打开窗户，它们很快飞走了。
现在三年了，鸟笼还开着，希望它们一家回来看看。它们好吗？去哪里了？还会回来吗？不过没多久鸟笼就变暗淡了、变肮脏了，变得不像从前了，有时风吹来都带不走灰尘，没有鸟啼了，没有颜色了，再也没有那三个小身影了。
虽然我没有遗憾，但不代表不想念，我思念。它们没有一生一世关在鸟笼里我便很高兴了，我养鸟却不想囚禁鸟。
鸟笼的作文 篇8
曾经听过这样一个故事：一只飞翔在蓝天的金丝雀，他自由自在，毫无束缚。每天早晨，他用他自己迷人的歌声叫醒森里的动物，然后用自己美妙的歌喉为大家演奏他的歌曲；而在一个漆黑的夜晚：当他正在梦里飞翔时，他却被一双黑手捉进了笼子里。从此，森林里再也没有了他的矫健身影，再也没有了它的美妙歌喉。而身处笼中的他，整天郁郁不欢，再也不能唱出美妙的歌声，最后他死在了笼子里……
其实，生活中有很多的金丝雀，他们都依靠着自己的能力在努力地“一展歌喉”，但的的确确有很多的威胁潜伏在他们身边，而他们却永远是最后一个知道的而且承受苦难的家伙。写到这里，我看到一个悲哀的自己，老师，学校。难道不是这样吗？学校在想着如何提高自己本身的教学质量，老师在想着如何提高自己的教学水平，自己在想着如何提高自己的成绩。可就是这样一个美好的初衷，确让我们学生身陷“笼中”。自习非自己的愿望，活动课上做实验，的的确确提高了教学质量，提高了学生成绩，可这样的'方法真的就是最好的吗？说着违心的话，做着违心的事，久而久之，就不会有负面影响吗？好心做坏事，难道不悲哀吗？
我一直坚信，每个人都拥有着一份只属于自己的能力，而这份能力的发挥要靠自己的挖掘。如今呢？学校害怕舆论压力，老师不放心学生，闹到最后，倒霉的还是学生。我想大声的呼喊可却感到无力：我相信我们有能力，只要你们肯给我们个机会，我们愿意证明给你们看，相信我们好不好？不要让我们牺牲在那个你们为我们编织的笼子里……
鸟笼的作文 篇9
小A上初中了。
小A眼前的厚瓶底也随着升了级，黑色的镜柜，正好掩盖住了他那黑黑的眼圈。自从进入初中，爸妈也“神通广大”起来，几乎每天都有我的学习资料从他们手中出现，累得小A有时连眼皮都懒得眨一下。
乡下的二伯是个捕鸟纯手，前几日给小A送来一对画眉。两个小家伙长得挺漂亮，就是不唱歌，还常常去撞那精美的鸟笼。父母不准小A“玩物丧志”，小A偶尔听见鸟儿扑翅的声音从砚台传来，心里总是痒痒的。
一个星期日，爸妈早就出门了，又是去为小A找练习了。
小A“加班”加累了，想起那对可爱的画眉，就轻轻打开阳台的门，仔细欣赏起那对小画眉。起初两只小鸟嘴里还叽叽喳喳地逗着，蹦来蹦去。突然，鸟见到了小A，便惊恐地上下翻飞着，使劲撞着鸟笼，还不时发出凄历的叫声，过了一会而，它们渐渐累了，只好蜷缩在笼子的一角。两只鸟儿紧紧靠在一起，两双小眼惊恐地打量着小A，一动不动。小A看到这，心猛地一缩，泪水不自觉地流了下来；这情景和自己多么相像啊！自己的家，前后窗子都安装了铁栏杆，唯一的出口，是楼梯处那扇防盗门，可被锁上了，电脑也早己上了密码。这不也是一个令人恐怖，令人空息的大铁笼吗？它锁住了自己的一切快乐，锁住了一个少年五彩斑斓的梦……
小A愤愤地打开笼门，把两只小画眉轻轻地抛出砚台。顿时，楼外的树亭间充满了美妙的歌声。小A狠狠地，几脚踩扁鸟笼，然后，一个“抽射”，鸟笼划出一道美丽的弧线，冲过了心灵的防盗门线，飞出了阳台。透过阳台，小A向天空放眼出去，发现空中多了两只可爱的小画眉，没有笼子的束缚，它们欢快地飞着，唱着动听的.乐曲。小A笑了，两行热泪滚滚地掉了下来，他就这样一直站着，一动不动的在想着什么，很久，很久……
突然，“啪”的一声，把小A的思绪拉了回来。小A转过神来，发现一叠资料掉到地上，而父母不知什么时候已站在阳台的门口。但他清楚地看见父母的双手都在颤抖着……
鸟笼的作文 篇10
“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”小鸟果果因为贪玩，被人捉走，关进了笼子里。小鸟果果每天不停地啄笼子，希望笼子有朝一日能够啄破，自己能够回到树林的怀抱。
果果不经意间落下了泪。他想起了以前那种自由自在、无忧无虑地生活。以前，在树林中，天刚蒙蒙亮，寂静的树林一下子变得热闹起来了。他和弟弟妹妹一边找食物一边嬉戏，有时，他们还一边飞一边唱歌。而爸爸、妈妈在家中做家务，清理房间，等着他们回家吃早餐……
而果果现在，只能在笼里生活。虽然每天都有充足的食物，但是他觉得一点都不快乐。他感觉自由被一点点地剥夺，自己像是没有自由的生命，孤单地看着这个世界。果果看不到色彩，眼前只是一片灰色。
“都是自己太贪玩，哎！早知道今日，何必当初呀！”果果心想着。望向窗外，六七只小鸟成群结队地在蔚蓝的天空中翱翔。“爸爸妈妈他们生活地怎么样了，不会在想我吧！”果果嘀咕着，他是多么希望自己能获得自由，像那些鸟儿一样自在地飞翔。果果羡慕地看着窗外的小鸟，大声地喊了一声：“我渴望自由！我想飞！”果果的.话引来了两三只小鸟，小鸟问：“你怎么关在里面？”“我被别人捉来关在里面，你救救我吧！”果果哀求道。“好吧！”他们两三只小鸟啄住笼口，奋力一拉，笼口被拉坏了，果果被救了出来。
果果飞向天空，“我终于飞啦！”
鸟笼的作文 篇11
看完老师写的书《空鸟笼》，觉得里面很多文章很有趣。让我印象深刻的有“空鸟笼”和“屁股上的眼睛”。
“空鸟笼”这篇文章写老师的院子里有一个从花鸟市场买的鸟笼，里面从来没有小鸟，因为老师不愿将鸟囚在笼里，左突右扑，翻飞挣扎甚至伤了翅膀。老师说养鸟的最高境界是笼中无鸟，心中有鸟。我想到了我家阳台上的空鸟笼，但是以前它里面是有小鸟的。那时我每天都精心地喂养小鸟，给它加米，换水，洗鸟笼。这个鸟笼的门很简单，往上轻轻一推就开了。可能这两只小鸟很聪明，每天看我加米时怎么开门的'，学会了。有一天早上，我照样去加米，可发现鸟笼是空的，门开了一道缝，难道小鸟自己把门打开逃跑了？我很伤心。妈妈说小鸟还是喜欢在大自然生活的。现在，这个空鸟笼还放在阳台上。老师书中说：为鸟者，飞翔是其生命的真谛。我现在想想，我那两只飞走的小鸟现在肯定很开心，能在大自然中自由飞翔。
“屁股上的眼睛”这篇文章也很有意思。通过老师的女儿向他讨要新的三角板，让老师想到自己小时候吃苦的故事。在老师写那段穿着有“眼睛”补丁的裤子艰难走上黑板做题目时，我觉得心里有点触动。我也想到我爸爸经常对我说的一句话：“子婕，你现在可比爸爸小时候幸福多了，我小时候……”所以，我对物品一直也都很爱惜，买文具也只买实用的。
老师的书中还有很多文章非常好看，我还要看第二遍呢！
鸟笼的作文 篇12
我是一只老鹰，从小就住在一个巨大的笼子里，一栋人们的房子里。
从小我便住在这个笼子里。那时我还只是一只雏鸟，主人对我很好，在笼子里铺满松软的木屑，活泼的我总是跌跌撞撞的晃来晃去，跌倒了也不怕，有木屑顶着。冬天的寒风从小小的窗户吹了进来，主人知道我几毫米的灰白色羽毛抵挡不了，便在受风面的.笼子披上棉布，使我不会受寒。
渐渐的，我的羽毛长了。木屑还在，但多了几个梯子与平台，让我能爬上爬下。主人也把放食物与水的小盘子提高，让我能顺着梯子爬，把原本稚嫩的双脚练得更加结实，并且在盘子里放了更多肉食给我吃，增加我的体力。这一夜，我站在吊环上，从窗户往外看，“哇！今夜的星星好美！”
现在的我，真正的黑褐色羽毛长出来了。羽毛色泽光亮，翅膀结实，鹰爪锐利，眼睛炯炯有神，已经快要与成年雄鹰一样大，却还是窝在这个小小的鸟笼里。终于有一天，体内的野性——爆发了！
我拚命冲向栏杆，奋力地拍打双翅，硬生生地撞上铁笼子，我头疼了！在试第二次、第三次……结果都还是一样，铁杆还是没断。我顶着房里的围墙，几片羽毛飘落到地板上，围杆上沾着鲜血，我满身是伤。
主人啊！为什么不让我出去？我想飞！我知道从小你就帮我把屎把尿、拉拔我长大。小时候的我懵懵懂懂，凡事都依你的，但是现在我长大了，心思更成熟，也有自己的想法，想要自由自在的飞，想要看看整个星空，想要创造自己的蓝天！你对我很好，很保护我，但是我想要瞧瞧真正的世界，知道痛的滋味，从错误中学习。我还是会像所有的候鸟一样，时间一到就会回来，因为这里永远是我的家啊！
爸爸、妈妈，你们听到了吗？
鸟笼的作文 篇13
自从升入初中以后，我觉得事情越来越多。要考的科目要有十一门，父母都望子成龙，望女成凤。还有老师的叮嘱，父母的唠叨，使我觉得肩上的重担越来越重，仿佛自己就是一只笼中的小鸟，怎么也飞不高。每天都生活在一个狭窄的天地，一个不属于我的天地。每天的自由就这样被消耗来了，在这种环境下，我觉得自己就是一个井底之蛙。不能认识到外面的.世界，不能在社会中闯荡，不能遇见大世面。这是我觉得生活开始变的枯燥乏味。我真羡慕司徒静，将军府的女儿，都可以变成混混，为难民们做好事。
在这种环境下，我已经没有耐心再“耗”下去，真想啄破鸟笼，飞到自己理想的境地，寻找自己的自由，做自己喜欢做的事。 远离这种苦闷之地，是我的一个“梦想”。 不过，回过头来想一想，在这种环境中并不是不好的，只有这样严格要求自己，最后成为凤凰的我，对我还是有好处的，也在这种环境中，开始磨练自己的耐心，最后走向自己的理想境地。
现在的环境只不过是最初的环境，在这种环境中，是它给了我精神营养，是它让我学到最基本的知识，也是它将我带到理想的境地，带到一个更大的鸟笼里，去实现自己的愿望。这只大鸟笼就是哈福，就是清华，就是北大，就是浙大。我想，我应该珍惜了，珍惜现在的每一秒，珍惜这个无聊有宝贵的神圣之地。
我认为，我不应该记恨这苦闷的鸟笼了，反过来要谢谢它。因为它将带我乘理想之马，去与清华的姊妹们团聚，让我们共同携起手来，创造出更加美好的中国，为中国的明天努力，奋斗！
鸟笼的作文 篇14
我们家里养了两只白文鸟，过年前它们生了七颗蛋，公鸟和母鸟轮流在巢里孵蛋，三个礼拜后，孵出了四只鸟宝宝来。
刚孵出来的小鸟，样子很丑陋，眼睛[[的，翅膀又短又小，身上光溜溜的，一根羽毛也没有。但是在鸟妈妈和鸟爸爸日夜的照顾之下，羽毛慢慢的长出来了。每次小鸟们“喳喳”的叫时，公鸟和母鸟就会立刻张开嘴巴喂它们吃食物，小鸟们总是张着大嘴巴，等被喂得脖子都鼓鼓的，才停止他们的叫声。小鸟们很会吃醋，只要大鸟喂其中一只小鸟时，其他三只就会嫉妒得“喳喳”叫呢！
大年初一的早上，我们全家才刚刚起床，就听到外面除了悦耳的鸟唱歌之外，还有吱吱喳喳的.叫声。我们赶紧跑出去看，发现鸟爸爸鸟妈妈和四只可爱的小鸟宝宝都起来了，而且还站成一排，在杆子上玩呢！爸爸说：“今天是过年，所以小鸟们也要出来庆祝哇！”小鸟们渐渐长大了，他们都学会了飞和跳的本领，常常从巢里跳出来，站在木杆上吱吱喳喳的叫着，只要它们全家一起出动，笼子里就立刻热闹起来。
弟弟说：“真像个欢乐大鸟笼呀！”