一束鲜花作文

一束鲜花作文精选[15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一束鲜花作文，希望对大家有所帮助。

一束鲜花作文1

　　又是9月10日，教师节踏着轻盈的脚步走进每个校园，走进每个学生和老师的心中。

　　在一间宽敞的教室里，一位叫莫怀远的语文老师正上着语文课。一个叫魅儿的女孩非常可爱，而且还坐爱，而且还坐在第一排，很显眼。教室里静得出奇，只能听到学生写字时“沙，沙”的声音。一股微风吹来，吹起一条条柳丝，吹弯一根根小草，吹进教室里，吹得本子连连翻动，再吹到每个学生的心中，仿佛要掀起教师节的.高潮，似乎要打破这片沉默。趁着教师节来临之际，魅儿想要报答自己的恩师。她在教师他前一晚就买好了康乃馨。教师节当天一大早，魅儿放好书包，拿着花跑到莫老师办公室外，猫着身子，往里面瞄了瞄，见空无一人，不由心中大喜，便掂手掂脚地走进莫老师的办公桌前，首先印入眼帘的是一个破损不堪的笔筒，她眼圈便微微发红，这个笔筒好像一只无形巨手把魅儿拉到几个月前：魅儿所在的班在上体育课，下课后她还没玩够，便想多玩一会，谁知玩玩就过了头，上课铃把她弄清醒了，她急忙冲上楼，谁料到莫老师刚好从楼上下来，两人立刻相撞了，同时向后倒去，莫老师用双脚勾住魅儿的腰，刚泡的茶泼在了莫老师的肚皮上，头敲到了台阶上，还说：“魅儿，你没事吧？”就晕了过去，后来莫老师整整住了10天10夜的院……一双手拍了拍魅儿的肩膀，她回头一看，是莫老师，魅儿拭去了眼角的泪水，把花插进了笔筒，微微一笑，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　这一束鲜花表达了魅儿知恩图报的心意，这一束鲜花将永远激励着魅儿奋进，激励着魅儿在求学的路上永不停蹄。

一束鲜花作文2

　　清晨，秋阳刚刚升起，光辉如一层黄色的薄纱笼罩着大地，也笼罩着郊外的这片野菊花。这儿静极了，似乎能听到露珠滚动的声音；这儿美极了，开着各种颜色的鲜花：有淡黄的、淡紫色的……它们沐浴在秋阳下，被镀上了一层金黄的花边，那花边还一闪一闪的.，，衬托着那一朵朵的野菊花，使它们更美了。这时，一个娇小的身影出现在花地里。她是谁呢？她就是陈小玲。只见她身背一个红书包，穿着粉红色的衣服，头上还扎着粉红的蝴蝶结，显得十分可爱。

　　陈小玲想起今天是教师节，可又不知道送什么礼物给老师，她看到路边的野菊花那么美丽，就摘了两束话花，一束是淡黄色的，一束是淡黄色和淡紫色的。她想：把这束野菊花送给李老师，她一定会喜出望外的。陈小玲二话不说，就兴冲冲地跑去学校，到了学校，连书包都没来得及放下，就来到了老师的办公室，唉？老师的办公室怎么还没开门？她心里感到很着急，忽然，她看到办公室的窗子开着，李老师的办公桌正好是对着窗子。她走近那熟悉的办公桌，桌子上摆着日历，日历已经翻到了九月十日——中国教师节，还有语文课本、一副眼睛、笔筒、红墨水、地球仪。陈小玲把一束淡黄色的鲜花放进了老师的笔筒里。这是，太阳升得更高了，秋阳更明媚了，阳光投射在朵朵鲜花上，照得鲜花上的露珠，闪闪发光。

　　不一会儿，李老师来了，陈小玲躲了起来，在一旁偷偷地望着，李老师来到办公桌上，看到那美丽的野菊花，甜甜的笑了，陈小玲在一旁看着，也笑了，她在心里默默地说：“鲜花送给您——我的恩师。”

一束鲜花作文3

　　和煦的阳光照耀着大地，犹如母亲的手抚摸着儿女。四月的中旬，柳条已抽出新芽，小草探出头来，鸟儿在树上欢唱，这一切显得多么生机盎然，给人以温暖和力量。 上课结束回家，我在街上漫步，看到花店招牌上面写着几个大字：母亲节，快乐！我忽然想到今天是母亲节，平时没有时间陪母亲，今天是母亲节，我就送母亲一束鲜花吧！

　　走进花店，如同走进灿烂的花海。花店的人可真多啊！人们在低头精心挑选自己喜欢的花朵。这里都有：冰清玉洁的百合花，争奇斗艳的玫瑰，艳丽的.康乃馨，典雅的菊花，冷艳的蓝色妖姬……看着这些艳丽的花朵，我有些为难：该选什么好呢？花店的姐姐看出了我的心思，姐姐拉着我的手走到了一束康乃馨，满天星组成的花束中，白色的满天星簇拥着艳丽的康乃馨。整个花球显得那么和谐，我禁不住想到母亲的辛苦操劳和用心呵护，不就像这满天星一样么？在她那点点滴滴的爱的呵护下，我满意的点点头，到前台付钱，拿着花走出了花店。

　　我飞快的跑回家，母亲正在厨房里做饭。我踮起脚尖，轻轻的走到母亲的后面，双手抱起母亲，说：“妈妈，祝你节日快乐。”妈妈回过头来，似乎吓了一跳，她惊喜的目光中带着激动的泪花。我把鲜花送给母亲，她用颤巍巍的手接过鲜花，使劲用鼻子闻了闻鲜花的香气，嘴角上扬，那美丽的姿态，笑的比花朵还灿烂。 带着诚挚的敬意，带着深深的感激，带着回忆和甜蜜，我手捧一束鲜花，献给母亲。

　　母亲，感谢你给予我宝贵的生命；母亲，感谢您十几年对我的辛苦培育；母亲，感谢您教给我做人的道理。此时我更想对母亲说：“母亲，我爱你！”

一束鲜花作文4

　　“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房“我哼着刚学会的歌曲，想着：明天就是一年一度的教师节，送什么礼物给老师好呢？没有什么好材料；阿，我想到啦，家里种的菊花不开得正艳。好，就摘些菊花送给老师吧！

　　今天，就是教师节啦！我手捧着港府摘下的新鲜的菊花，快乐地朝学校走去。一路上，小鸟向我问好，小草向我招手，花儿在微风的吹拂下跳起了动人的`舞蹈。来到了学校，我书包都来不急放，便向老师的办公室跑去。老师还没来，我轻轻地推开老师办公室的窗户，办公室真简陋啊！一张普普通通的桌子，桌子上放着本语文书和老花镜，日历正好翻到了9月10号这一天，一个地球仪。老师总把祖国的那一面对着自己，我把那镶着露珠的菊花插在了老师精致的笔筒上，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒......

　　突然，我听到一个脚步声，对，是老师的脚步声。我赶忙躲到办公室旁的大树下，偷偷地望着老师。只见老师她笑了笑，把花摆弄了下，又戴起眼镜，帮同学们批改作业了。

　　老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是我们辛勤的园丁；老师，您是我们的母亲。啊！老师，我们都爱您！

一束鲜花作文5

　　三月八日前几天，我就想买什么礼物给妈妈了。丝巾？妈妈有很多；头花？妈妈也有很多。我想了好多种，也在商城路上的几家店里看了很多，都见不到适合妈妈的礼物。

　　三月六日，在商城路我看到了一家叫“鲜花熊熊屋”的花店。我想，妈妈平时喜欢鲜花，我就买一束花给妈妈吧！我对花店的.阿姨说：“我要买一束花，三八妇女节送给妈妈。星期五下午买。”

　　星期五是三月七日，我向爸爸取了些我的压岁钱钱。下午放学后我再一次到了花店，花店的阿姨给我包了一束花，里面有康乃馨、满天星、太阳花……一共80元。

　　我抱着花等公交车，很多人都问我：“这束花给妈妈的吧？”“是！”我自豪地回答。

　　回到家我把花藏在我的房间，还用一些物品挡着，以免妈妈发现，我想在三月八日早上给妈妈个惊喜。

　　第二天一早，我捧着花束到妈妈身边，对妈妈说：“节日快乐！”妈妈果然好像我想象的那样非常开心，她抱着花，也抱着我，对我说：“谢谢宝贝！”

　　我祝我的妈妈好像花儿一样永远美丽！永远年轻！

一束鲜花作文6

　　清晨，朝霞把天空染红了，路旁的小树在微风中摇摆着身体，好像在向老师问好；树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在为老师歌唱。

　　路上，有一个小女孩，身穿粉红色的上衣，脖子上系着一条鲜艳的红领巾。背着书包，手捧一束鲜花，笑咪咪地一蹦一跳地向学校走去。这就是小华。

　　阳光透过窗户照在老师的办公室。我知道靠近窗户的那张办公桌就是我们的班主任丁老师的。只见办公桌上摆放着一个台历，台历翻开的页码上红色的数字显示着今天的日期——9月10日“中国教师节”。战术上还摆着一个老师经常给我们讲课用了必百遍的地球仪，一个用进很多年、里面插满笔的笔筒。笔筒旁边有一瓶没盖盖子的“红岩”牌墨水。小华看见老师的语文书和备课书打开着，上面写着密密麻麻的字，便知道老师昨晚备课到深夜，老师一定很累了。看，她连老花镜还没合呢！小华想着想着，眼睛湿润了。

　　小华轻轻推开窗子，从手中拿出刚在上学路上采摘的一束鲜艳的野菊花，小心翼翼的插在了老师的笔筒里。顿时，菊花发出阵阵神清所爽的`清香。小华高兴极了，心想老师一定会喜欢的。这时她听见有脚步声传来，她知道是老师的脚步，便带着微笑向教室走去。

　　这时太阳出来了，阳光透过树梢照射在老师的办公室里，照在了那束野菊花上，花显得更艳丽，更美丽了。

　　老师，您就像这菊花，默默无闻的奉献着您的知识和爱，我们永远爱您！

一束鲜花作文7

　　9月10日——不平常的日子。

　　今天，小红起得格外早，她不是去上学去，也不是出去玩，而是去村外采花献给她敬爱的老师，因为今天是教师节！~~

　　小红一路蹦蹦跳跳地向村外走去，心情十分愉快。来到村外，小红摸摸这朵，看看那支，挑了又挑，选了又选，终于挑选出了一束最最美丽的野花。

　　小红来到学校教师宿舍王老师的.宿舍的书房窗前，停住了脚步，向窗里望去。写字台上摆着两叠卷子，大部分已经批改了；红墨水瓶打开着，一支钢笔插在里面，可以看出昨夜的繁忙。一盏台灯，弯着腰，仿佛也累了……笔筒中插着几支笔，还有一支空空的红原子笔，靠在它身旁。一份台历孤独的躺着，可以看出是9月10日。

　　小红眼中有一点晶亮的东西闪过，又被擦掉了。她自言自语的说：“昨天老师又加班了！”说着小心地抽 出一束花，把手伸进窗子，把话插在笔筒里。“希望老师能够喜欢”他又自言自语的说。

　　忽然，从远出传来了她熟悉的说话声，那是她最熟悉的——王老师。她转身跑向了远出……

　　太阳出来了，尽色的太阳撒满大地，给小女孩镀上了金边。9月10日，教师节！她高兴地向学校的教学楼走去，心里充满了快乐。

　　新的一天开始了……

一束鲜花作文8

　　乔治，一位保险公司的营业员，莫名其妙地以诈骗罪处以刑期二十 年，女友闻讯离他而去。此时他心灰意冷，痛苦不堪。一个多月后，在此无亲无故的他居然收到一份鲜花，更令他感到不可思议的是，送花的是花店老板，本，乔治只是在他的花店里买过两次花而已。后来，乔治积极改造，提前十四年出狱，两年后有了自己的公司，身价过亿，并用本的名义，成立了华盛顿·本陌生人爱心基金会。

　　这不仅仅是一个报恩的故事，更体现了一种人类特有的爱——馈赠，这是对陌生人的关怀。它不同于亲情、友情或爱情，因为馈赠者与接受者之间并不熟悉，有时甚至不相识。它发自于人类内心深处的一种品格——善。

　　对于一个锒铛入狱的小职员，人皆避之，本却仅因两面之缘而关心他，鼓励他，本无利可图，无机可投，这份心意，着实令人感动。这种爱，也令我觉得，这才是和谐、美好的人际关系的基石。

　　送出一份鲜花不算什么，而受到它的'人，感受到的不仅是花的香，花的艳，还有送花人的祝福语善心。

一束鲜花作文9

　　每当我看到中国运动员登上领奖台，颈戴金牌，手捧鲜花，激动得热泪盈眶时，我真是羡慕不已，但我清楚的知道，体育与我无缘，我没有那天分。可我想给自己送上一束鲜花。

　　事情是这样的`：今天，老师给我们猜谜面“半部春秋”（打一字）。于是，我就想：根据谜面的意思，半个春加半个秋。可是，任凭我怎么相加，也加不出一个字，还真有点难度。如果要在平时，我早就放弃，不猜了，或者问同学，这是什么字？可老师说：“不许言败，不许妥协······”想到这里，我有投入了紧张的“战斗”，我一会儿在纸上画画写写，一会儿抓耳挠腮，一会儿踱着方步，在屋里走来走去，一会儿······两道眉毛紧紧地挤在一起，但就是不服输。

　　就在这时，我抬头看见墙上贴着一首古诗，我不由得轻声吟诵起来：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山。”就在这一瞬间，脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“秦”不就是半个春和半个秋相加吗？我怎么就没想到呢？

　　“猜出来啦！猜出来啦！”我兴奋地喊叫起来。那股高兴劲儿，就甭提了。我尝到了成功的喜悦，体验到了努力的结果。此时，我多么想有人送我一束鲜花，奖励我一块金牌，或者荣获“动脑筋小博士”的称号，但这都没有。我想：既然没有人送我鲜花，为什么我不能给自己送上一束鲜花呢？

　　于是，我就动手画了一束玫瑰，送给自己。虽然他长满了小刺，但它芳香四溢，娇艳动人。

一束鲜花作文10

　　医院门前几株衰竭的老树在顽强的挣扎着，落叶随风飘散。傍晚十分，乌云云集在它的上空，下起了蒙蒙的细雨。凄神寒骨，悄创幽邃。静寂的气分围绕着整个医院。突然，一个晴空霹雳。

　　他身穿白色大褂，灰黑色的裤子显得极不对称。脑袋方圆，却从没有曹操的博大胸怀。

　　医院里沉重而深沉的脚步声使没一个人都揪心。愁眉苦脸的年青人焦急的等待。无奈的表情无出藏身。这时，年轻人的呼吸开始变得紧簇，每深呼吸一次都得花很大的力气。一切都是那么寂静，在这个冰寒刺骨的夜晚，时间似乎比往日的`长，也更长。

　　窗外那株老树已不堪一击，双双倒下，狂风卷集着乌云，雷电交加，在天边怒吼。

　　从手术室中传初脚步声，十分沉重。当门被打开时，这些医生都摇摇头说“不行了!”年轻人顿时坐在了地上，但却住哭泣，越发的坚强。他急忙跑出医院，谁也不知道他干什么。一会儿过后，门口传来了花香。年轻人抱者一束花来到母亲身边，当她的面送给主刀医生。即使不成功，也应该受尊敬。

　　他彻底明白了，医生内心不断责问自己“为什么主刀时没有责任感呢?说不定还能救，但我放弃了——”在场人也纷纷默许。

　　母亲看着这束花，含着泪又有点哀求地说“只要尽力就好——”

　　医生拽紧这束莫名的鲜花，久久不能平静。多年以来，他一直回忆着那张陌生又熟悉，哀求与赞美!

一束鲜花作文11

　　第二十个教师节到了，这天学校里格外的热闹。因为这一天我们每个同学都手捧着鲜花，准备送给自己最爱的老师。

　　我看到一束束的鲜花，心里却想起了在花园里辛勤劳动的园丁们。他们不辞劳苦，顶着烈日给花苗浇水，施肥他们不知经过了多少个日日夜夜，不知流过多少汗水才把一株幼苗培育出一束鲜花。

　　我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，老师每时每刻在关心。爱护着她的幼苗，使每一棵花苗都能屈壮成长，开出鲜艳的长，开出鲜艳的花朵。

　　从我迈进学校的大门，我的学习。生活都受到了老师的呵护。我的每一点进步都离不开老师的教育。我深深地感谢着我的老师对我的教诲，老师的教育使我对学习各方面充满了信心。

　　去年，我转到了黄埔学校。在陌生的环境中，我的校园生活突然感到很孤单，那时候，我只能倾诉在我的日记里。我的班主任老师总是在我的日记里留下了许许多多开导我的批注，在老师不厌其烦的开导教育下，我对学习和同学的交往有了很大的信心。快乐和自信渐渐地又回到了我的身边。特别是我的`英语老师，我更加难以忘怀。我到这黄埔之前，还没有英语这科目，但是到了这里突然多了一科陌生的英语。在我学习中。失去了方向，老师发现了，不但没有遗弃我而对我特别关心和帮助，在我没有按时完成作业时。老师能够体谅我，总是教育我要树起信心，他每天安排优秀生给我补习英语。老师也常常利用休息时间给我补课。

　　功夫不负有心人，经过老师坚持不懈的教导和帮助，我的英语进步很大。在第一学期期末考试取得较为理想的成绩。第二学期。我的英语已经跟上去了。我想：“若没有老师的耐心帮助下，也许我对英语会失去信心，将影响我以后的学习和生活。

　　我就是一朵含苞待放的花蕾，相信在老师的培育下，一定会开放出令人赞赏的花朵。

一束鲜花作文12

　　静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮-----

　　深夜，我们要回宿舍了，我透过办室的.窗户看到您还在给我们批改作业。我想：“您白天给我们上了一天的课，晚上，您还要加班，您困吗？您累吗？”老师歇歇吧！不要再坚持了。

　　老师，我爱您！是您牵着我的手告诉我这是星星，那是月亮。我觉得您好像一棵星星，离我们很近，为我们照亮前方。

　　老师，我爱您！当我们走不出困难的沼泽时，是您用自己的双手，为我们铺上一条坚实的路。当我们在知识的山上迷路时，是您拨开树丛，给我们送来阳光。

　　老师，我想为您献上一束鲜花。您知道这花儿代表什么吗？它代表我们全班同学的心，我们真心的感谢您，夕日里，您日夜操劳，您把自己所拥有的东西都给了我们，而您头上却多了几缕银丝。

　　老师，我爱您！您像妈妈一样，我们在您身边，永远快乐，没有痛苦。

　　老师，我想对您说：“谢谢您！”老师，我们很想报答您，但我们就像小草报答不了太阳的恩惠一样。我们只能用好的学习成绩换来您的微笑。

一束鲜花作文13

　　今天早上，老师宣布了一个振奋人心的消息，就是要教我们学习插花艺术。

　　四位老师都忙忙碌碌，在花房做准备工作，我们也目不转睛地张望着花房里的动静，期待着兴奋的时刻早点到来。好像等了一个世纪，插花课总算开始啦！

　　老师把花依次抱到讲桌上，这些花真是太漂亮了，娇艳欲滴的红玫瑰，粉嘟嘟的康乃馨，可爱的玲兰，星光闪烁的满天星……淡淡的`香味顿时弥漫了教室。

　　杨肉串老师早已把玫瑰花刺剔掉，陈老师忙着给我们发放鲜花和插花的材料，木棉老师围绕着我们走来走去，给我们指导怎么插花。而亢老师则像个“超级女侠”一样，站在凳子上，举起一个花篮，一步一步地给我们演示插花的技巧和步骤。

　　首先选一个花篮，用玻璃纸把泡好的花泥包好，放进花篮底部。接着亢老师告我们，要选一朵自己最喜欢的花做主角儿，再搭配其它颜色的花，最后将配花配草小饰品和主角花相结合，做到高低错落有致，这样一个漂亮的花篮就完成了。

　　在老师的精心指导下，我开始了自己的插花之旅，我学着亢老师的样子，先把玻璃纸包好的花泥放在花篮里，又用娇艳的玫瑰花作为主角儿，斜插在中心。然后我用粉色的康乃馨和红色的康乃馨配上绿色小草叶，让我的花篮更美丽了。

　　就在我心满意足地欣赏我的杰作时，亢老师把一个小熊玩偶插在我的花篮里，顿时我的花篮锦上添花。啊！真是太漂亮了，我要把这个花篮当作新年礼物送给爸爸妈妈。

　　这次插花课，我懂得了，插花考验的是我们耐心，细心，还得有创意，更让我们陶冶情趣，学到书本上没有的知识，我希望老师以后给我们多举办这样的活动，让我们成为一个灵魂有趣的人。

一束鲜花作文14

　　在一个云雾迷蒙的早晨，林岭去上学了。途中，经过李老师宿舍窗前时，目光停留在李老师的办公桌上：

　　桌边放着一个地球仪，地球仪旁放着一瓶红墨水和一个精致的笔筒。右边放着一个日历，上面清清楚楚地写着九月十日，中间还放着大摞作业本和一只红钢笔。林岭不由得心头一酸；老师每天都会工作的深夜，第二天还要给我们上课，老师这样辛苦可全都是为了我们呀！

　　今天是教师节，也是我们和老师相处的最后一年了，我应该给老师送一件什么有意义的礼物呢？

　　林岭回头望了望，看到满山的鲜花正开的艳丽。林岭决定给老师送上一束美丽的花儿。

　　林岭顶着浓雾上了山，她精心地挑选着最美丽的.花儿；这一朵黄的，那一朵红的……不一会儿便摘了一大把。

　　林岭看者美丽的花儿，露出了稚气的笑容。她走到老师大窗前，小心翼翼地把一大把花插在那装着红钢笔的笔筒里。入神地看着，向着老师看到花而后会和蔼的笑着……

　　“蹬蹬蹬”一阵急促的脚步声把林岭惊醒了：“李老师来了！”林岭快步走向了教师，只听一阵清脆的声音从李老师的宿舍传出来：“呦！是什么呀，这么香……

一束鲜花作文15

　　一个星期日的早晨，湛蓝的天空下发生了这样一个故事。

　　空气中夹杂着闷热的颗粒，人们的步伐都比平时快了半拍，人头匆匆移动着，老天如同要将大家烤成灰烬似的，使得每个人的脸上充满了焦虑，

　　而就在这流水般得人群环境中，竟有一个皮肤黝黑、瘦的'皮包骨、满头大汗的农村男孩攥着一束即将枯萎的花在人群中慢慢的移动，还不住的问路人：“叔叔/阿姨买束花吧，5元”可每一次这句话还没说完，路人便匆匆走了，只留下尴尬的农村男孩呆呆的望着路人远去的身影，可男孩不气馁，仍旧不厌其烦的重复着那句话。

　　可时间长了鲜花在烈日下逐渐泛起了黄卷儿。

　　农村男孩急的快要哭了，嘴里还不住的念叨着：“怎么办啊！”正在这时少先队王华随着人流走来，农村男孩用浓重的乡音支支吾吾地说：“你......你买不买鲜花......5.......5元”王华将男孩拉到树阴下对男孩说：“怎么了，这么急着要卖花？”“我的一个同学得了病，听说要很多钱，，他是我的好朋友我想尽我的一份力帮助他”王华看着土生土长的鲜花，虽然没有花店包装的华丽，可是这是一个为别人着想的花呀！意义不同呀！

　　王华想着老师不常常说要用合理的方式帮助农村孩子吗？于是王华用零花钱买下了这束花。

　　阳光下一个少先队员拿着一束鲜花，相反的方向，一个农村孩子拿着钱放进了募捐箱。

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