穿气球作文

穿气球作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的穿气球作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

穿气球作文1

　　下午，老师让我们用跟头发丝儿差不多的钢丝穿吹胀的气球。每个人只有3次机会，我们听了，绝望的大叫起来。

　　领完气球拿到钢丝后，我开始吹气球，待它一点点膨胀起来，我拉长气球口，绕了几圈，系上疙瘩。右手拿起钢丝，一捻，哇啊!这钢丝真的和头发丝儿差不多细!我万分紧张的拿起刚放下的气球，皱起眉头，轻轻地用钢丝对准气球壁戳了上去，呼!过了，我松了一口气，正准备接着穿气球的另一边时，“嘭!”手中的气球突然炸了，我被吓了一跳。第一个气球就这样无辜的“阵亡”了!

　　我拿来了第二个气球，很小心的戳了一个小洞，让钢丝缓缓的向前移动。在移动的`过程中，我大气都不敢出，生怕喘气时手一抖又把气球戳爆了。可是，人算不如天算，第二个气球还是炸了，我不免有些沮丧和失望。

　　打起了十二分的精神，我坚定的拿起了最后一个气球。谨慎的再次捻起钢丝，轻轻地、轻轻地……对，就是这样，钢丝再次钻进了气球里面，我小心翼翼手持钢丝继续在气球里面钻着，钻呀钻，钢丝终于穿过了气球的两端!我骄傲地欣赏着自己的作品，突然“唰”地一下，我的钢丝滑了出来，气球一漏气，立刻像放飞的鸟儿一般飞射了出去，不见了踪影。我只能伤心又羡慕地看着其他成功了的同学们举着完成的作品兴高采烈地向老师汇报。

　　活动结束了，唯一的遗憾就是我没能成功。不过，我也有了新的体会：任何事情都不可能轻易成功，坚持不懈的努力才会取得等量的收获。

穿气球作文2

　　今天我们上了一节穿气球课，我又激动又紧张。

　　刚上课，我们得到了一个气球和一根钢丝。气球还没发完，有些同学的气球就爆炸了，发出了“嘭”的声音，吓得我魂飞魄散。

　　我拿起气球，鼓起腮帮子吹了口气，气球就被吹成了苹果一样大小的，然后打了一个结，就开始穿气球。我先把钢丝挽在手指上，露出一个小小的'钢丝头。正准备穿气球，突然“噗”的一声，又有同学的气球炸了，把我吓得手一哆嗦，气球就跑了。我重新捡起气球，小心翼翼地把钢丝对准气球，轻轻一戳，可是，气球好像是想和我作对，任凭我怎么穿，可就是穿不进去，我有点泄气，又听到了“啪”的一声，我同桌的气球也爆了。正不知所措，突然听到前面的同学说：“啊，这皮也太厚了吧!”顿时，我得到了提示，我把气球的气再放掉一些，这样就不容易爆了。我再次把钢丝挽在手上，轻轻的一插，钢丝居然进去了，我小心翼翼的继续戳第二个洞，把钢丝插到了对面，对面出现了一个小山包，我捏着那个小山包，使劲的戳，终于把钢丝穿了过去，可是气球已经没气了。我鼓起勇气把气球拿给老师，老师却说可以，我高兴极了。环顾四周，发现有些人垂头丧气的坐着，有些人还在坚持不懈的穿。我竟然是第一个穿好的，就更加开心了。

穿气球作文3

　　星期六下午，苗老师给我们每人发了一个气球和一根钢丝，让我们体验了一番“穿气球”这个有趣而又有难度的游戏。

　　拿到气球和细如发丝的钢丝后，我的手不由自主地抖了起来，心里想着：“哎呀！这该怎么穿呀？”接下来，我吹好了气球，把它扭紧，系上一个疙瘩。可还没等我开始穿，就听见一声“嘭”，一个同学的气球就爆炸了。这让原本十分有信心的我，一下子失去了信心。过了好一会儿，我才再次鼓起勇气，先用笔在气球上点一个点，用右手的大拇指和食指捏着钢丝，左手拿着气球，颤抖的.钢丝轻轻把气球戳穿了！哦，我心里的石头二分之一终于落地了！可就在这时，这个原本完好无损的气球“噗”地一声带着钢丝像坐飞机似的飞了出去。唉，我费了好多功夫才把它捡回来，继续开始穿气球之“旅”。可是，这回不论我怎样换方向，怎样使劲地戳，钢丝也没戳穿气球。看着几位同学成功穿过气球的骄傲样子，我真是太羡慕了！“好了，同学们时间到了。”伴随着苗老师的声音，同学们纷纷停了下来。哎，我的还没穿过去呢！

　　这次活动中，有几位同学获得了成功，大部分同学的气球像放鞭炮一样爆炸了，不过没关系我很期待下次更精彩的活动。

穿气球作文4

　　“嘭”，伴着一声气球爆裂声，同学们一阵唏嘘：“咦？怎么就有人把气球扎爆了？“”对呀，是谁的呢？“读到这儿，你一定会感到很奇怪吧？原来今天作文兴趣班的老师带领着我们玩了一个游戏——穿气球。这个游戏要求用一根和头发丝那么细的钢丝穿过气球，还要保证气球不爆呢！

　　拿到气球时，我一口气把它吹得不大不小，刚好适合，为了不让里面的气泄漏，我立刻就用一个橡皮筋把气球扎紧，这样，一个圆滚滚的气球就吹好了，等到老师将钢丝发到我手中，我这才发现，穿气球的钢丝只有头发丝那么细！我不禁出了一身冷汗：这么细的`钢丝要怎么才能扎进气球呢？

　　我按住气球，捏紧钢丝，慢慢地插进去，可能是因为我用力过大，钢丝一下就飞到了地上，我弯腰捡起钢丝，又开始戳气球，慢慢地我找到了诀窍:用手按住气球，把钢丝慢慢地扎进球肚，再接着用手把钢丝慢慢地扎进球肚，接着再用手轻轻一按另一头鼓起的“小山包“，钢丝就顺利穿过气球。

　　这次活动中，我明白了一个道理：做事一定要认真，不要急迫，才能把事情做好。

穿气球作文5

　　"今天老师发给我们每人一根钢丝和一个气球，叫我们先吹气球,再结个疙瘩，然后用钢丝穿过气球的肚子，就像穿冰糖葫芦一样，最后把穿气球的过程写出来。

　　老师把钢丝发完后，我拿着钢丝左看右看，就像针一样。我心想：“这要把我们吓死吗?而且不可能完成。”但是我们还是要照样做，我拿起气球使劲的吹起来，不一会儿就吹好了，它就像是一个白胖胖的胖小子，我帮胖小子画一张脸，还请老师帮胖小子结疙瘩，胖小子一下子就变成了不倒翁。接下来要穿气球了，这是最难的一部分，突然听到“砰砰”的声音响起来，原来许多同学的气球爆了，发出了巨大的声音。这时候，我感觉我的心里仿佛住着数不胜数的只兔子，只要一紧张，那数不胜数的`兔子，就像被谁惊吓到，全部一下子跳起来，简直震天动地，所以我要镇定。我拿起钢丝，找出气球最厚的一部分，把钢丝一端轻轻截进去，真好，气球没有爆，有没有漏气，我把钢丝往里面塞，我用本子压住气球，气球很薄，钢丝到达气球边缘时可以看到钢丝，我吸了口气找到钢丝的头，抓住他，使劲一拉，钢丝终于穿过气球，直像冰糖葫芦那样。看着自己的作品，我又开心又是自豪。

　　我拿着我的胜利果实，骄傲地拿了上去，老师看了我的作品，二话不说，竖起大拇指，狠狠地表扬了我，还让我待会上台去穿给同学们看呢!就在这时我更加自信了。"

穿气球作文6

　　星期六的下午，老师说要带我们玩一个有趣的游戏——用钢丝穿气球。

　　老师语音刚落，我就兴奋不已。过了一会，老师就发给我们钢丝和气球。看到如头发那么细的钢丝我就莫名的`紧张起来，想到那么细的钢丝怎么可能穿得进去嘛！我倒吸了一口凉气，还是鼓起勇气开始实践。

　　我先拿起起气球把它吹涨，到一定大小时，我就拧住吹气口扭了几圈系紧。到了最关键的一步，我小心翼翼地拿起钢丝，慢慢地向气球平移过来。我轻轻地往气球壁上戳，钢丝刚穿过气球壁时，气球“嘘”的一声慢慢漏掉了一些气。我手指慢慢转动着气球，目不转睛地盯着气球，小心了又小心地往里继续戳。“噗”——“噗”，气球里的气缓缓从小洞中漏了出来，气球顿时瘪了许多，庆幸的是我的钢丝已经穿过了气球，那在钢丝上舞动着的气球就如同一小串冰糖葫芦似的，在钢丝上荡着秋千。

　　我看着面前这个已经穿好的气球，喜不自胜。比起那些气球爆了的同学，我感到十分自豪、激动！

　　我把成功的作品拿给老师和同学们看，止不住的赞赏声传到了我的耳边：“哟，马宇晗，太棒了！你是怎么做到的，教教我。”此时此刻，我脸上的笑容就绽放开来，心情无比愉快！

穿气球作文7

　　今天老师带我们玩了一个有趣的游戏——穿气球。

　　老师发给我们每人一个气球和一根细的像头发丝一样的.铁丝，我看着气球和铁丝，心想：用这么细的铁丝像穿冰糖葫芦那样穿气球？这能成功吗？

　　游戏刚刚开始，只听“嘭”“嘭”几声，好几个气球就“阵亡”了。我吹起一个小小的气球。捏住气孔，结了一个疙瘩，轻轻拿起了铁丝，在气球表面戳了几下，但又被“嘭”“嘭”的爆炸声吓得铁丝都掉了。我抿了抿嘴，用颤抖的手再一次拿起了气球和铁丝，我一手握住气球，一手捻着铁丝，紧张地将铁丝轻轻往气球内插，果然。钢丝穿过气球表面了，我这才松了一口气，信心满满的进入了另一半的“战斗”。我看见一个同学已经穿好了两面，心中羡慕极了，暗暗为自己打气：“加油！”我用手将露在外面的一半铁丝往里推，就看见气球另一面鼓起了一个“小山丘”，我转动铁丝，调好位置，用手轻轻按住“小山丘”周围的部分，另一只手继续用力把铁丝往外转。但几次都没有成功，我叹了口气。继续拿起气球，既小心又用力的穿着，我口中碎念着：“一定要成功，一定要成功，千万不能失败！”我努力着，终于成功地将铁丝穿过了气球！我比出了“耶”的手势。我用手将铁丝往外拉了出来，一个“气球冰糖葫芦”就完成了。

　　我开心地拿着“大作”上去给老师看，老师夸奖了我还给我拍了张照，我心中可得意了！

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