一堂有趣的课作文

时间：2023-12-03 10:06:47 好文我要投稿

一堂有趣的课作文14篇（荐）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的一堂有趣的课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一堂有趣的课作文14篇（荐）

　　一堂有趣的课作文篇1

　　人生充满了欢乐，要是我们留心观察，就会发现生活中有许多欢乐的事，比如说-- 一堂难忘的作文课。

　　语文课上，吴老师提着一个精美的糖果盒，带着神秘的

　　笑容走进教室，我们都把好奇的目光投向吴老师。吴老师说：“我的糖果盒中有一个神奇的宝贝，大家想不想看看呀？”我们迫不急待地说：“想！”吴老师说：“既然大家都有那么想看，那我就拿出来了。”吴老师拿出那个神奇的东西，我们恍然大悟，心一下子平静了下来，非常失望。原来，那个东西是我们已经见过的胖大海。

　　胖大海是一味中药，出自于李时珍的《本草纲目》，又叫安南子、大海、膨大海等。它有润肠、清肺、排毒等功效，能治咳嗽，咽喉肿痛、便秘等疾病，往杯中加入少许冰糖或白糖，连服两三天，病人就能恢复健康。

　　吴老师分给我们每个小组一个胖大海，让我们仔细观察。胖大海长得像一颗核桃，身上有凹凸不平的皱纹，两头尖尖的，皮是棕褐色的，把它放入水中，它头顶吐出了一个个泡泡，过了一会儿，它像一个小勇士，左一拳，右一脚，打破了那丑陋而坚硬的外壳，伸出了一只只可爱的.小手，又过了一会儿，它变成了一朵透明的花朵，杯中的那清澈的水都被染成棕褐色的了。

　　看着那杯热气腾腾的胖大海茶，我想把它送给老师，因为老师天天给同学们讲课，喉咙都哑了，所以，我要把它送给老师润润喉。

　　胖大海能把自己变成比以前大几十倍，真是无愧这个响亮

　　的名字！

　　一堂有趣的课作文篇2

　　星期三下午有一堂美术课，上课铃声打响了，大家都期望美术老师的到来，她果然不负众望，大步流星地走进教室。这时只见她从包里拿出几盒颜料，又给我们每人发了一张纸。

　　我莫名其妙地想：她到底要干什么呢？她又把颜料用毛笔蘸到我们带来的盒盖里，然后对大家说：“我们来玩一个猜颜料游戏吧，我告诉大家怎么做，现在每个人的盒盖里都有一种颜料，但颜色都是不同的，现在大家用毛笔在纸上任意画个东西，然后以前后两桌为一组，相互猜一猜：你画的是什么，用的是什么颜料，好了！现在就可以活动了。”我们立刻按照老师的要求做了起来。我用黄色颜料画了一只小老鼠让大家猜，“是粉色的小老鼠。”一个同学把我画的`颜色说错了，接连几个同学猜都没有猜对。

　　我想我可真是个大天才。别的同学也都画了一些图案，也没有几个猜对的……美术课上，我们说说笑笑，真快乐。这堂美术课真有趣。

　　一堂有趣的课作文篇3

　　今天，课上老师说：“咱们来做一个成语比赛。”老师把同学分成四个组。

　　老师先出了一个故事成语，老师先说出一个故事，四个大组来说成语。我们组的.组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺萌和我。

　　比赛开始了，老师说的第一个成语故事，我们绞尽脑汁也没想出来，没办法，老师只好公布答案，第二题没有抢到只好给别的组加分了，第三题我组有陈艺萌率先抢到了，太好了，我们组加了一分，第一个游戏只有二组没有加分。第二个游戏叫猜谜说诗名字，第一个我先想到是孟浩然，可是别的组比我们先举了手，又没抢到。直到第五个和第六个，我组王鹤颖、王佳仪才上去写，哇！又写对了。第三个游戏我们正玩得不分上下，老师出了第三题，我马上举了手，写对了。就这样，我们组以一个正和二组赢了全场比赛。比赛结束了，我们赢了，得了一个贴画和一个五星。在这个游戏里，我学会了二十八个成语，使我又一次丰富了知识，而且我玩得非常高兴。

　　一堂有趣的课作文篇4

　　今天的数学课非同寻常。它不是枯燥的数字计算，而是让我们称物体的轻重！

　　课程开始了！老师让我们自己把预先在家里做好的`天平拿出来，称一称小朋友们的铅笔谁轻谁重。而我呢，老师分配的任务是做记录。最后，我们称出来孙宇杰的铅笔获得本届奥林匹克小组重量冠军！

　　现在的道具主角轮到双色片了。一开始我们要称一个固体胶等于几个双色片，但因为固体胶太重而导致双色片不够。没办法，我们只好在教室里跑来跑去，问别的小组同学借。我这个记录员也因此忙得满头大汗，但我还是不忘自己的本职，专注地做着记录：一把剪刀、一把直尺、一块橡皮分别等于多少个双色片……

　　大家就这样兴高采烈地一直忙到音乐课的上课铃声打起来，才依依不舍地结束了这堂有趣的数学课！

　　一堂有趣的课作文篇5

　　在小组竞赛中，我是小组里最快最准的，我比过了他们所有人，所以大家选了我。我想：“我一定要比过他们，为小组争光。”最后选出的八个人进行了大决赛，最后经过同学们的评比，选出4名胜利者。瞧！现在四位决胜者正在进行巅峰过决，到底鹿死谁手呢？第一个上场的是秦垚，秦垚紧张的站在讲台上，目求转睛的看着屏幕，突然秦垚急中生智，她没有抢速度，而是稳中求胜，虽然慢那么一点儿，可是她没错一个字，而且很流利。这时教室里响起了雷鸣般的掌声。笑眯眯的刘子健闪亮登场了。他一张嘴就把“崔粗腿”说成了“崔腿粗”，惹得大家哈哈大笑，他越来越紧张，以至于结结巴巴，错误百出，大家捧腹大笑。在我们的.期待中，精神抖擞的王婉莹上场了。刚才窃窃私语的我们，现在变的鸦雀无声，只见王婉莹巧舌如簧，舌头在嘴里几个翻滚就完美的把绕口令读出来了，我们侧耳倾听，唉呀！情况不妙，王婉莹把“崔粗腿”读成了“崔腿粗”，我们大气不敢出，最后王婉莹还是坚持把绕口令读完了。她十分羞涩的走下了台。紧张又激动的我，大步流星的上了台，一张嘴我就读的很快，可是到了后半段读得稀里糊涂的，惹得大家哈哈大笑，议论纷纷，我不好意思极了，频频出错。比赛结束了，老师宣布秦垚第一名，王婉莹第二名，我和刘子健都是第三名，大家高兴的都合不拢嘴。

　　这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一节课的到来。

　　一堂有趣的课作文篇6

　　今天是星期四，也是我们最期待的一天，因为今天有我们最喜欢的课——文学课。

　　文学社是我们学校的社团之一。只要来到我们文学社，你就一定会喜欢上她的。瞧，在我们赖老师的带领下，一堂有趣的作文课开始了。

　　窗外，正是春意盎然的好时节，我们的课也从春天开始。老师问我们关于春天的景物有哪些？有个三年级的弟弟本来是要说竹子的，结果一着急，出口就变成了“juzhi”，听着他那平江塑料普通话，我们顿时笑作了一团，连老师也忍不住哈哈大笑起来。我们班的喻博阳同学更是笑得前俯后仰的，连眼泪都笑出来了。

　　更好笑的还在后头呢！当老师问一个五年级的同学春天的景物有哪些时，他竟然不知道。当听到旁边有人说油菜花，他立马就说油菜花。老师又问他，油菜花是什么颜色的'？他说黄色的。老师想考考他，故意问：“是黄色的吗？”他立马改口说：“不是黄色的，是绿色的。”我们一听，立马大笑起来。老师说：“真的是绿色的吗？”他又摇了摇头。后来，老师又问他油菜花是不是红色的，他居然点点头说是。我们大家伙都笑岔了气，都说真没见过他这样不坚定自己想法的人。哎，这就告诉我们平时一定要注意留心观察生活，不然就会犯这种常识性的错误了。

　　我们的课堂还在继续着，笑声也在一直不断……

　　怎么样，我们的作文课是不是非常有趣呢？你也来加入我们的文学社团吧！

　　一堂有趣的课作文篇7

　　今天下午，我们上了一节非常有趣的美术课。

　　“叮呤呤”上课铃响了，美术老师走了进来，吵闹的教室立刻安静一上来。美术老师说：“今天我们要到前操场去，照着植物，把它画下来，你们把美术本、笔、橡皮擦带好，到外面集合。”话音刚落，我们就兴奋地叫了起来。

　　到了前操场，老师又说：“大家画画的速度要快，时间只有十五分钟。”说完老师就分配我们去画展植物，我们第四排被分在离校门几米远的地方画植物。我看着眼前的植物，心想：“画展什么呢？”突然，我看木槿很好画，于是我就画展木槿。我在美术本上把木槿的几要粗粗的树枝画好。这个树枝像个弹弓一样，很好画。我画完了树枝，就开始画树叶，可是这个叶子一点儿也不好画。它和树枝混在一起，不好画出来，而且叶子一大部份都是“对折”起来的'。可是我左边的陈卓然却把叶子画出来了，只见他轻轻一挥笔，几片叶子就出现在树枝上。我也学着他一样画，可是我每次画叶子不是这个歪了，就是那个画斜了，五分钟后，也只画了几片叶子。不知不觉中，十五分钟不过去了，可我还是没有画完，老师让我们下一次接着画，于是就带着我们回教室了。

　　这一次的美术课真有趣！

　　一堂有趣的课作文篇8

　　今天上午，我有奥数课。这是我一直比较喜欢的课。

　　我早早来到奥数课教室，先预习今天要上课的内容，再把此前学习内容复习一下。

　　今天学的内容是：图形找规律。通过老师的'讲解，我了解到了通过多种方法解决这类问题。比如：图形的规律；数量的变化；循环的规律；组合图形；有顺序移动；旋转的方法等等。

　　课上的一些习题，非常有趣。我最感兴趣的，是有顺序旋转的题目，画出图形的习题也很好玩儿。

　　我今天最开心的，是被老师奖励了3张积分卡。

　　一堂有趣的课作文篇9

　　今天，我们班开展了一次有趣的活动。

　　首先，老师先写一个字，要同学们说出含有这个字的四字词语。老师先在大屏幕上写了一个“白”字，同学们一看简单得很，纷纷举手。“白里透红”“白头到老”……大家你说一个，我说一个，针锋相对。老师又写了一个“日”字，立即教室里举起了许多小手。“旭日东升”“日新月异”“后羿射日”……大家谁也不让谁，都想为自己的组得更多的分。后来我们又给“依”“山”“尽”组了成语，同学们像麻雀一样叽叽喳喳说个不停，说完了，我看了一眼黑板，“白日依山尽”。呀，原来老师是让我们给古诗组成语啊。

　　数字组成语开始了。第一个是“一”，大家争先恐后地举手。林晨自告奋勇地说“一清二楚”“一心一意”。蔡兴也不示弱，一口气说了三个：“一字千金”“一刀两断”“一本正经”，张哲也不假思索地脱口而出：“一模一样”“一箭双雕”。我佩服得五体投地，心想：他们肚子里的.成语可真不少……

　　最难的要数十二生肖成语中的“羊”了。同学们有的皱着眉头苦苦思索，有的抓耳挠腮，还有的屏息凝视，似乎想憋出个成语出来。后来还是老师提了醒：亡羊补牢。同学们茅塞顿开，从刚才的状态中找回了精神，夏蔚想出了“羊肠小道”“羊落虎口”“顺手牵羊”这些成语。大家向他投去羡慕的目光。

　　这节课真有趣，好像让我们一下子登上了山顶，又丰富了我们的知识，收获真多啊！

　　一堂有趣的课作文篇10

　　今天，有一堂有趣的课。刘老师以前说过让我们尝尝跳跳糖，一言既出，驷马难追，这次刘老师说到做到，就带来了好多包跳跳糖分给我们，让我们品尝品尝。

　　跳跳糖的包装袋很花哨，扁扁的，我摸着感觉跳跳糖是一粒一粒的`小小的样子。这时，只听到刘老师说了一声：“开始！”我们就迫不及待地将包装袋撕开了。

　　我们四人小组一包跳跳糖，一撕开我们就闻到了它的葡萄味儿，它更加吸引我们了。我们每人都往手心里倒了一大把，准备细细品尝。我也迅速将它倒进我的嘴里，咦？不是听人说它会“跳”吗？可我怎么感觉就只是葡萄的味儿，跟一般的糖没什么两样呀！我正纳闷着，突然跳跳糖在嘴里欢快地跳了起来，还发出一种奇怪的声音，像是一面玻璃被碰碎了掉地上似的，发出“噼哩啪啦”的响声。我兴奋不已，立刻张大嘴巴，问同桌跳跳糖有没有“跳”起来呢？没想到同桌把头摇得像拨浪鼓一样：“没有没有，跳跳糖还好好地‘躺’在你的舌头上呢！”啊？明明我感觉跳跳糖就像小精灵一样在我舌头上热情地跳着呢！这真是出乎我的意料呀，我有点丈二和尚摸不着头脑。我也不关心这问题了，同学们都非常开心地品尝着这跳跳糖，教室里都是赞叹的声音。你瞧，李博吃完了还要再舔舔嘴角，那边老师都叫“停”了，可李昱还在偷吃......看来同学们都意犹未尽呀！简简单单地一包跳跳糖就给我们带来了无穷的快乐！

　　这是我第一次品尝“跳跳小精灵”--跳跳糖，也让我记住了这堂特别的课。

　　一堂有趣的课作文篇11

　　今天早上，我怀着愉快的心情来到搏力。

　　老师宣布了这节课是游戏课，教室里一片欢呼。

　　本游戏有三轮，第一轮的规则是把苹果顶在头上并走到指定的范围内不能掉，否则你会淘汰。

　　第一轮开始了，四位同学准备比赛。有的同学怕苹果掉了，所以不由自主的把手放到脑袋旁，有的走的飞快，还有的才开始就掉了。第一轮三个人获胜。

　　第二轮的.规则是螃蟹走。

　　这一轮我上场了，“预备！”一声令下，我们四个头上立刻多了一盏小灯笼。我轻轻地走，可是，我被对方逗笑了，所以没有到达终点。张峻诚也慢慢地走，可是他怎么没被我逗笑呢？看来，我的笑点太低了呀。

　　第三轮规则是头和手上各顶一个。

　　张鑫悦上场了，“预备，开始！”张鑫悦快走，吓得我和高佳琪都不敢说话了，空气也仿佛凝聚了。结果——-她竟然走过了终点，我高兴的一蹦三尺高，她自己也高兴得说不出话了。

　　通过这次比赛，我懂得了，做任何事都要沉着冷静。

　　一堂有趣的课作文篇12

　　今天，上美术课时，老师让我们画一幅关于小朋在玩耍的图，班上有位同学在很短的时间里就完成了，让我非常吃惊，我心里想，他肯定画的不错．

　　老师在我们基本上全部完成画作之后，把那位画的最快的同学的画摆在教室最前面，展示给大家看．不知是谁先笑了起来，大家你看看我，我看看你，嘴巴一咧，笑的.前仰后倒，满脸通红．为什么呢？因为这幅画画的实在太丑了，人的头就画成一个圆，身体画成像个‘‘火’’字，草就画成几个三角形。哎，看了觉得实在是丑，太草草了事了。

　　通达这件事，让我们明白了，不管做什么都不能只图快，只求速度，不求质量。对待每件事，都要认真仔细。

　　一堂有趣的课作文篇13

　　叮铃铃，上课了。老师来到了教师说：“同学们，今天我们上实验课”我们听了，高兴地一蹦三尺高。

　　在实验室里，我们都聚精会神的盯着老师。一个个眼睛睁得比铜铃还大！可是，老师却什么也没干，只是在讲台上摆弄什么东西。老师叫我们把窗帘拉上，不要开灯。我们还在云里雾里，只好照做。突然，讲台上亮起了小小的亮光。我们赶快冲到讲台上，怕错过了好玩的东西。一个塑料盒子和一个电池几根橡皮包着的铜线使小灯泡亮了起来。我们很快明白了一切，接下来，我们要开始自己动手了。

　　我们拿出了自己的学具。我先将电池装入电池盒又用导线把电把灯泡上下联接点接好。瞬间那个小小的亮光充满了不小的'教室。同学们成功的欢呼声在教室荡里回。

　　开始讲过程和原理了，因为电池有正极和负极。只有两极形成通路时才会产生电流。所以要点亮小灯泡时一条导线要接着上联接点另一条要接着下联接点小灯泡才会亮。有趣吧！

　　一堂有趣的课作文篇14

　　我们原来排练的是借钢笔，内容是我忘记带钢笔了，周星宇借我钢笔，然后我就谢谢他。后来又改成了借修正贴。

　　表演开始了，杨老师说：“谁愿意第一个上来表演？”有一对同学举起了手。“好，你们两上来表演”杨老师又说。她们表演的'是借橡皮，表演开始了，一个人忘记带橡皮了，另一个人借给她橡皮，另一个人说谢谢。虽然说得结结巴巴，但还是得到了巧克力。现在只能够表演四次了。我就举起手，可是周星宇却不举手，所以就无法表演了。先是看第四组的晕倒了，先是一个人写完作业出去玩了，回头后迷迷糊糊地晕倒了，另一个人把医生请来为他挂水，那一个人就感谢另一个人。还有一个买书表演，一个人想要买这本书，另一个人也要买这本书，于是另一个人把书给了这个人……大家还是觉得还是第四组好，所以获得了最佳表演奖，其他人都获得了鼓励奖。叮铃铃、叮铃铃，下课了，这节语文课真有趣。

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