猜猜她是谁作文

时间:2023-12-09 15:05:51 好文 我要投稿

猜猜她是谁作文15篇【精品】

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的猜猜她是谁作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

猜猜她是谁作文15篇【精品】

猜猜她是谁作文1

  有这么一个人,她是一个女生,性格比较外向,她是一个开朗活泼的可爱女生。

  她长着一头乌黑发亮的头发,走起路来,一甩一甩的马尾辨显得格外可爱迷人。一张圆圆的鹅蛋脸上长着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,上面架着一副粉红色的眼镜,一双小而又可爱的樱桃小嘴就在两个红扑扑的小脸蛋旁。别人见了都会说“好乖巧的一个小女孩啊!”但是她一玩起来,瞬间这个“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。

  她的爱好很广泛,好奇心比谁都强。很喜欢新鲜的事物。但不管做什么事情她总是三分钟热度,比如说,看到人学舞蹈,她对舞蹈产生了强烈的兴趣,可是没过多久,她就厌烦了,就觉得太累了,坚持不住了。于是,妈妈对她说:“学任何的东西起步的时候都是很累的'。最后,她艰难地撑了两年,就不再想学舞蹈了。后来,她又想学画画了,在她的软磨硬泡下,妈妈同意了。可结果还是三分钟热度,就只学了一年,她就以“学得太多,太累了,作业都做不完了”的理由把画画这个工作给“辞职”了。

  说了这么多不好的,当然,她也是有优点的。她是一个乐于助人的人。在学校里,只要有同学遇到了困难她就会出手相助。假如有同学橡皮没有带她就会不假思索地借给他,有时还有直接送给他。

  你们想知道她是谁吗?悄悄地告诉你吧!她就是我——张晨晔!

猜猜她是谁作文2

  她有一头长长的、乌黑亮丽的秀发。一对不大不小很好看的水汪汪的眼睛。一张白里透红的脸。翘翘的小鼻子,嘴巴旁有一颗痣。她就是银蛋。

  银蛋比我大几个月,但却比我矮。她喜欢跳舞,从一年级见她时,她就报了舞蹈班。虽然我从来没上楼去舞蹈班看过,但银蛋一定跳得非常好。

  平时,如果她的成绩是95分以上会高兴得像只快乐的小鸟。如果是95分以下,银蛋至少也会得到安慰。但90分以下,她会有点自卑,心情低落,同时还得做好被她妈妈大骂一顿的准备。

  通常,银蛋在学校很乖巧、温顺,在家里也是一个懂事的好孩子。但有时,她也会有些调皮的想法,比如:吹一个气球,在你没发现她时,她就把气球里的气朝你放出来。

  但有时候,银蛋的调皮却引来了麻烦,记得她把气球的气放在了一个男同学那儿,引得那男生大发雷霆,还拿起文件夹追她,我和银蛋的另外一个朋友就尽力的阻止银蛋被追。

  在学校,银蛋很多时候都是一只乖得不得了的小猫咪。上课时认真听老师讲课,积极回答问题,很少开小差,是老师的乖宝宝。

  她还是一个勤奋的人。除了跳舞以外,银蛋整理课桌的能力也不赖,银蛋的抽屉永远都是井井有条的,也许是第五组中最整齐的`一个。

  而扫地拖地的能力就更不用说了,银蛋在我们班里是扫楼梯和擦窗户的,她扫的楼梯都是干干净净的,用手指点点也感觉不到半点灰尘。擦窗户,那就更简单了,只要经过银蛋的一擦,什么脏东西都不见了。

  这就是我的好朋友,一个懂事又调皮,勤劳又好动,还喜爰跳舞的好孩子。

  你们猜猜银蛋到底是我们班中的谁?

猜猜她是谁作文3

  她个子中等,一头乌黑茂密的头发在脑后扎成了一个马尾,走起路来一摇一晃的,像只飞舞的小燕子。圆嘟嘟的小脸上镶着两个黑宝石似的大眼睛。不过,这“宝石”里闪的可是智慧的光芒。笑的时候眼睛弯弯的,还会露出两个小酒窝,可爱极了。

  她,是我们班上的学神。无论是语文还是数学,她几乎次次是一百分。这也归功于她上课认真听讲,用心做笔记。她的.笔记还是我们班的范本呢!

  她,特别爱美。在暑假里,为了减肥,她一口气给自己报了羽毛球,游泳等体育班。两个月来每天坚持打羽毛球和游泳,这下不仅瘦身成功,还把身体素质提高了,真是两全其美!

  她,幽默细胞信手拈来。一天放学后,有人买了一公一母的两只乌鸡放生在了小区花园里。旁人问她:“这鸡几时能生蛋?”她歪着头仔细想了想,又看了看两只鸡手忙脚乱的样子,立马说:“它们现在急于求生,还来不及思考这个问题呢!”第二天,我们又经过了那里,可惜的是,那两只鸡不见了,非杀即吃。她一边搓着手一边说:“早知道就先下手了,那两只鸡说不定很好吃呢!”“哈哈哈......。”我笑的上气不接下气。和她在一起,真是欢乐多多。

  这么一个“学神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等优点云集一身的女孩,我口干舌燥的说了半天,你们想听她的名——嘘!她过来了!看来还想看我的“得意之作”呢!哼!门都没有!

  带上作文本,我闪!

猜猜她是谁作文4

  在我们班里,有这样一个人。她有着一头乌黑亮丽的头发,经常扎着马尾辫,脸圆圆的脸颊红红的好似一个大苹果,眼睛不大却很有神,眼珠黑黑的好似一颗黑葡萄。

  她有一个特点,粗心大意。不信你看,她刚刚发下来的数学试卷,上面鲜红的几个叉,她要是把那几个数的小数点还给人家,那几个数就一定会放过她,让她得一次一百分了。你再看她旁边的那张语文试卷,就因为那两个错字,使她的分数下了90,看那两个字,可惨呀!都是“残疾人”,你看“来”字它被她写出来后便少了两只眼睛成“未”,“蒙”字更惨,因为少了一横成了“蒙”这个四不像。唉,她什么时候才能改掉这个坏毛病呀!

  别以为她只有缺点,她也有优点。

  她十分诚实,从来没有撒过谎,比如其他人来问她学习上的`问题,她会就是会,不会就是不会,从来就是有一说一,从不欺瞒别人。

  她的性格十分开朗,对谁都可以扬起一张笑脸,也是因为她这个性格,使她班级中交到了许许多多的朋友。

  她当班委尽职尽责,从来也不会包庇同学,老师交给她的任务都会尽力完成。

  你们是不是也很想知道她是谁?让我考虑考虑告不告诉你们。嗯,这个秘密就只告诉你们,你们可不能告诉别人哦!好了,谜底揭晓,那个人就是我!

猜猜她是谁作文5

  她是我们班的女生,外号:跑步女王,长的又高又瘦。

  她梳着一束乌黑浓密的马尾辫,走起路来一甩一甩的,眉毛弯弯的淡淡的,她的眼睛小小的,像两颗葡萄,鼻子和嘴巴倒没什么特别。

  她特别擅长跑步,不跑不知道,一跑吓一跳。在一、二年级运动会上,她每次跑步都获得了全年级第一名。

  在跑步总决赛上,只见大家热了热身,然后裁判员响亮地吹了吹哨子,用力地挥动了旗子,她便像离弦的箭一样飞快的向终点冲了过去,其他运动员也不甘示弱,紧追不舍,大家都拼命的向终点冲去。还有30米、20米、10米……。我们班的'同学都在议论第一名,第一名,我们是第一名。突然,后面那位紧紧追逐她的运动员一脚迈出,超过她了。我们全部同学都紧张地张大了嘴。2秒后,同学们都齐声大喊:三班,加油;三班,加油。在我们不停的加油、呐喊声中,我们班的跑步女王加快了步伐,快速摆臂,使出全身力气冲向了终点,第一名,第一名,我们终于得到了这个难得的第一名。

  这就是她,每次运动会上为我们班争光添彩的跑步女王,同学们,你们猜出她是谁了吗?

猜猜她是谁作文6

  她,个子比我矮一些,但比我结实,留着一个男生头,看起来像个假小子。圆圆的脸上长着一双小小的眼睛,但很明亮。鼻梁不怎么高,上面架着一副淡粉色的眼睛,看起来很有学问。一张微微翘起来的嘴巴实在是能说会道。

  她可是个出了名的话匣子。她很容易就能和不熟悉的人聊熟,因为她总会找着话题和你聊,勾起你聊天的欲望。只要有她在的地方,一定很热闹。有一次,她好像遇到了什么新鲜事,竟然上课的时候和同桌讲起话来,越讲越起劲,结果她和同桌都忘记是在上课,连老师看了她和她同桌好几次都不知道。

  我想:完了,完了,她和同桌一定要被老师罚站了!果然不出我所料,她和同桌下一分钟就被老师点名罚站了。

  她还很烦人,每天像个“跟屁虫”似的跟着我。我出去玩,她跟着我;我去上厕所,她也去上厕所;我要是待在座位不出去,她也不出去。

  有一次课间,我隔壁班找以前的`同学玩,她又跟在后面。“你烦不烦啊?”“不烦!”“你能不能不跟在我后面啊?”“不能!”无论我怎么说,她就是要跟着我。我真是又气又恼,趁着三班有好多人走出教室的当,我“嗖”的一下穿过人群,甩掉她飞快地跑了。

  她被人群堵着追不上我,只好回到教室跟同桌哭诉。当上课铃响,我回到教室看见她哭得稀里哗啦的样子,心想:难道我做错了吗?

  同学们,你们猜到这个粘人的话匣子是谁了吗?

猜猜她是谁作文7

  在我们班上,有这么一个人,尽管她其貌不扬,但却非常引人注目,你从同学们送她的“小可爱”的外号中,就能猜到她身上准有许多故事,对吧?

  你看,她那一排长长的刘海从头上垂下来,像一排门帘似的,一下遮住了半张脸。还有她那眼睛,虽然不是很大,但这双眼睛像是会说话。啊!多么水灵的眼睛啊!她虽然不是很美,但每天活泼的像个可爱的“小公举”。

  她那张小脸漂亮的很,她每天都有让人猜不透的表情。高兴时,笑的像朵花,绚烂无比。难过时,那两排泪珠像断了线的珍珠,哗哗的往下掉。生气时,噘着那小嘴,好像能拴住一头驴,让人觉得十分调皮可爱。

  在教师,她是我们的开心果,她总有让我们开心的`点子。她很爱唱歌,她能从上课唱到下课,从下课唱到回家,并且回家还接着唱!叽叽歪歪、咿咿呀呀,她唱歌是真的不好听,很是闹心。别人唱歌是要钱,她唱歌是要命啊!

  在家里,她也不让人省心呢!有一次,她去她外婆家找她姐姐玩。后来说是去看书,谁知最后去打水漂了。她明知道自己玩不过姐姐,还要和姐姐比赛,最后不但没赢还弄了自己一身水。回家后还被妈妈教训了一顿,不过,还没等妈妈张嘴,她就立刻说:“拜见母亲大人,孩儿已知罪,来赎罪了也。”一下惹的火气冲天的妈妈也笑了起来!妈妈也只好说:“哎!算了,算了。”

  你们来猜猜她到底是谁?哼!相信你也猜不着,那我就告诉你们吧!听好了,她就是本小姐我啊!你想认识我吗?

猜猜她是谁作文8

  她是我的专属“闹钟”。当旭日驱散黑夜的薄纱,我还在睡梦中与周公说话,这时闹钟“叮叮叮”地响起了狂欢曲,我身子一翻,胳膊一伸,闹钟一拧,它就乖乖地闭上了嘴。

  我把被子一掀身子一缩,又呼呼大睡起来。不知道过了多长时间,一股刺眼的光芒照了进来,害得我睡不了觉。这时,一个声音传了进来,那个声音像温柔的春风,拂过脸颊,:“宝贝,起床了,你不是说今天你要读英语吗?快点起了!”放了暑假好容易能睡个好觉,这么早起来干什么呀!我只好说:“妈妈我再睡五分钟,五分钟后我就起床。”妈妈只能等五分钟后再叫我了。我想:哈哈,计谋得逞,接着再睡回笼觉。不知过了多久妈妈生气地走过来说:“你都睡了多少个五分钟了,快点起床。”妈妈一边给我丢衣服,一边不停地叨叨:“你不是学过很多节约时间的名句吗?你都用到哪里去了!”听了妈妈的'话,我赶紧穿上衣服,跑出去读英语了。

  她也是我的“营养师”。每次起来我都会闻到饭菜的香味,比如可乐鸡翅,西红柿炒鸡蛋,红烧茄子等。我拿起筷子,大口大口地吃了起来,每次吃完我都想再吃一次。

  她还是我的“专属司机”。到了冬天,她把我包得像一个粽子一样,怕我冻着;夏天她又给我穿上防晒衣,怕我晒着;她从来不会让我迟到,每次都会让我第一个到学校。

  她还是我的“故事机”。每天晚上她都会给我讲一个故事,每次都会让我很开心!妈妈讲的故事有《白雪公主》《爱丽丝梦游仙境》等。她是万能妈妈!

猜猜她是谁作文9

  她,有一头乌黑的秀发,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴,总是挂着自信的笑容,一看便是热情、开朗、善解人意的.小姑娘。

  她,乐于助人。有一次,我们班一个同学扭着脚了,需要人扶。她主动跑到那位同学面前,对那位同学说:“我来帮你!”一直到那位同学康复,总能看到她搀扶着那位受伤的同学,忙忙碌碌地上下楼梯……两个人总是形影不离。她的豪爽气概和乐于助人的优秀品质,让我无比敬佩,自叹不如。

  她,喜欢读书。她酷爱看书,几乎到了手不释卷的地步。有时候下课了,同学们都像小燕子一般飞出教室,她却拿出自己喜欢的书籍,聚精会神地看起来。正是这种经常读书的好习惯,让她积累了很多知识。有时候同学们聊起天来,她总能滔滔不绝地说出很多大家不知道的知识,同学们都羡慕极了。有一次,她告诉我们:“歌德说,读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”有很多同学受她的感染,慢慢地养成了课余时间读书的习惯。

  她,无忧无虑。她的学习成绩总是名列前茅,但有一次,她考得很不好。我以为她会愁眉不展,便赶快去安慰她。没想到,她依旧信心满怀地笑着说:“没关系,在哪里跌倒了,便在哪里爬起来!”我被她的话逗乐了。你看,她是不是特别幽默,特别乐观?

  她就是这样一个乐观、积极、爱好读书、乐于助人、爱学习的女生。她就在我的身边,是我的同班同学,也是我学习的好榜样。这样的她,你喜欢吗?

猜猜她是谁作文10

  一双大大的眼睛,一头乌黑的头发,一个小小的鼻子,一张樱桃似的小嘴,一个胖乎乎的身子,构成了一个可爱的`小女孩。你们猜猜她是谁吧!

  你可能一下猜不出来,我来给你介绍她的一些事情吧!

  她是一个乐于助人的小女孩。有一次,放学的路上,她看到一位年轻的阿姨一手推着婴儿车,一手拎着沉甸甸的菜篮,看着阿姨吃力的样子,她二话没说就跑过去对阿姨说:“阿姨,我来帮你拎菜篮吧!”阿姨看了看她说:“小朋友你真懂事,谢谢你了。”她听了阿姨的话说:“阿姨,不用谢,老师教我们说别人需要帮助的时候,我们要伸出援助之手,这样我们的生活才会更加美好。”

  她还是个“路见不平,拔刀相助”的小女孩。有一次是在课间休息的时候,她在班级外面玩的时候,看到一位二年级的大同学在欺负一年级的小同学,她在一旁看不下去了就决定去阻止他。于是她走到那两位同学面前,很气愤地说:“你为什么欺负一年级的小同学?难道你比别人高一级就能欺负别人吗?老师告诉我们同学之间要互相谦让……”那位大同学听了她的话脸红了,也认识到自己不应该这样,红着脸低着头不好意思地对那位一年级的同学说:“对不起,请你原谅我。”一年级的同学说:“没有什么,我也有不对的地方。”这时周围的同学向她投去羡慕的眼光。

  她的事情还有很多,一时半会也说不完,下次再给你说吧!你猜出她是说了吗?告诉你吧:她就是丹华小学三(6)班的贺晨曦。你想认识她的话就来找她吧!

猜猜她是谁作文11

  她8岁了,身高超过了130厘米,长得瘦瘦的,像竹竿一样,感觉风一吹就会倒的样子,可是她跑步的时候却疾步如飞。她还有一头黑不溜秋的长头发,像瀑布一样垂到腰上,一双漂亮的大眼睛像洋娃娃一样可爱。她很少笑,平时总是板着脸,好像脸上出生就刻着个“木”字,像木头人一样。

  她的脾气很不好,总是为了一点小事而发火。有一次她在讲台上回答问题,说的答案有点逗,大家听了都哈哈大笑。这可把她气坏了。她满脸通红,鼻子也通红,好像喷火龙一样要喷出火来。她还攥着拳头,咯吱咯吱响,好像随时要把自己的`手指骨攥断似的。那样子可真吓人。

  有一次,一位男同学正在说她坏话。她听到了,就气冲冲地跺着脚走过去,眼睛瞪得像乒乓球一样,眼珠子一眼不动地看着他,凶猛的样子就像一只大老虎。似乎下一刻是准备把男同学踹飞到遥远的火星上。

  因为她凶起来的样子很可怕,所以一般人不敢惹她。每天上学看到她,我心里都在瑟瑟发抖,好像小老鼠遇见大猫咪,我觉得好害怕啊。真希望她能够改改自己的小脾气,做一位温柔可爱的小女孩。

  你们猜猜她是谁?

猜猜她是谁作文12

  我们班有一位美丽又有气质的女孩,她是很多人心中的小公主。

  她,有着美丽的棕色卷发,在卷发的映衬下,她那张瓜子脸显得格外白净。那弯弯的眉像两个倒过来的小括号,眼睛像宝石一样,又黑又亮。鼻子挺挺的,嘴巴不大不小。

  她有点高冷,给人一种公主范儿的感觉。在平常课间休息的时候,总是一个人静静地坐在那里,不苟言笑,认真地看书,写作业。很少与其他同学打闹,嬉戏。但她遇到高兴的事,也会开心地大笑出来。

  她喜欢画画,有一次,我看见了她画的'卡通小猫,大大的眼睛,长长的尾巴,可爱极了!我那时想:她画得那么好,一定下了不少功夫吧。那么,她应该是一个能够静下心来认真做自己喜欢的事的人。

  她平时虽然喜欢独处,但我看的出来,她应该是非常懂事的人。她的学习很好,上课认真,平时对老师也很尊敬。我还记得她曾经很热心地帮同学处理伤口,主动帮助同学寻找丢失的物品。她真的是一个很乖巧懂事的人!

  我应该向她学习,做一个有爱心,能够安静下来,并且热心懂事的优雅小公主!

  你们可以猜到我说的是谁了吧,她就是——“万人迷”涂圣析。

猜猜她是谁作文13

  她有一头乌黑亮丽的长头发,扎着一个马尾辫,让整个人显得神采奕奕。她的眼睛明亮而有神,闪烁着智慧的光芒。她的笑容如阳光般灿烂。

  她有一双灵巧的手,能把画画得很好看。我们都见识过她高超的画画水平。有一次,老师布置了画画作业,有的同学在皱着眉头思考,有的同学在翻看美术课本,我也理不清头绪,无从下笔。这时,她早已拿起了画笔,开始了创作。只见她右手握着画笔,左手放在画纸上,目不转睛地盯着画纸,画笔在她手中快速动着,好像有一种神奇的力量,如同神笔马良的画笔一般。不一会儿,她就画出了一幅出色的作品,取名为《奇怪的烟斗》。下课后,许多同学都围了过来,有的竖起了大拇指,称赞道:“这幅画太好看了,我都没画完呢。”有的同学看了她的画后,感叹道:“色彩搭配棒极了,真是我们班的画画天才。”这时,她有点不好意思了,露出了甜美的`笑容,那笑容如阳光般灿烂。

  后来,她的作品被老师选到区里参加比赛,在众多的作品中表现得很出色,又被选到市里参加评比,最后获得了市级一等奖的好成绩。消息传来,我们班的同学都为她喝彩。她真是当之无愧的“小画家”。

  这就是我的同学,大家猜出她是谁了吗?

猜猜她是谁作文14

  我有一个好朋友,她的头发很滑顺,像瀑布一样美,她的眼睛炯炯有神的,像两颗黑葡萄似的,她非常喜欢笑,每天都笑咪咪的,她的流海已经到眉毛了。

  她的耳朵像两个大贝壳贴在脸的.两侧,眉毛弯弯的,像月牙一样弯。皮肤雪白雪白的,她的身材很苗条。她最喜欢画画、看书……她看书津津有味的,还是朗读能手,真让我刮目相看。她画画很漂亮,栩栩如生的,这让我赞不绝口呀!

  她的爱好是乐于助人,有一次我在英语课上没有得到奖励,我很灰心,她看到我的样子就急急忙忙地跑过来问我:“你为什么这么不开心呀?”我就说:“因为我这节英语课没得到奖励。”她就说:“你别灰心,下节课继续加油,我这节课得了奖励,我分你一半,你就别伤心了!”我说:“谢谢你,我以后也会跟你分享我得到的东西。”我一定要向她学习,要互帮互助,乐于助人。她又对我说:“我上节课也没得到奖励,但是我并没有泄气,而是一直坚持不懈,我这一节课就全神贯注地上课,所以就得到奖励了,我们时刻都要认真。”我马上说:“我一定会改的!”

  这就是我的朋友,活蹦带跳的,她一开心的时候会一蹦三尺高。你们猜猜她是谁呢?

猜猜她是谁作文15

  铃……铃……上课了,她精神抖擞地快步走进教室。“一二三三四,我看一下那个同学坐得最好?”她总是严肃地说。同学们每次看到她严肃的表情,很快就端正了坐姿。

  她是谁呢?一头黑溜溜的长发披在肩上,细长的眉毛下有一双大眼睛,显得格外精神。又直又挺的鼻子,衬着红润的嘴巴,一笑就露出两排洁白的牙齿,一副十分亲和的样子。她爱穿白色的.衣服,黑色的裙子,看上去像一个公主那样美丽。

  别看她总是很严厉,对我们也要求很严格,可是她朗读课文的时候,声音十分温柔动听,同学们都沉浸在她的朗读声中。

  记得我刚从其它学校转入到五象三小二(5)班的时候,我胆子很小,不敢朗读,也不敢起来回答问题。有一次,她叫我站起来:“王慧娴,你试着来读读一小段。”当时我特别紧张,双脚发抖,不敢出声,也不敢看她。她的两只大眼睛充满期待地看着我,鼓励我说:“没事,我们相信你能读好,同学们说是不是?”在她的鼓励下,我鼓起勇气慢慢地站了起来,拿起书流利地读完了。我呼了一口气坐了下来。“读得真好!今天王慧娴勇敢地迈出了一大步,大家说棒不棒?”“棒!”教室里响起了热烈的掌声。从那以后我的胆子越来越大,读课文也越来越动听。

  现在,我知道她对我们严厉,是希望我们能够变得更加优秀。你们知道她是谁了吗?她就是既严厉又和蔼可亲的语文老师,我最爱的施老师。

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