关于忆的作文汇总（15篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的关于忆的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于忆的作文1
六角形五角形的杂乱无章的布置构成了冬季天使的图片。
我的一个在北方长大的孩子被用来在冬天的寒冷中在天空中飞翔。但我仍然绝望地爱上了属于雪的世界。当我五岁的时候，我总是喜欢和我父亲在净土上堆积一个大雪人。我会天真地笑和温暖的。看着雪人在这个世界里生存了一年，直到他们消失。我一个人站在那里哭。我明白，当我还是个孩子的时候，我喜欢冬天，因为它给了我无限的幸福和悲伤。当我11岁的时候，我喜欢和我哥哥在厚厚的、柔软的雪上放一个大垫子。我们躺在上面，看着雪落在我们的脸上。风吹过一丝冰冷，但静静地睡着或打雪仗。
有几个人被分成两组，在没有的情况下战斗。我知道我喜欢冬天，因为它给了我一种非常纯洁的感觉。当我16岁的时候，我喜欢踩我的脚印在未受污染的雪上。我会莫名其妙地笑。我喜欢听雪的声音。我读过冬天，因为它的幸福。雪花最初是天堂里美丽的雪仙。但他们崇拜自由，所以上帝让他们跌倒在地球上。他们知道，当他们跌入世界时，他们很快就会消失和死亡，但他们并不害怕，因为他们是乐观的。用你的生活来改变你生活的幸福是值得的。一阵风吹过头发，用手整理头发的`湿度。开始重复过去的一切：雪人躺在雪地里(从底部到顶部观察雪)，踩着脚印，听着雪的快乐笑声。整个世界的主要色调都变得纯净明亮了。
冬天的颜色，我第一次在大自然中感受到如此强烈的白色，似乎能够吞噬世界上所有丑陋的邪恶。然后释放所有美丽和纯粹的东西。冬天的天使出现在你面前。
关于忆的作文2
童年，只是一瞬。如一片叶，划过树梢，是眨眼之事。忆起童年，心中感慨油然而生。想起这些，心情自然舒畅了许多。但这种迷迷糊糊的记忆，好似在清晰地镜前蒙了一层纱，在缝隙中只得看见影子的踪迹。
漫天飞舞的芦花在深秋的家乡随处可见。童年时懵懂的我赤着脚丫，捉着那心中的影子，而那影子现在我才渐渐解开面纱，那就是我的梦—快乐而朴实无华的梦。那时的我没有愁念，没有痛苦，只为抛开一切去寻找属于我自己的天地。那芦花传递着快乐，预示着希望。那时的我编着麻花辫，在芦苇旁的泥路间奔跑着，追逐着。风吹过，辫子抽打着我的脸颊，一副乡村田园之景。
我们几个“野”孩子趁大人不注意，“嚓”地一声拔下芦苇芯，“咔”地一声折下多余部分，做成一个大自然的乐器。我们用袖子擦了擦，鼓着腮帮，自娱自乐地吹了起来。笛声瞬间升起，那悠扬的乐曲声在耳边缭绕，一种享受之情突然体现。我们顿时变成了音乐手，给人们带来了奇妙的音符。
那时的大人也折下芦苇叶，编织起了凉鞋。她们的手运转飞快，像一台永不停息的机器。而编织品则活灵活现，栩栩如生，无一处不像。在一旁的我也按耐不住，随意地剪剪折折，享受着芦苇给我带来的无限乐趣。
那时的我总喜欢站在河边，听着笛声的'抑扬顿挫，享受着那微风的清爽。我随着芦苇摇摆，渐渐地，我陶醉了。呆呆地望着那翠绿的芦苇，洁白的芦花，奔跑的我们，好似时间停了，静止在那一刻，景停，心停，只有快乐依然活跃。
想起过去，也许只有那芦花最令我神往。它的婀娜多姿令我陶醉，自由纷飞令我向往，它给我们带来了无限创造力和愉悦，让我内心世界变得充实。而那童年踏下地脚印便是我走向成功之路。
忆，如纱，模糊而又令人舒畅，也许就是我心中永远的谜题，快乐的收集箱吧！
关于忆的作文3
现在的我，是中学生。每当走在新学校里，看见地上那探出头的小草，便是我想起母校！
站在那棵大树下，思绪飘远了。飘回那个充满友情，充满快乐，充满朗朗书声的母校。我曾在教室里学习，曾在走廊里徘徊，曾在大树下阅读，曾在烈日下军训……这一切一切对于母校的回忆，是说不完的。
幼儿时的我，小学是美好的憧憬；
小学时的我，小学是难熬的过程；
初中时的我，小学是温馨的回忆。
在走廊，我曾与同学真诚的讨论；在教室，我曾与老师共同来学习；在办公室，我曾与老师深切的交流……
站在五星红旗下，思绪飘远了。鲜红的红旗令我想起了在那炎炎烈日里，我们站在那五星红旗下宣誓，从那时起，我便是一名真正的少先队员。每一次升旗，我都显得格外精神，祖国看着我成长，母校看着我成长。
这一切，好似一场梦。是梦，是梦把我带回了那美丽的回忆里。我热爱我的同学，热爱我的'老师，热爱我的母校。
猛间，上课的铃声把我拉了回来。那如烟如梦如逝如幻的母校我还铭记于心。
好似空气中飘着淡淡的清香！
关于忆的作文4
夜幕降临，一轮明月即将升起，等待了如此久的中秋终于又到来了。记得小时候，我们都很喜欢中秋节，喜欢吃它的月饼，喜欢看它的满月，喜欢沉浸它的气氛里。特别是那一年的中秋节，温馨而幸福。
天空慢慢地暗了下来，皎洁的月亮从地平线上升了起来。它像一个月饼似的，嵌在高高的天空上，那么圆，那么亮，那么大，就像那传说中的嫦娥仙子，举着圆圆的铜镜，静静地坐在天宇中央。我趴在窗前，傻傻地望着那一轮明月，望得出了神。
“大家快来啊!‘开饭了’!”屋子里，传来奶奶那洪亮的叫喊声。我一听有月饼吃，旋即以百米冲刺的速度直奔阳台。阳台上摆着一张大圆桌，上面放满了各种食品，最醒目的`当然是圆桌中央的那一盒打开了的“七星伴月”。望着那一个个金黄而又饱满的月饼，我的口水立即流下三千尺，便忍不住伸手拿了一块塞进嘴里。“哇，好甜啊!”我一边吃一边夸，一眨眼工夫就把一个大月饼“消灭”干净了。
不知什么时候，家里的“小乖”也跑了过来凑热闹。那小家伙摇头摆尾地抬头望着我，好像在说：“小主人，这种口味的月饼真的很好吃吗?给我一块行吗?”看它那眼睁睁直流口水的馋样，全家人都忍不住笑了起来。这时，月亮越升越高，也变得越来越完整了。“变了，更圆了!”爷爷说。大家立即往上望，月亮果然变得更加圆了，而且更亮了。在大圆盘里面，我隐约还发现了一些较暗的区域，那大概就是一些凹陷的地方吧!远远望去，还真有点像传说中的吴刚在砍桂花树呢!中秋的月亮，真是越看越美啊!
这是我童年里最快乐的事。我喜欢中秋节，爱它的月亮，爱它的月饼，爱它的节日习俗和气氛。
关于忆的作文5
独在异乡为佳客，每逢佳节倍思亲。
我依偎从一学到十，一文熟字，以为心的意想来望着断桥，相思心愿，那时，年少未经，那时优柔寡断，接连不止哭声片片。仿佛知了鸣知，微末气息。
仿佛诗人解袍而起，展文峦，颂河山，赞长久，抱和平的慷慨气概。
那时，年幼不胜摔，望断生危，泣极生悲，苦乐交织，编织那道道五彩虹，这每逢夜晚的'寂静，蚂蚁明白雨季来临，搬家井井有条，井然有序，雨，一气呵成，气冲斗牛，遮盖密阳，像是温柔的双手，伸向灰暗之中，调试明日，风和日丽，各具一格。淡然雅致，客随人心，人怨己，念珠珠泪水横扫天际，未见天路，茫茫人海，漫漫路，慎修悟解?普天下，难解难开？
滴水成冰，日积月累，念千篇文，万段字句，终须提笔文字，人生之长，一日之计在于晨，在于星烁，霎时寥寥无几？片刻，繁星烁烁，远挂天边，月赢人，脆肠断，得一贵人，此生足以。
漫漫路慎修远，此笔起伏，同在异乡为佳客，每逢佳节倍思亲，有情人终成眷属，有缘终能聚白首，滴水成冰啊，非一日之寒？
关于忆的作文6
夏，还是那条小路，还是那几株桃树，还是飞沙的球场，还是那苍老的教学楼，连白云也没有变，一切好像就静止在了那年的夏天，一动不动了。毕业了，是啊，我毕业了，大家都毕业了，这些景物像是一幅画卷一样，
收藏在我日记本里。说熟悉，却又显得那么陌生，因为那条小路上再也看不见我亲爱的同学，桃树下再也不会有他们亲切的笑声，飞沙球场上再也不会有像我们那样激情的'加油，苍老的教学楼里再也不会给我们一间教室。
白云？当然，它们也不会和我过来搭讪，一切都陌生了。我于是只能轻轻地回想那一张张富有活力的面孔，那一声声充满快乐的笑声，那一个个曾经不被注意的动作，那……我，我想这一切只能成为回忆吧，就像破旧的船慢慢沉向海底，
在无边无际的海平面上再也看不到，只有在大海深处成为一种永恒，我不知道这永恒属于什么，也许是初中三年的感情太深了吧，深得比大海还要深。夏，又是一个夏天，今年的夏天或是明年的夏天，
朋友们，你们还记得我吗？一定会的，因为那永恒已经藏在每个人心底的深处了……
关于忆的作文7
今天中午的菜不合我的胃口，我只象征性的吃了一点点就气呼呼拖起书包去学校了。
下午放学了，我刚一到家，老远就闻到空气中迷漫着一阵阵诱人的香味。到厨房一看，“哇﹗”全都是我平时最爱吃的饭菜﹗
开饭了，爸爸妈妈都往我碗里夹菜，他们笑眯眯的问我：“好吃吗？”我心满意足的`点点头说：“要是每餐都这么丰盛就好了。”爸妈听了我这话，沉思了一会儿，和颜悦色地对我说：“孩子，你知道这盘中饭菜是怎么得来的吗？”我无言以对，脸和脖子刷的一下全红了。看到我的窘态，爸爸语重心长地说开了，爸爸告诉我，粮食是人们用辛勤劳动和汗水换来的，要经过浸种、犁地、播种、施肥、除草、灭虫、收割、晾干等管理过程。每一个环节都马虎不得，否则影响收成。俗话说，一滴汗水一滴谷，粒粒皆辛苦。说的就是这个道理。听爸爸说，他小时候八岁就在生产队挣工分，早晚还要割猪草、砍柴、挑水、带弟妹。一年之中只有年三十和大年初一两天休息。吃的是粗茶淡饭，穿的是粗布破裤，住的是土筑瓦屋，出门靠的是双脚。生活虽然清苦，精神生活却是充实，有成就感。现在的孩子是甜水里长大的，不知道生活艰辛，衣来伸手，饭来张口。又挑食又浪费粮食，物质丰富却精神颓废。再不进行社会主义核心价值观教育，如何肩负起复兴中华、实现中国梦的历史责任﹗古来兴衰国与家，成由勤俭败由奢。
听了爸爸一席话，我仿佛一下子长大了。
【简评】
小作者以第一人称手法剪切平时生活中常见的吃饭细节，巧妙地引出话题，非常自然非常贴切地展开对话，在与父母一起回忆今昔童年的对比中水到渠成地在篇末点明文章中心思想。这对于一个小学五年级的学生来说是难能可贵﹗在这篇文章里，小作者采用普通的语言有条不紊地娓娓道来，夹叙夹议，使文章显得立意新颖，结构紧凑，主题鲜明。
关于忆的作文8
满街的吆喝声，满眼的彩色绒子——我猛地想起这个特殊的日子——端午节。
在我的记忆里，这个日子是从爷爷的竹篮里开始的。每到这一天，我都会急急忙忙地催促着爷爷。而爷爷总是不急不慢地在磨刀石上磨着小镰刀
悠闲地抽着烟，眯着眼，笑着看我这个毛躁的小毛孩。“好了！”爷爷拿着小竹篮带着我一起去采药。
那并不是药，而是一些普通的可以驱蚊虫的花草，一种古老的传统，最令我者迷的是爷爷口中的.那个爱国诗人——屈原。蛮强的爱国热情，却怀才不遇，遭遇奸人陷害
看着支离破碎的国家，他黯然神伤，选择了投江自尽。我深刻地记着，在说到屈原被陷害时，爷爷的眉头拧着紧紧的
眉宇间表现出无比愤怒之情。他狠狠地割下草，叹了口气说：“哎，多好的一位英雄啊，却——爷爷欲言又止，轻轻地提起篮子，便走了。”愤怒与惋惜在空气中久久回荡。
当然，端午时回忆屈原的情境很悲伤，但也充斥着欢笑与快乐。
洗澡水的颜色是绿色的，我曾以为是饮料，偷偷地喝了一口，又苦又涩。奶奶笑眯了眼，爷爷也不由得哈哈大笑。
小小的我常傻傻地问奶奶：“奶奶，为什么要洗澡哩？”奶奶扇着大蒲扇说：“这样不怕小鬼来抓你，你夜里也不会害怕了。”
奶奶笑了，深深的皱纹就像一朵盛开的菊花。彩色的绒子的吸引是很大的，我常常是刚一洗好，便火急火燎地跑去奶奶跟前，让奶奶给我系上绒子，跑去与朋友炫耀。
喷香的粽子，引起了我的食欲，吃了慢慢的一肚子。爷爷常逗我说：“粽子都吃光了，拿什么喂小鱼呀？”我听爷爷说屈原的事。
急的我抓耳挠腮，一时间竟不知所措。爷爷奶奶笑的已不成样子，我这也反应不过来。
端午节的回忆是多么美好啊！我真希望这一次端午节，能再和爷爷一起去采药，听爷爷讲那屈原的故事，让奶奶给我……
关于忆的作文9
不知不觉，思绪飘远……打开尘封已久的那扇门，所忆的人，所忆的事，一个个、一件件，浮上心头。
闲庭信步，抬头仰望。天空，一直那么深远，记忆中的人皆在五湖四海。伯父是位司机，尽管未读万卷书，却是已行万里路。伯父很健谈，杭州西湖，苏州园林，北京故宫，西安兵马俑……仿佛就在他的眼前，相关的'故事娓娓道来，偶尔也会有着意味深长的理儿。听着听着，从心底里，你不能不羡慕着。他曾教导过我：“做人要活得精彩，应该出门多走走，到了晚年，回忆起来，才能觉得自己不枉世上来一回，死也能安心合眼。”说得也是，话糙理不糙。平时，他待人真诚，尤其对我疼爱有加，每次见面，总会带给我一些小礼物。
唉，他是这么说的，的确也是这样做的。因为一次交事故，他永远地离开这个他所眷恋的世界。他用自己不长的一生，诠释了这句话的涵义。
伊人已长矣，活者当勉励。目光随之落在书桌上，那是邻家姐姐赠送的日记本，她也是我要好的朋友。有一次，我去找她玩耍，正巧碰见她在习作。幼时的我不知何谓作文，看着满心好奇的我，她却不厌其烦地解释着，这次的写作要求是“情”，我要列个提纲，分为四个步骤：一总写，二写交情，三写亲情，四总结。懵懵懂懂的我，似乎明白了什么是写作。如今，对于写作也没有什么畏难的情绪……真情实感，手写我心！
古人智慧，字有深意。“忆”字的偏旁是“忄”。回忆，嵌入心坎，深入灵魂。“忆”的“乙”为“你”，经历过的，便有更深的“回忆”，无法抹去，“忆”字这缪缪几笔，道尽忧愁喜乐，几多牵挂，几多思念……
那人那事皆刻骨铭心，记不深何以忆？从今往后，所忆之，未忘之，盼一叙，道别离……
关于忆的作文10
秋天又来了，依旧那么的突然，不同的是，换了编剧，换了导演，换了演员，换了场地自导自演唯一没有换的还是那让人心动心痛的结局
时间是个淘气的小孩子，偶尔的恶作剧，让原本不该有交点的男女相识，相知，然后呢？分离，抽离开彼此的世界，选择了忘记，却忘不掉；选择了思念，却红着眼；选择了寻找，却了无痕选择的一切，都没有做到，然后，湮没了所有的思绪，丢掉了所有的回忆。回忆，可以带你步入天堂，也可以将你推向地狱，在天堂和地狱之间，该做怎样的.选择？
太阳还是那么暖，晒在身上是一股纯净的芳香，绿草悠悠的抖着身体，跳舞还是做着早操。单车上的他依然期待空空如也的后座上坐着他心爱的姑娘，悠闲的晃着纤细的双腿，裙摆随着暖暖的柔风飘荡，手里的茉莉奶茶还没有喝完，透着诱人的奶香
风是粉红色的，透着如梦的祝福，吹在每个人的脸上，沁入深深的心窝，暖暖的，柔柔的。她总是拖着长长的直发穿梭在大街小巷，每一个角落，都有她写下的关于祝福的那些话，丝丝滑滑，绕心的温柔，滋养着那些个和她无关的爱情。她看着，嘴角轻轻的上扬，心里装着大颗大颗的璀璨微笑。
桥下的溪水，匆匆忙忙，逃过一个又一个宿命的结，却失去了静止的那份自由。一辈子，就这样的忙碌着，没有空闲回头看那些过往的岁月，不知道何时可以终结这样的宿命，于是时间告诉它，你休想
都是一样的结局吧，好的或是坏的，美的或是丑的，甜的或是苦的，他的或是她的。
反正，那个夏天没有爱。
关于忆的作文11
一岁、五岁、十岁……岁月就这么年复一年地溜走。
时间悄无声息，却在我身上留下了痕迹。突然觉得儿时的记忆在被一点点封存，我是不是忘了应该去回忆？
试着去寻找，这是我的决定，妈妈摸了摸我的头，欣然陪同。
依稀记得那条儿时的小路，弯曲着，延伸着，在温柔地呼唤着我。
小路的那头，便是我成长的地方了吧？
踏上小路，一切便不再陌生，那种熟悉、温柔的感觉在我心头悄悄升起，瞬间溢满了我的眼睛。我的脚步快乐起来，甚至跑了起来，像一匹不羁的野马……
站在几年未曾相见的老家门前，我痴痴地站着，满溢的泪水终于潸然而下……
多年不见的乡亲们，见我们回去，甚是热情，好菜好饭招待。阿姨给我夹了菜，比画着说：“群群，那时这么点高，现在都这么大了，这么懂事了！”这让我很是感慨：不知不觉间，时间究竟能将这份乡情疏离多远？多少时光转瞬即逝，匆匆岁月把我的童真究竟抛向了何处？
饭后走进久已荒芜的院子，熟悉又涌上心头，有太多的感触，我仿佛能看见那个穿着裙子满院飞舞的身影，那清脆的一串串笑声，那时的`我是多么地天真和快乐！哪像现在……唉！
在我幼时，父母在外，都是奶奶陪伴着我。是她，蹒跚地带着我上山采茶叶；是她，时常在我耳边谆谆教导做人的道理；是她，在我想要获得父母挚爱时默默抚着我的头发，浑浊的眼里却满是泪水。
可现在……奶奶，我真的很想你。
“轻轻地，我要走了，正如我轻轻地来。”时间总是很残酷，我该回去了，这一走，不知道何时才会回来，或许以后也不会来了。
想要拾起我的童年，却发现我的指缝太宽，而童年总是太窄。或许这辈子，回忆总要从我指尖沙子般溜走，留在记忆深处的更多的恰是分离。
我依偎在妈妈身边，向着乡亲、向着我的童年无奈地挥着手，或许，我能做的，就是张开双臂，拥抱分离。
关于忆的作文12
书，好比是一把神奇的钥匙，为我门打开前途的大门；书，好比是熊熊大火，点燃我求知的渴望；书，好比是一袋精神食粮，为饥饿的我充饥！
每当空闲时，我就会捧起它，入神的看着看着，没有任何的厌倦，没有丝毫的分心，整个人完全沉浸在书中的故事里，周围一切仿佛已不存在。
记得七岁时，我经常看那些生动，有趣的.《白雪公主》，觉得故事中的公主漂亮、美丽，常常让母亲讲给我听。九岁开始看杨红樱、沈石溪等名家名著，文中的故事让我心动神移。记得有一次，由于我太想看一本书，就在英语课上看了起来，没想到被老师发现了，书不但被没收了，我也被老师训了一顿，但这还不能把我从书这个坑里拉出来，反而让我更加迷恋书。十一岁时，我又看了四大名著，让我了解到了更多的知识和人物，比如：《三国演义》里足智多谋的诸葛亮，他的草船借箭令我叹服叫绝，重情义的刘备，他们都令我敬佩。
同时，看书不仅让我学到了在课堂上学不到的知识，还让我在作文方面提高了许多。在校讯通博客上，我曾被评为“阅读天使”，这受到来老师和同学的夸奖，让我乐开了花！
“书是人类进步的阶梯”，我们一定要多读书，读好书！
关于忆的作文13
刚刚升入初一的我，虽然名列全班第一，却不和群。我喜欢静静地坐在窗前，悄悄地捧着一本厚厚的小说阅读。我喜欢看长篇小说，喜欢那种陶醉在书中的感觉。或者慢慢地回忆六年级的时光。
那时候，是一次偶然的扩班，把我们48名天真烂漫的少男少女组合到了一起。我突然有一种说不出的亲切感，尽管大部分同学我都不认识。
我的同桌是一名眉清目秀，皮肤白皙的男孩子。和他比起来，我简直是丑小鸭与白天鹅。但他从来没有瞧不起我，在学习上，我们互帮互助。就算这样，同学们也没有说什么难听的`话。因为这很正常。
同伴中，我认识了嘉，一个阳光活泼的女生。同样的性格使我们成为了好朋友。她学习和我一样好，我们经常交换自己喜欢的书刊、杂志。和她在一起，我感到无比的快乐。
我们的老师是一名较胖，爱笑，和蔼可亲的女教师。虽然她普通话不太标准，但我们还是非常喜欢听她讲课。老师的朗诵水平很高。在她的帮助和辅导下，我在全校的朗诵比赛中名列第一。
我们班同学个个都十分棒。有的能文，有的能武，有的则文武双全。运动会中，我们一直保持不败的记录；作文竞赛中，我们班永远是第一；六一儿童节时，我们班的节目总是最受欢迎的。生活中有了班级的呵护，我的生活充满了阳光。
关于忆的作文14
断壁残檐下，一位肖瘦的女子望着眼前的春景与不尽的`烽火，倍觉“凄凄惨惨戚戚”，眼中似乎有愁，也有故事。
那是一个三十多年前的一个春，她与一群大家闺秀信步于桃花下的羊肠小径。她穿着锦衣，插着金钗，谈笑着闺中琐事，心情大好。与那些闺秀每人都摘下一枝桃花，携入闺房中。借桃花吟诗作词，借诗词抒情。颇有后世《红楼梦》中众才女吟诗之景，其间风流自不必说。与众人饮酒后方散。
春风之中，春日之下，她一个人泛着醉意，逶迤着在河边漫步。又坐在秋千上兴尽后，站起来舒展了一下。露气正浓，花尚且未盛起。也不知是醉酒，也不知是天暖，汗把衣服她摇摆着，带着几分倦意从桃花之间小心看去，现在很羞涩。原来有客而来。很快她便跑开了。可无料遇到了客，她低下头去，脸上有些红润。故作“倚门回首”之状，“却把青梅嗅”。
一切又回归到了残檐断壁下，她坐在那里，眼中充满了眷恋，那些美好的春日，一去不复返。当年的踏春，当年的倚门回首，只不过是过去的瞬间罢了。
她，却活在如今。
她面前也有春光，只差，一个盛世。她无奈地望着南边，心中是恨。她叹息着望着北边，心中是眷恋与恨。于是她写了一篇踏春游记，名曰《点绛唇》。
她，就是李清照。
关于忆的作文15
“咯之，咯之……”一个孩子静静的坐在爷爷家的柚子树旁，沐浴着那金灿灿的夕阳，悠闲的听着爷爷在那里为他做木刀时，发出的锯木声。爷爷是个木匠，他没读过几年书，这一生的爱好，可能就是有木头造些各种各样的东西，家里的桌、椅，板凳，无不是他的杰作。夕阳是那样的温和，那锯木声是那样的动听。终于，那声音忽然停止了，爷爷将那弯了半天的腰直了起来，额头上不时的滑下晶莹的珠子，高兴的吆喝了一声小孙子，小孙子又是奔又是跳的来到爷爷的`身旁。爷爷用他那粗糙的大手递过那把精致的小木刀，放在孙子那细软的小手上。那刀不仅仅是把小木刀，他是爷爷的希望，希望小孙子能像那刀一样坚韧，那样挺拔。小孙子好象明白了什么，望着爷爷笑了，爷爷也望着孙子笑了，在金色的夕阳下，他们笑得是那样的甜，他们笑得是那样的欢畅。
不久，小孙子在父母的带领下，到很远很远的地方去了。走时，孙子紧紧的抱住那把木刀。一去就是10多年，孙子回来了，这时的孙子已不在是以前的那个小孩了，他现在已经是个健壮的青年了。孙子拿着保管了10多年的小木刀，兴奋的冲向爷爷的房间。孙子呆了，高高的墙上挂着爷爷的相片，相片里的爷爷在笑，笑得是那样的甜。爷爷走了，他被病魔带走了。他走时是那样的矛盾，他多么想再看孙子一眼，但是孙子要中考了，爷爷只能悄悄的走了。
柚子树下，做着一个小伙子，那小伙子拿着那把木刀在那静静的发呆，他好象在倾听着什么，让他是那样的入迷。这小伙子就是以前的那个小孩，可他爷爷却不见了。不，他在，他永远都在孙子的心里。
那锯声和笑声永远在那金黄的夕阳下徘徊，“咯之，咯之……”
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