关于历练的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的关于历练的作文，欢迎阅读与收藏。
关于历练的作文 篇1
小时侯我们在学游泳时，经常抓紧游泳圈。甚至不敢松手，因为有这样一个东西，我们有了依靠和安全感而不想去探索去升华，我们沉醉在暂时的安定，凉凉的流体抚摩着身躯上最柔弱的肌肤，暖暖的艳阳放射光辉使我们神清气爽享受着憨懒的舒畅；而如若不到大风暴将至狂风骤起吹走了我们的依托，我们仍然不懂得历练的意义，经历了风雨我们才能掌握好泅水的技巧。我们需要在各方面磨砺自己，在生活方面我们应该多自己动手，多去承担一些义务，多去自己作出判断和选择，我们不能简单的将事推给父母，正如一棵小草才躲在大树之下，真正的强者是挺拔在风霜雨雪中与自然亲吻的'勇士。他们在饥饿面前傲首，在寒冷面前抖擞，在电闪雷鸣下他们嗷嗷大呼出自己的志向，那不是匍匐与卧倒而是打起精神与青松长矗。那些小草最终只不过是江湖郎中背囊中一根根草药，而高挺的木却是茕立在山巅的耸松，供骚客吟唱，它们也走向生活底层，它们去奉献，而它们的存在价值也在锻炼后铭记在了宫殿庙宇中，在人们仰首观望的匾头。
而精神上的磨砺却是更难攀登的高峰。要作一位精神勇士，不能依靠他人与书本的条款，所要追求的是真诚与独立。为真诚，一位女记者在报道一位溺水儿童与亲自去做人工呼吸之间焦急，她选择了生命的价值，她抛开了世人对她作秀的评价，她追求了真诚，虽然她没有救活那位儿童，然而我们看见了她诠释的真善美，她谱写的美德歌；易中天教授在央视宣传文学与修养，有些人却说他依靠历史吃饭，他毅然地走自己的路，因为他知道精神是需要时间来见证它本身的好恶，公理自在民心，他选择世界广阔无边却有自己的尺度，谁能圈定并圈好自己的范围，谁也就真正理解了历练。
每一个人在心底总愿意接受历练，因为人唯有挑战，才有经验与所得，才有更多的情感与成功的机会。让暴风雨来得更猛烈些吧。暴风雨的危险终究会成为你的力量，使你强壮。
关于历练的作文 篇2
“人生能有几回搏？”感谢初三，它无私地为我们提供了展示的平台。在这片平台之上，我们尽情地挥洒着青春的汗水与泪水。
每日清晨，迎着第一缕朝阳，抛下昨日的忧愁烦绪，我踏上了学堂路。步伐再疾，也快不过我飞转的思绪。鸟鸣声中，我回想着第一篇古诗文：“山光悦鸟性，潭影空人心”“采菊东篱下，悠然见南山”……理想与现实在这里融洽地奏出催人奋进的旋律。
课堂上，同学们妙语迭出，与三年前相比，平添了几分诙谐与幽默，三分知性，更有五分理性相伴。虽然有失落，有批评，但那更印证了我们初三学生的活力与激情。看，那一首首节奏迥异却风格相似的乐音，在相互交流中最终融合，向着理想，向着明天的太阳，大步前行。
课外时间，我们坚持学习，一份份试卷在我们笔下如流水般滑过。用不了多时，书桌的旁侧变成了“海洋”。透过这“海洋”，我分明看到了父母、老师怜惜的神情。但是，我要通过实际行动告诉他们：放心吧，爸爸妈妈，放心吧，老师，你们的孩子，你们的.学生，正在旁人看似艰苦的岁月中历练自己，磨砺自己，品尝着一份独特的幸福与激情。
每至夜深人静，城市渐入梦境之时，我向窗外望去，仍有点点灯光闪烁。我们与台灯相伴，在照亮各自几尺见方的书桌前埋头苦读，更以灯光传递一份份温暖与关爱，直达每一位依旧在“灯火阑珊处”挑灯奋战的初三学生的心头。
我们是初三学生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程。但往事如烟云般散去，庄严灿烂的黎明即将到来之际，我们会品尝到苦尽甘来的滋味。
经历初三，经历磨难，品尝苦难，把握青春，也是一种幸福。
关于历练的作文 篇3
期中考试成绩出来了。数学卷上的“101”是如此刺目，慌得我赶紧合上卷子，生怕被同学看见。却还是没躲过同位的锐眼。她捂嘴惊呼：“101！比我还低呀！”我的心倏地一沉，偷眼看去，发现她竟比我高五分，就更郁闷了——日常小考次次第一的我，竟还不如一个…
耳边，老师与高分得主们的互动笑声，令我如芒在背，而卷子上的叉号像一张张嘲笑的血盆大口，又令我无地自容。我偷偷转头，寻找那个熟悉的身影——我的竞争对手。只见他两眼放光，无疑又是全班第一。而其脸上那份云淡风轻表情，在我看来，是如此地刻意，充满讽刺。他的如常与我的失误，更加深了我的悔恨。
老师开始讲卷子了。我却抬不起头来。不争气的泪滴在卷子上，把那刺眼的红叉叉，洇得更加面目狰狞。
看着一道道傻瓜都能做对的'题，我的心里像吃了盐巴一样，又咸又苦。老师那有意无意的目光，使我更不敢抬头直视。
一天的心情像地上的落叶一样烦乱，终于熬到放学啦！寒风中我把自己包裹起来，但风还是像一把把小刀，不仅不放过我的每一寸露在外面的皮肤，也长驱直入到我的心里去了。回家我又该如何面对父母啊？
推开门的一刹那，温暖迎面而来。香喷喷地晚饭已摆好了。父母心照不宣地没有提考试的事。眼神中却多了一份关切与鼓励。
那个晚上，我未鼓足勇气说出自己的成绩，但却是我进入初中以来学得最上心的一晚。当时钟悄悄指向11点时，我翻开日记，写下了这刻骨铭心的教训。把“注意审题”这四个字用红笔重重地圈了出来。
这何尝不是一场历练！而且初中的历练才刚刚开始，就已让我跌了一跤，我怎能不牢记心头？
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