校园一角作文15篇(热)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的校园一角作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园一角作文1
我的学校可美丽了，有高大的木棉树，有五颜六色的花坛，有四季常绿的长廊，可我最喜欢的'是那可爱的鱼池。
进校门口，是一片宽阔的大空地，在门口的右边，便是美丽的鱼池了。远看，有一棵茂密的龟背竹立在上面，像是在守护鱼池的妈妈。走近仔细看，原来下面还有一座假山啊！不仔细瞧还真看不见，因为它被那棵龟背竹给遮挡住了，像给假山穿上一件绿衣裳。鱼池边上是用鹅卵石不规则地砌成的。
如果你低下头，就会看见一条条活泼可爱的小金鱼了：有红的、白的、黄的、黑的，还有花的。金鱼们一点儿也不怕人，当我走近鱼池时，它们都全部围过来对我摇摇尾巴，转圈圈，像是在给我表演节目，真有趣！它们可贪吃了，哪怕是一片树叶掉下去，金鱼们都争先恐后地游上去舔一舔，它们一定以为是什么吃的掉下去呢！
鱼池旁边有两棵高大的木棉树，下面有三张石凳子，我们可以在那里坐着乘凉，欣赏鱼池，和它们聊天，说说心里话。当我们在看书时，微风拂过，木棉树摇摇枝条，好像低下头陪我们阅读。
在鱼池前面是尚礼亭和小花坛，走进尚礼亭就能看到美丽的花朵，花朵五颜六色，还飘来阵阵清香，引来蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！
你说我们的学校美吗？我喜欢我们学校，更喜欢学校的鱼池。
校园一角作文2
红与绿，在人们的印象中，总是以一对反义词出现。红色的热情如火，绿色的活泼鲜亮，看起来貌似没有什么关联。可是，在冥冥之中，两个词又总被绑在一起，只要想起一个，另一个也会紧跟着钻出来，分也分不开。
在学校的西南角，在那不起眼的栅栏上，蜿蜒攀爬着一种异常美丽的植物，我们称它为爬墙虎。远望爬墙虎，它像一堵墙，一堵绿色的墙；又像一条河，一条绿色的河。它奇妙而有趣，葳蕤又可爱，令人移不开眼球。但是，却因为它生长在偏僻的地方，并没有引得多少人关注，可它偏偏吸引了我，吸引了我们六年五班所有人的目光。
今早，我们又一次去“看望”了它。距离我们上一次来也没有隔多久，但它，这些爬墙虎却完全变了个样儿。十多天前，来看它时，它还是葱绿葱绿的，尾部的几小片叶子还都是嫩绿色的，它们趴在栏杆旁，躺在地砖上，像极了翠色的地毯，让人看了心旷神怡，止不住赞叹。可今天再来瞧它，只见挂在上面的叶子，大多都已经变了身，成了娇艳似火的.红娘，又像是一团团在燃烧的火焰。而其它的叶子都还是翠绿的，一点儿都没变，可又感觉哪里变了，这种奇怪的感觉就是说不出来。但之后，定睛一看，哦，原来这些叶子中还隐藏着一些泛黄的叶子。艳红、翠绿、嫩黄……这些颜色交相辉映，会向空中反射出种种奇丽多姿的色彩，完全没让人感觉不配，反而还有一些混搭的美。虽然，三种颜色差别很大，却不违和，还很协调，就像那坚固不可摧的三角形。
离不开眼球我我不禁羡慕起一楼西侧的同学来。羡慕他们能在学习的疲倦中抬头看一看这美景，我想那该是何等的享受啊！
校园一角作文3
光阴似箭，日月如梭。一转眼我就在这个学校度过了三个春秋。我到过美丽多姿的云南，看过繁华迷人的大上海，欣赏过气势雄伟的瀑布，可觉得她们还是不如我们生机勃勃的校园，我最喜欢我们校园的小花园。
走进花园，一阵阵清香扑鼻而来。小花园里有很多高大的树木，有桂花树，紫薇树，还有一些我不知名的大树，撑开一把把巨伞，张开臂膀每天清晨迎接我们的.到来。
花园里的花朵盛开时，香气袭人，吸引着小蜜蜂争先恐后地飞来吮吸花儿的芳香，马不停蹄地采蜜。每一朵花儿千姿百态，争奇斗艳，一阵微风拂过，花朵儿随着微风欢快地舞蹈。为劳累了一天的老师和同学消除烦恼。
比起小花园里千姿百态的花朵儿、高大的树木，我更喜欢活泼的小草儿。
春天，小草吐出嫩芽，为万紫千红的春天增添了一抹新鲜的绿色，让春天更加多姿多彩。
夏天，热情似火的骄阳透过高大的树木撒下一缕缕阳光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深绿色的外套。
秋天，树叶泛黄，一阵风吹过，树叶就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，为小草盖上了一层厚重的被褥，这样小草就可以安心的睡觉了。
冬天，白皑皑的雪花飘落下来，落在小草的身上，小草被冻住了。不久以后，小草就会凋谢，钻入地底下养精蓄锐。等到明年春天，小草又会萌发，从头来过，用崭新的面貌呈现在我们眼前。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
我爱校园，更爱校园的小花园！每当放完学后，我都会去小花园走走，抚摸着小草，闻着花香，一天的烦恼会烟消云散。
校园一角作文4
我的校园很美丽，最引人注意的要数教学大楼了。
进入大门，首先映入眼帘的是一幢高大的四层教学楼，颜色呈淡粉色，顶端有一个巨大的钟。向前走大约50米，就来到教学楼的大厅。先看到金光闪闪的八个大字------文明勤奋活泼向上。进入大厅，两旁有关于学校的教学方案宣传牌，上面是学校这些年来获得的荣誉。
教学楼分为四层，每层有两个年级，每一层两边的墙壁上展示着许多同学们综合实践活动的作品。有一二年级五彩缤纷的油彩画；有三四年级栩栩如生的纸贴画和小报；还有五六年级各式各样的毛线画和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛线画和肥皂雕刻。毛线画把毛线摆成各种形状，再用胶粘好。这些画形态各异，有苹果、蝴蝶、棒棒糖等。这些毛线被粘得活灵活现出现在我们眼前。肥皂雕刻是最难的，也是最漂亮的。六年级的同学们把小肥皂拿上来，在制作时用很钝的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就会毁了一幅作品。做肥皂雕刻最考验耐心和细心。如果没有耐心，就有可能出现失误，做这个需要很长时间，这里面凝结着同学们一次又一次的尝试与辛苦。
推开教室门，一排排整齐的洁净的桌椅抢先扑入眼帘。教室西面是黑板报，是同学们废寝忘食想出来的`。教室东边是多媒体器材，老师用它给我们上课，即丰富了我们的知识，又让课堂变得有趣起来。教室北边挂着《小学生行为规范》和《中小学生守则》。教室东边是图书角和几扇明亮的大窗户，窗台上摆着一排美丽的花儿，给教室增添了不少生机。
这就是我们的教学大楼，一幢让我们学习的大楼。
我爱这美丽的校园！
校园一角作文5
在我们的学校里，有这么一个好地方，秋天瓜果飘香。它是孩子们最喜爱的地方——植物园。植物园与河堤长廊构成一幅美丽的画卷。
来到植物园门口，眼前是一棵枝繁茂盛的板栗树。树上的叶子郁郁苍苍，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那茂密的枝叶就像是巨人撑开的.大伞。树干虽然比较细，但枝上硕果累累。那果实的颜色可以跟小草一比高下。形状似鸡蛋，外面似乎穿着一件毛茸茸的绿衣裳，很惹人爱，引来很多小馋猫伸手去摘。小心，它身上长满了刺，就像一只小刺猬会扎你的手。当绿衣裳换成咖啡色衣裳时，果实成熟了掉下来。躲在里面的板栗任凭你怎样踩踏，就是不出来。要想吃它，只能用刀切开，取出来。
板栗树的左边有一棵柿子树。它比板栗树矮多了。枝上的柿子圆圆的，跟苹果一样大小，有深绿的，有浅绿的，还有半绿半黄的。许多沉甸甸的柿子挂在枝头，压弯了腰树枝，连两、三岁的孩子都能摘到柿子。
沿着鹅卵石铺成的小道，我们来到了石榴树前，树上挂着许许多多的石榴，大小不一。忽然，我的眼睛停留在一个炸开的石榴上。一只蝴蝶正趴着上面吃石榴呢！咦，蝴蝶是采花蜜的，难道石榴的香味被蝴蝶闻到啦？
石榴树的对面有好几棵奇形怪状的树，它的枝干像许多条蛇扭在一起，又好似龙宝宝在玩耍，真是有趣极了！这到底是什么树呢？仔细看了牌子，原来是龙骨枣树啊！可是树上没有一颗枣的影儿，真奇怪！
校园的植物园，真不愧于“果实天堂”和“树木王国”的美誉。
校园一角作文6
“快看那只，可真肥！”“就是，多给它一点馒头，让它再胖一点！”原来是几位同学在月爿池边上喂金鱼呢！
月爿池是我们学校里的一个圆圆的池塘，池里的水碧绿碧绿的，像一块大大的翡翠。在太阳的照射下，池水波光粼粼，像一颗颗钻石在闪闪发光。池塘里，还有许多可爱的金鱼，它们有大有小，有胖有瘦，有高有矮，真是形形色色、五花八门。最大的有鸡蛋大小，最小的还不及我们的.小拇指呢！它们在池里快活地游来游去。你看，那只穿着金黄色连衣裙的大肥鱼，摆动着它那肥大的身子，好像在说：“我饿，我饿，我还饿！”就在这时，一位同学撕下一片馒头扔进池里。那只大肥鱼见了，瞪圆了眼睛，冲了过去。可是等它到那里的时候，馒头的周围早已挤满了鱼，大肥鱼仗着自己“鱼高马大”把其它鱼都挤到了旁边，自己一口独吞了那块馒头。我想，其它的鱼一定是怨声不断“哼，它凭什么抢我们的馒头，明明是我们先来的！”“就是嘛，那只讨厌的大肥鱼！”……可是，它们谁能比大肥鱼厉害呢？
月爿池周围是石头做的护栏，月爿池被一座窄窄的石桥一分为二，我站在石桥上低头看着月爿池，觉的自己仿佛置身于这碧绿的池水之中。最妙的是看雨中的月爿池了！天上降下淅沥淅沥的小雨，池面一下子就热闹起来了，小雨滴们有的在池面上跳起了欢快的舞蹈，有的在轻轻拍打着池水，有的则一头扎进池里，像小鱼似的尽情地游畅。
沿着石桥往前走，就是庄严的升旗台了。升旗台是方形的，周围和月爿池一样，是石头做的护栏。升旗台的中间是一根长长的起杆。
这就是美丽的校园一角。
校园一角作文7
清晨，有点雾蒙蒙的校园，令人感觉很幽静，在这个幽静的环境中，我独自一人游览校园。
树，还是树，楼，还是楼。而这一切，我早已看厌，不过唯独东梯后的那些花花草草，我百看不厌。
那些花草都挂在东梯后的墙上，品种不多，大概只有几种吧。但是，已经够我们看的了。
这里面数量最多的是一种红色的花。那种花色彩明丽，散发出淡淡的香气，不细闻根本闻不出来。呵，提起这个，还有一件趣事呢：我一开始看见这花，就对同学夸下海口道：“这是假花。”可不是嘛，这花颜色怎么看，都像人工弄上去的。可那同学说：“胡说，这明明是真花好不好！”“真的`？”我半信半疑，“真的，不信，你闻闻！”我把鼻子凑到花前，闻了闻，没气味啊！那同学又说：“你用力闻闻试一下。”我对着花用力一吸气，哟，一丝花香飘进了我鼻子，看来这花是真的呀。
除了花，那里还有很多多肉植物，就是仙人掌那一类的。这些小仙人掌并不扎人，它们的刺并不硬，而是富有韧性。因为有一次我的手不小心在一棵小仙人掌上刮了一下，但是，我并不觉得疼，只觉得有些痒。于是，我又刮了几下，发现小仙人掌的刺可以弯曲，然后马上又会弹回去。这就是为什么我不会觉得疼的原因。
这就是我的校园一角--花。你喜欢吗？
校园一角作文8
春回大地，万物复苏。看，万紫千红的花儿绽开了笑脸；听，叽叽喳喳的鸟儿唱着春天的歌曲。躲在家中的小朋友也出来了，在阳光下尽情地享受春天给予他们的温暖。此时的神州大地正上演着春天的'舞台剧，而我们的学校也不例外，在学校的一角——桃李园，更是百花齐放，春意盎然。
今天下午，老师安排我们到桃李园赏花，同学们个个兴奋不已，马上你一言我一语地讨论了起来。来到桃李园，首先映入眼帘的是一扇砌有彩色瓷砖的拱门，上面写着三个苍劲有力的大字“桃李园”。沿着纽带般的小路我们走进了园子里面，只觉得一股清香扑鼻，好不陶醉也！细细观察，我发现，这里共有四种花：桃花、桂花、李花和杏花。它们形态各异，美丽无比。先说桃花吧！只见它的花瓣是粉色的，花芯是白色的，绽放得恰到好处，不大也不小，就像一位害羞的小姑娘的脸。而它的花苞却是桃红色的，像一人小拳头，而且上面还长着一些软毛。我还仔细观察衬托花朵的绿叶，发现它们的四周长着小齿轮，并且这些叶子的叶脉很清楚。咦，有蜜蜂，只见它们灵活地在花朵间飞舞，选好了花朵就将肥胖的身体钻进去采集花粉，一朵又一朵，就这样，辛勤地工作着。接着，我还参观了桂花，它是奶黄色的，只有米粒大小，却能发出沁人心脾的香味，让人陶醉！还有杏花、李花都非常漂亮，待在这儿就像走进了花海。
通过这次赏花，我知道了花有重开日，人无再少年，我们只有像小蜜蜂那样采集知识，蕴酿智慧，长大后才能成为建设祖国的栋梁之才。
校园一角作文9
我喜欢校园静谧的小花园，我喜欢校园充满欢乐的操场，但我更喜欢校园瓜果飘香的红领巾实验田。
盼望着，盼望着，春的脚步渐渐地近了，春风拂过红领巾实验田，激起了万物复苏的热情。你瞧！葡萄藤的叶子星星点点、慢慢的爬上了架子，不多久便会覆盖整个架子，风一吹，便漾起一道道波纹，如一汪绿色的湖水。
在同学们的'欢笑声中，夏，来了。这是一个绿色的季节。从远处看，实验田也是被染成绿色的了。茄子在黑色的泥土里奋力地攀爬，终于探出头来欣赏这个美妙的世界，桑树的叶子似乎也患上了“流行感冒”，越来越绿，越来越密，引得一只只蚕儿聚来吃叶子。
秋天，红叶似火，一阵阵落叶飞落下来，在空中跳起了舞蹈，时而在空中盘旋，时而在空中与同伴窃窃私语，咦？那里怎么会有小灯笼呢？定睛一看，原来是小山楂喝多了酒，在摇摇晃晃的跳舞呢！再看一看黄瓜吧，你瞧！她顶着一朵花，小小的，黄黄的，它那瘦瘦的稍微带刺的身体，会让人想起一句古词：“人比黄花瘦”。在这个丰收而美丽的季节，实验田传来一阵阵清香。黄瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成为了人们餐桌上的美味。
冬天，大雪给整个实验田铺了一层棉被，植物们冬眠了，在春天来到之前养精蓄锐，准备和同学们一起在明年春天迎接新的学期。只有忍冬树还在狂风暴雪中坚持，凌冬不凋！真是“宝剑锋从磨砺出，‘忍冬’香自苦寒来”啊！
每当学生们路过这多姿多彩的实验田时，就会不由得驻足，银铃般的笑声回响在整个实验田！
校园一角作文10
春天的校园绿意盎然，综合楼旁边的小花圃是我们每天都要经过的地方，那里更是一片生机勃勃的美丽景象。
从远处蓝，竹子郁郁葱葱，它展开绿色的纱裙，在风中尽情舞蹈；嫩绿的叶子尖尖的、长长的，像一艘艘等待远航的小船。松树枝干遒劲、姿态优美，松叶细长如针，松花颜色金黄，形状宛如一座座小宝塔。花圃四周的黄芽树比松树、竹子矮了一大截，但长得很茂盛，绿色的叶子有深有浅，深绿色的叶子已经长出很长时间，浅绿色的叶子刚刚冒出新芽，多么像一幅绿色的渐变画呀。这里是绿色的海洋，偶尔翻滚起几道金色的波浪，真是多姿多彩。
我最喜欢的.当然是竹子了。走近一看，哇，这里还有竹笋呢。一场春雨过后，小小的竹笋破土而出。它们贪婪地汲取着土地的营养，越长越大，越长越高。你瞧，它们头戴小黄帽、身披褐大衣，可爱极了。竹子高大挺拔，一节又一节，向上再向上，为我们树立了学习的好榜样。它们有的三五成群，有的两两结对，有的孤零零地站在一旁。这些竹子一看就知道有很多年了，它们送走了一届又一届的实小学生，已经成为校园最忠实的守护者。松、竹、梅被成为“岁寒三友”，小小的花圃里竹子、松树都有了，要是再种上梅花，那我们的校园就完美了。我抬头一看，只能从叶缝里看到阳光，夏天这里一定会成为同学们乘凉的好地方。
我喜爱这校园的一角，喜爱这里的一花一草、一树一木。
校园一角作文11
我喜欢我们的学校，尤其是学校里的小公园。
一走进校园，放眼望去，首先，映入眼帘的是一座大花坛，里面种着一棵艳丽的海棠树。
我和同学们一起去观赏海棠树，发现那一簇簇海棠花就像天边的片片红霞，那些开放的花儿，展露着她那羞红的脸颊，真是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。
海棠花的斜对面长着一棵四季常青的松树，“大雪压青松，青松挺且直。”它是那么坚韧，那么勇敢，不怕风雨，不怕寒雪，不怕炎热。
春天到了，它披着一件绿色的外衣，高大挺拔地耸立在那儿，像一把撑开的大伞，为我们遮挡风雨，一年四季保护着我们，像一位慈祥又伟大的.母亲，不顾一切地照料着我们。
我们走近一看，它的叶子又细又长，像一根根银针一样，轻风徐来，随风飘荡，仿佛在给我们招手呢！
大花坛旁有三棵樱花树，那些粉色的花儿，一朵朵，一簇簇，有的还是花骨朵儿，有的只开了一半，还有的已经全部开放。
仔细一看，它有许多花瓣组成，里面那纤细的黄色的花蕊，真是美丽极了！
一阵微风过后，花瓣像一只只美丽的蝴蝶，在空中扭动身体，翩翩起舞，给校园增添了一道亮丽的风景线。
罗曼罗兰说过：“生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。”想必我也有一双发现美的眼睛吧！
校园真美啊！我们陶醉在这里，流连忘返。
美丽的校园，是我们成长的乐园，学习的天地。我们要追逐梦想，在学习中，更要加倍努力，取得好成绩，将来成为一个有才能的人。
校园一角作文12
我静静地在寻找，寻找校园中最美的一角。花坛中，桂花、山茶花、菊花、红枫叶将花坛点缀的如此多娇，啊，花坛真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的书声在校园上空回荡，这是一种内在之美，但我总觉得还不是最美。这时，一缕缕阳光射进校园的阅览室，一本本书散发出缕缕幽香，泛着淡淡的光，对，这就是最美的校园一角。
学校的阅览室坐落在内操场的南面，当你走进阅览室的大门就可见到一排排、一层层的书，一条条凳子整齐地排放在书架的两旁，你还可以看见前方写有几个大字：今天，你读书了吗？它时刻提醒大家要天天读书，养成良好的`读书习惯。转个身，右侧便是一句：书不仅是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。那些陈列的书真正的是我们的伴侣，一本好书相伴一生，终生受益。
这最美的校园一角，不仅是那些书，看着欢心，更是体现学生们时时看书的精神。在老师的带领下，同学们三三两两的走进图书室，原本在外面叽叽喳喳吵个不停的“小麻雀”便安静下来，没有人愿意破坏着祥和的静谧，窗外正在下雨，淅淅沥沥的小雨飘漫的打在花上、叶上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在图书室的同学们，安安静静地，沉浸在书中，聆听着窗外纷飞的雨声。同学们拿书时也小心翼翼的，生怕伤害书中的一角，轻放轻拿，爱护书本，就像爱护自己的生命。安静看书，这些守纪的同学们多么可爱，多么让人舒心，多么优秀。阅览室，让同学们学会爱书，学会看书。
校园一角，让我们的课余生活变得丰富多彩，让自己的大脑不断充实知识，面对生活不再叹息，阅览室，好美，是校园最美的一角。
校园一角作文13
我们的学校很美丽，但最美丽的不是热闹的操场，也不是书声琅琅的教室，而是我们校园的一处小花坛。
进了学校的大门，有一条宽阔的道路，在道路的东南处，就是那出小花坛。它是长方形的，大约六七十平米。里面载满了太阳花和草。春天，小草悄悄探出头来，给花坛铺一层绿绿的地毯。一簇一簇的太阳花，你挨着我，我挨着你，密密麻麻，迎着春光，争先恐后地张开五颜六色的笑脸。引来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在花间飞舞，吸引了许多下课后的同学们，他们翘首观望，兴致勃勃地观看他们表演，上课了也不忍离去。花坛四周是一些树木。有苍松，有棕榈树，垂柳……翠绿，苍绿，墨绿……所有的绿都可找到。我是最喜欢绿色的'，我常常捡来他们的树叶，做书签。最引人注目的是花坛中央的一座雕塑，约高两米，像要发射的火箭，在它的底部刻着金光闪闪的“希望”两个大字，蕴含着我们学校蓬勃的生命力。
夏天又是另一番景象，小草长得分外茂盛，美丽的太阳花，在太阳的照射下，更加得明艳，我知道它为什么叫太阳花了。四周的树木，有的像墨绿的大伞，有的像撑开的手臂，为我们笼罩一片片的阴凉。同学们在这乘凉、玩游戏。看到雕塑上“希望”二字，我们会信心倍增。
这就是我们学校的小花坛，虽然不大，但却是我心中的乐园。
校园一角作文14
我们的校园没有设施一流的体育馆，没有一片翠绿而柔软的草地，也没有漂亮的喷泉，但有一个学生们的快乐田园——一个充满生机和活力的大操场。
操场上铺着鲜红的橡胶跑道和嫩绿的人造草地，下课时，同学们踩着欢快的铃声一窝蜂似的跑到操场上来踢足球，你一脚，我一脚，足球在天空中划出一道美丽的弧线，落入球门中，“太棒了，进了！”一队球员开心得跳了起来，他们互相击掌、拥抱。
放学后，同学们三五成群地奔向操场，他们互相追跑打闹，像跳动的音符，银铃般的笑声充满了校园。有的在玩单杠，他们一会儿像个猴子一样爬上单杠坐着，一会儿来一个“倒挂金钩”玩得不益乐呼。有的在比赛爬爬杠，一些同学还爬到最高处，坐下来和别的同学聊起天来；别提多惬意了。
不过，最好玩最吸引人的'还是沙坑了。瞧，一个同学正站在沙坑中，半蹲着用手一前一后不停地刨着，不一会儿就挖出一个小坑来，之后，他又拿来了几根长短一样的小木棍，架在了坑上，做成了一座独木桥，但他毫不介意满头的沙子和灰尘。还有一个小同学，她跪在沙坑中，用手捧了几捧沙，做了一个又矮又扁的圆柱体，再在上面堆了一个小圆球，最后，她在这个上面撒了一些细细的沙，一个有模有样的小蛋糕就“出炉”了。但是，光在沙坑里玩可不过瘾，一些同学把沙均匀地撒在地面上，用树枝画起画来，有的画出一只小猫来，有的画出一位老师来，还有的画出一个家庭来，真是应有尽有，非常漂亮。
我爱我的校园，但我更爱这生机勃勃的快乐田园——操场。
校园一角作文15
在我们学校里，有很多美丽的景色，其中，我最喜欢的就是学校的长廊了。
从教学楼三楼往下看去，长廊就像一个“月牙儿”，好像从天上的广寒宫掉下来似的， 长廊是棕色的，在长廊里有四把长椅。这样一来，又可以给同学们遮阴，有可以供同学们阅读和做游戏，写作业，真是一举两得的美事啊！
在长廊上面，被好多紫藤缠绕着，起初，紫藤的叶子似乎又小又稀的，小嫩叶的头上是尖尖的，小嫩叶真是绿的可爱，慢慢的，紫藤的.绿叶开始变大，变绿，越长越茂盛。那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。在阳光下，绿叶放出耀眼的绿光，照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤抖。这美丽的紫藤！
从远处看，紫藤和长廊就像一个凉棚。紫藤非常调皮，就像一个个小朋友，趁我们不注意的时候，偷偷地爬到了长廊上。紫藤也像一条刚刚出生的小龙，小鸟依人地缠绕着长廊的柱子上。
有一部分紫藤翘起来，仿佛在比谁更高呢！有的紫藤缠绕在一起，有的紫藤靠在长廊的墙壁上，还有的躺在地上，想和大地来个拥抱。
有时下课了，同学们会到长廊下玩游戏，看书。这时，长廊里弥漫着淡淡的书香，那香味课好闻了。有事，路过长廊，看着那些“绿精灵”般的紫藤树叶，在风中向我招手，我真想跑过去，和长廊和紫藤来个大大的拥抱。
我爱学校的每一处风景，但我更爱学校的长廊！
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