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难忘的一堂课作文合集（15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的难忘的一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的一堂课作文1
坐在崭新的教室里，凝视着眼前这美丽的一切，我的思绪不知不觉间飞了起来，似乎我又回到了那座破旧的瓦房，似乎那难忘的一节课又出现在我的眼前……
那时候，天很蓝，草很绿，几个小男孩拖着长长的鼻涕津津有味地玩着几只小虫子。忽然间，清脆的上课铃响了，他们匆匆跑进了教室。此时，我正安安静静地坐在位子上，羞羞涩涩的'，等待着老师的到来。那时，我很害羞，不敢回答问题。
老师来了。“上课，起立，相互问好”之后，他提出了一个简单的问题。看看别人，我胆怯地举起了手，尔后又迅速地放下来。幸好，没人注意。我的心砰砰地跳了起来。可是，这微小的动作还是被老师看见了，他清脆地点出了我的名字。
“唰!”我的脸红了。看了看别人，似乎要印证一下老师点到的是不是我，但是同学们都在安静地望着我。终于，我无奈地站了起来，用只有自己才能听到的声音，轻声回答。那一刻教室里安静极了，我似乎听到了自己的心跳。回答之后，我手足无措，真不知道我的手应该往哪里放才好，只是反复揉搓着。
就在我局促不安的时候，老师来到了我的身边，他温柔地看着我，轻轻说道：“大点声，声音大一些，你行的!”眼镜后面是老师睿智的目光。我的心砰砰地跳了起来，血液凝聚在了太阳穴上，我感觉我的太阳穴在忽忽地跳动着，我攥了攥拳头，迟疑了几秒种，大声喊出了我的答案。老师笑了，他轻轻地拍了拍手。教室里顿时传出雷鸣般的掌声。就在那一刻，我好似听到了一声巨响，仿佛一面墙壁在我的心中轰然倒塌。我的心轻松起来。
就是那节语文课，我打破了心中的壁垒。就在那间破旧的瓦房里，我实现了自己的蜕变与升华。从此，我再也没有胆怯过。时光荏苒，今天我坐在了崭新的教室里，脑海里不由自主地想起了那间破旧的瓦房，想起了那难忘的一节课。
难忘的一堂课作文2
说起难忘的一堂课，我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天，我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具的制作及包罗万象的知识。一开始，教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着，教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案上，再将棉线穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉绳攀升的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样，就让人忍不住捧腹大笑。
第二个玩具是飞机，材料有大回形针三个和一块珍珠版，只要把回形针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时，白白的身影就像是一只只失控的白鸽一般，向下俯冲，真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具，看起来就像一堆破铜烂铁，也像是豪不起眼的物品，其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的`材料是吸管、A4大小的影印纸、回形针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西，却能创造出不同凡响的小玩意儿，其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔！
在这堂课哩，我觉得时间过得好快好快，才刚开始上课，马上就下课了。我知道快乐的时光总是过得特别快。我想，我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜感觉和启发。同时，也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版，也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作？珍珠板该裁多大？……等问题，就需要靠知识、经验和试验来创造了。
发明大王爱迪生一分天才，九十九分努力的故事是我们耳熟能详的，而田教授的科学小玩具，也绝对不是凭空想出来的。因此，开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解「力」和空气「阻力」……等原理，让我获益匪浅，也为大家留下难忘的回忆。
难忘的一堂课作文3
小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大，最亮的。
那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(1)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了．“嘿！别卖关子了！快读呀！”刘盛凯好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２００８年的一个夜晚，我们的班花陈苑在天堂偷东西！”“哈哈．．．．．．”同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的陈苑。她读了一句：“在２００８年的黑洞里杜宇晨正在啃着．．．．．．”“什么？”“一个香喷喷的`大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看陈苑，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像作文
“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂愉快，而又难忘的语文课。
童年，永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！
难忘的一堂课作文4
从我们入学到现在，我闷上过许许多多的课，也玩过许许多多的游戏，但是今天的这一节课是老师带着我们玩游戏的一节难忘的课。上个学期一天早上的语文课，华老师走进了教室门，她满脸欢笑，哟心想：今天华老师这么开心，一定会发生一件好的事。果然不出我所料。华老师郑重地说：“今天我们来做一个游戏，叫‘三的倍数游戏’做完游戏后把你们的快乐记录下来。”
华老师交代了两点游戏规则：“1、从第一排的第一位同学开始报数，如果报到了三的倍数要拍两下手。2、如果报错了或报到了三的倍数没有拍手就要受到惩罚。”华老师说完我们便跃跃欲试的，还有一点小紧张。心想：我不要错呀。
游戏开始了，我听到了1、2两声，很快到我了，我拍了两下手，4的时候小杰反应虽然有一点慢，但是他也报出了4了，听到5、啪啪，到了小育这里时，火车开翻了，本要报“7”的`，但是她报成了“6”，全班都哈哈大笑起来，都对小育说：“报错了，你报错了。”这时小育低下了头，之后老师便把小育请上了讲台，小育笑着上来讲台，全班的目光都看向小育，老师把自己的头轻轻的向小育的胸前移去，老师让我们猜猜小育会想什么。我猜小育可能在想：老天是怎么安排的？老天您为什么要这样对我？这太不公平了。还可能想既然错了就要接受惩罚在全班面前表演，可是我要表演什么呢？险阻磨蹭了一会儿，终于表演了，他表演的是学猪叫，他学的很像，所以大家都哈哈大笑起来，这时小育的脸更红了，游戏继续……
这堂课真开心呀！我要把这美好的时光记录下来，与大家一起分享。
难忘的一堂课作文5
在我的印象里，有一堂课使我记忆犹新，但今天已经有1年了，但是我还能想起来，那是一堂语文课，我每次最害怕上语文课了。
“上课的时间到了，请同学们回到自己的座位上，开始上课。”一阵清脆的上课铃响起。我急忙的从课桌里掏出语文书，准备上课。我猛地想起田老师上节课说这节课要讲新课。“这可怎么办啊，我什么也没看，要是田老师上课叫我回答问题时，我什么都不会怎么办？”
我心里十分担心，担心田老师上课会叫到我，于是就在心里默默地祈祷，田老师别叫我回答问题。
忽然一阵脚步声走来，我立刻的拿起书，看起老师要讲的那一篇课文，心里紧张的不行，田老师在台上讲课，我在下面拿着书看，当田老师问我们问题的时候，说：“谁来说一下。”同学们一下子都举起手来，我心想：“他们怎么都会。”田老师的眼睛在我们这寻找让谁答题。
我用书挡住自己的眼神，心里有一个幼稚的想法：“我看不见田老师，田老师就看不见我。”谁知，田老师发现了我，并叫我说，我哆哆嗦嗦的`一句话也说不出来，心里默默想到：“我以前的老师当我不会时他们就一定会叫别人，田老师肯定也是这样的。”于是我就等，同学们见我不会连忙的把手举起来，田老师却说：“放下手，就让胡博皓说，他一定能说出来的。”我听完这句话后，就下定决心一定要说出来，我会想起来是昨天讲的方法，于是就说了出来，谁知一说就对了。田老师说：“你不是能答出来吗？为什么不答了。”
从此，我每堂课都能主动的举手。这就是我最难忘的一堂课。
难忘的一堂课作文6
小学六年的学习生活中，我上了无数的数学课、语文课、英语课、体育课、音乐课等等。其中，最令我难忘的是一堂语文课。
那次语文课上，班上很多同学都没有完成家庭作业，我也在其中，我心想：“这下老师一定要发飙了”。但是，出乎我的意料，老师并没有生气，反而给我们讲了一个故事。
有一档综艺节目组织了十位成功人士去体验清洁工的`生活。体验结束后，有九位都说清洁工真不容易，称赞清洁工是城市美容师，如果没有清洁工，我们的城市就不会如此美丽，并号召大家不要轻视他们，应该保持环境卫生等等。只有最后一位成功人士，说了一句很发人深省的话：“生活正在惩罚那些不够努力的人”！
是啊，每个人刚来到这个世界的时候都是平等的，可是长大后，却有了天壤之别。为什么有人可以天天吃大鱼大肉，而有人只能吃馒头方便面？为什么有人可以全身上下穿戴名牌，不仅可以冬暖夏凉，还能美丽动人，而有人只能一年到头只裹一件破衣烂衫，既不美观，又不能御寒？为什么有人可以住富丽堂皇的大别墅，家里有智能机器人，有保姆，而有人却只能露宿街头，连一张可以睡觉的床都没有？为什么有人可以在安静、舒适的写字楼里工作，而有人却要在烈日炎炎、粉尘弥漫的环境下吃苦受累？
这一切的不同，很大程度上都源于少年时代是否努力。正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，如果现在不努力学习，打好基础，将来又怎能有好日子过？想到这里，我不觉打起了精神，挺直了腰杆，再也不像战败的士兵那样东倒西歪，毫无“士气”了。
这堂课真是让我受益匪浅，我会永远铭记于心！
难忘的一堂课作文7
在六年期间上过很多的课，但是让我最难忘的一节课是一堂语文课。
上课铃响了，田老师走了进来，同学们都打起精神准备好好的听课，学到更多的新知识，但是老师没有提和学习有关的任何字，同学们都很奇怪就在底下窃窃私语说：“老师为什么还不讲课，又发生什么事了？”老师听到下面的议论就说：“安静，今天我们来做一个小游戏，前三排和后三排对战，游戏规则就是站起来把右胳膊伸直，然后把笔放到胳膊肘的中间，每个人坚持，下课之前哪个组掉的最多哪个组就输。”同学们一听都高兴起来，教室里对战的气氛也弥漫在空中。
同学们都站起来，等老师一说开始，同学们就把胳膊伸直，把笔放到老师规定的地方，没过多久，只听到后面组“啪！”响了一声，我心里面在偷偷乐，因为他们已经掉了一个而我们还没有，没过多久我的胳膊也变得像灌了铅一样沉重非常的.酸，但是我告诉自己：“要坚持，不坚持就会输。”我靠自己的意志坚持了下去，但是好景不长我旁边的一个同学他的胳膊累了动了一下正好碰到了我的胳膊，我胳膊上面的笔“啪！”一声倒了下来，我很失落，我坐到座位上，环视了整个组，我看他们都很累但是还在坚持，我在心里面默默祈祷“一定要坚持住，一定要坚持住。”时间在一分一秒的流逝，十分钟过去了，同学们也累了，只听到“啪！啪！啪！”笔相继掉了下来，我知道他们能坚持到这时候已经很不容易了。
老师说：“时间到。”我回头一看，我们组赢了，我们组非常高兴，我们都知道这是通过我们自己的努力换来的胜利。
这堂课让我至今难忘，因为这堂课让我学会了坚持，让我知道了坚持就是胜利这一道理。
难忘的一堂课作文8
那已是两年前的一堂课了，它始终是我最难忘的一堂课。
那天，在下课的前几分钟，我们的班主任——数学老师还是像往常一样，轻声地对大家说：“同学们，快下课了，有什么问题？都提出来吧”，这时，同学a站了起来，提出问题，这个问题很抽象，大概记不清楚了，提出后，老师示意他坐下。于是，老师拿出笔在纸上解答着大家也都在注视着老师，这时，我注意到老师的眉头紧锁，那时我还认为我的眼睛花了，因为每次同学提出的问题，老师都是很快的解答出来，用过的时间也就在几分钟之内，但是事实并不是这样。老师还仍然在纸上写着，她的眉头真的`紧锁了，此时，我看到其他同学也在紧紧的注视着老师，大家都在等着老师的回答，老师开始有点急躁了，这时，我看到老师脸上的汗珠，那一颗豆粒大的汗珠落了下来。全班静悄悄的，就在这时，“叮铃铃”，下课的铃声打响了，但老师还是没有解出那道题，全班同学的眼睛都集中在了老师的身上，一分钟，两分钟，三分钟……突然，老师站了起来，对大家说：“这道题我不会”，她的声音断断续续，同学们相互议论着“她可是全级顶尖的数学老师啊，每年都是因为教学质量好从而获得荣誉证书的啊，怎么可能不会呢？
我在心里暗想，或许她可以为维护自己的面子从而乱说一通，搪塞过去的，也不会弄到这个局面啊。这时，老师说话了，：“同学们静一静，我不会因为爱护自己面子，从而交给大家错误的答案，这样就是老师对大家的不负责任。”，同学a站了起来说：”老师或许这道题本身就有问题，所以还是……”，他没有再说下去，老师又说：“不，你的题没问题，是老师没考虑到这一点，好了，都不要再说了，让我再看看，等下节课，给你们答案，现在下课”全班人用赞许的目光护送老师离开教室。至始至终，当上课的时候，我都会记起那堂课。
难忘的一堂课作文9
在六年的小学生活中，有许许多多至今难忘的课。六年如飞，但那一堂课却深深地烙印在我的脑海中，那一堂课的我，有一种无法诉说的滋味。
那一天早晨，起床了，我睁开朦胧的睡眼，脸上还带着如许的睡意。感觉像没睡醒一样。
到了教室，我也算清醒一点了。但是，仍半死不活。上课的铃声响了，老师让我们拿出书本，用方程做例一的题，我们以前经常是看一遍例一，而不做。但是这回，老师不按套路出牌。于是，刚睡醒，懵懂的我就什么也不听，只听见一个1，于是傻乎乎地做做一做的1了。
谁知老师还要往四周转啊！而且这次直接转到了我的旁边！谁知道今天老师会按这种套路出牌。老师走到我旁边，看见我写的.不是例一，于是就问我：你写什么呢？我信誓旦旦地说：这一题啊！还用手指了指我写的做一做。老师看完以后怒形于色，就对我说：我让写的是例一，谁让你写这个啦！站到墙角那里反思去！此时的我非常尴尬、打脸。此时我感觉我的脸上火辣辣的，有一种难以诉说的滋味。此时的同学都会嘲讽我。我感到非常对联，只好乖乖地站在墙角反思了。
站在墙角那里，我听到了老师的讲课声。我的心里一激灵，有一点像回到座位上继续听课的冲动。但是我没脸去，因为我根本没资格去了。站在墙角的我心里想到：唉，早知道就好好听课了，不应该这样啊！要不然不至于这么丢脸了！唉，事实就是事实，下次好好听课吧！
下了课以后，老师让我写反思。我足足写了7张，才通过了，老师让我用行动来证明，我只好以后好好听课了！
以后我一定不要在上课的时候出岔子，撒癔症。否则不至于此次那样的尴尬了。
难忘的一堂课作文10
三年级开学后的第一个星期六，罗老师带领高年级的哥哥姐姐和我们梦想之队的队员们一起到杨浦区青少年科技站参加《鲁班锁中的榫卯结构》市级录播课。
这是我们第一次到少科站参加活动，小队员们被少科站里的科技元素和科学氛围深深吸引，感觉一切都是那么新奇。
少科站的老师把我们每三人分为一个小组。第一节课是制作螺旋桨飞机模型。虽然模型看上去很简单，做起来还是要费一些功夫的。怎样把飞机的翅膀装平衡，怎样把螺旋桨连接橡皮筋并固定，这都需要跟老师边学习边实践。终于一节课后，大家都拥有了自己的飞机模型。
第二节课就是大家满怀期待的《鲁班锁中的榫卯结构》市级录播课啦。我有点兴奋也有点紧张，正襟危坐，目不斜视。很快老师讲的内容深深吸引了我，鲁班锁中的榫卯结构，是我国古代伟大的发明家鲁班发明的。榫卯结构是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出部分叫榫，凹进部分叫卯，榫和卯咬合，起到连接作用。不需要用铆钉及胶水，只靠严密精确的榫卯结构连接，就能使得中国古代的木建筑和家具历经百年还能经久耐用。听了这么多，小伙伴们都迫不及待地跃跃欲试。接着老师就让我们分组尝试鲁班锁的拆装，别看它现在只是一个小小的.玩具，它其中的奥秘可深啦，我们绞尽脑汁才拼出一部分。不过没关系，老师说，科技学习是一个循序渐进的过程，只要我们不断去探索、尝试、创造，就会寻找出它们的规律，发现科学的乐趣和意义。
下课后，老师让我们去找找自己的身边有没有榫卯结构，我发现我们现在的家具和建筑已经很少用到榫卯结构了。榫卯结构是中国古建筑的灵魂，希望我们能真正学懂它，能把它世世代代传承下去。
难忘的一堂课作文11
在昨天的广播里，老师告诉我们今天会有韩国的教育代表团前来我校莅临指导。顿时，班级里热开了锅，大家纷纷议论着明天应该怎样迎接，好几个同学还在反复地说着广播里教的几句韩语。今天的第一节下课，我们欣喜地得知第二节课由韩国教育代表团的老师来给我们上课，激动极了。“叮呤呤”，上课铃响应了，我们端正地坐在位子上，等待着老师们的到来。过了一会儿，只见几位彬彬有礼的老师走了进来，他们热情地用韩语和我们打招呼。也许是因为紧张，我们先是愣了一下，接着用昨天学的韩语回应了他们。接着，开始正式上课。老师借助幻灯，用一口流利的英语向我们介绍了韩国鼓。一开始，有些听懂了老师说的内容，脑子里不停地回想着老师说的话。我环顾四周，看了看同学们，他们有的若有所思，有的听着老师讲的话，不时地点点头，还有的则有是一头雾水。然后，我们要学怎样击奏韩国鼓了。只见老师拿出一个大约长1米的`韩国鼓，放在讲台上。根据老师的介绍，我们得知鼓的两头分别是用牛身体外面的皮和里面的皮制作的，因此用棒子敲打两头的声音也是不一样的。老师在黑板上画了大圆、小圆等符号，并告诉我们不同的符号应该如何去击奏。我们先是把桌子当作鼓来训练，老师则是不厌其烦地纠正我们的动作。后来，几位幸运的同学还走上讲台，在老师的指导下，敲打了真正的韩国鼓。最后，几位老师还为我们演唱了韩国比较流行的歌曲，最后我们还和他们合了影。从这节课中，我感受到了韩国老师的多才多艺，他们能歌善舞，还有一口流利的英语。同时，我也感受到了英语的重要性。这堂课，老师是韩国人，所以只能用英语给我们上课。有些同学就是一头雾水，根本听不懂老师在说什么。现在，英语是国际通用的语言，而且20xx年我们还要迎来世博会，我们只有学好了英语，才能更好地去迎接外宾。我们班是幸运的，能被选上由韩国老师上课，这堂课真令我难忘！
难忘的一堂课作文12
六年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。那就是老师讲《匆匆》这篇课文的那堂课。
以前，很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的`，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？作者开头就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我的心情也受其影响、随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我是多么幼稚，多么无知。
老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天，你们算一下自己已经活了多少天了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着，算到我们已经活了4000多的日子了。但是我们什么做了什么呢？我们什么也没做。就连上课的40分钟，我们也没法静下心来专心听讲，更别说有什么辉煌的成就了。
正是那堂课，我才真正知道时间的宝贵；正是那堂课，我才加深了对自己的认识，原来我这么空虚；正是那堂课，我才有了人生目标……那堂课，我受益匪浅。
我永远也忘不了那堂课。
难忘的一堂课作文13
小学六年的生活，上过的课数不胜数，可有一堂课却与众不同，那就是人生哲理课，这不是在学校里上的，不是老师上的，是我的妈妈给我上的。
那是六年级上学期的`挑战赛后，那一次，我连红榜都没上，不止老师气愤，家长气愤，连我都开始恨自己，我不认可自己，我扪心自问：难道自己真的不如别人吗？
答案是否定的……
那一天妈妈接我时，老师高了我一状，就是因为这件事，妈妈没有说什么。在车上，我们两个人都没有说话，气氛凝重起来，我们两个人就一直这样僵着。“这次的题是不会吗？”妈妈首先打破了僵局，“不是，是不认真。”我想起了扪心自问是的话，眼泪不由得在眼眶中打转，“那为什么考的这么差？”“粗心大意。”我的头低了先去，在强忍着泪水，不让它流出来，我在等待妈妈对我的批评。
可是这次却不一样，妈妈没有批评我，而是语重心长的对我说：“一个人想要成功，必须先要有目标，以前，你经常说，我要考过谁谁谁，最后都一一实现了，连以前你想都不敢想要挑战的左万鑫都被你打败过。可你现在呢？你对自己的要求放松了，以前一定要考第一，可现在呢？考了前三、前五就满足了，还经常为自己的失败找理由……”
我听着听着，终于忍不住了，“哇！”的一声哭了起来，妈妈见状，安慰我说：“这次的考试再怎么说也是过去了，这次你要当成一次耻辱，以后要努力，要为成功找方法，不为失败找理由。”妈妈语重心长的说“要让坚持和努力成为一种习惯，让放弃和失败成为一种奢侈。”我强忍住泪水：“嗯！”答得很坚定……
现在，我铭记妈妈对我说的话，将它成为自己的座右铭，只要想要放弃的时候，心中一想到这句话，就有一股力量在催促我向前。
这是我人生中最难忘的一堂课。是这节课让我找回了原来的自己，也让我变得成功。
难忘的一堂课作文14
今年暑假期间，我上了一堂难忘的作文课。
还记得上那一堂课的时候，老师一进教室就拿出了一个圆圆的鸡蛋让同学们猜猜这是干什么的？有的同学说是拿来吃的，有的同学说是拿来砸的，老师说是拿来握的。我非常纳闷，这么小的鸡蛋让我们来握不是轻而易举吗？作文老师说，我们握鸡蛋的规则是：单手握鸡蛋一定不要用双手，谁把鸡蛋握碎了发给谁奖品哦！于是，吴东凯大力士大步走向大家面前，老师给了他一个鸡蛋后，他开始握了起来，过了30秒钟之后，吴东凯还是没有握碎，而且他的脸胀得红红的.，满头大汗，还有点紧张的样子，最终他还是以失败告终。于是老师又请来了李奕杉大力士，他气势汹汹大步流星地走了上来，他直接拿了一个鸡蛋，用了九牛二虎之力，但还是没有把鸡蛋握碎，于是他换了一只手，大概用指头把鸡蛋抠碎了，当时就因为我离他太近，蛋液溅到了我的头上、衣服上、脚上。虽然他把鸡蛋给弄碎了，但由于他破坏了游戏规则，不算成功。我也不太服气，上台试了试，感觉已经使出我全部的力量了，可怎么握都不碎，握得我手都麻了，可是还是没有把鸡蛋握碎。大家都带着疑问问老师，这是怎么回事？老师看到我们疑惑不解的样子，总算道出了其中的奥秘：原来是鸡蛋表面的拱形能够很好地分散所承受的压力。人的力量没有集中在一起，而是分散到了鸡蛋的各个部位，所以握不破，这是利用了拱形的原理。这下同学们终于知道了鸡蛋握不碎的原因了。
这是一堂难忘的作文课，因为在这堂课上，我们每个同学都玩得很开心，大家也都从中学到了新知识。
难忘的一堂课作文15
一堂难忘的课，一堂让我受启发的课，一堂教我怎样做人的课，就是妈妈给我讲的那一堂课。
那是一次放假的时候，也就是教我的一堂难忘的课。我还是像以前那样经常不完成作业，这一次在家里一下午，写了很多作业，就剩一点点作业了，就是那个概念题，我妈妈还亲自给我买了个本，结果我说：“晚上再写。”我妈生气了，晚上的时候，我把门锁住，为的是不写作业，不让妈妈发现，妈妈拿钥匙打开了门，叫我写作业，看见我无动于衷，原先慈祥的脸色，变成了严肃、生气的脸色，拉着我、拽着我、又是喊又是哭，我还是没答应写，结果还是被拉去写了，我漫不经心，一边哭一边写妈妈把我拉到屋里，给我上了一节令我一辈子也忘不了的课。
妈妈严肃地给我上了一节课说；“你看看你的`同学，因为有了妹妹，现在完成作业了，给弟弟妹妹做了个榜样，你有了弟弟妹妹，你为什么就不能做个榜样呢，就剩这一点作业了，早点写完，早点完事了，非得推，还有男子汉了，一说就哭，一说就哭，真怂，以后早点完成作业，给弟弟妹妹做个榜样。我给你讲个故事：有两个小鸟，冬天了，它们的巢坏了，老大就说：‘明天我一定修好。’到了第二天，老大没有修一是接着推，推到了寒冬，还是没有修，老二也是这样，最后到了寒冷的时候，巢也没有修好，它俩也被冻死了。写作业也是这样，一直推，到开学那天，还是没有写完，到学校怎么办，还是老师一说就哭，怂不怂。行了，不要哭了，写作业吧，明天领你去玩。”我擦擦眼泪，不到十分钟，写完了作业，妈妈还夸我呢。
妈妈给我上的这一节课，真是一堂难忘的课，也赐予了我很大的启发！