生活作文

时间：2024-01-01 01:47:47 好文我要投稿

生活作文合集14篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活作文合集14篇

　　生活作文篇1

　　快乐就像是一串优美的音符，流淌在我的生活中我紧张忙碌的初三生活中。清晨，一切照旧，我依旧是拖着沉重的步伐踏进教室所有如平常一样，连人到校的顺序都没变。呐，似乎又是高压而无趣的初三生活的其中一天呢！就像是上了特定的`规定程序一样，收拾书包，开早读一切照旧。快昏昏沉沉之际，同桌步态轻盈，姗姗来迟。与我明显不同的是，她神清气爽，脚下带起了一阵阵的轻风，看她那明快得神情，便想倒这才是一个学生对学习应该有的一种享受态度吧！

　　Hello!栅栅，早上好！早。我有一道题不太明白，下了早读你能帮我看一下好吗？好。你今天怎么还是无精打采的？奥。早读后你的题我拿来看下这道啊这道题应该这样咦？这样吗？我为什么觉得这个思路不太对我们俩就这样争论到了上课。明白了吗？恩恩，明白了明白了，就这么简单吗！似乎感到全身一寒，我不禁白了她一眼。这，才是学习的真正乐趣吧！在不断地争论中不断地升华。这样，在一片压力中也能感到轻松，和我的快乐生活。

　　生活作文篇2

　　在我的成长中，家人的鼓励知识伴随着我，给予我自信，如同血液流淌在我身体中，给予我生命。这就是阳光在照耀着我，在温暖着我。

　　慵懒大的阳光洒在石板路上，刚下车的'我，一股寒风吹来，是我不禁地缩了缩头。操场上停了许多车，每个比赛的学生都穿得十分得体，不免看出这次比赛的重要性。进入会场后我领了号，化了妆，来到钢琴前活动手指，台上的气氛让我不禁感到有点紧张。比赛很快就开始了，我是5号，很快就到后台准备。当走到后台，看到比赛者的精彩演出：锣鼓大合奏，爵士鼓，钢琴，古筝。让我的紧张和自卑感油然而生，手指不停地扣着指甲。妈妈看到我的动作，走上来，漏了我说：“别紧张，孩子！相信自己，你昨天在试琴是，高中的姐姐们还在一旁夸你呢！”

　　我点着头，手还在继续着抠着指甲说：“我，我，我有点害怕。我怕成绩不好，我~~"妈妈握紧了我的手，顿时让我缓了下来，妈妈说：“别紧张！别让紧张压抑着你的水平，尽情地发挥吧！相信自己，尽情地发挥吧！”随后听到主持人念到我的名字，我走上台去，鞠躬，坐在琴椅上，调整好位置。这时，我不由自主地看向妈妈，只见妈妈向我微微一笑，竖起拇指。这仿佛给予了我力量，我的手指在黑白分明的琴键上如同灵蛇般舞动着，琴声像溪水一般倾斜下来，自信破茧而出，冲破自卑，跨越时光~~煞那间，雷声般的掌声响彻整个会场。

　　鼓励如同甘露，滋润我的心头，使我奋发，激励我去战神一个又一个的困难。

　　生活作文篇3

　　奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……有时候，一句祝福的话语，一个理解的眼神，一个温暖的拥抱，都会给予别人幸福。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有时候幸福很遥远，有时候却近在咫尺。如果你不珍惜，对不起幸福，那幸福的生活也就会离你而去，你将会永远得不到幸福。中国香港的大富豪李嘉诚，家产有几个亿，非常富有。有一次，他的一枚港币掉到水沟里，他并没有不在乎，而是请一位保安帮他用工具捡起来，捡完之后，他给了保安一百港币作为报答。

　　这件事告诉我们，我们应该珍惜自己所拥有的.一切，还要知道惜福。只有善待、珍惜幸福的人，他才会拥有幸福。李嘉诚那么珍惜幸福，所以才能成为成功者。我曾从报上看见过这样一件事情：一个小男孩从小就被他的父母亲抛弃，无依无靠。他搭了一个很简陋的帐篷，里面的东西都是捡来的，每天他都靠乞讨维持生活。

　　有一个好心人，看他这么可怜，就收养了他。从此他过上了幸福的生活，不再会像以前那样无依无靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。如果你不珍惜幸福，幸福就会离你越来越远，最终你永远也不会得到幸福。有些人现在过上了幸福的生活，但是还有一些人没有得到幸福呢！因此我们应该帮助他们得到幸福。也就是奉献的幸福。

　　生活作文篇4

　　生活即是伴随着快乐进行，只是我们因生活中繁琐的事情而感觉到厌烦，感受不到快乐，实际上，我们的生活中处处是快乐。

　　沿途之乐每日清晨，我会伴着晨曦，捧着书本上学。道路的两旁是青翠而密绿的丛草，生物生机勃勃奋力向上生长，它们用清晰的空气证明了它们的状态。每每走过，都会心生阵阵涟漪。暮色傍晚，沿途的路灯为我打开回家的大道，每每走过，都会感到很温暖。阅读之乐每至闲暇之时，总会打开书本，一览千古绝唱，充实内心。望书本墨字，生意境，猜古仁人之心志，体宗卷刻墨之意。

　　总会因为读书，而充实一下自己的生活，这样会让我感觉，每天的生活都会有不同的地方，而且即使是每天这个点在读书也不会觉得天天在重复一种单一的.生活。赏景之乐每到有一样能象征这个季节的物品出现时，游人都会去赏景，用照片记录下难忘的瞬间。我也偶尔会出去散散步，嗅一嗅盛开的花朵那扑鼻的香气，照几张属于这个季节的独特之照，偶尔拿出细细回味，仍能感受到当时的乐趣。我的生活在繁忙中有着无限的乐趣，这就是我的快乐生活，不平凡的快乐生活。

　　生活作文篇5

　　就像春天属于青年人一样，早晨也为年轻人所拥有。晨曦中他们显得那么自豪，那么快乐。早晨的清风，温柔的阳光，带给他们憧憬、向往和希望。中学生们带着全新的感受去领略早晨的风光，当蓝峻第一次起早去春游，他才惊奇地发现，早晨并不是宁静的，工厂里传出的机器声，交警正威武地坐在岗亭里，饮食店里早已发出锅碗瓢盆的磕碰声……，他终于明白了，早晨“是生气勃勃的，充满活力的.，这才是最美的晨呀。”

　　赵军同学却从早晨新华书店门口等待开门的人群中悟出了新的启示:“人们热爱知识、奋发学习的风气不正像这温暖的晨风一样吗?”《晨曦》是一篇较有深度的抒情散文。作者在黎明时高山远眺，描绘了晨曦降临时万象更新，一片光明的大地。接着笔锋一转，写到晨曦也唤醒了大自然的生命力。在山道的竹林间，发现了破土而出的竹笋，触景生情，“我仿佛看到它的全身都蕴藏了一种难以估计的力量。”由此而得出新生事物充满旺盛的生命力，迎着风雨在阳光下成长的启示。

　　文章最后部分，是全篇的亮点，作者在江边看到逆水行舟的木船，听到高亢的号子声，心中升起了一种新的，向上的力量，此时作者已完全融入此情此景之中:“我看着，听着，仿佛自己也站在木船上，与他们在一起喊着同样的号子;与他们在一起，撑着船篙，迎着初升的红日……，带着希望，充满幻想，迎着阳光，蓬勃向上，这是早晨的象征，也是青年人的象征。

　　生活作文篇6

　　初中的生活让我留恋，让我回想起来还是觉得那么的有意思，那么的让人有种情景再现的感觉，初中的生活是丰富多彩的。

　　初中的这个时候是叛逆心最强的时候，要想好好的学习，好好的把握好自己的人生道路，就要不断的纠正自己的错误，细心的听老师和家长们告诉我的一些前人们的经验。

　　初中生活是交往的时候，是交流的时候，能让我感受到的是慢慢的和社会接近，和社会部断的靠近。适应社会，能容纳自己在社会中发展，和展现自己的才华的垫脚石。初中生活我是在校园里度过的多一点。由于我的家离学校比较远，所以就这样的我只能住校。对于一个初中生来说，这么早的离开父母的关怀独自生活在校园中，是一种很孤单的事情。幸亏有我的那些同窗们，陪伴在我的身边，不断的给我打气。不断的鼓舞我。初中这个时候能做的最重要的事情就应该是学习。把学习放在第一，其次是处理好和同学们的关系，和同学们相处的融洽些。我的.初中生活布满了互相帮助的伙伴，布满了互相理解和支持的那些不断的进步看待问题的眼光。让我对未来充满了好奇，充满了信心。我希望自己能更多的学习好自己的功课，能努力的把自己的学习步入一个更高的阶段。初中生活我觉得很充实，我觉得很丰富。

　　我的初中生活在充实中度过，在那些同学们相处的最融洽的环境下走了过来，初中生活让我留恋，让我怀念。

　　生活作文篇7

　　我的快乐，源自生活的点点滴滴，源自每一件小事，每一个动作，只要是正确的，都能给我以快乐。读书是我的快乐源泉，每次打开书本，看着上面那一个灵动的文字，仿佛心灵都进入了一个不一样的世界，感受着那浓浓的书香，我时常沉浸在这书的世界里高尔基曾说过书是人类进步的阶梯英国大文学家好莎士比亚曾这么说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更是一种精神的愉悦。夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中更是开心，我与书中的主人公仿佛融为一体，伴随着他的情绪，我的内心也久久不能平静，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。

　　古人云，行万里路，胜过读万卷书。读书的目的不是要改进心智，如果一个人为了改进心智而读书的话，读书的乐趣也就丧失殆尽了。一本好书，蕴涵着丰富的'知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。书籍是人类进步的阶梯，让我们在书的世界里遨游吧！

　　生活作文篇8

　　4月5日，我和爸爸妈妈到奶奶家去。上午10点30分我们到了奶奶家，爷爷奶奶见到我们非常高兴，奶奶搂着我看，说我又长高了。坐了一会儿，妈妈说：“我们去剪马兰头吧。”爸爸说：“那我去挖笋。”奶奶说：“我去摘艾。我们下午做艾饺吃。”我们分头出门去。田野里，金黄的油菜花和雪白的萝卜花交相辉映，绿油油的.庄稼和青翠的竹子不断映入眼帘。我和妈妈来到一处，只见一丛丛的马兰头碧绿诱人，就急忙拿起剪刀去剪。

　　我和妈妈马不停蹄，把嫩绿的马兰头放进了篮子，不一会我觉得有些累，站了一会儿，妈妈说：“快剪，剪好了，我们去帮奶奶。”我和妈妈并肩作战，终于剪好了一篮。妈妈带我来到了奶奶摘艾的地方，奶奶见我们来了，脸笑成了菊花。我发现艾和马兰头从颜色和形状上都有很大的区别。我又聚精会神地摘起艾来。奶奶夸我能干，又对我说别太累了。经过我们三个的齐心协力，终于摘了满满一篮。当我们满载而归回到家里，爸爸也正好拎着满满一篮笋回家。我的生活真幸福啊！

　　生活作文篇9

　　我家隔壁的一位叔叔爱养鸟，鸟笼挂满了阳台。

　　一日我到他家去看鸟，发现多了几只雏，我便问：“叔叔这怎么多了几只小鸟呀？”叔叔回答：“这是母鸟前几天刚生的小鸟！”我仍要打破砂锅问到底：“那母鸟呢？”叔叔理了理小雏毛说：“把雏儿生下来母鸟就死了……”我和他沉默了一会儿，他又说：“如今，小鸟们也该学飞了！来帮帮忙！”我按照吩咐把雏放儿放到了高处的一个小台子。叔叔抚摸着一只小鸟，忽地把小鸟推向外头！小鸟“啾”地发出一声鸣叫，退了回来。“好险，”我对叔叔说，“为什么要这样对待小鸟呢？”叔叔说：“唉，我也不想啊！只有这样它才能学会飞啊！”

　　叔叔又将停在边际的小鸟又是一推！鸟像出膛的炮弹，垂直落下！我闭上了双眼！“啾，啾啾！”啊！是鸟叫！我睁开了双眼，那只鸟儿竟学会了飞翔！正努力扇动着翅膀，往上飞翔！我顿时明白了！我帮叔叔一起来让小鸟学会飞行！

　　我抓起一只小鸟，正准备从高处丢下，但望了望那鸟：可怜巴巴地叫着，怎么能让我下得了手？！再看叔叔：毫不犹豫地扔下一只又一只鸟，那些鸟儿从高空坠下，发出惊叫！毛发被风吹得直了起来！但学会飞翔后，又万般欣喜的落在叔叔肩上。我终于扔下了一只鸟，这简单的血肉之躯就将与冰冷冷的'地板接触的一瞬间，它，扇动了翅膀！飞到我的肩头，轻轻啄着我的耳垂……

　　事后，叔叔对我说：“有时可能它们会有点怨恨，但终究它们会明白：这，才是生活之道啊！”

　　是啊！爸爸妈妈，请你们放手让我们飞吧！

　　生活作文篇10

　　生活对于每个人的感受都不尽相同。有的人觉得生活得很充实幸福，有的人觉得生活得很憋屈难受。生活就是这样每个人都有自己不同的命运，有的人觉得自己生活得很难受很憋屈甚至有了轻生的念头。这也是生活对我们的考验，不经历风雨哪有彩虹;有的人却生活得无忧无虑，每天都是欢声笑语。因为生活从来都不是公平的，有的人生来就是在终点线上、一生下来就拥有别人可能一辈子都得不到的东西。生活诚然如此，但我们却不可以轻言放弃，因为我们肩上还有一个家庭的重担。

　　生活给人的压力，有的人灰心丧气、有的人奋勇搏击。著名钢琴家贝多芬在双耳失聪的情况下依然完成了《命运交响曲》那样的旷世之作。生活给他的压力并没有将他击垮反而使他更加坚强。虽然命运不公但是我们却可以凭借自己的努力去改变这一事实。一个人可以被毁灭但绝不会被打败。

　　生活就像是魔术师一样，他能把原本玩世不恭的人变得善解人意，也能把乖巧听话的人变得蛮横霸道，这就是生活的魔力。其实生活只是给了我们很多条选择的`道路，究竟想变成什么样的人完全是我们自己心底的潜意识。生活就像是一个庞大的教室，归根结底是看我们自己想不想学或者愿不愿意学，决定权始终在我们自己手中，外界的干扰和打击是否能影响到我们的判断就看我们的意志够不够坚定。这一

　　切都是我们成功路上的铺垫，没有这些铺垫那我们的成功的将会变得来也匆匆，去也匆匆。

　　生活不是公平的，但也不是绝对的不公平。

　　生活作文篇11

　　快乐就像一颗颗山楂，生活就如一根竹签，不知不觉间，快乐生活就成了长长的一串甘甜的糖葫芦。乐学学习，是一个很享受的过程。对难题，更是如此。总是对那些一遇难题便四下寻求帮助的.人不屑一顾，对其行为亦是愈发地嗤之以鼻以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如万仞之峰何？一杆笔，一张纸，一个疯狂的我，艰难地开拓着思路。当一切都明朗时，内心的愉悦与满足，不言而喻。学之乐，如只身攀岳，及登顶，则傲视群雄，面天长笑！乐茶我从不敢说我是一个懂茶的人，虽此，我却享受茶给我的乐趣。每逢周末，必找个机会，泡上几壶茶。抓一簇茶叶，撒入茶壶中，洗净。

　　再呆呆地望着本是蜷缩着的茶粒在热水中舒展开来，渲染着水，水中氤氲起一片茶色。顿了顿，将壶中的茶水缓缓倾注到桌上的几只小巧玲珑的茶盏中不满，也不少，正正好好，就如做人那样，既不自负，也不怯懦。托起一只茶盏，轻轻地呷一口茶。霎那间，便是飘飘欲仙，从这尘间升华出去，精神上的充足，欲辨忘言。茶之乐，如腾云空中，及离俗，则俯瞰浮华，面世一笑。

　　乐歌塞上耳机，打开几首或古典，或传统，或流行的歌，把自己陶醉在旋律唱词间。不知不觉，便哼唱出声，荣幸地招来一阵白眼。我却越挫越勇，变本加厉地加大音量，放声歌唱，直至口干舌燥。歌之乐，如独行小径，及至深，则心神跌宕，面壁默笑。快乐生活如一串长长的糖葫芦，糖葫芦上串着一颗颗名为快乐的山楂。

　　生活作文篇12

　　我的生活充满着欢乐与笑容，如同小花园中带着露珠的看了让人怜爱的鲜花鲜艳而美丽。我的快乐在于交友。在学校中结交不同的朋友，向他人学习别人的优点，看到他人的缺点就从自身反省看看自己是否也有这样缺点并及时改正。和朋友的关系相处融洽，提升了自己的交际能力。使自己在未来的日子中处理好的自己的人际关系。结交朋友要在于选择，要本着多交益友乐交诤友不交损友去选择，这样才能从他人身上吸取好的东西，舍弃对自己有不好的东西，这样才能够达到交友的目的，体会到交友的价值。在交友中改变自己，享受生活，体会快乐，为自己的发展奠定基础，获得新的突破。

　　我的快乐在于与他人交谈讨论。在交谈中丰富自己语言，在讨论中提出自己的新颖观点，与同学讨论正确与否，并及时改正错误，在下次的发言中避免出同样的问题。也是一种提高自己的方法。在过程中加深同学朋友之间的感情。我的快乐是交谈和讨论，在这其中丰富自己，锻炼思维，增进情感。我的快乐在于学习，在学习中丰富自己的知识。在课堂上，随着老师畅游知识的'海洋，在课后及时复习老师给予知识与方法，获得新的认识。在课前及时预习，课上就能随老师的思路走的更加扎实。我的快乐在学习之中，充实自己的大脑，扩大自己见识，享受学习的过程，掌握学习的方法，吸取知识的精华。

　　我的生活中有家人，朋友，老师，同学和学习，这我的生活充满着笑声与欢乐，如同倩女之逥面而髻鬟之始掠也。我的快乐生活从这儿而来。

　　生活作文篇13

　　在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！

　　镜头一：喜今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！

　　镜头二：怒我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！

　　镜头三：哀我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的.。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！

　　镜头四：乐终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。

　　怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！

　　生活作文篇14

　　生活中我们总能学到许许多多的东西。我是一个爱花的人。

　　在马来西亚，在中国南部，在我家楼下，生长着一种坚强，无私的花——凤仙花。

　　在春天百花争艳时，凤仙花刚刚发芽，到了夏天最炎热的时候凤仙花开了，开得很灿烂，可是过不了多久就会面临死亡的危险。

　　凤仙花还有一个别名叫做指甲花，因为它的花瓣可以染指甲。当它刚刚开放时有人将回剥夺它的生命。妇人无知的将她们指甲上的有色物质到处炫耀，可是她们没有想过在她们手上是一颗颗弱小的生命，在她们手中是“褓中的婴儿”啊！仙花的血液啊～！

　　爱美的.人们啊，残酷的剥夺了它们的生命～！

　　无私的凤仙花啊，奉献了它灿烂的人生～！

　　毛泽东笔下的凤仙花是坚强的，而我笔下的凤仙花是无私的。

　　在夏日火红的太阳热辣辣的烘烤之下，凤仙花坚强的冲破坚硬的土地，在风雨中茁壮成长，这是凤仙花的坚强。

　　在刚刚拥有灿烂的人生时，为了满足人类的爱美之心，被残忍的人类杀害，但是它们毫无怨言，这是凤仙花的无私。百花皆竞春，指甲独静眠。春季叶始生，炎夏花正鲜。叶小枝又弱，种类多且妍。万草被日出，惟婢傲火天。渊明（文中指陶渊明）独爱菊，敦颐好青莲。我独爱指甲，取其更无私（原文为：取其志更坚。）指甲花（凤仙花）教我坚强，面对人生我们应该坚强，无论遇到何种困难，我们都应该坚强，相信大海依然在远方为我们喧腾。指甲花（凤仙花）教我无私，面对社会我们应该无私，付出我们的一切甚至青春和生命~！

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