吸水的蜡烛作文

时间:2024-01-01 16:43:42 好文 我要投稿

吸水的蜡烛作文9篇【集合】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的吸水的蜡烛作文,希望能够帮助到大家。

吸水的蜡烛作文9篇【集合】

吸水的蜡烛作文1

  今天,我们做了个实验,叫“会吸水的蜡烛”,都说“水火不相容”,蜡烛怎么会吸水呢,下面我就揭晓答案。

  老师从背包拿出盘子、蜡烛、打火机、颜料。你可别小看它们,这些东西可是实验里不可缺少的物品。

  老师先把盘子放在中间,再把蜡烛点燃,把蜡油滴在盘子里,这样可以让蜡烛固定住。蜡烛的火焰像云朵一样变来变去,又像朝霞一样明亮,还像被飘落的花瓣。老师又往盘子里放清水,挤了点红色的颜料搅拌了一下。“下面就见证奇迹吧!”老师说。她把杯子盖住蜡烛,蜡烛的`火焰上升了,接着就熄灭了,杯子外面的水进到了杯子里,好像蜡烛很渴,就喝了一大口水。

  “知道蜡烛为什么吸水吗?”老师说:“燃烧的蜡烛会使空气的温度加升,热空气膨胀,‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蜡烛,蜡烛缺氧,就灭了。熄灭后杯内外产生了气压差,杯子外的水被压进了杯子里,就像被蜡烛吸进去一样。”

  我感到科学真神奇啊!

吸水的蜡烛作文2

  星期天,我做了一个实验,就是在一个盘子里,装点水,点燃蜡烛,并把蜡烛放入盘子用杯子盖上,会发生什么样的情况?

  根据实验,我发现,杯子盖下的那一瞬间,火熄灭了,而且水慢慢地往杯子里挤,杯子里的水慢慢地,就有1厘米那么高,但这又是为什么呢?

  于是,我在网上查了一下,说:“蜡烛燃烧使得杯子里的空气变热,热空气膨胀就会溢出杯外。接着杯中的氧气用尽,蜡烛熄灭,之后杯内空气冷却,气压下降。同时,燃烧所产生的二氧化碳溶于水,也会使杯中的气压下降。于是杯外的气压高于杯里的气压,就把水压进了杯子里去了。”我看了后才恍然大悟,知道为什么了。

  不久之后,我又在一本书上看见和这个一模一样的题,题上说手不能沾水,把装水盘子中的.硬币拿出来。可以用玫瑰花、帽子、烧杯、玻璃杯、粉笔、蜡烛、手电筒、量杯、铅笔、火柴、小盘、剪刀、磁铁、鸡蛋、皮尺、圆规、蜡笔、刀子、陀螺和糖果。这道题就是用气压原理来出的,玻璃杯里面的氧气一旦被消耗掉,杯里气体压力就会小于杯外的大气压力,这个时候水就会被挤压进杯里了。

吸水的蜡烛作文3

  你们肯定听说过“水火不相容”这句话,蜡烛在燃烧,又如何吸水呢?今天,咱们的课堂上就要让你大吃一惊,开开眼界!

  实验工具有盘子、玻璃杯、打火机、蜡烛、水等。老师先拿起蜡烛和打火机,并点燃了蜡烛,火光亮亮的,像一滴会发光的眼泪,而且这眼泪是美人鱼留下的。蜡烛还滴下了烛泪,你们知道烛泪有什么作用吗?可以来固定蜡烛用。老师把水倒入了装蜡烛的盘子里,为了让我们看得更清楚,老师放入了红色的颜料,然后把颜料进行搅拌。搅拌均匀后,就是见证奇迹的时刻了,瞪大眼睛好好看哦!老师拿起杯子,把它慢慢盖在蜡烛上,蜡烛的.火光忽然消失了,盘子中的水被吸到了杯子中。这难道是魔法吗?

  我非常好奇,便问了为什么。老师一一给我们解释,原理是这样的:“蜡烛燃烧,杯子里的空气就变热了。蜡烛燃烧需要氧气,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭了。这时,杯子里与杯子外的空气产生了差别,外面气压高,里面气压低,就把杯子外的水压进了杯子里。”

  哦,幸亏老师解释了一切,要不然,我以为蜡烛真的能吸水呢。

吸水的蜡烛作文4

  老师今天拿着一个神秘袋子走进教室,上面写着“锅圈食汇”。难道要吃火锅吗?原来,今天要做实验呀!

  我先来告诉你工具吧!有盘子、玻璃杯、打火机、蜡烛、水和一盒红色的颜料。

  开始做实验啦!老师先把蜡烛点燃,放在一个大盘子里。我发现蜡烛居然会漏油,那叫烛泪,也叫蜡油,它可以把蜡烛固定住。燃烧的蜡烛,它的火焰像花苞一样,很美丽,又像一位军人直立着。老师把一杯水倒进盘子中,再把红色的.颜料滴一滴放在水里,搅拌一下,就变成红色的水了。这时的蜡烛就像海中的灯塔,照亮四周……最后,老师用杯子盖住蜡烛,忽然,火灭了,杯子里进了很多水,这是为什么呢?

  原来,蜡烛燃烧需要氧气,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭了,燃烧的蜡烛会使杯子里的空气变热,而它熄灭后,杯子里的空气就冷却了。玻璃杯内外产生了气压差,杯子外的气压高,杯子里的气压低,结果,杯子外面的水就被压进了杯子里,产生了蜡烛吸水的现象。

  这个实验真是太神奇了!我回家也要试一试。

吸水的蜡烛作文5

  星期四晚上,我正在津津有味地看电视剧。忽然"嘀"地一声停电了,周围一片漆黑,伸手不见五指,爸爸费了九牛二虎之力终于点燃了蜡烛,才有了一点微弱的光芒。

  我们扫兴极了,无聊地干坐着,一向点子多的爸爸又灵感突现:"猴孩子们,咱们来玩个游……不,准确地说应该是你们两个的智力打比拼。"我和弟弟一下来兴趣:"怎么个比法?"爸爸拿了一个装了水的碟子指着说:"你们两个谁要是让杯子自己把水吸进去,记住,是吸进去而不是倒进去,爸爸就给他十块钱,要是你们两个都没招的话就……给我洗十次脚。怎么样,干不干啊?"说完,爸爸掏出一张崭新的十元纸币在我们面前晃了晃。我和弟弟是个十足的'"小财迷",想都没想就答应了。

  简评:哈哈,有意思的实验,很长见识哦。小作者在这次有趣的实验中观察细致,而且富有探索精神,打破砂锅问到底,这两点很可贵;另,文章语言也特别有童趣。愿这样的小实验能激发你们爱科学、学科学的兴趣。

吸水的蜡烛作文6

  你们听过蜡烛会吸水吗?现在我告诉你,蜡烛真的会吸水哦。

  今天老师走进教室,从背包里拿出一个袋子,袋子里都是一些奇怪的东西。有一个同学问:“老师,今天我们要做饭吗?”老师说:“不是,我们要做一个实验。”

  老师拿出盘子,然后拿出蜡烛、水杯、颜料、打火机。现在实验开始了。老师先用打火机把蜡烛点燃,然后将蜡油滴在盘子上,接着把蜡烛固定,我觉得蜡烛好像一位哭泣的孩子,看上去好孤独。

  接着老师去接了一杯水,倒在盘子里,然后把颜料挤在盘子里,把水和颜料搅拌了一下。这时的蜡烛像一只萤火虫,又像一位站在舞台中央的舞者,真美丽啊!最后老师把杯子扣在盘子上,忽然蜡烛灭了,而且杯子里进了一些水。

  我很想知道蜡烛为什么会吸水?老师告诉我们:燃烧的蜡烛会使杯子里的'空气变热,热空气膨胀,“跑”出杯子。玻璃杯罩住蜡烛,蜡烛缺氧,就熄灭了。熄灭后杯内空气冷却,气压下降。杯子内外产生了气压差,杯子外的水被压进了杯子里,就像被蜡烛吸进去一样。

  今天的实验,让我有很大的发现,我很喜欢今天的实验。

吸水的蜡烛作文7

  今天我们和老师一起做了一个实验,名字叫“吸水的蜡烛”。

  老师拿的工具有:蜡烛、打火机、杯子、盘子。老师首先把蜡烛点燃了,又让蜡烛燃烧了一会,接着把蜡油倒在了盘子里,把蜡烛固定。这时的蜡烛就像一个正要开花的花苞,也像一点小雨滴,整个蜡烛像一个正在守卫祖国的战士,也像一根甜甜的棒棒糖。老师又把水倒在盘子里,接着用一个杯子慢慢扣住蜡烛。蜡烛的火忽然消失了,我发现盘子里的水少了。都去哪了呢?它们居然在杯子里。

  这是魔术吗?我们很好奇。老师说:“这是科学。”老师说原理是:蜡烛燃烧需要氧气,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭后。蜡烛熄灭,杯子里的空气就冷却了。玻璃杯内外产生了气压差,杯子外面的`水就被压进了杯子里,产生了蜡烛吸水的现象。

  我回家也要做一次这个实验。

吸水的蜡烛作文8

  上星期,我做了一个神奇的小实验,名叫蜡烛吸水。

  我先准备好了材料:食用色素(红、黄、蓝)、蜡烛、量杯、清水……

  开始做实验了,我先用一个盘子,把三种颜色滴上去,加点儿清水,水变成了我最喜欢的绿色,然后,我紧张地用打火机把蜡烛点燃,并放在水上,可是,老天不赏脸,蜡烛因为沾上了水,但想到失败是成功之母,我又开始的了实验,这次,我吸取上次的经验,把水的颜色调好,我蜡烛点燃,轻轻的放在水上,这次,蜡烛并没有灭,我又把量杯倒扣在水上,突然,只见蜡烛火光越来越水小,一下子,熄灭了,这时,水高了3毫米,量杯也变高了,蜡烛也高了一点。“成功了,成功了。”我开心的叫起来。

  水是怎么进入量杯的呢?我的脑海里浮出了一个大大的.问,于是,我去书上查找,原来,水是被大气挤进去的。

  我又学会了一项知识,心里充满了快乐。

吸水的蜡烛作文9

  上课一进门,我看见老师拿着一个袋子,里面装着蜡烛和盘子之类的东西,哦,这是要做一个小小的实验呀。

  老师把材料拿了出来,有盘子、杯子、蜡烛、打火机等等。老师先把蜡烛点燃了,又把烛泪倒进盘子里,你知道这是为什么吗?原来,是为了固定蜡烛呀。蜡烛的'火像金色的水滴,整体像支火炬,又像个骑士。然后老师把水杯里的水倒进盘子里,用颜料把水染红,又搅拌了一下。最后,老师把杯子扣在蜡烛上,忽然蜡烛慢慢灭了,蜡烛像有了魔法似的,盘中的水被吸到了杯子中。

  我问老师:“蜡烛是不是有魔法呀?”老师说:“不是蜡烛会有魔法,这是有科学道理的。蜡烛燃烧,杯子里的空气就变热了。蜡烛燃烧需要氧气的,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭了。这时,杯子里与杯子外的空气产生了差别,外面气压高,里面气压低,就把杯子外的水压进了杯子里。”

  哦,原来是这样呀,不是蜡烛会魔法呀,而是蜡烛懂科学呀!

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