我们班的“热心肠”作文

时间:2024-01-10 11:39:42 好文 我要投稿

(精选)我们班的“热心肠”作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我们班的“热心肠”作文,希望对大家有所帮助。

(精选)我们班的“热心肠”作文7篇

我们班的“热心肠”作文1

  我有一位同学,他是男生,他非常高还戴着很神气的眼镜,他就是解正霖。

  解正霖他非常乐于助人,叮铃铃下课铃声响了,大家都纷纷跑出去玩了,解正霖他在看着大家的安全,有些人在那边玩打架游戏时,他就跑过去跟他们说:“这样玩是很危险的`,万一打到对的话,他的伤就会有你来负责的哦!他的家长也会找到你论道理的,所以不要这么玩。”叮铃铃上课了,我们这节课是体育课,我们来到操场开始跑步,可是在跑到半路时我摔了一跤,我有点疼在那边哭了起来,这时我听了一个温柔的声音,我抬起头原来是解正霖,他把我扶到一边去休息,解正霖说:“等你好一点了我再走吧!”,我说:“不要紧的,谢谢你。”还有一次,在教室门口前看到一条毛毛虫,大家都害怕得叫起来了,这时解正霖跑过来,叫大家不要碰,他大胆的用纸巾把毛毛虫捡起扔进垃圾桶里了。

  你们说说解正霖是不是很热心肠呀!

我们班的“热心肠”作文2

  我们班有个“热心肠”,他的脸黑黑的,有一双明亮的眼睛,还有一个高高的`鼻梁。他就是一吕绍甫。

  有一次,老师在上数学课的时候,老师让每人带一支红笔。我打开文具盒,发现红笔“失踪”了,我就在桌肚里找了找,可是还没有找到,我想:“红笔是不是“越狱”了。”我正想着,老师让数学组长检查红笔。吕绍甫走过来的时候,我对他小声地说:“吕绍甫,你有多余的红笔吗?我没有带红笔。”吕绍悄悄地对我说:“正好我多带了一支红笔,我去给你拿。”说完,吕绍甫就去他座位给我拿红笔去了。下课的时候,我去还他的红笔,发现他已经下楼了,我连忙追过去对他说:“吕绍甫,你的红笔。”吕绍甫说:“对不起呀!我刚才没有听到。”我说:“没事,你的红笔,谢谢你借我红笔。”吕绍甫说:“同学之间就要互相帮助嘛。”自从这一件事,我和吕绍甫成了形影不离的好朋友。

  这就是我们班“热心肠”吕绍甫,我为有他这样的朋友而自豪。

我们班的“热心肠”作文3

  李奎十岁了,中等的个子,黄黄的皮肤,留着一个小平头,高高的鼻梁上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,看上去很神气。他是个我们班出了名的“热心肠”!

  早上,同学们正坐在教室里津津有味地早读。就在这时,我听见后面传来“痛,痛……”的声音。我回过头一看,只见张庆用手捂着肚子趴在桌上,豆大的汗珠从他的脸颊上滚落下来,嘴里不停地叫着:“痛,好痛啊!”坐在最后一桌的李奎估计也听到了,只见他连忙拿出自己的水杯去给李奎倒来了一杯热开水。

  李奎一手扶着张庆,一手端着碗,还不停地朝杯子里吹着气,让张庆慢慢地把热水喝下。过来一会儿,张庆似乎舒服了,脸上露出了一丝笑容,他充满感激地说:“谢谢你!李奎。”

  “不客气。”李奎摇了摇手说,“同学之间本来就应该互相帮助的`,这是我应该做的。”

  赠人玫瑰,手有余香。李奎的热心肠赢得了大家的赞扬,认识他的人没有一个不夸赞的!

我们班的“热心肠”作文4

  我们班里有一个同学叫张家淳,他长着一双紫宝石般的眼睛,短短的黑头发,还有一只大大的耳朵,我们班的人都叫他“热心肠”。

  有一次,叮铃铃下课了,同学们像小鸟一样冲出教室,只有我没有出教室,因为我的.作业还没有写完,所以老师叫我呆在教室里把作业写完。过了一会儿,我把作业写完了,可是还有一题不会,就在这个时候,他看到了就走到我旁边,一题一题地耐心教我。

  还有一次,一位同学跑过来撞倒了我,他看到了,急忙跑过来把我扶起,他关心地说:“李晨,你觉得疼不疼?”我说.“不疼。”

  还有一次,上语文课,我慢慢地走进教室,趴在课桌上,坚强地度过了这节课,下课了,张家淳赶紧跑过来问我:“李晨,我刚才看见你趴在课桌上感觉像生了病。”我说:“对,我觉得头很疼。”说完张家淳摸了一下我的头,发现我的头很热,就急忙跑出教室,向老师报告,过了一下,我被送到了医院里。

  我最喜欢张家淳了,因为他是个热心肠。

我们班的“热心肠”作文5

  我们班有一个叫袁耀泽的人,不算很高,眼睛大大的,他是个热心肠的'人。

  他很爱帮助我。记得开学不久,有一次,老师上完课后布置了作业,我没有带纸来,正当我拿这笔东张西望时,袁耀泽看见了。他走过来对我说:“我这儿有纸,你拿着用吧!”我感激地点点头,对他说:“谢谢。”他只是对我微笑。

  还有一次,我上课时抄老师布置作业,因为老师翻得过快,我没有看清楚,袁耀泽指了一指自己抄的,对我说:“我给你看一下吧,我已经抄好了。”我再次感激地向他道谢,他还是对着我咪咪笑。

  袁耀泽不只是帮助我,对其他同学也很关心。例如:借同学笔、借同学书是常有的事,我们班都管他叫做“热心肠”。

我们班的“热心肠”作文6

  起我最欣赏的人,那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了。他为班里面做的贡献,那可就数也数不清了。

  那一次,我们班有一个人的书没有拿到,只见他跑来跑去,一会儿和这个老师说,一会儿又跑去教务处说,看他忙的那个样子,不过我不得不说,他很热心。“老师我们班少了一本书,请你找一本给我,好吗,谢谢老师。”这不,刚刚解决这个问题,有一个人的钢笔水瓶打不开了,他过去,怎么宁都拧不开,正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时,他大叫:“我有办法了。”然后拿出一个干净的抹布,把那瓶墨水包起来,一手握瓶,一手使劲的.一拧,墨水开了。那个同学高兴极了,说:“崔文清你可真是一个热心的人,你可真棒呀!”

  怎么样,我们班的“热心肠”崔文清厉害吧,如果你有困难了,喊一声,他立马过来为你排忧解难。

我们班的“热心肠”作文7

  我们班有个热心肠她的名字叫做陈燕欣,为什么要说她是热心肠呢?如果你想知道就请听我细细述说吧!

  记得有一天,不知,是不是老天爷爷脾气大发,下起雨来。这可叫我着怎么办呢?因为我没带雨伞,所以我就像热锅上的蚂蚁。忽然,陈燕欣叫郑涛你是不是没有雨伞呀!我说!“对”她又说;干脆我把你送到你家去吧!我答应了。我的泪水挤满了眼睛。平常我是那样的`对她,而她现在是这样的对我。后来我每当陈燕欣有什么帮忙的,我就尽量帮。陈燕欣的学习好,人品也非常的不错。终于,人分别有三日就地另眼相看。我在陈燕欣的帮助下我也变成了一个热心肠。从此以后我一定要学会做人的方法,因为陈燕欣让我从那天下雨的那件事情明白了一个道理。一个人对你平常好或是不好你都要帮助他。陈燕欣让我明了这个道理。

  这就是我们班的热心肠陈燕欣。

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