放飞的风筝作文

时间:2024-01-14 00:36:56 好文 我要投稿
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放飞的风筝作文(经典15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的放飞的风筝作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

放飞的风筝作文(经典15篇)

放飞的风筝作文1

  在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年记事本里,记录了一件令我回味无穷的趣事。

  小时候,别人谈起理想时都眉飞色舞。我疑惑不解,“理想?到底什么是理想?”

  妈妈看着我迷惑的样子,摇摇头,叹口气说:“唉!理想离你还很遥远,待你长大了就会明白的。”

  长大离我们是多么的遥远,而我是那么的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什么,我想得是那样痴迷,似乎周围的声音一点也听不到。我想呀想,啊!我一刹那间恍然大悟:离我很遥远那不就是在天空里吗?也许理想真的藏在天空里也说不定。但是我不会飞呀,怎样才能找到它呢?我绞尽脑汁,可还是想不到任何可以让我飞起来的办法,我抬起头呆呆地望着电风扇,啊!我终于想到办法了,可以用风筝借助风的力量去寻找理想。于是我就动手做了一个纸风筝,这是我寻找理想的风筝,我希望用它可以找到妈妈所说的理想。

  我把风筝拿上阳台,动手把它放了起来。但每一次不是风向不对就是风忽然停了,风筝怎么也飞不起来,经过屡次的失败,我灰心极了,但我没有放弃,我想在这广阔的`蓝天中,找到那属于我一个人的理想。到了最后,我终于把我寻找理想的风筝放了起来,我把它越放越高,就像把它放到了天空的极端。但是一阵狂风把风筝那弱小的翅膀吹了下来,那一天,我伤心极了。

  几年后,当我拿出那只被风吹得残破不堪的理想风筝时,终于想到了安慰自己的方法:在我们去寻找自己的理想时,往往会受到很大的打击和心灵的创伤,但是只要你永不气馁,就一定会实现自己的理想。

放飞的风筝作文2

  暑假之际,正在整理柜子里的杂物的我,突然间停顿下来,两眼闪亮着黯淡的光芒,看着手上的放风筝比赛一等奖的奖状,脑海思绪突然把我拉回到一年前。

  那时,我正被学习所困惑着,突然间我爸带我去中心广场轻松几下。然后就看到了天上翩翩起舞的风筝,此时放风筝的人,都是灿烂地笑着,令我产生了一丝羡慕。但是转念一想,小学两年级的时候,虽然买过风筝,但是从来就没有让风筝飞上天过,不论我是多快地助跑,还是找个有大风的天气。而且不是风筝的原因,让同学去飞,不出几下,就飞上了天。我很气愤,是不是天生我就不是放风筝的`料,还是风筝讨厌我呢?一想到这里,我就有些心虚,不想想他们一样放风筝,但是我还是把放风筝这个愿望寄托在心中。

  没过一个星期,整个市准备举行了放风筝的比赛。突然,我的一个好朋友举了手,说是要参加比赛(放风筝需要两个人参加),还把我拉了上去,也许是因为他是我的好朋友,或者因为碍于我自己额面子,我就答应了。离比赛还有一个月,专门会这方面的学校老师把我们叫道一个教室,随后教我们如何做风筝。风筝是由两个人做,一个人画,一个人做骨架。前期都很顺利,到后来试飞的那一刻,我犹豫了一下,于是我开始跑了起来。

  “啪!”

  标准结局,风筝落在了地上。我心中很不甘心,因为我为了这次释放,看了很多视频,并且模仿他们的动作。

  突然老师跑了过来,并且把我们制作的风筝捡起来,看到了风筝左边有单面胶,右边没有,然后他就是:“你看呐,左边有单面胶,而右边没有,这样两边就不平衡。”随后老师就拿出单面胶,也依样画葫芦黏上去。

  “再来一次!”

  果不其然,它飞上了天!啊,风筝,它不讨厌我!

  一个星期之后,市里的比赛我们拿了一等奖,我很快乐。万事都不怕,只要你肯坚持下去,并找到那个难题的弱点把它攻克,这样就会迎来成功地果实。我收回了奖状,我将会带着那次放风筝的成功,走向自己的成功!

放飞的风筝作文3

  又一个草长莺飞的三月,意味着又是一个放风筝的季节。儿时的我也曾是一个喜欢放风筝的小孩,渴望风筝在空中的那份飘扬,那份洒脱.

  记得有一次,父亲去远处工作,给我买回一只美丽的小风筝,像一只蝴蝶似的,我对它爱不释手。爸爸对我说:“风筝的生命在于飞翔,不能在天上飞的风筝只是一堆废纸。一只好风筝就让它去飞,飞得越远越好,即使有一天它变得千疮百孔,仍然是一只真真正正的好风筝。”当时的我,被这几句简单的话感动了。

  昔日放飞风筝的我,来到了一所新的中学念书。新的生活是艰苦而陌生的,伴随我的是无际的寂寞和孤单,13岁的我要独自生活。当看到父亲将如醇的爱意铺于一方短笺,将浓浓的亲情融在宽容和安慰之中:亲爱的孩子,你还记得小时候我们陪你放飞风筝的往事吗?我曾对你说,风筝的生命在于飞翔。我一直想,你能放飞风筝,而且能放得很好。只是以往我把你的风筝放在我的掌心,现在我把它还给你自己,只有这样,你才能把自己的风筝放得更高更好。读罢,掩不住的泪水无声地流下。

  父亲用风筝告诉我,人生如风筝一样,需要迎接许多考验和困难,人生每一份抉择,必须习惯在忍受中与命运抗衡。接下来的日子,我做到了。坚强的背后隐藏着不可言喻的寂寞,我终于明白了父母的用苦良心。

  我是一只风筝,一只孤单在外的风筝,但有一根无形的线一直拽在父母的`手中。那根无形的长线,是绵延无尽割舍不断的亲情。父母的心和我牵引着同一脉长线,承担着同一份重荷。

  异乡的天一样的蓝,异乡的水一样的清,异乡的我在父母温暖的注视下放飞理想的风筝。

放飞的风筝作文4

  三月是风筝时节,是一个美好的节气。它将带动着我们,飞向那理想的境界,而我们一群正在成长的少年,也在这个节气里,留下了难以忘怀的回忆。

  事情就是这样发生的:那一天,正好是农历的三月三日,从小我们就流传着

  “三月三,放风筝”的习俗。于是,就在中午的`一点钟左右,唐老师就让我们自己走出学校,在一个什么的银行那集合,去放风筝,我们大家都特别高兴。

  我们一路上说说笑笑,经过了两三公里的“长征”之后,终于到达了我们的目的地。这地方,果真是空旷得很哪!两边就是茂密的树林子,前面就是马路,车子一辆辆“嗖——”的开过。很快,就到了发放风筝的时候了,由于我们这组的人数比较多,所以就多拿了一个风筝,男生一只,女生也有一只。我和杨骁先放了起来,他提着风筝,我拉着线,可由于没有放风筝的经验,我们俩放的风筝总是还没放起来就忽然落到了。而女生呢?她们的风筝像一只小鸟,在天空中自由自在地翱翔,怎么也落不下来。我们于是把风筝还了回去,坐在一旁,看着她们放着那只鱼的风筝。

  不久,那一支高高的风筝摇摇欲坠,就在这时,女生们竟然都没有了力气,风筝一下子就跌了一大丈,就在这千钧一发之际,杨骁冲了上去,一下子就接住了线柄,拼了命似的,使劲地跑了起来,风筝又向上升了那么一点点。可没过多久,他也没有了力气,全身就像瘫痪了一样。这时,我也跑了过去,接了他的班,很努力地跑着,可是,正当我在拐弯的时候,风向竟然变了,我被迫往两边的林子里跑。突然,我们的风筝就被树枝给挡住了,恰好这时天助我也,风向又转了回来,我见机又向回跑了起来,将风筝又传给了另外一个人。就这样,风筝一直都没有掉下来过,他一直都在天空中飞翔,一直都在我们心中飞翔

  放飞风筝,放飞我们每一个人心中的理想!

放飞的风筝作文5

  励志是什么?励志是陶渊明“衣沾不足惜,但使愿无违”的追求;励志是曹操“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的壮志;励志是周恩来“为中华之崛起而读书”的信念。他们放飞励志的风筝,一生追逐那个坚定的目标。

  陶渊明一生追求那个理想的世外桃源,于是他不慕名利,追求人生中的境界。“问君何能尔,心远地自偏”,他宁静脱俗,远离官场世俗,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,他陶醉于田园生活,享受追求理想的过程。“不为五斗米而折腰”,为了理想,他敢于向世俗说不。陶渊明放飞励志,苦苦追寻了一生。便有了“衣沾不足惜,但使愿无违”的追求。

  魏武帝跃马扬鞭,壮心不已。乱世中的英雄曹操,一生的追求便是统一天下。临沧海,他豪抒胸中大志,登碣石,一展英雄胸怀。想像大海吞吐日月之气概,展建功立业之抱负。曹操,为了心中不变的追求,征战一生,驾着战马,苦苦追寻了一生。于是,便有了“壮心不已”的'伟大志向。

  周恩来将他的一生奉献给了中国,小时的他,为了中国的未来,便有了“为中华之崛起而读书”的志向。他放飞励志,为理想而奋斗。于是,中国多了一位外交家。南昌起义中,有周恩来的身影,万隆会议上,响彻了周总理的脚步声。周恩来为了中国的解放和发展奉献出了自己的一生。

  历史的车轮辗过一页又一页,中华民族的史册因有他们而精彩,我们也该放飞励志的风筝,用自己的青春和热血去奋斗,去书写新的史册篇章。

  放飞励志的风筝,使我们在成长的路上有了方向,有了力量。现在,让我们放飞励志,书写青春。

放飞的风筝作文6

  春暖花开,在这阳光明媚的日子,我和妈妈来到了公园放风筝。

  刚进入公园,一阵花香扑鼻而来,走近一看,原来桃花已经盛开,再仔细一看,有些花已经完全盛开,有些花正在含苞待放,还有些花依然是花骨朵儿。花坛里,各种各样的花朵也已相继开放,红的,蓝的,黄的`……。颜色各异,美丽极了!

  远处,几个小孩子正拿着一个网,追着抓蝴蝶呢!蝴蝶一会儿向东飞,一会儿向西飞,无论飞到哪里,那些孩子总是紧追不舍,可能是蝴蝶飞得太久的缘故,只见它突然一个转身,飞入了花丛中,那些孩子当然找不到它哦!这真可谓“孩童疾走追黄碟,飞入菜花无处寻”呀!

  这时,妈妈叫了我一声,原来,她已经准备好了风筝,我们来到了公园里的草地,开始放风筝。我已经几年没放风筝了,一时都忘了放风筝的方法。在妈妈的指导下,我终于学会了放风筝,可是,我每次都放不高,每次放到二、三米高时就掉了下来,又试了几次,还是不行,于是,我干脆不放了,让妈妈玩。这时,妈妈细心地教导我:“放风筝越是没学会,就越是要练,只有坚持不懈的练习才能成功!”听了妈妈的话,我重新燃起了斗志,用心的练习,半个小时后,我终于放飞了风筝。风筝越来越高,很快超过了第一名,我成功了,我终于成功地放飞了风筝!

  看着在空中高飞的风筝,我在心中感慨道:人生的梦想就像风筝,在实现的过程中难免会磕磕碰碰,线会断,梦想会碎,但是,只要不轻言放掉手中的线,为梦想坚持不懈努力,梦想就会成真。

  “一日之计在于晨,一年之计在于春”,让我们在这大好春日扬帆起程吧!

放飞的风筝作文7

  初夏时节,无比舒适的天气令我感到神清气爽,是一个放风筝的好机。我带上了准备展翅翱翔的老鹰风筝,怀着对蓝天的喜爱与期待,放飞希望去了。

  习习微风轻轻拂过脸颊,老鹰舒展着宽大的翅膀,在我的指挥下起飞了。这么明媚的天气使我很想尽快把风筝放飞到更高的天上去。我扯着手中的线,努力使风筝不逃离我的掌控,可风筝可不那么顺从,一会儿使劲扇动翅膀往上拽,一会儿东飞飞,一会儿西飞飞,可不像个淘气的孩子?我猛的一想,自己何不像这风筝一样,总想逃离父母严厉的约束。是啊!父母就是这条细长的线绳牵引着我。而我,总想着不受管制,自由自在地飞向广阔的天空。

  好一会功夫,这向往辽阔的老鹰被我制服得服服帖帖,我开始慢慢放线,一点儿一点儿。风筝越飞越高,高得我的目光都已经望不到它了,新的希望在蓝天上展翅。

  突然,一阵大风从天而降,沙子、碎石子席卷而来。我急忙蒙上双眼,顾不得手中的风筝线,只听“咔嚓”一声响,风筝线与老鹰一分为二。这场大风目睹了断了线的风筝,心满意足地走了。树枝不摇了,地上静静躺着一根线,在我的头顶上,那只老鹰还在盘旋,只是,显得那么的`漫无目的。我想:这下,它可以自由飞翔了吧!

  可令我不可思议的事情发生了。没有细绳的牵引,这只老鹰就像是少了一个重要支架,在空中猛打了几个圈儿,便纵身一跃,飞快地栽向一棵树,摔得遍体鳞伤。看来,没有这条“生命线”的牵引,即使风再大,也永远飞不上广阔的天空。

  我站在原地,看着四分五裂的风筝,突然醒悟:父母永远是那根细细的绳子,牵系着像风筝一样渴望飞翔的我们。长大以后,我们也要用心去呵护这条细绳,满载着希望越飞越高……

放飞的风筝作文8

  星期六终于来了,我和王鑫焱与刘畅早早地来到了放风筝的地点,迫不及待和他们一起去放飞风筝。

  我们来到大草坪上。平坦的大草坪上已经有好多小朋友和家长在放风筝了,地面上人群都在望着天空的方向,我也不由自主抬头仰望,无垠的天空中放飞着各种各样的风筝,不仅五颜六色,而且风筝种类众多,有龙,有蝴蝶,有老鹰,可美了!我兴奋地拿起风筝,也赶紧加入进去。

  刚开始放风筝时我学着其他同学的样子先小跑起来,可风筝就是在地面上“蹦蹦跳跳”不听话,我有点气馁,我问妈妈风筝为什么老是飞不起来,妈妈笑着说:“你一只手抓住缠线团的柄,一只手抓住线,一点一点慢慢放线,感觉风筝无力,起飞不起,快收点线,记住风筝要对着风向放。”我试了又试,可爱的风筝在我的“调试”下终于慢慢飞起来了。

  “飞起来喽!风筝飞起来喽!”我大声呼喊着飞奔着,可风筝依旧很调皮,你看,它没一会儿就和身边的“小燕子”缠在一起,我只好费力地收线再解开。有时我的风筝也会很调皮的把其它风筝拦截下来,时不时传来风筝主人和我嘻嘻哈哈的笑声。经过多次的放飞,我能控制风筝了,我扬着手中的`线,在天空下恣意放飞着,追逐着。

  忽然,一阵大风吹来,我不小心手一松,风筝从我手中“滑”走了,我连忙向它追去,仰着头望着风筝飞行的痕迹,顾不得脚下,一路追随……只是它越飞越远,越飞越高,飞向湛蓝的天空,一直随风飞到了很高很远的地方。不知追了多久,我竟释然地慢下脚步,望着蓝天中愈来愈远,愈来愈小的风筝,在心中默默地祝福它一路顺“风”。我不由想到,这小小的风筝不就和我一样吗?风筝被我拉在手里,只能飞到有限的高度,却一直渴望着广袤的蓝天,渴望没有束缚地自由飞翔……

  小小的风筝载着我那对它无限的期许,我默默地看向它,直到消失在我的视线里……

放飞的风筝作文9

  每当秋天的到来,天空仍旧升起无数个风筝。

  手中紧紧的攥着线,放飞着理想的风筝,从娇艳的花从中,从嫩绿的小草中,从宽敞的广场中,升起来了,升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上,把它寄给蓝天。理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路……

  一阵清风,载着一个绚丽的梦,飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞,飞到夕阳边,飞到落霞里,为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。

  我总是想伸手举着天,誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶,看不清天的大。于是想让知识变成我的翅膀,让它带着我遨游,这就是我的理想。

  我渴望生活,渴望创造,渴望有一双轻盈的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵,而要做为了祖国在不断学习中成长,在边疆上飞驰的骏马。

  我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里淌逝,让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪,像那自由翱翔的海鸥。

  我真想真想飞到浩渺的大沙漠,到撒哈拉勘探宝藏,去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋,疏放牧歌的粗犷悠长,牵带芨芨草原的'遐想,看护成群的牛羊。

  我深知,枫叶经霜才能红,梅花经寒才会香。我一定要把握时间去历练人生,练就出一副好体魄,去挑起自己美好的人生和祖国灿烂的明天。

  一颗心,配着一双手,在放飞去远方放牧青春的风筝。一颗年青的心要离开温馨的家园,去寻找理想的湾。

放飞的风筝作文10

  今天的天气最适合放风筝了。放学回家,一放下书包,和小伙伴们去放风筝。

  到了田野,我们各自散开,开始写起各自的放风筝经历。可是我的风筝老放不高,好不容易放高了,几个优美的舞蹈动作之后,就和大地亲吻去了。看着同伴们都放高了,我急了,可是越急风筝就越放不高。放的烦了,我就拿着风筝,静静地看着她们放,她们的风筝既高又稳定,而且是越放越高,没有丝毫掉下来的迹象。看着看着,我发觉她们放飞的风筝飞的是同一个方向,风筝是一步一步往上飞。

  这时我意识到,放风筝要逆风而放,稍有偏离就会面临坠落。同伴告诉我放线不能一次性放出来,要等风筝稳定了才能慢慢地放出来,而且一次不能放得太多。领会了这点,我仿佛又看到了希望。我重拾起风筝开始放,刚开始放上去,我只是让线的长度保持在能飞的距离,等风筝稳定了,我就慢慢地一次次放线,好几次风筝都偏离了风的方向,而且就快坠落下来,我没放弃,拉着线,让它朝风吹向的方向,慢慢地我的风筝也挤进了在天空高翔的.风筝队伍,而且越飞越高,好开心。时间一分一秒地过去,我打算收线了。可收线又是一大难题,我怎么绕都不能快速地把它收完,为了能快点收完,我使劲地拉线,一不小心风筝飞走了,朝着天堂的方向飞去。无奈,只能在旁边等着其他小伙伴收线。心里还一直埋怨,自己的风筝放得太高了。我垂头伤气地回到家,妈妈看我无精打采的,就问我出了什么事,我向她道明了自己的不快,妈妈说:不是一个风筝嘛,妈妈明天再买给你就是了,但你要切记,风筝的线很细,在大风的阻挡下,它是很容易断的。在收线的时候,你要慢慢地收,不能莽撞,这样你就不用担心再次失去风筝了。

  今天,我虽然因为风筝的离去而感到伤心,但我学会了放风筝,同时,我也学到了,收线的方法,真是一失两得。

放飞的风筝作文11

  春天迈着轻盈的脚步向我们走来了。在一个春光明媚、微风和煦的周末清晨,我、丽丽和冬冬一起去公园放风筝。

  公园里的花艳艳的、树绿绿的、草青青的。我们满怀期待地来到了草坪,草坪上放风筝的人真多啊,有满脸博学的四年级同学,有呆头呆脑的一年级同学,还有嚣张跋扈的三年级同学,他们东奔西跑,个个脸上都洋溢着开心的笑容。天空中飘扬着各式各样的风筝,有挥舞爪子的蜈蚣风筝,有高空翱翔的老鹰风筝,还有甩着长长飘带的三角风筝,它们各有各的姿态,各有各的风采......

  此时此景,我们三人迫不及待地准备着自己的风筝,小心翼翼地把线一头系在风筝上,一头系在线轴上,整齐地平铺在草坪上。

  丽丽的风筝是一条红鲤鱼风筝,鱼头惟妙惟肖,鱼眼活灵活现,细长的身体上还画满了栩栩如生的鱼鳞,在阳光的.照耀下,金光闪闪。

  冬冬的风筝是一个四边形蝴蝶结风筝,粉红色的四边形中间画了一个紫色蝴蝶结,就像公主头上发带扎的蝴蝶结,光彩照人。

  而我的风筝是一个燕子风筝,乌黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴,凑成了我可爱活泼的燕子风筝。

  首先我帮助丽丽放风筝,我举起风筝对她挥手示意准备跑起来,嘴里喊道:“三、二、一”,丽丽听到口令飞快地奔跑起来,我顺势将风筝甩向空中,她边跑边抖动风筝线,红鲤鱼风筝瞬间伸向空中。我又用同样的方法帮冬冬放风筝,但没有成功,原来她的四边形风筝,在风中有些不平衡。我们又试了多次,才好不容易地把它升到空中去,弄得我满头大汗、精疲力竭。最后她俩也帮我把风筝放飞到空中,我们三个小伙伴跑啊,跳啊,说啊,笑啊,开心得不得了。

  看着天上的风筝,我多想自己像燕子风筝一样自由啊,自由的飞翔,自由地追逐理想。

放飞的风筝作文12

  咦,为什么今天同学们都带着风筝去上学呢?因为今天是同学们梦寐以求的日子——风筝节。

  同学们一到教室先放好书包,然后就带着自己美丽的风筝冲出教室向操场进发,到了操场上,同学们把自己的风筝从袋子里解放出来,再把风筝们系上了长长的“安全带”,以防风筝宝宝“随风飞翔”。系好“安全带”后同学们就带着他们的风筝宝宝去天际飞行了,我的风筝是一只雄伟的大老鹰,我给它起了一个威武的名字——天狼,我毫不犹豫地把我的天狼放飞了起来,可是好景不长,我的天狼被一只黑蝙蝠击落了,我的天狼似乎惨叫了一声“啊!”我愤怒的吼道:“可恶的黑蝙蝠,我要击落你。”我快速的奔跑着。“咦?我的天狼呢?”我用奇怪的语气问道。“原来在后面啊!天狼快起来,我们去把那只黑蝙蝠击落。”我边拉拉绳子,边说,天狼抖动了几下翅膀,好像在说:“我好痛啊,让我休息一会吧。”没办法,反正我也累了,我和天狼躺在操场的草地上,看着那些天空中自由飞翔的美丽风筝,渐渐的静下心来,休息好之后,我和天狼又踏上了“放飞烦恼之途”,我快速的找到了袭击我的那只黑蝙蝠,然后,我就带着自己的'天狼向那只黑蝙蝠撞去,“砰”一声,眼看着天狼和黑蝙蝠就要同归于尽了,可是并着我和天狼的坚强的意志力,天狼还是飞了起来,突然“轰”的一声巨响,那只被我撞的黑蝙蝠坠落了,我和天狼似乎太用力了点,那只蝙蝠死的好惨啊!我大笑一声。那是好像是我最高兴的时候了。

  叮铃铃,叮铃铃,风筝节活动结束了,同学们依依不舍的带着自己的风筝宝宝回到自己的教室里,教室里充满了同学们的嘻嘻哈哈的笑声,似乎今天是孩子们最开心的日子了,因为,同学们没有了烦恼,同学们的烦恼已经和风儿姐姐去远方旅行去了。

放飞的风筝作文13

  红红的太阳挂在湛蓝的天空上,洁白的云朵在空中飘浮,像织女绣上去的白色小花。我来到莲花山广场,抬头仰望着天空中飞翔的风筝,它们一个个颜色艳丽、色彩斑斓。我在绿茵茵的草坪上坐下来,发现有一只风筝总是跌落下来,我定睛看去,原来它的主人是一个扎着马尾、身穿漂亮连衣裙的小女孩。

  一旁的草弯下了腰,红艳艳的花儿垂下了头。我走上前去,问:“需要帮忙吗?”她眉头紧锁,像解不开的死结;脸色苍白得像墙上的白漆,说:“需要!”

  我一手拿着风筝线,一手拿着风筝手柄,小女孩在我身后托着风筝。我一说“放”,小女孩便把手中的风筝用力往上托,我用火箭般的速度往前跑。突然一阵风吹来,我抖了抖身子,感觉有点冷,但手上的力不敢松,可是风筝一下子掉了下来,躲在草坪上,就像一只受伤的鸟儿。

  小女孩一下子哭了起来,她的眉毛耷拉着,像两条垂死的黄瓜;眼泪像一直在滴水的水龙头,她断断续续地说:“难道……老……天爷……也不愿意……帮我吗?”

  我走过去拍了拍她的肩膀,安慰她:“没事!风筝没放飞成功,我们再努力一次就可以了,我们一定可以的!”小女孩听了我的话,擦干眼泪说:“好!”

  我想:她为什么要哭呢?其他没放成功的人还是很开心呀!我把心里的.疑惑说出来:“你为什么一定要把风筝放成功呢?”小女孩看着手上的风筝,目光充满了无限的思念,说:“我很想念我的奶奶,我想让这个风筝捎去我对他的思念。”听了这话,我暗暗下决心:一定要帮小女孩把风筝放飞成功!帮她实现她的愿望!

  功夫不负有心人,终于,我们的风筝成功飞上了湛蓝的天空,小女孩望着越飞越高的风筝兴奋地在广场上跳起来,她的脸红红的,就像红苹果。她激动地对我说:“谢谢你,是你的帮助和鼓励才让我的愿望成真!”

  看着小女孩灿烂的笑容和远去的风筝,我也想我奶奶了,我说:“不客气!”说完后便迫不及待地向家里走去。

放飞的风筝作文14

  风筝,就像那梦想。放飞风筝,那就是放飞梦想。——题记

  您是否听说过雅丽和马昕的故事?马昕是一个小儿麻痹症的患者,她的父亲得知她患了病,于是就把她抛弃了。她与她的外婆生活在一起,每天都是外婆送她去上学,不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。马昕很害怕自己不能去上学,那时雅丽出现了。

  之后每天,雅丽都背着马昕去上学。无论寒冬炎夏,雅丽从不曾缺席,甚至为了马昕放弃了去省城读中学的机会。她们的梦想都非常的`简单,再简单不过了。马昕只想考进理想的高中和大学,而雅丽的梦想是帮助马昕完成梦想。故事的结局是她们都以优秀的成绩考上市的重点高中。

  或许,我的梦想跟雅丽和马昕有些相似,我的梦想就是简单地当一名老师。或许我想当老师的梦想有些特殊,因为我想教的学生是老人——一些独守空巢的又不识字的老人。

  在我国,一些偏僻的小镇或山区,青壮年都外出谋生,许多老人独守空巢是很普遍的现象。就拿我们这边潮汕地区来说吧,六十岁以上的不识字的空巢老人有百分之七十左右,他们都是在说着潮汕话。他们知道有普通话和汉字的存在,但他们不知道要怎么写怎么念。

  假如,老人们都会识字,讲普通话,能看得懂电视,用得上电脑,那么,或多或少能减少一些孤独感。

  当一名这样的老师是我奋斗的目标,因为那是我已经放飞的梦想。既然这只风筝的线全由我掌控,那我就有责任让它飞得更高,飞在祖国偏僻小镇或山区的天空。

  虽然我知道我现在还不够优秀,但是我相信皇天绝不会负有心人!我虽然只是一滴小水珠,但是,如果全中国的这样的小水珠堆积起来便会成为一片汪洋大海。这样,我相信,祖国的未来就会更加美丽,更加辉煌!

放飞的风筝作文15

  又是一个草长莺飞的季节,天气晴好的日子里,无论走在乡间还是大道,总能看到万里长空下迎风飞舞的风筝,它们忽高忽低,忽远忽近,仿佛自由飞翔的鸟儿。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,想必古往今来,放飞风筝是孩子们的共同心愿吧!今天,我们年级全体师生去体育会展中心放风筝,这是多么振奋人心啊!

  终于来到目的地,刚下车,一股清新的`空气迎面扑来,让我们禁不住做了几个深呼吸。放眼望去,这儿好美,小河流水清清,遍地绿草茵茵。因为昨晚下过一场雨,眼前的小草水淋淋、鲜亮亮的,透出一片生机勃发的气息。同学们纷纷拿出自己亲手制作的风筝,个个兴高采烈、跃跃欲试,恨不得马上让风筝飞上蓝天。

  我高兴得差点没跳起来。我的风筝就像一架小型战斗机,忽左忽右,一会儿倾斜,一会儿俯冲,做着高难度的飞行动作,就在我飘飘然放松警惕的时候,我的“战斗机”忽然与另一架“直升飞机”相撞,真可谓乐极生悲,我赶紧收线,并给我的“伤兵”做了个全面检查,还好没事。我重整旗鼓,又把它送上了蓝天。这时候,中心广场上简直像一个热闹的集市,同学们有的忙着修理风筝,有的因风筝飞不上去急得面红耳赤,有的快乐地拉着风筝线跑来跑去,有的你一言我一语在交流经验……天空上就更不用说了,五颜六色的风筝争奇斗艳,有可爱的福娃,有威武的老鹰,有高贵的凤凰鸟……远远望去,就像在广场上空绽放了一朵朵五彩缤纷的礼花。

  望着满天飞舞的风筝,我忽然觉得它们变成了自由飞翔的鸟儿,鸟儿的翅膀就是我们一颗颗纯真的心灵,飞翔,飞翔,载着我们的梦想,飞向更高更远的蓝天……