辩论大会作文

时间:2024-01-20 15:14:39 好文 我要投稿
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辩论大会作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的辩论大会作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

辩论大会作文

辩论大会作文1

  “哇!手指兄弟又吵架了,快去瞧瞧吧!”嘴巴通知道。

  “他们吵得热火朝天,害得我都不能进入梦乡了!”耳朵妹妹不满地抗议着。

  突然大拇指说:“你们这群小家伙长得这么细,又没有力气,就是是用来当摆设的。真不知道我怎么会和如此不靠谱的.人待在一起,老天会不会看你们这游手好闲而且同情心!”大拇指清了清嗓子,轻蔑地哼了一声,不屑地看了他们一眼。

  “what?你别胡扯!说谎话鼻子会长长的。我整天让主人把笔架在我身上,才可以写出一手好字,创作出妙笔生花的文章。”食指弄气冲冲地说道:“你以为你是谁啊?又矮又肥,简直像个傻小子!还好意思说我,不要脸!当初我又苗条又美丽,令人羡慕,但自从遇见你们,我的脸上竟长出了鱼尾纹!”

  食指没好气地说道:“你一个小小食指担子挺肥呀!亏我如此看重你,你以为你很漂亮就可以随便使唤我们?想得到挺美,你相貌平平,还好意思吹牛?我就稳如泰山,看你们这群矮冬瓜怎么能与我相提并论?”中指看都懒得看身边的食指和无名指,高傲地说道。

  “啧啧,错我才是最好的!天不怕地不怕,唯独怕主人,看我是多么的忠诚,不像你们这群嫩豆腐,啥忙也帮不上……”话还未说完,就被另外三人打断了。

  “哪里来的自信!”然后三人都开始瞧不起无名指,最后四人吵了个脸红鼻子粗,个个都气得面红耳赤,却仍没分出胜负。只有小拇指在旁边默默地看着。

  不久后,主人遭遇不幸,四个手指全被砍伤了,唯独小拇指安然无恙。顿时其他四人不再争吵,而是团结了起来……

  五个手指,心连心,少一个都不行!既不雅观,又不方便,还是团结力量大啊!

辩论大会作文2

  今天我翻开语文书,顿时眼睛亮了起来:哇,居然有辩论!

  为什么我爱辩论呢?因为我看了许多关于舌战的书籍、电视。

  辩论既可以锻炼我们的写作能力,又可以训练我们的思维,还可以让我们主动储备更多的知识。而且我有那么好的基础,不展现出来就浪费了。所以这次我一定要爆发小宇宙!

  我们开始准备了。首先我们建了个微信群,确定了人数、时间、辩题。做完这些,我开始准备我方的观点,同时还准备了反方最有可能说的观点。我觉得胜券在握,因为光凭我的观点就能把他们“打”个半死,再加上王俊南的观点,嘿嘿,十全十美了。

  然后我打开手机准备舌战,却发现辩论已经开始了。忽然我看见了一条消息,顿时吓出了一身冷汗—王俊南才写了不到二十字的观点,以他的才华可以写很多字的,看来反方一开局就很猛。王俊南向我求救,我看出了他的焦急,因为他连标点都忘打了。我“嗖”地抽出稿纸,读了起来。我读得很长,但与主题并不是很相符,其实这是一个坑,对手果然掉进去了,我立即开始反攻,以“节制”这个词为主题,展开激烈的辩论。林汶希反驳道低年级的小朋友可能没有节制。而在我看来其实人天生就有节制,关键在于怎样利用好节制——这正是我对林汶希说的!

  再看看他旁边的陈浩朗,他完全不思考,瞎说几句,或干脆直接照抄林汶希的观点。过了一会儿,对手完全处于大劣势,可他们仍然没认输。林汶希又提到“你不是说开卷有益吗?那我读了一本关于旅游的书,是不是不用去那里旅游了?”我回答:“书虽然可以告诉我们很多知识,但它不是万能的。”在刚才的.对话中,我仿佛看到了林汶希急切想赢的样子,因为他的声调像生气了似的,声音又大又急。后来我就下线了,可我一下线,王俊南就挤出“长篇大论”了,多亏了他。我们最后握手言和了。

  可在这精彩的辩论中还有美中不足的地方:我们完全偏题了。唉,我们白白的浪费了时间。

辩论大会作文3

  前几天,老师就告诉我们,星期三要举行一场关于读书的辩论会。一听说这个消息,我们全班都“沸腾”了!

  辩论会开始了,只见张老师神采飞扬的走上讲台说:“同学们今天我们来开一场关于‘开卷是否有益’的辩论会,首先请正方发言。”只见正方好几位辩友都一起站了起来,但是他们很团结,最终决定由米语来讲,米语说:“读书对我们的好处有很多,现在的著名作家不都是家里有一大堆的书吗?”听到这,我方的黄明昱坐不住了,一下子就从椅子上“弹”了起来,满脸恼怒地说:“读书有益,我并不赞同。如果读坏书的话,也有意吗?”黄明昱的.这一发言让我们反方扬眉吐气,许多同学都向他啧啧称赞。

  这时,刘安琪不紧不慢的站起来说:“我们提倡读好书,但不是读坏书,虽然仍有坏书存在,但我们每一个人不都没有读过坏书吗。”我立马站了起来,说:“我不赞同正方辩友的观点,开卷未必有益,有时会造成损害,当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好地证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路,而不得自控。请问正方辩友说的有益是指这个吗?”就这样,正反两方的辩友开始你一言我一语的反唇相讥起来。这时,老师宣布辩论结束。同学们仍在回味这场辩论大会

  结束后,不少同学问老师,谁输谁赢,可老师却只是笑而不答。老师说:“同学们,安静一下。你们在这场辩论中关注的是谁赢,而我要告诉你们的是,在读书过程中,你们要学会‘取其精华,弃其糟粕。’不要随意读书。”老师的这句话虽然简短,却深深地刻在了我们的心中。

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