我和汉字作文

时间:2024-02-16 09:38:45 好文 我要投稿
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我和汉字作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我和汉字作文,希望对大家有所帮助。

我和汉字作文

我和汉字作文1

  中国的汉字有上百万个,如果问你最喜欢和最讨厌哪个汉字,这似乎会很难选择。如果是问我,我会先从大家常用的汉字入手。

  先说我最喜欢的字吧。我喜欢的字是“怡”,怡,大家都会第一个想到“心旷神怡”这个词,“心旷神怡”是指快乐、愉快的意思,因此,我非常的喜欢“心旷神怡”这个词。

  接下来再说我最讨厌的字吧。我最最讨厌的字是“酒”字和“烟”字。我为什么讨厌“酒”字呢?虽然喝酒是强身健体的,但是要是你喝的太多了,喝过头了,就会醉,这样是非常伤身体的。大家都说,身体健康是最重要的,什么东西是最伤身体的?答案是烟!(转)因为不同的香烟点燃时所释放的'化学物质有所不同,但主要数焦油和一氧化碳等化学物质。所以,我非常非常的讨厌“酒”和“烟”这两个字。

  你们最喜欢的字是什么呢?也是“怡”字吗?你们最讨厌的字又是什么呢?

我和汉字作文2

  提起我和汉字之间的故事,那还着不少呢?我和汉字的亲密接触有:写花体字、由于一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的密切接触喽!

  我第一次上羊毫课的时候,是项老师推举我跟胡志国去学。第一次来到这充斥书法气味的教室。

  刚来到这,一闻这气息,让我浑浊不清的大脑破刻苏醒了过来。让我还迟疑要不要学立即下了决议:我必定要学好这门我找了一个位子坐下.袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用货色。

  而后把毛毡放在最底下,纸放在毛毡的上面,其余的.东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就能够了。

  再写的时候,一定不要忘却拿出字帖。

  我是新生,先写“一”。先从右向左写一点儿,然后按下,笔挺从前。写得差未几长的时候就向右上角提一点,向右下角按下去,最后回峰。我当真地写,始终享受着书法带给我的快乐。

  这就是我和汉字的故事。

我和汉字作文3

  我认为我们民族的“方块字”很有趣。

  谐音字你们都知道吧,就是现在我们说的同音字。

  有谐音字对联,有谐音字歇后语。今天我就来给你们说说谐音字歇后语吧!

  谐音字歇后语有:外甥打灯笼——照旧(舅),小葱拌豆腐——一清(青)二白,孔夫子搬家——净是输(书),上鞋不用锥子——真(针)好,四月的冰河——开动(冻)了,隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外……还有很多很多等着你去搜集,快去搜集。

  我再来给你们说一说汉字的'演变。

  传说有一个人,叫仓颉,说是他造的字,他当时造的字是甲骨文,又过了很长的年代,人们又造了一种字,叫金文。又造了小篆这种字。再从小篆演变成隶书,再变成楷书,又变成草书,最后变成行书。

  只要你了解汉字,你就会觉得汉字很有趣。

我和汉字作文4

  我和汉字有很多故事,有一次妈妈正在给我讲大灰狼和小兔的故事的时候(那时我三岁半)我听到妈妈讲到了猎人就问妈妈猎人是什么?是可以吃的吗?妈妈说不能吃,我问那猎人可以干什么?妈妈说是打猎给自己吃的呀,然后我就依此类推的往下问,一直问到妈妈答不出来。

  还有,在我上幼儿园的时候,我第一次吃包子不知道是什么,我就问老师,老师这鼓鼓的东西是什么呢?老师说是包子,我问包子是包着的`瓜子吗?老师说不是。

  字中藏有奥秘,

  书中藏有金屋。

  字不通,

  则书不通。

  字伴随我们,

  字是我们沟通的源泉。

我和汉字作文5

  汉字,谁都知道它,它是我的好伙伴,我天天和它打交道。

  “信”

  这个“信”字,让我想起了一件事。大家都知道,人要有诚信。

  在我们那个班,就有一个言而无信的人。他总向别人借钱,一两年了都没还。上辈子,我也不知道欠了他什么,刚好这学期不偏不倚的坐在了我的.前面。

  我们班同学都非常不喜欢跟他玩,只不过有时跟他说话而已。

  我有时真想对他说,你太不守诚信了。

  “圆”

  “圆”,象征着很多东西,比如月饼、汤圆、太阳。

  月亮圆的那天,虽然不是中秋节,但吃月饼赏月亮还是很美好,象征着团团圆圆。

  今天,是我妹妹的生日。妈妈要下班的时候,买了一个圆圆的蛋糕。这时,象征着甜甜蜜蜜。

  汉字啊!他是中华人民智慧的结晶。它挺拔如峰,它千变万化,它或粗或细。汉字演变了4000多年到今天。我相信,汉字会继续演变下去,让更多的外国人,学习我们的中文。

  汉字,他还是我国的五大发明之一。

我和汉字作文6

  今天我们亲眼见识了汉字的有趣。

  我们上午上了一节遨游汉字王国的课,老师对我们讲了字谜、歇后语的谐音、造字和书法。我们先讲了字谜,我根本想不出来字谜是什么,只靠老师来给我们讲,比如第四个,非常难解密,我根本解不开,也有很多同学不知道,老师说出了怎么破解的方法,老师给我们说了答案后,立马就知道了,这个谜底是蔓。然后老师就开始讲了歇后语的谐音,老师又举了很多例子,让我们猜猜右边是什么,我们猜的都不对,然后老师讲了答案之后,我们才知道,原来第一个是想(响)的`高,第二个是高水平(瓶),最后一个是谁敢(赶)。然后老师又讲了汉字是谁发明的,是仓颉发明的汉字,但这只是一个传说,不是真的,我们知道了很多语言,比如结绳记事、物语、鸟类的痕迹和汉字。然后我们就讲完了书法,就下课了。

  这节课真有趣。

我和汉字作文7

  中国汉字很有趣,有好多类呢!

  中国汉字就像一个大家庭一样:字谜妈妈、对联爸爸、谐音姐姐、笑话哥哥……字谜各种各样,有很多,也很有趣,有时会让你搞不懂。这是字谜妈妈。

  然后就是对联。过年时,家家贴对联,有的对联规规矩矩,有的对联还含有谐音字,这是对联爸爸。

  还有谐音呢!有的歇后语带着谐音字:飞机上挂暖壶——高水平(瓶)、四月的'冰河——开动(冻)了……也有各种各样,这就是谐音姐姐。

  最后,我来给大家介绍一下笑话。有一些谐音字就会出一些笑话:“枇杷”与“琵琶”……会让人捧腹大笑,这就是笑话哥哥。

  另外,还有汉字的演变。人们最早使用的是甲骨文,然后是金文,然后是小篆,然后是隶书,然后是楷书,然后是草书,最后是行书。

  这就是我给大家介绍的汉字。

我和汉字作文8

  今天下午的第二节语文课,我们老师让我们每个小组都办了一期关于汉字的手抄报,让组长来分配任务。

  我和张玉馨和刘浩宇先在网上搜集一些字谜,而齐茉溪和秦晨溪和孙栋浩来搜集一些图画的字谜。我和张玉馨和刘浩宇搜集了一百个字谜,把它复制到一个文件上,然后开始在这一百个字谜里挑选二十个字谜写在手抄报上,挑选完之后,齐茉溪让我们再搜集一些关于遨游汉字王国的.手抄报。

  我们挑了十七个关于遨游汉字王国的手抄报的图片,然后再把这些图片用优盘传到齐茉溪的电脑上,让她在这些图片中挑选一张图片,来做手抄报一些内容和边框,这个时候,他们的关于一些图画的字谜已经搜好了,就只剩下让孙栋浩画下来了,然后,我们就开始在我们的素描纸上写内容和画边框。

  汉字真是有趣。

我和汉字作文9

  这几天,我们学习了第五单元,我猜一定会有手抄报。

  我们都知道从甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书到行书,我多么希望我们小组制作的主要内容是这些有趣的汉字,可是这个任务交给了别的小组,我们小组主要负责的是一些书法家和书法家的作品,

  老师说:“我们学习了遨游汉字王国,这一单元,我们就要一个小组,一张手抄报。”

  上课了,我们开始搜了,我们的组长李浩森,先查了王羲之的作品的一些简介,我说:“我们可以搜一些关于王羲之写书法时的一些故事,李浩森说:“搜那些没用,老师都说了我们要搜一些关于书法家的一些作品和一些著名的书法家。”我们开始设计板块了,我们先要找有趣的.汉字的艺术字,有一个大字是有qu的汉字,我们就选择用那张手抄报。

  不知不觉中我们就要下课了,我觉得这节课过得真开心!

我和汉字作文10

  汉字,我天天和它打交道。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。

  有一次,妈妈为我报名了“硬笔书法”培训班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我兴高采烈的来到“东城百汇”三楼,我走进一间教室,哇!里面的人真多啊,我找到一个位子坐下来,我拿出铅笔和橡皮还有书法纸写了一个“雨”,写的歪歪扭扭的.,我连忙把字遮住,生怕被别人看见,然后立刻擦掉。上课了林老师走进了教室,真巧今天要学的四个字里就有一个是雨,林老师开始讲解雨的写法:横要左低右高写的时候要轻一点,写竖的时候开头要按一下笔,写的时候要重一点,写点的时候要有一点圆弧度。我按照老师说的又写了一遍果然比之前写的好多了。林老师走过来看了看我的字,夸我是个会学习的孩子。

  我们每天都在汉字的海洋里遨游。

我和汉字作文11

  我与汉字之间发生了一个故事,那个故事到现在我都记忆犹新。

  那是20xx年的一个春节,我同哥哥、叔叔、爸爸、妈妈回老家过年。我们刚刚到老家,妈妈就对我和哥哥说:“你们俩帮我个忙,把那两张福字贴到门上。”“好!”我和哥哥异口同声地回答!

  说干就干,我们局开始“打工了”。我发现商家把“福”字写倒了,如果正着贴,红红火火就倒了!这时,小伙伴叫我们出去玩了,我看到哥哥正着贴,我想:我倒着贴应该也可以,我就倒着贴了。后来妈妈直夸我聪明,说这样表示“福到了”。贴对了,真是歪打正着。

  小小汉字竟有这么大学问,真是令我惊讶!

我和汉字作文12

  学习了“遨游汉字王国”这个单元,我获得了许多有关于汉字的知识。现在就谈一谈我与汉字的故事吧!

  以前,我是一个“别字大王”可自从经历了那件事以后,我再也不敢写错别字了。

  那是一个星期六,阳光明媚,我去上兴趣班。老师让我们写一句歇后语。我本来想写一句“一连三座庙——妙(庙)妙(庙)妙(庙)”的,可是当老师把我写的本子展示在屏幕上时,同学们先是楞了一下,随即哄堂大笑!而我却丈二和尚——摸不着头脑。有一个同学边笑边说:“喵喵喵!哈哈哈!”我仔细地看了看我的'“杰作”,恍然大悟:原来,我把“妙妙妙”错写成了“喵喵喵!”

  原来那是夸奖别人时用的“妙”,现在却把人讽刺成“猫”了,真是丢脸啊!

  经过这件事,我得到了一个教训:写错别字会闹笑话!从此,我再也不随便写错别字了。

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