小木偶的故事

时间:2024-02-29 15:34:41 好文 我要投稿

(合集)小木偶的故事

小木偶的故事1

  有一天,小木偶突然觉得很无聊,他想:“去哪儿玩好呢?海滩?哦,不行,我不能碰水,我一碰水,身体就变得沉沉的,根本走不了路。去树林?哦不,太可怕。去滑雪?也不行,太冷了,我才不要变成一段冰冻木头呢!算了,我还是去街上看看吧,解解闷。”

(合集)小木偶的故事

  大街上可热闹了,兔子在买胡萝卜,小熊在买甜甜的蜂蜜,马老师正在买教学课本和学习用具……小木偶走着走着,一件东西吸引住了他的眼睛,一双超级漂亮的运动鞋!小木偶毫不犹豫就买了下来,他仔细看着这双运动鞋,心里高兴得不得了。就在这时,小红狐又出现了:“你好!小木偶,这双鞋给我穿一下吧!”“切,你以为我有那么笨吗,我已经上过一次当了,绝不会上第二次!”小木偶装着笑嘻嘻的表情回答到,又跟上次一样,小红狐又想请法官来把小木偶的东西抢过来。

  法官来了,小红狐理直气壮地说:“法官大人,他抢了我的新球鞋,那可是我花了好多钱才买来的!”“报告法官,他抢了我一次东西了,我相信您不会像上次那一个法官一样那么糊涂!”法官仔细分析了一下原因,又问了卖鞋的'商人,他也是说是小木偶买的,这样,有了足够的证据,终于证明了这双运动鞋是小木偶的,小红狐扫兴地走开了,就在这时,小木偶感到了务必的快乐和喜悦。

小木偶的故事2

  小木偶得到人类所有的表情后,决定拿回自己的小红背包。一天,小木偶拿着自己积攒的零花钱,从商店里买了一辆小汽车。这辆白色的小汽车四个轮胎黑红相间,看起来十分酷炫。

  当小木偶带着汽车走出商店时,一道熟悉的背影从它眼前一闪而过,是小红狐!小木偶看着小红狐背上的书包,心中的怒火油然而生,恨不得一个箭步冲上去拿回书包。它努力让自己冷静下来,笑嘻嘻地走到小红狐身边。小红狐望着小木偶,不免有些心虚,但他一见到小木偶手中的小汽车,便想:又是这个笨木偶,等会儿我故技重施,小汽车就归我了,哈哈哈!

  小红狐慢慢靠近小木偶,装着一副友好的样子,对小木偶说:“老兄,你的小汽车可真漂亮,借我玩玩呗!”这个不要脸的家伙!小木偶咬着牙,忍住愤怒,笑嘻嘻地把小汽车借给了小红狐。

  夕阳西下,小木偶问小红狐要回小汽车时,小红狐果然翻脸不认人了,它一副生气的.样子喊道:“什么?这小汽车明明就是我的!”小木偶笑着说:“这是我的,是我的!”周围的行人听到争吵声开始围观着,引起了严重的交通堵塞。熊警官见了小木偶和小红狐,眉头一皱,训斥道:“怎么又是你们俩,跟我去警察局一趟!”说着,熊警官拎小鸡似的把他俩扔进了警车,带回了警察局。

  来到警察局,小红狐恶人先告状:“报告警官,小木偶偷了我的小汽车,这是上个星期我妈妈给我的生日礼物。”说着,小红狐还吻了小汽车一口。小木偶白了他一眼,这家伙,说谎眼睛都不眨一下,它赶紧生气地对熊警官解释道:“这明明是我今天刚买的小汽车!”熊警官大声问:“你们有证据吗?”小木偶忙说道:“我用萤光笔在小汽车底上写了名字,不信你用手电照照!”熊警官打开手电,看见了“小木偶”三个字端端正正地写在了车底上。熊警官威严的目光移向小红狐,小红狐结结巴巴地说:“我……”看见小红狐无力反驳,小木偶趁热打铁,把上次的事一五一十地告诉了熊警官。

  熊警官把这两样东西物归原主后,将小红狐绳之以法,小木偶又在森林中快乐地生活。

小木偶的故事3

  小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去,他要找回他心爱的小红包。

  到了警察局,小木偶看见狮子警察,就大声叫道:“小红狐抢了我的包。”

  “什么时候的事啊?”狮子警察工作总是一丝不苟。

  “昨------昨------昨天晚上。”小木偶涨红了脸带点口吃地说。

  “不着急,你慢慢说。”狮子警察见小木偶着急的样子安慰道。

  小木偶把自己得到表情前面发生的事情和小红女巫给他表情的事仔仔细细地说了一遍。

  狮子警察听完了说:“那好,我们去老熊那儿核实一下。”说着带着小木偶朝熊警察走去。

  “喂,老兄。”狮子警察拍了一下熊警察的肩膀,从口袋里掏出香烟,递了一根给熊警察,两人抽了起来。

  熊警察吐了口烟问道“干什么?”

  “问你点事。你昨天看见小红狐抢小木偶的包了吗?”

  “不是,那不是小红狐的包吗?这家伙当时还嬉皮笑脸的呢?”熊警察打断了狮子警察的话说道。

  “那时,我------我还没有其它表情呢!后------后来小红女巫见我可怜就给了我表情。”小木偶连忙说道。

  “老兄,你可能弄错了。走,我们去小红狐家看看。”说完,三人朝小红狐家奔去。

  小红狐的妈妈——粉红狐是个好人,听警察说自己的孩子和小木偶抢小红包的事,连忙道歉。因为她从来没有给小红狐买过小红包,可以肯定小木偶没有说谎。接着在小红狐的.房间里找到了那个小红包。粉红狐往包里装了好多食物,把包还给了小木偶,连声说:“对不起!”

  这时,熊警察也知道自己错怪小木偶了,不好意思地说了声:“对不起!”

  离开了小红狐家,小木偶高兴极了,因为他要回心爱的小红包,还得到了许多食物。

  突然,小木偶听见“救命!救命!”的声音。原来是小兔子在河边玩耍时不小心掉到河里了。小木偶不假思索地放下背包,跳了下去。

  因为小木偶是用木头做的,所以可以浮在水面上。再加上那两条长长的腿。很快,小木偶就把小兔子送上了岸。可是,小木偶的眼睛被水泡得看不见了。

  大家正着急,小红女巫赶来了。她对小木偶说:“你做了一件好事,我要替大家感谢你。让我把你的眼睛治好吧!”说着,在小木偶的头上点了一下。

  小木偶又睁开了眼睛,现在他又能看见东西了。他非常激动地说:“太谢谢你了,小女巫!你真是我的福星啊!”

  此时,小兔子也从昏迷中醒来,看见妈妈又是抱,又是亲的------看到这情景,小木偶想起了自己的爸爸。于是飞快地朝家跑去。

  老木匠正在伐木,看见小木偶回来了,激动地热泪盈眶,说:“你怎么回来了?你都去哪了------”小木偶把事情一五一十地说了一遍。

  从此,小木偶再也没有离开过老木匠,直到老木匠死去。

小木偶的故事4

  自从小木偶拥有了人类所有的表情之后,小木偶整天帮助一些有困难的人和动物。一天,小木偶在大街上碰见了小红狐,小红狐见了小木偶连忙拼命跑,小木偶想起那时的委屈,并没有追,而是呼喊小红狐。小红狐也不再跑了,目光从小木偶的脸上移到小木偶的那顶红帽子上。“那是你新买的吗?”小红狐问道。“是的。”小木偶说,“如果你觉得漂亮,就试一下吧!”“这个嘛,好是好。”小红狐了眼睛,笑了笑说“但我并没有红色的衣服和裤子呀,单独戴帽子不太好看呀!”小红狐边说边打量着小木偶身上那套红色的衣着。“好,这是红衣服和红裤子,试试看!”小木偶把衣服、裤子全给了小红狐。小红狐刚想跑就被小木偶那双大红鞋给吸引住了。“喂,小木偶,你觉得我还少什么?”“呵,一双鞋。”“天呐,没有鞋真不好看,不好看!”小红狐故意大叫。“我有一双小红鞋,你试试。”小木偶无奈地说。“太好了!”小红狐穿上了小红鞋背对着小木偶问:“这样好看吗?”“当然好看!”还没等小木偶说完小红狐就一溜烟的逃走了。小木偶先是一惊,后来伤心得哭了。“你怎么了,小木偶?”熊警官亲切地问道,因为它看见小木偶很伤心。“呜呜,小红狐抢了我的东西,我的东西!”小木偶尖叫。熊警官听完就跨步去找小红狐了。终于熊警官在小镇上找到了小红狐,便说:“小红狐,你竟然敢抢小木偶的衣物!”熊警官生气地把小红狐拎起来带到了小木偶的身边,然后又把小红狐扔出了好远。小木偶见小红狐摔得爬不起来了便上去帮忙。“谢谢!”小红狐既后悔又真诚地说。“希望你能改正,这样吧,那套衣服全送给你!”“谢谢!”小红狐感动得哭了。送走了小红狐,小木偶坐在河边,这时蓝鼻子小女巫又飞来了,笑着说:“小木偶,你很善良,为了奖励你,我决定将你变成一位真正的`小男孩儿,拥有一颗善良而高尚的心

  就在小木偶成为人的那一时刻,又交了许多朋友。他们在校园里打闹、嬉戏。

小木偶的故事5

  小木偶谢过蓝鼻子小女巫后,他又出去探险了。

  小木偶来到大街上,恰好看见小红狐正在炫耀自己的红背包。

  “小红狐,你甭想再炫耀我的'红背包了,快还给我!”小木偶火冒三丈地说。

  “哼!这话是我说才对。”小红狐说。

  这时,熊警官一见小木偶然和小红狐吵得不可开交,便急忙说:“小木偶!你又想干什么?”

  “熊警官”,小木偶急如星火地说:“你误会我了,这真是我的包,不信就去问问老木匠就知道了。”

  接着,熊警官同小红狐,小木偶到老木匠家,问老木匠这红背包是小木偶的,老木匠说:“是的,它就是小木偶的呀!”

  于是熊警官为前面误解的事向小木偶道歉。

  小木偶心里感到十分快活:“原来人的表情是多么的重要啊!”

小木偶的故事6

  且说自从小女巫的魔法让小木偶拥有了人类的所有表情,他非常高兴。小木偶兴奋地想:“我现在不是只会微笑了,别人再也不会因为表情而误解我了。”

  小木偶沿着熙熙攘攘的大街蹦蹦跳跳地往前走。突然,他看见前面有一个颤颤巍巍的老奶奶,手里拎着一个布袋子,走路的样子看起来有点吃力。小木偶赶忙跑上前去,微笑着对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您提袋子吧!”

  老奶奶打量了一下他,客气地说道:“谢谢你,小朋友!我自己提着慢慢走就好了。”小木偶暗自想道:“看来我要用点坚定的.表情,不然老奶奶不知道我是真的要帮助她。”

  于是,小木偶满脸怒气地大声说:“快点把袋子给我,让我帮你提!”

  老奶奶一见小木偶这个样子,以为自己遇到了假装要帮忙,而实际是要抢劫的骗子,吓得她把袋子紧紧抱在怀里跑走了,边跑边喊“救命啊!救命啊!”

  小木偶看着老奶奶越走越远的背影,伤心而又委屈地坐在路边哭了起来。

  这时小女巫又出现了。小女巫亲切地说:“小木偶,只会笑远远不够,只拥有人类的表情也是远远不够的,你还要学会恰当地使用它们。而这对你来说,是一个漫长的学习过程。不要着急,慢慢学习吧!”小女巫说完,用魔杖在小木偶的脑袋上轻轻地点了几下。

  直到现在,小木偶还在练习各种表情呢!

小木偶的故事7

  木偶拥有人类的所有表情,正兴奋地走在街上。

  突然,他的眼睛亮了,他看到一只红色的小狐狸在一个红色的背包里。小木偶心想:这个小骗子骗了我的红色背包,他肯定会骗更多的东西。不,我去看看。

  小木偶走向小红狐。只听小红对小猫说:“小猫,你的'蝴蝶结真好看!可以给我看看吗?”小猫刚想把弓给红狐,却被木偶拦住了:“小猫,别信她说的话!”小猫很快把手放了回去。小木偶又生气地说:“这个红色的书包是我的,她把我骗走了!”“真的?”小猫问小木偶,怀疑地看着小红狐。小红狐见小猫不相信她,就跑了。小猫说:“谢谢你,木偶!不然我的弓就被小红狐骗了。为了报答你,我做你的证人!”木偶很感动,说:“谢谢!”小猫说:“没关系,就算我们互相帮助!”木偶高兴地点点头。

  木偶和小猫来到“动物法庭”声讨红狐。当然,小红狐也受到了惩罚。

  小木偶背着他的红色背包,高高兴兴地回家了。

小木偶的故事8

  小木偶在获得人类的所有表情后却还没有忘记他的红背包,他立刻跑到了警局找熊警官理论,小木偶着急地说:“以前的那只红背包其实是我的,只不过那时我还不会笑,所以才会表里不一──心里很气愤,脸上却一副笑嘻嘻的表情”,熊警官听了他的解释后说:“是吗?咱们一起去找小红狐问问吧!”

  接着,熊警官和小木偶来到了小红狐的家,熊警局叩开小红狐家的门,并对小红狐的妈妈说:“打扰一下,请让小红狐出来!”,小红狐的妈妈看了看熊警官,又看了看的小木偶,心里有些纳闷:“这两个人是谁,和我们家的小红狐有什么关系?”,但是小红狐的妈妈犹豫了一会,还是让小红狐出来了,小红狐出来看到熊警官和小木偶之后,心里有些发慌,心想:“这小木偶不会是来找红背包的吧?”,但小红狐又转念一想:“小木偶就算来找他的红背包,我也不怕他,反正他只会笑,何况他还不一定来找他的红背包”,这么一想,小红狐心里也就不慌了,他大胆地跟着熊警官一起出了门,但是小红狐没想到,小木偶真的是来找他的.红背包的,而且他还拥有了人类的所有表情。

  于是在熊警官的一次次追问下,事实终于得到了澄清,小木偶向小红狐要回了他的红背包,接着小木偶向更远的地方走去…….

小木偶的故事9

  教学目标:

  1、认识5个生字。

  2、有感情地朗读课文,并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。

  3、理解课文内容,体会小木偶的内心活动。

  4、能够较合理地续编故事。

  教学重难点:

  1、体会故事蕴含的道理,续编故事。

  2、准确把握小木偶被曲解后的内心活动,提高阅读能力。

  课时:1课时

  教学过程:

  一.师生对话,导入新课。

  1、教师出示词语:得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸……

  2、我们一起来读一读这些词语。在越到不同的事情,会有不同的表情,你最喜欢哪种表情?为什么?你为什么不喜欢这些表情?

  3、:是啊!我们每个人都有丰富的表情,喜怒哀乐样样都会。但我们都喜欢“笑”,笑使我们抛开一切烦恼,笑使我们信心百倍,笑使我们增进友谊——笑多重要呀!可是,如果大家只会“笑”这一种表情,那又会是怎样一种情况呢?这节课,让我们读一读《小木偶的故事》,也许你会有新的发现,新的认识。(板书课题)

  二. 初读课文,整体感知。

  1 我们一起看一看这一课的阅读提示,要我们解决哪几个问题?谁说一下?

  2 、我们先来解决第一个问题,《小木偶的故事》主要讲了什么内容?

  3 、检查初读情况。

  谁说一说《小木偶的故事》主要讲了什么内容?(指名学生说,其他学生补充)

  老木匠只给了小木偶笑嘻嘻的表情,在生活中,小木偶遭到误解,受到委屈,最后在蓝鼻子小女巫的帮助下,拥有了人类所有的表情。

  4 、课文中描写表情的词语也有很多,同学们自己读课文,吧描写表情的词语画出来。

  (1)我们一起读一读这些词语,从课文中找出这些词语,标出来。并联系上下文,说一说是什么意思或者尝试用动作表演一下。

  (2)在学生说到“笑嘻嘻、嘟嘟囔囔、可怜巴巴”的时候可以让学生说一说以前学过的类似形式的词语。

  (3):这些词语都是来描写人物表情和内心情感的。也就是蓝鼻子小女巫说的人类所有的表情。

  三. 角色体验,品读感悟。

  过渡:因为只拥有笑,小木偶受尽了委屈,漂亮的背包被可恨的小狐狸抢走了,熊警察却不信;小木偶头疼的厉害,小兔子和老婆婆却说是撒谎。哎!好可怜的小木偶呀!课文的哪一段让你感受最深,小组内先读一读,要想一想当时的心情,读出当时的语气。

  1、小组交流。

  2、全班交流。

  四. 交流反馈,深入理解。

  1、齐读课文的最后一段话。

  2、你体会到了什么?(学生自由说,并从文中找出证据证明自己的观点。)

  五.教师。

  同学们在亲身经历小木偶的`遭遇中,一定有好多话要说,能告诉大家吗?

  教师:在生活中,笑是很重要的,是非常美好的。谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐。但生活又是复杂的,是丰富多彩的,除了一些高兴的事情外,还有一些伤心的事,酸甜苦辣,喜怒哀乐都需要我们用真情,用不同的方式去经历,去面对,这样才是完整的生活。

  板书:喜怒哀乐——生活!

  六.拓展训练:

  拥有了各种表情的小木偶,也拥有了各种感情,后来在小木偶的身上,还会发生什么故事呢? 请你继续往下编这个故事。先小组讨论一下,你打算怎么编。

  板书设计:

  小木偶的故事

  笑嘻嘻 ————快乐?

  喜怒哀乐————生活!

小木偶的故事10

  小木偶不哭了,他有了许多表情会笑、会哭、会着急......

  小木偶离开了老木匠,继续进行它的冒险之旅,当小木偶走到一条河边的时候,看到一只小兔子坐在一块石头上,小木偶跑过去问:“小兔子你怎么在哭啊”.小兔子边哭边说:“我的名字叫拜拜,我要回家,可是我过不了河”。小木偶想了想,又看了看四周说:“我有办法了”。小木偶用一片片叶子做成了一只船,船的底部是用木头做的。小兔白白看了看高兴的说:“谢谢你”。小木偶说:“不用谢,快回家吧”。

  小木偶接着走,忽然他看到一只狼要吃一只小羊,他飞快地跑过去拉着小样躲进了一个山洞里。小羊说:“谢谢你小木偶”。“不用谢”小木偶说:“你叫什么名字”。小羊说:“我叫羊妮。我在这里玩,可是看到了狼”说着羊妮哇的`哭了,小木偶着急地说:“你怎么了”“我现在想回家了”。羊妮伤心的说。小木偶说:“我送你回家”。羊妮说:“好呀”

  羊妮回到了家,他的妈妈高兴地说:“谢谢你小木偶”。

  小木偶也回到了自己的家,小木偶感到很温暖。

小木偶的故事11

  木匠做了个小木偶,他能走路,能说话,会哭,会笑,会生气,会着急,也会向人表示同情和关心了。

  有一天,小木偶在广场上闲逛。突然一个玩滑板的男孩不小心摔倒了,小木偶先楞了一下,然后才反应过来。急忙跑上前去,一边说:“你没事吧?下次可要小心一点哦!”一边把小男孩扶起来。那男孩还没来得及说声谢谢,小木偶就开心地走了。

  走着走着,小木偶看见一个小偷正在偷另一个人的手机,小木偶生气地说:“嘿!你别想偷人家的手机。”他这样一喊,引来了正在执勤的民警大熊。大熊把他俩分开,并说:“你们两个吵什么呢?”大熊看见小木偶很生气的.表情,最终把偷手机的小偷抓了起来。小木偶高兴地笑了,警察大熊也笑了。

  自从小木偶有了人类的所有表情后,别人就再也没有误会过他。

小木偶的故事12

  自从小木偶有了人类所有的表情它向警察局走去,熊警官说;你这个小偷,上次我没把你扔到很远,这次,小心我把你扔到十万八千里去,小木说;您误会我了。上次我只有一种表情就是笑嘻嘻,所以我才被您扔了。熊警官听了小木偶的解释,派了十万大军去抓小红狐。很快小红狐就被抓了,小红狐无话可说,把小木偶的.包还给了小木偶,小红狐被关进了牢房。

  一位老婆婆走了出来说;小木偶,你是不是又偷东西了,没有,我就知道善良的小木偶是不会偷东西的。老婆婆走开了。

  小木偶又看见了小白兔,它被石头压了。小木偶用全身的力气把石头推开了,小白兔得救了。小白兔说;小木偶上次是我错怪你了,你是一个好木偶。小木偶说;没关系。

  从此小木偶过上了快乐的生活。

小木偶的故事13

  话说小女巫在小木偶的头上,用魔杖敲打几下之后,小木偶的头也不疼了,并且还具有了人类的喜怒哀乐的各种表情,小木偶满心欢喜。忽然小木偶又想起了自己的小红包,于是朝着红狐走的方向一路狂追过去。 小木偶依仗老木匠给他的长长的、灵活的木腿,一眨眼追上了红狐。

  而红狐骗得小红包后,正面带微笑,洋洋得意,一边哼着小曲,一边目不转睛的欣赏着小红包,暗暗为自己的.足谋多智而高兴。 红狐听到自己背后的脚步声,回头一看,是木偶,撒腿就想跑。他哪有小木偶速度快,只见小木偶伸手一把抓住红狐的尾巴,另一只手顺势抓住自己的小红包。红狐挣脱几下,而小木偶抓得牢,红狐没有挣脱掉;于是红狐故伎重演大声喊叫道:“抢劫了,小木偶抢劫了!” 好心的野猪听到呼救声,迅速的报了警。狮子局长接到报警电话,开着警车一溜烟地来到小木偶和红狐争执的现场。 红狐见狮子局长下了车,指着小木偶说:“警官大人,他抢我的小红包。” 小木偶听到红狐又在诬陷他,气得脸色铁青,半天讲不出话来。于是松开红狐,坐在地上,双手抱着头痛哭起来。小木偶的哭声撕心裂肺,伤心极了。远处的乌鸦听到小木偶的哭声也禁不住呜咽起来。 狮子局长仔细地看了看小木偶,又认真的审视了一下小红狐。思考了一下后,指着红狐怒孔道:“你这个狡猾的骗子,贼喊捉贼,休要瞒过我的火眼金睛。” 红狐听到这,扑通一声跪倒在地,鼻子一把泪一把大声哭道:“局长大人啊,你冤枉我了。我可是良民呀!” 狮子局长听到这恼羞成怒的说:“住口,你认为我们警察都是傻子吗?” 说到这,狮子局长晃了晃尾巴,抚了抚警帽,压低声音说:“我认得你,你上回骗了狗的骨头,公安局里还留有案底呢!” 红狐听到这,知道自己已经理屈词穷,红着脸低下了头。

  狮子局长看红狐以默认了罪行,大声喝道:“来人呐,把红狐给我拿下!” 猴子警官听到狮子局长的命令,一个箭步窜到红狐的面前,三下五除二拿下红狐身上的小红包,递交给小木偶,并迅速把红狐押上了警车。 小木偶接过自己心爱的小红包,想到到了老木匠偷偷地给自己讲的“恶有恶报,善有善报”,“勿以恶小而为之的”的警示语。红狐的下场不就证明了老木匠讲话的正确性吗?

小木偶的故事14

  当小木偶有了人类所有表情后,高兴地向这美丽的世界跑去。小木偶跑呀跑,来到了一栋小房子前。小木偶被眼前的一幕惊呆了:房顶圆圆的,上面插着一面漂亮的旗子,旗子上面有小红狐的头像。整栋房子如同一座城堡。

  这时,从房子大门里走出一只小红狐:“是你呀,只会笑的'小木偶!”小红狐露出高傲的样子。小木偶见这栋房子的主人竟是那只小红狐,从惊讶变成愤怒!它想起小红狐把自己的包骗走,还被熊警官误会的事。它一定要把包要回来!

  “把包还我!”小木偶大叫。

  “这包是我的啦,我不会拿给你的。别想了吧!”小红狐说着,就要回去。小木偶一把拉住它,把它拽到了警察局。边拽边说:“我一定要把包要回来!”

  它们来到了警察局,熊警官见又是它们,就要赶走它们。小木偶说:“那包是我的!”这次小木偶满脸愤怒,可小红狐只能傻笑。原来,小红狐被女巫施了魔法。小红狐见状,不敢再编,只好说出了事实。小木偶拿回了包,高兴地说:“我们不能用别人的弱点欺负别人,不然会遭到报应的!”

小木偶的故事15

  小木偶得到人类所有的表情后,他继续走在热闹的大街上,远远看见前面有一位老大爷,大爷迈着吃力的步子,突然跌倒在了泥地里,小木偶看见了,着急地跑过去,扶起跌倒在泥地里的大爷。大爷摸摸小木偶的头,笑着说:“好孩子谢谢你!”大爷用撕哑的声音说着。小木偶而且还把木匠爸爸给他做的'新皮鞋送给了老爷爷。

  小木偶开开心心地跟大爷道别后,继续往前走,突然看见一位可爱的小姑娘在伤心地哭泣,小木偶用同情的眼神看着小姑娘,连忙问:“小姑娘你为什么要伤心地哭呀?”小姑娘说:“我与我的父母走散了,我现在又困又饿又冷。”小木偶不忍心小姑娘在这里受饿,受冷,于是小木偶就把木匠爸爸新买给他的小背心送给了小姑娘,又回到家拿了两块大面包送给了小姑娘,让她吃。小姑娘再次开心地笑了,小木偶也笑了。

  小木偶终于明白了:帮助别人,快乐自己。

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