（热门）语文看图写话15篇
语文看图写话1
一天晚上，月亮升起来了，小明一家进入了梦乡。突然，语文书哭了。它的哭声惊动了书包。
书包说：“你为什么哭？”语文书伤心地说：“你看我的身子都被小主人画成了大花脸，里面的书页被撕破了，身后也划破了。”书包一边拿着毛巾帮语文书擦眼泪，一边痛苦的'说：“你不知道，我也不好受啊。小主人每天把我弄脏，把我塞得满满的，塞些文具就算了，还往我身体里塞垃圾。”
它们越说越难过，越说越生气。最后，它们决定离家出走，找个爱惜它们的主人。
这时早已被它们吵醒躲在一旁偷听的小明看到文具们要走，连忙拉住它们说：“你们别走。我以后会爱护你们的。”
文具们答应了。小明以后成了一个爱护文具的好孩子。
语文看图写话2
星期六的早晨，小明吃过早饭就拿着崭新的.足球去超市旁踢足球。
玩着玩着，小明看见小红来了，就开心地说：“你陪我一起玩足球吧。”小红爽快地答应了。他们踢呀踢呀，玩得开心极了！忽然，小红的妈妈来了让她先喝了水再踢足球，小红急急忙忙地喝完水，又开始踢球了。不一会儿，球突然被踢到了马路的中间，这时一辆小轿车开过来。小红连忙拉住小明的衣服，不让他去捡球。小轿车司机连忙停住车，抚摸着小明的头，耐心地说：“小朋友，你以后别在马路上玩了，人的生命只有一条，不会再有第二次生命了。”
说完，司机叔叔就开车走了，马路上留下了小明伤心的身影。
语文看图写话3
一个春意浓浓，风和日丽的日子，小马虎扛着树苗、铁锹和木牌去公园栽树。他三步拼成两步走，恨不得马上到达公园，能让树苗早点汲取到营养。过了片刻，小马虎到了公园，他马上放肩上的东西，拿起铁锹，挖起了土坑。泥土一锹一锹地被铲起，一个很深的.土坑出现在眼前。
小马虎兴奋极了，用手去拿树苗，可是他把“爱护小树”的木牌当成了树苗，栽在土坑里，填好土。他去找木牌，环顾四周，就是没发现木牌，心里正纳闷，“没人经过，我的木牌怎么不冀而飞了呢?”定神一看，只见小树苗还孤零零地躺在脚边。小马虎赶紧扶起树苗种在插木牌的土坑里。小树终于捡回了一条命。小马虎这名字还真是名副其实。
语文看图写话4
新年到,新年到,家家户户都贴上了大大的"福"字和红红的对联.大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装.小猫戴上了一个蝴蝶结,它就神气地"喵喵"叫.
小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的`响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵,爸爸在一旁大胆的听着,只有胆小的妈妈以为有什么东西爆炸了,吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了,妈妈明白了是小明在放鞭炮后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶,全家人吃得津津有味.
这一天,小明一家都非常地高兴!
语文看图写话5
星期一，阳光灿烂，同学们上操场升国旗。
当国歌响起的时候，同学都举起右手敬礼，左手紧紧的贴紧裤缝站着。
国旗随着国歌声慢慢升起，小朋友现在站的'一个比一个端正了，这时我们的心情特别的激动。
国歌结束了，我们排好队下楼开始上下一节课了。
语文看图写话6
有一天，李明和同学在玩具店的门口踢足球，正在同学们踢得热火朝天的`时候。李强像飞一样的去追球，球滚到了马路上，李明想这下可以先开球了吧！他说：“我去把球捡回来。”这时，一辆汽车飞快的开过来，司机拼命地按喇叭。这时，李红想：他过去捡球，出了人命怎么办？于是李红喊：“千万别去啊！有汽车开过来了！”李明说：“那我的球怎么办？”李红说：“你的球重要还是你的命重要？”说着一把拉住了李明。
小明这才认识到了安全的重要！
语文看图写话7
春天到了，一个阳光明媚的早上，柳绿花红、鹰歌燕舞。爸爸带我去公园玩，公园里真美啊！
有芬芳扑鼻的小花，有碧绿碧绿的小草，还有在空中摆动着优美身姿的小鸟。忽然，一个年迈的.老爷爷撑着拐棍摇摇晃晃地走了过来，我赶忙站起来给老爷爷让座，老爷爷慢慢地坐下，说：“小朋友，你真乖，这么小年纪就知道孝敬老人，长大后肯定是个有出息的人”。听了这句话，我心里感到前所未有的喜悦。
语文看图写话8
星期天，小红坐公交车去姥姥家玩。公交车开了一站，这时一位老奶奶拄着拐杖上了车。小红仔细一看：老奶奶满头银发，随着汽车的颠动，老奶奶有点站不稳。小红立刻上前扶住老奶奶的手，说：“奶奶请坐这！”小红指了指身边的.空位。老奶奶笑眯眯地说：“小朋友你真有礼貌，谢谢你了！”小红说：“不用谢，您请坐！”奶奶高兴地坐下来。
一路上，小红觉得很开心。心想：原来帮助别人是一件很开心的事情啊！
语文看图写话9
一、教材内容：（第六单元——看图说话写句子）
Xiǎo huā gǒu bāng zhù shéi gu qiáo
小 花 狗 帮 助 谁 过 桥？
tā zěn yàng bāng zhù béi rén gùo qiáo
它 怎 样 帮 助 别 人 过 桥？
二、教学目标：
1、学会观察图画，抓住图画主要内容，把图画主要意思表达清楚，把句子写完整，写通顺。[重点]
2、培养学生对写话的兴趣。[重点、难点]
3、通过写话，培养学生关爱他人，乐于助人的思想品质。
三、教学过程：
（一）、导入。
1、导入语：今天，老师带来了一个好孩子，它呀很喜欢帮助别人，朋友们都很喜欢它，你们想知道它是谁吗？不过，它有个条件，你们要见它，就要经过一座桥，这座桥是用词语卡片搭成的，你只要把这些词语卡片朗读出来就能过桥了，你们有信心过吗？请同学们一起齐读：
2、出示词语：（课件）
小河 弯弯曲曲 一座 木板桥 对岸 帮助过桥抱着扶着 慢慢地 小花狗 小鸡 老山羊
3、出示小花狗图。
你们看，这个好孩子来了！在这好孩子的家旁边有条弯弯曲曲的小河，河上有座木板桥呢。在这里发生了一件事，是什么事呢？请同学们看大屏幕。
（二）、看图说话。
1、出示小花狗抱小鸡过河图。(课件)
问：“你从图上看到了什么？有谁啊？”
指导看图并说说有什么，（如：弯弯的小河，小鸡，一座木板桥，小花狗都行。）
“小花狗帮助谁过桥？”
“它是怎样帮助小鸡过桥的？”（抱着小鸡过桥）
请同学们用动作表示“抱”怎么做呀？生做动作。
指名或举手回答问题：。
老师这里有一句话，但是还没完整，请同学们根据图画内容给它补充完整！可以先和你的`同桌说一说？说好了吗？谁来把这句话完整地说出来。
出示补充句子：小花狗把 过桥。（小鸡弟弟抱）
2、出示小花狗扶老山羊过河图。问：“你从图上看到了什么？小花狗帮助谁过桥？它是怎样帮助山羊爷爷过桥的？”
指名回答。
补充句子：小花狗把 过桥。
学生在说小花狗帮助山羊爷爷过桥时用动词“扶”和“牵”都行）
[鼓励学生自由表达，说自己想说的话。（用“扶”和“牵”均给予肯定）
同学们小花狗一共帮助了几个小动物啊？谁最聪明，能够把上面两个句子的意思，用一段话说出来啊。
张贴（小花狗帮助小鸡弟弟和山羊爷爷过桥，它先把小鸡弟弟抱过桥，再把山羊爷爷扶过桥。）
3、结合图意，适度想象。
孩子们！小花狗帮助小鸡弟弟和山羊爷爷过桥后，他们可能会说些什么？
让孩子可以进行讨论或举手发言。
（进行情感教育，别人有困难，要乐于帮助他人。）
（三）演一演。
（过渡语：刚才，同学们都说得很好，那同学们能不能把你们刚才说的表演给大家看呢！看那个小朋友演得最好。）
1、选角色：
表演：小花狗，老山羊，小鸡（道具也行）三人。
2、同学们你们还记得小花狗是怎样帮助小鸡和老山羊的吗？他们怎样说的，请各个小朋友发挥你的聪明才智，把你的角色演好。
3、游戏：学生上台表演，下面的学生根据表演的内容说出句子。
4、游戏小结，谁表演得好，如：小花狗他有礼貌。小鸡弟弟说谢谢了。
语文看图写话10
星期一的早晨，同学们排着队伍来到操场升国旗，同学们听到国歌，看到升旗手升国旗，同学们正在敬队礼，唱国歌。
我当时想，如果我当升旗手的话，心里乐滋滋的`，而且很光荣。我看到五星红旗，我想到我应该好好学习，天天向上，长大之后我也想当一个对社会有用的人。
升完旗之后我们排着整齐的队伍回到我们班级里。
语文看图写话11
今天我想去奶奶家，由于今天是星期天，坐车的人特别多，我刚挤上公交车就发现一个座位，我马上冲上去坐了下来。这时候一个老奶奶也挤了上来，看来一下四周座都满了，还站着不少人，她就靠边站着，显得非常的吃力。过了一会儿，她对售票员阿姨说；车长，能给我找个座吗？我有点站不住了！；阿姨看了一下，说；那位乘客能给这位老奶奶让一下座好吗？；乘客们听了都无动于衷，有的人在玩手机，有的`在装睡，还有的在看书，一副事不关己的样子。我犹豫了一下，要是我给这位老奶奶让座的话，我就没有座了。这里离奶奶家还有很远的路，我可不想站着太累了。这时候，一位大哥哥站了起来说；老奶奶坐我这里吧。；老奶奶激动的说；谢谢你，小伙子！你真是个好孩子！大哥哥说；不用谢，应该的！；我看到了这一切，觉得脸跟发烧一样，我惭愧的低下了头。我想从今往后我一定要向这位大哥哥学习，做一个助人为乐的好孩子！！！
语文看图写话12
星期天，小明正在足球场上踢足球。小明不小心把球踢到了一个老人家的窗户上，玻璃碎了。
爷爷听到响声，走了出来。小明看见爷爷，急忙说：“爷爷，对不起，我打破了你的窗户。”爷爷看到小明主动认错，笑着对小明说：“知道错的还是好孩子。”
刺猬坐在椅子上
每个人都坐在椅子上，刺猬也是。小白兔一坐起来，就叫道：“哎呀，好疼。”
刺猬说：“对不起。坐下！”
小乌龟说：“别走，和我一起坐。”
小刺猬说：“我不刺你吗？”
小乌龟说：“我的壳很硬，我不怕。”
之后，小刺猬和小乌龟一起坐在椅子上。
好孩子
一天，爷爷坐在院子里乘凉。小红悄悄走过来，给爷爷轻轻捶背。爷爷转过头，笑着说：“是你！你是个孝顺的好孩子。”爷爷笑了，他的白胡子看起来像两个倒下的冰淇淋。小红也笑了。她的红脸像苹果。
像伞一样的小蘑菇
一天早上，兔子妈妈兴致勃勃地去森林里采蘑菇。
森林里有各种各样的蘑菇。兔子妈妈高兴地尖叫起来：“啊！多漂亮的伞啊！兔兔会很开心的.！采蘑菇我会很兴奋的！”
兔子妈妈精心挑选了一些最漂亮的蘑菇带回家给小兔子，但她想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，然后她一个个小心翼翼地把五颜六色的蘑菇挑了出来。
兔子妈妈一进屋，兔子们就围过来要蘑菇。兔子妈妈所有的蘑菇都被抢走了。兔子妈妈想：兔子一定喜欢这些像伞一样的小蘑菇！
我非常喜欢蘑菇。你喜欢他们吗？
语文看图写话13
转眼间，一年即将过去。又是过年的时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。
爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的'氛围。妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢?好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀!”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声：“过年了，过年了!”我们一家都笑了。
新年到了，我很开心，因为又长大了一岁，在新的一年中，我要更加认真努力学习。
语文看图写话14
一天上午，一群小朋友一起在公园里踢足球。
他们争先恐后地抢球。小强跑在最前面，先把球抢了过来。小亮比他动作还快，一下子又把球抢了过去五年级下册语文第二单元作文看图写话大全作文。他踢着踢着，觉得自己不行了，就高声地喊：“小军！站左边！”不但小军站到了左边，别的小朋友也跑到了左边
小亮就往左边传，由于踢得太高，足球像炸弹一样落了下来，砸到了小华的头。这时，大家都闻到了一股火药味。
小亮赶紧走到小华身边，对他说：“对不起，你没事吧？”小华拍拍脑袋笑着说：“我没事，我原谅你，咱接着玩吧！”大家又开始玩了。
他们把足球踢来踢去，足球像“地老鼠”一样在地上窜来窜去。他们玩得热火朝天、大汗淋漓、汗流浃背、兴高采烈。
语文看图写话15
盛夏的一个早晨，天气十分晴朗，万里无云，太阳公公早早出来，把烈日洒在大地上。小文阳台上的花盆土都快干了。
小文看见了，跑回屋里，弯腰捡起喷壶，在流水前灌满水，准备浇花。当小花看到它们的`主人来了，她的行为是给它们浇水时，它们开始说话。
一朵盛开的花说：“这么热，我身体上的水供应不了，花很快就会枯萎。”
一个蓓蕾等着放出来，说：“我身上的水干了，花开不了，很快就干了。”
另一朵花说：“我身上没有花也没有芽，但是太阳把我晒得很热，我甚至不能抬头，我的叶子是黄色的。”
“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，
小文小心翼翼地从阳台上把一盆盆花放在地板上，然后弯腰用喷壶小心翼翼地给花浇水。一个盆地，两个盆地，三个盆地
小花从它们的小主人那里得到了及时雨。喝个饱，提精神。花开得更灿烂。芽中的水分显得更嫩。垂死的花朵和叶子。也慢慢站腰。抬起头。他们在温暖的阳光和雨露下开心地笑着。快乐成长。
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