春天来了看图写话

时间：2024-03-07 10:14:39 好文我要投稿

春天来了看图写话【必备】

春天来了看图写话1

　　"春天在哪里呀！春天在哪里！"

春天来了看图写话【必备】

　　哼着歌，我和妈妈来到了小区里。

　　我们来寻找春天。

　　到了草坪，我扒开粗糙的干草。

　　呀！嫩绿嫩绿的小草从土里钻了出来，微笑着向我们摆手。

　　旁边的树也鼓出了芽苞，小叶子从坚硬的外壳里挣脱出来，仿佛在对我说：“小朋友，春天已经来了。”

　　小溪哗哗地流着，一边跑还一边唱着歌。

　　小鸟也在枝头聊着天儿，你一句我一句，聊的可开心了。

　　小猫也舒舒服服躺在有太阳的草地上，有的'眯着眼，享受着日光浴；有的在草地上打着滚儿，和小草来个亲密接触；有的围着一片叶子左跳跳，右跳跳，甩着长尾巴快乐地玩耍。

　　一阵风吹过，树被吹得呜呜作响，一片片树叶被吹了下来，如一个个小蝴蝶在空中翩翩起舞着。

　　春天已经来了，我爱万物复苏的春天。

春天来了看图写话2

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。一个可爱的小姑娘来到公园，欣赏春天的美景。

　　小姑娘一迈进公园大门，就被一只美丽的蝴蝶吸引住了。她跟着蝴蝶跑啊跑啊，一抬头，才发现自己已置身于花的海洋中。五颜六色的花朵竞相开放，红得像火，白得似雪，姹紫嫣红，百花争艳。小草从地底钻了出来，小鸟在天空盘旋，好像都在为这美丽的.春天而陶醉。小姑娘开心极了，连连惊叹：“太美了!”

　　芳菲四月，最是一年春好处。春天是万物生长的季节，这就是春天的魅力所在。

春天来了看图写话3

　　春天来啦，春天来啦！

　　小草发芽了，到处一片绿油油的；远处，一只小羊在吃草，看，它吃的.多香呀；蓝蓝的天空，飘着一朵朵白云，真好看；一只只小鸟在天空中飞来飞去，快活极了。小明和小红手拉着手一起去春游，去看美丽的春天。

　　春天多么美呀！

春天来了看图写话4

　　春天来了，美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了。到处可见春天迷人的景色。

　　小河边，春风吹绿了柳树，柳树随风起舞；春风吹绿了小草，光秃秃的大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花，有黄的，有白的，有红的……十分美丽。牧童们骑着水牛在草坪上放牛，有的吹笛子，有的'看书，有的玩耍。小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来。

　　春天的景色可真美啊！

春天来了看图写话5

　　“梨花雪白桃花开，鸭子游泳燕子来”。

　　春天来了，万物复苏，天气渐渐暖和了，各种花儿都开放了，迎春花、梨花、桃花都相继开放。

　　雪白的梨花点缀在树上，开了不少，它们三个一群，五个一伙儿地挤在枝头，有的躲在树叶后面，和你躲猫猫；有的独自挺立在枝头，骄傲地冲着你笑；有的花的花瓣已全部开放，但有的还是花骨朵儿，饱满的时刻都要炸开似的。

　　远远望去，那一簇簇雪白的梨花，就像一朵朵白云，在轻轻飘动。

　　目光一移，便看到了桃树上那粉粉的桃花，那桃花如同害羞的小姑娘，不肯绽开那美丽的笑颜，而那些已经开放的.桃花则挤满了树丫，挂满了枝头，迎着温暖的春风翩翩起舞。

　　我仿佛看到了不久后树上挂满桃子的景象，口水不由自主地流下。

　　再向河里一看，一只鸭妈妈正带着一群小鸭在水里欢快地游泳，小鸭子黄黄的毛茸茸的，扁扁的小嘴，在阳光下闪着光，这时鸭妈妈一个猛子钻下水去，小鸭子们不知所措，上下左右地寻找妈妈。

　　一阵鸟叫把我吸引过去，哦，是小燕子从南方回来了，燕子穿着黑白相间的礼服。

　　带着剪刀似的尾巴，在空中自由飞翔，它们高兴地说：“春天来了！春天来了！

春天来了看图写话6

　　春天到了，蓝蓝的天空中飘着柔软的白云。天空中飞着两只可爱的小鸟，有一只小鸟就说：“你要飞去哪里呀！”它的同伴说：“我们一起回我们可爱的.家乡吧！”它们说：“好呀！”它们飞的时候看见它们的好伙伴，它们就跟伙伴打招呼，可是它完全不理会，原来，是一个风筝。

　　一座座的高山连在一起好像海浪一样，高山的旁边有一片茂密的森林，像一片绿油油的大海，森林旁边有一个村庄，有很多村民快快乐乐的生活在那里，一到春天人们就早早地播种了，等到秋天就有收获了。村庄的对面有一条清清的小河，绿油油的草坪上开着美丽的花儿，小军和丽丽约着出来一起玩，小军和丽丽听到了流水的声音，河水好像在说：“小朋友们可以陪我们一起玩吗？”小军和丽丽玩得可高兴了，春天是一个多彩的季节，我爱春天！

春天来了看图写话7

　　春天来了，我到郊外去游玩。山坡上的小草绿油油的，就像一张大大的软软的毯子，我在上面蹦来蹦去好开心。山坡上开满了小花，有红色的，有黄色的，有白色的'，还有粉红色的，美丽的蝴蝶在花里面捉迷藏。天上有小鸟在飞来飞去，好像在欢迎我的到来。远处还有小山，小山上长满了树木。

　　这里的空气很新鲜，风景很美丽，我玩得很快乐，心情特别得好，都不想回家了。

春天来了看图写话8

　　春天来了，我看到了它。远处的山坡上长满了野草，像是给大地披上了一身绿色的新装。近处的鸭妈妈带着它的孩子快活的游泳，还有远处的船，近处的.小狗正追赶着一只飞舞的蝴蝶。天上的朵朵白云雪白雪白的，春天真美呀!

春天来了看图写话9

　　师：有的同学说春天来到草地上，为什么呀？谁能按这个句式说一说。春天来到草地上，小草发生了怎样的变化呢？

　　（1）出示句式二：春天来到草地上，______________________________ 。

　　（2）指名学生说一说（春天来到草地上，小草绿了。春天来到花园里。花儿红了……）。

　　（3）学生学写几句。

　　小燕子______________________________ 。

　　柳树______________________________________ 。

　　桃花 _____________________________________ 。

　　小朋友们 ________________________________ 。

　　师：相机指导，将话说完整，说具体，说生动。

　　师：画面是静止不动的，但我们有想象力呀！我们要想象这是一幅活的画，有动感的画，凭我们平日的观察，发挥我们的想象力。（板书：有根据地想）例如：风儿一吹，柳树又是什么样子的呢？桃花是什么颜色的？闻一闻，会闻到什么？小草呢？小花有什么颜色的？它们好像在干什么？仔细地看，发挥自己的`想象，用自己学过的词语说一说，如果能用上你自己的词语就更棒了。自己练着说说，把句子说完整、说通顺。

　　师:指名说、学生相互交流。

　　师:出示填空内容：

　　春天（）！小燕子（ )，它们（）叫着，好像在说：“（）”柳树（），风儿一吹，柳枝（）。（）的桃花开了，散发出（）。（）的小草（）。小花也开了，有（ )的，有（）的，还有（）的，它们好像在（）。小朋友们（）。春天真是一幅美丽的画！

　　师:填空，集体读一读：

　　(四）、指导写话

　　师：同学们以此为范例，写一写，发挥自己的想象，可以写得和刚才咱们读得不一样，写自己的话。

　　(五)、讲评

　　师：谁愿意把你眼中的春天的美读给大家欣赏呢？

　　指名3-5名学生读一读，教师当场点评。

　　师：请按照老师的讲评对自己的写话进行修改。

　　(六)、总结

　　师：是呀，春天真美呀，小朋友的文章更美。回家读给爸爸妈妈听听，好吗？

　　板书设计：

　　春天来了

　　有顺序地看

　　有根据地想

　　这是我班谷浩然的作品：春天来了，小草从土里钻出来，地面上长满了嫩绿的小草。柳树摇着绿色的长辫子。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫着。春天吹着口哨，漫山遍野地跑，在每个人的耳朵里，灌满了甜蜜的歌声。春天真美啊！

　　六、教学反思：

　　每个孩子都希望得到老师和同学们的评价，都想看到明星的自己，看到这位孩子写话，条理清晰，语句通顺，发挥了学生的想象力。同时也培养了学生的写作兴趣。

春天来了看图写话10

　　今天红红在家里闷得慌，突然她想：“我可以到附近的小山岗玩一会儿，去呼吸新鲜空气。”

　　一路上，阳光明媚，春风习习，不一会儿，就来到了小山岗。眼前的小山岗是一片生机勃勃的.景象，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，柳树姑娘梳洗着秀发，风轻轻一吹，满头长发随风飘扬，红、白、粉三色桃花互相衬托，点缀着小山岗，显得格外美丽。红红不禁自言自语道：“这里真是世外桃源啊，下次一定要带爸爸妈妈来玩。”

　　红红在花丛中跳舞，在柳树下唱歌，心情特别愉快，美丽的景色让红红流连忘返。不知不觉中，天色已经暗了下来，红红恋恋不舍地回家了。

春天来了看图写话11

　　燕子来了，告诉我们春天已经来临，白云下展翅的'小鸟在空中自由自在地飞翔，忽高忽低。倒挂的柳枝被风吹得飘飘扬扬。朵朵盛开的桃花仿佛笑着说：“春天来了！”小朋友们满面春风，张开双臂，迈着轻快的脚步奔跑着迎接春天的到来。

春天来了看图写话12

　　春天，碧空如洗，万物复苏。

　　小燕子飞回了家乡，他们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”次形。领头的小燕子说：“快点跟上，我们要回家了。”

　　天上飘着朵朵白云，像一个个棉花糖，看得我直流口水。

　　春天的柳树长出了嫩绿嫩绿的.柳叶，它们随风飘动着，舞动着，好像他们在欢迎着春姑娘。

　　远处的树林里不时传出清脆的鸟啼声，树木长出了嫩嫩的枝叶。春天的桃花可美啦！他们穿上粉红色的连衣裙，和野花比美草。地上小朋友们在观察着春姑娘。

　　啊，春天真美！

春天来了看图写话13

　　春天来了

　　一切的生物都从冬眠里苏醒过来了

　　把大自然变更的勃勃生机了

　　春天来了

　　小草懒懒的从泥土里探出头来

　　东瞧瞧西瞧瞧的

　　这才完全从泥土里蹦出来

　　春天来了

　　小花儿也慢慢的发出嫩芽了

　　春天来了

　　树木也长出了极嫩极嫩的`芽儿

　　看起来

　　就好像是一位刚刚出生的婴儿似的

　　春天来了

　　大自然变得更加的美丽了

春天来了看图写话14

　　一、教学目标：

　　1、在感知春天的基础上，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。

　　2、结合生活展开想象，练习说话。突出对春天的一些现象“新发现”。

　　3、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。

　　二、教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。

　　三、教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。

　　四、课前准备：

　　教师：歌曲《春天在哪里》、课件。

　　学生：走进大自然去观察春天的景色。

　　五、教学过程：

　　（一）、情境导入走进春天，揭示课题

　　1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈，进入情境。

　　2、口语表达

　　3、从《春天在哪里》这首歌中，你知道春天在哪里？把听明白地告诉同伴。

　　（二）、回顾春景，感受春天

　　1、小朋友们，春天已经悄悄地来到了我们身边，那么大自然有什么变化呢？

　　2、今天，老师要带小朋友们一起去郊外春游，一起欣赏一下春天的美景，高兴吗？（出示春景的.各种图片）

　　（三）、整体观察

　　师：小朋友，春天的景色美吗？你觉得哪儿美呢？

　　随意点3-5学生说一说。

　　师：色彩鲜艳的春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？

　　师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。它美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）

　　师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？

　　预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。

　　师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么？

　　总结：燕子柳树桃花草地小花小朋友

　　(四)、看图说话

　　师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。

春天来了看图写话15

　　在一个阳光明媚的春天，草地上鲜花盛开，树木吐出点点嫩芽，小草长得十分旺盛。小红追着蝴蝶跑，小刚在草地上躺着，望着蔚蓝色的'天空、白白的云朵，看着天空中飞翔的小鸟和从南方飞回来的小燕子......小芸坐在一丛花旁边，笑眯眯地看着快要绽放的花朵。

　　春天真是个万物复苏的季节!

【春天来了看图写话】相关文章：