工会金秋助学范例15篇
工会金秋助学1
为帮助解决困难职工（困难农民工）子女就学问题，进一步推动工会帮扶工作的常态化、长效化建设，县总工会按照先建档后帮扶、依档帮扶的原则，在全县范围内继续开展“金秋助学”活动。
今年，县总工会把家庭人均月收入在低保标准1倍以上、1.5倍以下的困难职工就读高中、大学的子女；低保职工家庭中经过政府救助生活仍然困难的就读高中、大学的'子女；家庭人均月收入虽然略高于低保标准1.5倍以上，但因失业、患大病、突发灾害等原因造成家庭经济困难的困难职工就读高中、大学的子女等作为金秋助学的重点资助对象。
同时，要求各基层工会组织本着高度负责的态度做好所属工会困难职工家庭子女就学情况的调查摸底工作，努力做到不让一名困难职工子女因为家庭经济困难上不了学。此外，县总工会还将对申报的材料认真核实，确保“金秋助学”专项资金真正、全部运用在贫困学生身上，运用在最需要帮助、最应该帮助的学生身上。
据悉，“金秋助学”活动自开展以来，至今已走过xx个年头。xx年来，累计筹措和发放助学款110余万元，资助困难职工家庭子女2100余人（次）。此外，县总工会还通过结对助学的形式，对特困职工子女进行长效帮扶，做到扶贫与扶志并举。截止目前，共结对帮扶11人，其中已有8人相继完成了学业，金秋助学已然成为工会组织为困难职工办实事、做好事、解难事的品牌工程。
工会金秋助学2
为确保该项工作的有效实施，帮助我镇困难职工家庭缓解子女上学难题，按照县总关于20xx年金秋助学项目的有关要求，中农镇工会工作委员会高度重视，认真部署，严格审查，现已按要求帮扶到位，情况如下：
一、加强领导，部署到位。
中农镇党委政府、镇工会工作委员会高度重视今年“金秋助学”工作，为把助学活动切实搞好，抓出成效，成立了以工会主席黎明任组长，各村支部书记为成员的活动领导小组。经过认真研究，详细制定工作方案，切实将最需要帮扶的家庭纳入进来。
二、突出重点，摸排到位。
为切实掌握了解我镇特困职工家庭的.基本情况，特别是子女就学情况，xx月xx日至xx日，工作组深入各村调查了解，建立困难职工档案，切实帮扶到位。
三、形式多样，帮扶到位。
今年，我镇工会的助学活动较之往年更注重实效性。
为了实现“不让困难职工子女因家庭经济困难上不了学”的承诺，采取多种形式开展助学活动。一是推行“一助一”托底助学，对考入大学的特困生实行全程形式救助；二是开展助学咨询活动，及时指导帮助困难职工子女掌握政府助学政策；三是党政群机关及领导干部结对帮扶，对特困职工进行全方位帮扶；四是基层工会开展一次性助学救助活动。
四、扩大影响，宣传到位。
在“金秋助学”活动中，利用黑板报、居民大会等形式，广泛宣传，动员社会各方面踊跃参与到助学活动中来。
总之，中农镇20xx年金秋助学活动在县总工会的领导下，取得了显著成绩，受到了辖区广大群众的热烈好评，一个营造“奉献爱心、共建和谐”的理念和氛围正在中农镇悄然形成。
工会金秋助学3
近几年来，在省总工会的正确指导下，在仙桃市社会各界的大力支持下，仙桃市总工会积极开展“金秋助学”活动，并努力将这一活动打造为仙桃市工会组织的一个响亮品牌，在社会上造成了较好的影响。
一、领导高度重视，精心筹划安排
为使“金秋助学”活动工作抓得好、落得实，抓出特色，市总工会每年都是在活动前召开专项会议研究部署，研究为“金秋助学”活动提供专项资金，要求各个部门明确重点，落实责任，确定了以“金秋助学”活动为中心，各部门协调一致，举全社会之力抓好“金秋助学”活动的工作格局。一是及早安排工作。每年在省总工会“金秋助学”活动通知下达之后，就立即召开“金秋助学”活动工作协调会，并及时结合实际下发关于开展“金秋助学”活动的通知，详细周密地布置“金秋助学”活动。
二是认真调查摸底。市总工会每年都组织专班，深入到各镇办场园进行调查走访，全面了解和掌握了困难职工的生活状况和困难程度，严把慰问对象调查关和审核关，确保把工会的关怀送到最需要关怀的职工人群家中。我们结合工会帮扶系统里困难职工档案资料，市总党组一帮人，带领市总
机关全体工作人员，兵分几路分别对全市的在档困难职工家庭进行了走访、调查、摸底，了解到部分困难职工的生活窘迫，困难程度等，并对各镇、办、工业园区所在工会上报的困难职名单严格把关、认真审核。根据资料我们进行了走访模底，结合我市的实际情况，我们制定当年“金秋助学”活动的方案。
三是积极争取支持。为保障“金秋助学”活动的顺利开展，市总工会及时向市委、政府分管领导汇报，提早谋划、周密部署，把“金秋助学”活动纳入全市保障民生工作的大局。
二、打造工会品牌，吸纳助学力量
在工作中我们了解到，自“金秋助学”活动开展以来，社会各界已经逐步认同并期待这一活动的做大做强。我们因势利导，使“金秋助学”活动品牌化、社会化。在20xx年的“金秋助学”活动中，我们突破以往思维定势，将捐资主体由市总工会一元化改变为社会多元化，利用工会“金秋助学”的响亮品牌，吸引了仙桃移动公司捐资5万元、湖北天轮公司捐资5万元、陈明秀（基金）资助3.4万元，使资金总额达到近20万元，总共资助学生131名，其中高中生87名，大学生44名，在社会上一举造成了很好的影响。
三、集中启动活动，扩大社会影响
每年的“金秋助学”活动，我们都是组织举办仙桃市总工会“金秋助学”活动启动仪式，请市委主要领导亲自到场，
有困难劳模代表、困难职工代表、基层工会干部共超过百人参会，在启动仪式上为困难职工子女代表发放助学金。启动仪式由市报社、电视台、电台宣传进行了宣传报道，使启动仪式产生良好社会效应，掀起“金秋助学”活动的热潮。同时，为了营造关心和帮助特困职工子女的良好氛围，市总工会还加大宣传力度，树立品牌形象。联系市报社、电视台、电台等新闻媒体开办专栏、专题节目，全面深入地报道了开展“金秋助学”行动的.基本情况、救助范围和救助标准，跟踪报道了受资助学生在大学期间的学习、生活情况，对助学活动中涌现出来的先进典型事件和感人事迹，进行广泛地宣传，大力弘扬资助单位和个人真情助学扶贫济困的高尚情操。
四、加强社会合作，提升活动水平
认真“金秋助学”活动，需要拓宽思路，创新品牌。在当前帮扶困难职工的工作中，要围绕党和政府的中心工作出题目、做文章、创品牌，体现作为、发挥作用、扩大影响。通过为困难职工解决一个个实际问题，在党和政府与职工群众之间架起一座座连心桥，使工会“金秋助学”成为服务大局、帮扶职工的知名品牌。
今后，我们要在总结多年来“金秋助学”活动经验的基础上，拓宽思路，不断丰富助学活动的内容，推动助学工作长效机制的建立和完善。一是推动助学社会化，要根据困难职工（农民工）家庭的实际，采取单位或个人与贫困学生结
对帮扶的形式，动员党员、劳模、名人、能人、职工进行帮扶，形成政策助学、资金助学、实物助学、勤工助学、精神助学等多样化助学格局，提高工会帮扶工作社会化水平。二是促进助学长效化，建立回访制度，通过入户走访、入校走访、信件反馈等方式，了解和掌握他们的学习、生活情况和心理状况，增强工会助学活动的针对性和长效性。20xx年，我们定点了一名困难职工子女，开展长期跟踪助学，在其大学四年每年都进行资助，到其大学毕业为止。三是掀起助学大合唱，在推动工会助学帮扶长效工作机制的建立和完善的同时，努力形成党委重视、政府支持、工会运作、社会各界广泛参与的社会化助学格局，寻求社会各界在助学方面给予工会必要的资金支持，进一步提高助学金的发放标准，并加大持续救助力度。
在近几年的“金秋助学”活动中，市总工会充分发挥了桥梁和纽带作用，既增强了党的凝聚力，又增加了职工群众对工会组织的认同感，体现了“金秋助学”活动是一项温暖工程。在今后的工作中，我们将继续推动和建立“金秋助学”活动长效机制，以实现经济资助和人性化关怀交融的目标，把这项工作做实、做好。
工会金秋助学4
根据上级工会开展“金秋助学”活动安排和关于开展助学活动的指示精神，结合实际，今年在我镇内继续开展“金秋助学”活动，取得了显著成效。具体情况总结如下：
一、基本情况
（一）被资助人员情况。在此次活动中共救助特困职工子女41名。其中：在岗职工子女12名，下岗失业职工子女29名。
（二）资金筹集情况。各级党委政府资助10万元，社会捐助6万元，各级工会投入2万元。
（三）资金发放情况。其中：小学阶段6万元，受助70人，初高中和中专阶段7万元，受助120人，大专以上5万元，受助20人。
（四）实施结对帮扶情况。组织单位和个人与困难职工子女结对帮扶110对。通过帮扶单位落实减免学杂费的有77人。
二、主要做法
（一）加强领导，精心部署
工会高度重视今年“金秋助学”的各项工作，为把助学活动切实搞好，抓出成效，9月中旬工会下发了《关于开展“金秋助学”活动的通知》。
（二）调查摸底，重点突出
为掌握了解特困职工家庭的基本情况，特别是子女就学情况，从9月份开始，我各级工会就深入基层，深入企业，深入家庭开展调查，并逐一建立特困职工档案。各级工会在“金秋助学”活动中，扩大助学范围，突出助学重点，除救助在岗和下岗失业特困职工外，把困难农民工、单亲特困女职工子女列入救助范围。
（三）形式多样，注重实效
今年，我镇工会的助学活动较之往年更注重实效性。为了实现“不让困难职工子女因家庭经济困难上不了学”的承诺，采取多种形式开展助学活动。一是推行“一助一”托底助学，对考入大学的特困生实行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助；二是开展助学咨询活动，及时指导帮助困难职工子女用好用足政府助学政策；三是党政群机关及领导干部结对帮扶，对特困职工进行全方位帮扶；四是基层工会开展一次性助学救助。
（五）注重宣传，扩大影响
在“金秋助学”活动中，利用电视、报刊等新闻媒体，广泛宣传，动员社会各方面踊跃参与到助学活动中来。
通过开展助学活动使工会的.社会影响力得到进一步提高，社会各界对工会的认同度也有提升，也进一步加强了工会的社会作用，对此，上级对工会开展“金秋助学”给予了高度评价和充分肯定。受助学生和家长满意，社会反映良好。
工会金秋助学5
为更好地协助党委、政府解决困难职工和困难农民工子女就学问题，进一步深入开展“三严三实”实践活动,按照省、市总工会统一部署，县总工会决定今年在全县范围内继续开展“金秋助学”活动,现将有关事项通知如下：
一、资助对象
资助对象为困难职工子女或困难农民工子女，经过国家统一高中毕业考试的考生，本年高考成绩超过一本线，且被一本院校录取的考生(注：统招自费生、民办学校自主招生的自费生、录取院校为减免学杂费的国防生或师范生等不作为资助对象)。具体应具备以下所有条件：
1、考生须为本县户籍，且父母无违反计划生育情况，属于“双承诺、双诚信”家庭子女。
2、享受低保待遇的困难职工或困难农民工家庭，经过政府相关部门救助后生活和上学仍然面临困难的职工或农民工家庭子女;
3、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线，但由于家庭成员患大病、残疾等特殊原因，造成上学困难的低保边缘户(城市：750元/月、农村：352元/月)职工或农民工家庭子女;
4、遭受旱灾、水灾、地质害灾等重大自然灾害、意外灾害，导致家庭困难的'职工子女、农民工子女;
二、资助方式和名额
20xx年“金秋助学”资助仍然分为两类。一类学生每年资助5000元，二类学生每年资助3000元，直至大学毕业。届时被资助学生将与县总工会签订助学协议，协议要求被资助学生在校期间应无违反违纪、连续挂科和重修等不良情况出现，如被资助学生出现协议中规定的不适于继续资助的情况，县总工会将停止资助。
三、资助要求
为了更好更有效的开展好今年的金秋助学活动，把助学资金送到最需要的困难职工和困难农民工子女手中，切实解决困难职工和农民工子女就学困难的问题，请乡镇、街道办事处工会和教育工会对本辖区内和各中学考生实际情况认真排查，将符合条件的学生于7月23日内报到县总工会，逾期未报视为放弃，县总工会将联合县教育局根据各乡镇、街道办事处工会提供的名单进行入户实地调查，综合全县情况确定20xx年度“金秋助学”资助学生。
四、申报要求及资料
1、申请“金秋助学”的学生身份证复印件一份，录取通知书复印件一份，本人手写申请书一份，填写盘县总工会“金秋助学”申请表一份，父母身份证复印件各一份。(所提供的资料必须真实有效，否则不予受理)
2、申请“金秋助学”的学生及父母近期一寸照电子版。
3、在申请表上签父母所在单位意见或所在乡镇、街道办事处工会意见并加盖工会公章。
4、非公企业职工、农民工需要有和企业签订的劳动合同以及当月的工资证明。
5、享受低保的家庭需要提供低保证明，患病的需要提供疾病证明书，残疾的需要提供残疾证。
6、遭受自然灾害的需要有当地政府出具的证明。
所有资料由各乡镇、街道办事处工会负责收集，并填写盘县总工会“金秋助学”汇总表，统一交县总工会组宣部，电子版照片直接发邮箱：
五、活动要求
1、各乡镇、街道办工会和各中学接到通知后，要立即着手做好资助对象的调查摸底工作，确保不漏报符合条件学生。如因漏报导致符合条件的学生未得到资助，其助学救助工作由其所在乡镇、街道办事处工会自行解决。
2、各乡镇、街道办事处工会除做好县总工会“金秋助学”申报工作外，要结合本单位本辖区的实际开展多种形式的助学活动，积极推动整合政府、社会、集体和个人等各方面的助学力量，采用单位或个人与贫困学生结对帮扶、对口资助、劳模爱心等形式，形成党委重视、政府支持、工会运作、社会各界广泛参与的社会化助学格局。在本单位组织的助学活动结束后，将活动情况总结报县总工会组宣部。
工会金秋助学6
各机关团体、企事业单位，社会各界人士：
“金秋助学”活动是市总工会xxx年来一直坚持做的一项慈善事业，是筹集各方资金帮助困难职工子女上大学的一项慈善活动。一些职工因家庭成员病伤残等原因，花去了大量资金，目前生活拮据，供孩子上大学对他们来说是一个既充满希望又饱含酸楚的梦想。
为了让困难职工子女有一个和其他孩子相同的上学机会，帮助他们点燃希望，放飞梦想，市总工会于xxxx年x月xx日至x月xx日期间，为贫困职工子女上大学筹款，欢迎各单位及社会各界人士参与资助行动，奉献您的爱心！
您可以按以下步骤表达爱心：
一、打电话联系：
二、自愿捐款，金额不限。
三、等待通知，参加市总工会“金秋助学”捐赠会。届时您将在捐赠会上与受捐助的'学生见面，并亲手把您的捐助款送到学生手里。
xx市总工会
x月x日
工会金秋助学7
为进一步推动“金秋助学”活动创新发展，全面深化助学、助能、助志、助业“四助”全程助学模式，进一步履行好工会帮扶服务职工的职责，省总工会今年继续深入开展“金秋助学”活动，并组织开展一次专题调研活动，现将有关事项通知如下：
一、提前部署，认真搞好摸底和专题调研工作
各地各单位工会要高度重视今年的“金秋助学”活动，认真总结过去几年来助学活动的经验和不足，早动员、早部署、早安排，增强助学帮扶工作的及时性、针对性、有效性。
1.提前摸底调查。利用全国工会帮扶工作管理软件筛选出符合救助条件的困难职工家庭子女，严格按照“六清”标准(家庭困难状况清、家庭帮扶情况清、子女就学情况清、录取入学学费清、助学愿望清、就业意向清)进行分组走访，全面掌握困难职工子女的上学和就业情况。特别是20xx年参加高考困难职工子女基本情况，各级工会要提早进行摸底统计，为今年顺利谋划、推进“金秋助学”有关活动提供有力依据。
2.深入调查研究。各级工会要集中时间、集中力量开展一次“金秋助学”活动专题调研，为期一个月，认真总结近年来特别是近五年来开展“金秋助学”活动的做法、经验和体会，深入分析存在的问题和困难，提出有针对性、前瞻性的意见和建议，以市为单位形成调研报告，以此推动“金秋助学”这项工会品牌工作焕发出新的生机和活力。
请各市于6月16日前完成调查摸底工作，并填写上报《20xx年参加高考困难职工子女基本情况汇总表》;于6月20日前完成调研报告，并报省总保障部。
二、扩大救助范围，提升救助标准
1.扩大救助范围
(1)当年参加高考考入本科、大专、中专(含经教育部批准备案，列入全国普通高校统招计划的本、专科民办院校)和往年考入上述院校仍在校就读的纳入全国工会帮扶工作管理软件的困难职工子女。
(2)当年参加高考未考入本专科院校，自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女。
(3)在中小学阶段就读的困难职工子女。
2.提升救助标准
(1)当年考入本专科院校的救助标准为大学本科不低于3000元、大专(含高职)不低于20xx元、中专不低于1000元;对特困单亲家庭子女，应适当提高救助标准。
(2)自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的`困难职工子女，给予不低于1000元一次性助学金。
(3)对已在上述大、中专院校就读的困难职工子女以及正在中小学阶段就读的困难职工子女救助标准由各市各单位工会结合实际确定。
3.加大资金筹措力度
各级地方工会要积极争取本级财政支持，同时要从工会经费中逐年增加“金秋助学”专项资金和活动经费。充分发挥基层工会组织的作用，动员“爱心”企事业单位踊跃捐款助学，可按照“谁筹集、谁管理、谁使用、专款专用、项目化运作”的原则筹措捐款，力争每年每个设区市动员不少于20家企业，每个县动员不少于3家企业设立“金秋助学”(助学育才)资金(基金、奖学金等)，资金可由本企业支配使用或明确特定救助群体，由工会组织具体运作，也可以交由市、县总工会统筹使用。鼓励“爱心”企事业单位或个人与受助学生结成帮扶对子，给予困难学生持续性助学救助。
三、健全助学机制，延伸助学链条
1.健全“金秋助学”专门档案。各级工会要将历年“金秋助学”的受助学生本人情况和救助信息建档，依档帮扶，实名制管理，同时配合省总今年启动实施的“助学育xx计划”，从寒门学子中遴选品学兼优者进行建档管理，提供从入学救助到就业帮扶的全程重点帮扶服务，同时录入全国工会帮扶工作管理软件，做到底数清、情况明，为建立长期救助服务机制打下坚实基础。
2.健全“金秋助学”长期联系制度。各级工会要健全完善“金秋助学”联谊制度，建立联系卡制度，完善各项活动制度，强化对寒门学子的精神引导和素质培养。市级工会要建立联谊会，县级以上(含县级)工会都要建立长期联系制度，各级工会通过开展座谈会、联谊会、社会实践、主题夏(冬)令营、志愿者服务等特色活动，加强与受助学生的长期联系，注重加强对受助学生的心理引导，培养受助学生健康阳光、自信自强的精神品格和强烈的社会责任感。
3.建立健全“金秋助学”助业基地。全面深化链条式全程助学活动，在助学基础上，要着力在助能、助志尤其是助业上下功夫。各地工会要借鉴石家庄等市建立助业基地的经验，积极引导有社会责任感企业提供实习、见习及就业岗位，今年每个市要至少联系5家以上爱心企业签订助业协议或建立助业基地，帮助寒门学子早日成才、早日实现就业，帮助家庭早日脱困。
四、选树助学典型，加大活动宣传
要注重选树、培养过硬典型，各地各单位都要树立一批具有本地特色，有说服力、有影响力的受助学生的励志典型、助学与助业相衔接的典型、捐资助学单位的爱心典型、组织活动有声有色的工会典型等各类典型，并认真总结推广，发挥典型的示范引领作用。同时，各地要结合本地实际超前谋划，制定好宣传方案，加大对“金秋助学”活动的宣传，借助报纸、电视台、电台、网络等媒介，开展有声势、有影响的宣传活动，进一步扩大“金秋助学”活动品牌效应及社会影响力，从而引导社会各界关注、参与“金秋助学”活动，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。
各级工会要及时向省总报送“金秋助学”活动各阶段工作进展情况和信息，救助工作结束后，各级工会须填写《20xx年困难职工子女入学情况汇总表》、《20xx年在校生救助情况汇总表》，9月5日前向省总保障部上报《20xx年金秋助学活动统计表》和“金秋助学”活动总结。
工会金秋助学8
为进一步推进“建家、强家、暖家、爱家”专项行动，帮助困难职工子女顺利跨进大学校门，落实教育扶贫、教育脱贫战略举措。市总工会决定今年继续在全市范围内开展金秋助学活动。现制定如下助学方案。
一、金秋助学的对象
20xx年市总工会金秋助学资助对象为同时具备以下个条的困难职工、农民工：
1、在xx市范围内工作；
2、所在单位已建立工会组织；
3、与单位保持劳动关系且加入了工会组织；
4、子女必须是20xx年考取大学一本、二本的国家统招学生；
5、没有享受社会其他助学资助；
二、困难职工、农民工的界定
困难职工界定：符合以下条中其中一个困难条即可界定为困难职工。
1低保户：指家庭人均收入低于户口本上家庭所在地的生活保障线（以低保证为唯一鉴定条），经政府救助后生活仍十分困难的困难职工家庭；
2低保边缘户：指家庭人均收入在当地最低生活保障线的1倍以内，但由于收入低、疾病、残疾、子女教育等原因，不能维持基本生活的困难职工家庭。贡区、xx经济技术开发区、南康区、赣县区的城镇居民人均月收入在80元以内为低保边缘户（低保标准为0元），其他1个县（市）城镇居民人均月收入在79元以内为低保边缘户（低保标准为人均0元），农民工人均月收入在47元以内为低保边缘户（低保标准人均0元）。
3意外致困户：因职工本人或家庭成员遭遇突发事、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致生活困难的职工家庭，具体鉴定标准为：（家庭年均收入-意外致困的费用支出）÷12≤工作所在地的低保边缘标准。
4困难农民工界定：除符合以上1至条任意一个困难条外，还需要符合户口为农业户口、在所在单位务工满一年二个条。
三、金秋助学指标和名额分配
市总工会本级20xx年金秋助学名额为200名。100名分配至县（市、区）和xx开发区。于都县、赣县、兴国县、南康区、贡区个人口较多的县（区）各分配6名，其余县（市、区）和xx开发区各分配名。另外100名在市直机关工会工委、市直属基层工会、中央、省驻市产业、企业、院校工会、市直属改制企业上报人员名单中确定。
四、金秋助学金额
20xx年金秋助学总金额为100万元。资助的200名困难职工（农民工）子女每人一次性发给助学金000元。
五、申报审批程序
1、学生接到录取通知书后，由其家长到所在单位工会领取“xx市总工会20xx年金秋助学申报表和困难职工登记表”据实填写，并提供以下材料：
（1）录取通知书；
（2）学生1张1寸免冠彩照；
（）职工本人身份证复印及家庭成员户口簿复印；
（4）职工本人和家庭成员近一年的工资流水（若无法提供则需所在单位开具收入证明）；
同时根据致困原因，提供佐证材料：
（1）低保家庭提供低保证明，低保证必须有民政部门近一年内的审核盖；
（2）因病致困（含本人大病、供养直系亲属大病、本人三级以上残疾、家属三级以上残疾）：本人及供养直系亲属大病的提供二级以上（含二级）医院的医疗诊断书，近一年自负医药费票据的复印；本人及家属残疾致困的'家庭须提供三级以上伤残证复印和近一年自负医药费票据的复印。
（）意外灾害致困（含自然灾害、重大意外事故）：提供相应证明材料和费用支出票据复印；
农民工除需提供以上材料外还需提供与所在企业签订一年以上劳动合同复印。
2、单位工会对职工（农民工）填写的助学申报表及各种证明原进行核实，提出初选名单，并将各种证明复印附在申报表后，签署意见并加盖公，于8月10日前统一报市总工会职工服务中心（xx市南河路6----1号）。
、将受助对象名单提交市总工会主席办公会审定。
4、将资助名单在市总工会网站上公示。
六、几点要求
1、金秋助学活动必须坚持“公平、公正、公开”的原则，接受社会和舆论的监督，严禁弄虚作假和做人情，一经发现，立即取消资助资格，并对相关人员作出严肃处理。
2、各单位工会要按照赣市工办通〔20xx〕4号要求为受资助的困难职工建立档案，并将信息准确录入全国工会帮扶工作管理系统，做到内容真实，项目齐全。
3、列为解困脱困对象的困难职工（农民工）子女和困难劳模子女优先考虑。
4、各级工会要为20xx年金秋助学资助对象办理“工会龙卡●普惠卡”，20xx年助学金的发放原则上全部转账到资助对象的“工会龙卡●普惠卡”上。
5 、各县（市、区）总工会职工服务中心要根据实际情况制定各自助学方案，并对助学情况进行总结，于9月2日前报市总工会职工服务中心。
七、金秋助学资金发放仪式
金秋助学资金发放仪式初定于8月22日左右在xx举行，请部分受助学生和家长代表参加，具体地点及参会人员另行通知。
工会金秋助学9
7月xx日，市总工会正式启动20xx年度“金秋助学”活动。今年的“金秋助学”活动首次将“二本C类学生”列入资助对象范畴，对20xx年参加全国统一高考、并被国家教育部认定的一本、二本院校录取的困难职工和困难农民工家庭中的应届高中毕业生进行资助。
为了进一步推动和帮助解决好困难职工和困难农民工子女上学难的问题，充分发挥工会组织在促进教育公平、维护社会和谐稳定中的积极作用，今年市总工会继续在全市开展“金秋助学”活动。资助对象为：20xx年参加全国统一高考，并被国家教育部认定的一本、二本院校录取的，成功录入中华全国总工会《工会帮扶工作管理系统》的困难职工和与企业建立一年以上劳动关系、加入工会组织，且符合困难职工标准的`困难农民工家庭中的应届高中毕业生。
受助对象还必须同时具备以下条件：持有20xx年度《特困职工证》、《低保证》的困难职工家庭；低保边缘户（家庭人均收入高于低保线30%以内）的困难职工家庭；职工本人或家庭直系亲属患重大疾病，20xx年5月以来医药费支出个人自付部分超过家庭收入总和的困难职工家庭；因职工本人或家庭直系亲属在20xx年5月以来遭遇突发事件、重大意外伤害导致生活困难的困难职工家庭。
有下列情形之一者不列为困难职工范围：符合国家规定的就业年龄，有劳动能力但不主动就业或者经就业服务机构介绍无正当理由拒绝就业，仅由于下岗失业原因不能维持基本生活的困难职工；安排子女自费出国（境）留学的；拥有汽车等高档消费品的；拥有2套以上家庭自有住房的；下岗后自谋职业，家庭人均收入超过当地城镇居民最低生活保障线30%以上，无其他致困原因的。另外，对口升学、军事院校、国防生、教育部直属六所师范大学免费生（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）以及其他免费师范生不在资助范围。
工会金秋助学10
各位家长、同学们、同志们：
大家好!今天我们在这里隆重举行XX年点军区总工会“金秋助学”助学金发放仪式，在此，让我们以热烈的掌声向今天前来参加“金秋助学”助学金发放仪式的各位领导和各位同志表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!向全区困难职工和困难农民工家庭表示真诚的问候!向所有考上理想院校的各位同学们表示热烈祝贺!
“金秋助学”是真情暖万家的`社会系统工程，是顺民意、得民心的德政工程，是一件功在当代，利在千秋的大事、好事，对于进一步密切党群关系，促进社会和谐稳定都具有十分重要的意义。当前全区上下正在如火如荼的开展党的群众路线教育实践活动，作为工会组织更要持之以恒地开展好“金秋助学”活动，切实将这项惠及民生、服务职工群众的好事办好，为党委分忧，为政府解难，为点军大开发、大建设、大发展和建设滨江生态新城区做出新的贡献。
多年以来，在全区各级工会组织的共同努力下，在区委、区政府的关怀支持下，“金秋助学”活动范围由点到面，逐渐扩大，机制不断健全，得到了社会各界的广泛好评。自XX年至今，区总工会已经为 名困难大、中学生发放助学金近 万元。今年，我们共筹资近 万元，资助 名贫困大、中学生，真正将党委政府和工会组织的关爱送到各位莘莘学子心中。
在座的各位同学们，你们克服家境贫寒的困难，发奋学习，体现了一种坚韧不拔、奋发向上的精神。宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来，在这里，我特别希望广大受助学生把党和政府的关心、社会各界的关爱转化为立志成才、报效祖国、回报父老乡亲的强大动力，不畏贫穷，积极向上，勤奋学习，自强不息，健康成长，以优异的成绩报效祖国，回报家乡!
谢谢大家!
XX年8月26日
工会金秋助学11
尊敬的领导：
你们好!我是教育技术系04级的学生，我叫黎丽娜，来自重庆开县，这次向系各位领导申请国家助学金3000元!
可能在很多同学或者老师看来，我是一个阳光灿烂的学生，一点都不像穷学生，但是家家都有一本难念的经，更何况我父母都是农民，都没有工作。我家共有四口人，父亲、母亲、弟弟和我。为了维持家用，父亲在我很小的时候就出去打工了，那时候我弟弟刚出生，记得我父亲第一次回家的时候都不认识弟弟了，看着弟弟问：“这是谁家的小孩啊?”那时候我不懂事，还觉得很好笑，说是弟弟啊，可我却看到妈妈的眼睛里含着泪水。当我读初一的时候，我们家为了修房子，家里借了很多钱，而且我和弟弟读书都要钱，为了还钱，妈妈也跟着外出打工了。我读初中和高中的时候，我基本上是一年才能看到父母一次。在我读高三的时候，母亲在深圳打工，由于太疲惫，在她骑着自行车下班回家的时候，被一两飞驰而过的汽车给撞了，幸运的是在母亲昏迷三天过后醒过来了，但昂贵的医疗费却落在了父亲一个人的肩上，在花了两万块手术费后母亲看上去恢复了，但是由于脑部撞击过于激烈，留下了脑部后遗症，医生说母亲以后都不能再受任何外部或者精神刺激了。而且后来我发现母亲对很多事情都拿不定主义了，都要问父亲这样做行不行，那样做行不行，一向精明能干的母亲变得优柔寡断了，刚开始我觉得很奇怪，后来父亲说自从那次车祸后母亲就变成这样了。现在，每当母亲问我们做一件事可不可以的时候我的心就像是有一把刀在割我的肉一样难受。
后来，我读大学了，需要的生活费和学费更多了，父母就向亲戚借钱给我和弟弟交学费，平时打工挣的钱就勉强够我和弟弟的生活费。在我读大二的时候，弟弟为了减轻父母的负担，在他初中都还没毕业的时候就辍学了。虽然他说他成绩不好读书是浪费钱，所以不想读了，但我看得出来，他还是很想读书的，只是觉得父母太辛苦了。现在我看到弟弟都不知道该怎么面对他，当他说外面的生活很艰辛的时候我的胸膛就像有一块石头堵着，不知道该和他说什么。
弟弟辍学后我们家稍微减轻了一点负担，但仍然没有多大的改变，因为带给家里负担的不是弟弟，而是我。我现在读大四，在过去的三年里我从来没有申请过任何助学金和奖学金，我认为比我贫困的学生还很多，但是每当我看到父亲和母亲那佝偻的身躯的'时候，我又觉得我该为我的父母想想，我的心理真的很矛盾。
每当我看到我的班主任老师的时候我就想起了我母亲，她们年龄差不多，但我母亲看上去却要比她大20左右，这时候我都好恨我自己，是我让我父母老得这么快，是我把生活的重担压到他们的身上，是我，一个23岁的人，生活却不能自立的人，让他们苍老得如此之快!
现在我快要找工作了，我很欣喜，因为我将为我的父母减轻身上的重担，但我也很彷徨，我怕找不到一份满意的工作来回报我的父母，而且找工作还要花费一笔不少的钱，这份压力又将落在我父母的身上，我很想减轻一点我父母的重担，所以我申请了这次助学金。当然，我也知道还有不少同学的家境更困难些，无论我是否申请到了这笔助学金，我都要感谢各位领导老师的培养，也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利!
申请人：
X年X月X日
工会金秋助学12
根据上级工会开展“金秋助学”的活动安排和相关文件精神，为帮助考上大学的困难职工和困难农民工子女有书读，确保“不让一名考上大学的困难职工子女因家庭生活困难上不起大学，不让一名考上大学的`困难职工子女因家庭生活困难而辍学”。7月以来，我乡“金秋助学”活动全面展开，工会主席亲自抓，工会干部亲自查，对全乡金秋助学申请名单进行核实，上报。现将活动情况总结如下：
一、加强宣传，认真安排部署
组织召开会议，宣传金秋助学的重要意义。逐级传达，乡利用开大会的时间将文件精神传达到每一名职工，村利用开群众会或小组会将文件精神传达到每一名农民工。发动社会力量，充分利用板报、宣传栏、张贴标语等多种形式开展宣传工作。结合我乡实际情况，认真安排部署，指定专人负责此项工作，积极开展助学活动。
二、严格把关，奉献爱心，切实维权
严格按照资助对象标准审核，对符合条件的，由困难职工和农民工本人申请，村级出证明。乡工会对申请的对象进行调查核实，初步拟定帮扶对象并公示，接受社会和群众的监督，确定无异议后建立困难职工和农民工档案，及时向上级工会组织上报。加大帮扶力度，切实维护好困难职工和农民工子女的受教育权益。
三、发挥工会组织优势，深入开展金秋帮困助学。
积极争取党委政府的重视和支持。按照相关文件精神，组织工会干部深入调查，弄清帮扶对象的底子，主动向党委汇报今年金秋助学活动情况，采取不同形式，发挥各自自身优势，力所能及地为困难职工子女上学提供资助，充分履行工会组织扶贫帮困的基本职责。另一方面努力营造助学活动舆论氛围。大力宣传在助学活动中涌现出的典型事件和感人事迹，大力宣传工会助学完成学业、事业有成的学子典型，在全乡形成人人关心困难职工子女就学的良好氛围，努力营造全社会捐资助学的热潮。
工会金秋助学13
为深入学习贯彻党的十八届三、四中全会精神，进一步提高帮扶工作精细化、精准化服务水平，创新帮扶工作品牌，发挥工会帮扶资金的最大效能，真正为特困职工家庭解决实际困难，尽心竭力帮助困难职工、农民工家庭子女顺利完成学业，为经济社会发展培养高素质人才。根据市总工会《关于切实做好XX年“金秋爱心助学”工作的通知》（宝总工发[XX]63号）精神，结合我县实际，现将XX年全县工会“金秋爱心助学”活动安排如下：
一、活动时间
从8月初开始，到9月10日结束。
二、帮扶对象
1、普惠性帮扶对象是户籍在xx县、且在xx地区上学，建立了困难职工电子档案、国家统一招生的被一、二、三批本科及大学专科院校录取的困难职工及农民工家庭子女。
2、一次性帮扶对象必须是考入高等院校的一本学生，并且为特困职工家庭子女。
三、具体实施计划
在多年开展“金秋爱心助学”的'基础上，今年计划在全县范围内开展“金求爱心助学”之“杨帆计划”。计划分为普惠性帮扶和一次性帮扶。普惠性帮扶是对在困难职工帮扶档案中的困难职工子女给予每人不少于xx元的助学帮扶。对特困职工家庭子女积极争取省、市一次性帮扶及精准帮扶，一次性帮扶xx元。
四、救助程序
1、普惠性帮扶：符合帮扶条件的工会组织关系在本县的困难企业职工，携带子女录取通知书、准考证、身份证及有关证明材料的原件及复印件（一式两份）、困难申请等到所在企业工会领取xx县总工会“金秋助学”活动补助申报表及困难职工档案表（见附件一、附件二），如实填写，在申报表上粘贴照片，单位工会初审张榜公布，父母双方单位在困难申请、申报表、签署意见加盖公章，并按隶属关系由所在镇工会或工委审查。困难职工档案由所在企业工会录入本单位电子档案系统，纸质档案随其他资料一并由基层工会于8月20 日前上报县总工会审定。农民工子女在户籍所在地镇工会领取“金秋助学”申请表及困难职工档案表，提供所需资料、证明交予镇工会审定，统一上报县总工会。
2、一次性帮扶：帮扶对象的证明材料除上述普惠性帮扶要求的资料外还需单位公示照片和报告表、《xx省总工会“金秋爱心助学”之“杨帆计划”活动困难职工家庭申报表》（附件三）。请务必于8月8日前报县总工会。
3、对已获得其他部门和社会组织资助的，县总工会不再救助。
五、活动要求
1、按照“依档施救”的原则。组织力量全面开展摸底工作，科学合理的制定金秋助学活动方案，加大对农民工子女的帮扶力度，努力实现帮扶系统内困难职工家庭子女助学全覆盖、不遗漏。
2、广泛动员社会力量，加大“金秋爱心助学”活动的帮扶力度。各级工会组织要广泛动员社会力量，多方筹集资金，积极开展优势企业帮扶困难企业职工子女，劳模结对帮扶、冠名助学、社会助学、捐赠学习用品等活动。采取得力措施，加大地方和产业工会及企业的助学配套力度，力求在帮扶形式、措施及标准上有实质性的突破。
3、严格审核标准，规范工作档案。全县各级工会要按照“依档施救”的原则，严格审核标准，不得随意扩大帮扶范围，不得优亲厚友，不得重复帮扶，对于助学活动确定助学的对象要在单位进行公示。要严格按标准建立完善纸质和电子档案，及时将困难职工家庭子女入学资料录入纸质及电子档案中，活动结束后，要及时录入并上报帮扶信息，同时要做好助学活动资料归档工作。救助过程中若出现违规操作和弄虚作假行为，将严格追究相关人员责任。
4、加强宣传力度。广泛宣传工会助学举措，不断增强工会金秋助学活动的实效性和影响力，营造全社会关心、支持工会助学的社会氛围。
县总工会联系电话:821xxxxx 邮箱qxxxxx@qiewo.com。
附件：（一）xx县总工会“金秋爱心助学”活动补助申报表
（二）xx县困难职工档案表
（三）xx省总工会“金秋爱心助学”之“扬帆计划“活动困难职工家庭申报表
xx县总工会
XX年7月29日
工会金秋助学14
为推动和帮助解决困难职工和农民工子女上学问题，充分发挥工会在维护社会和谐稳定中的作用，根据自治区总工会的《关于做好20xx年金秋助学活动前期准备工作的通知》精神，经地区工会研究，20xx年7月至8月，继续在全市范围内开展金秋助学活动。现制定实施方案如下：
一、 资助名额
序号
单 位
拟资助人数
1
高昌区总工会
40
2
鄯善县总工会
40
3
托克逊县总工会
40
4
地区教育工会
5
5
机关工委工会
5
6
地直、产业工会
5
总 数
135
二、资助对象及标准
(一)资助对象
困难职工(农民工)家庭的就学子女、单亲特困子女、下岗失业困难职工子女作为今年助学活动的重点，应届考上大中专院校和义务教育阶段学生。具体包括：
1、家庭人均收入在当地最低生活保障线的困难职工家庭就学子女;
2、职工家庭成员患重大疾病、残疾等特殊困难的就学子女;
3、遭受突发事件导致生活困难的职工家庭就学子女。
(二)资助标准
地区助学金标准如下：
1、考取本科二批次以上院校录取的助学金不高于3000元;
2、考取本科三批次、大专院校录取的助学金不高于20xx元;
3.在高中及职业技术学院就读的.助学金不高于1500元;
4、义务教育阶段学生助学金不高于1000元(需学校出具就学证明);
各县(区)总工会可以参照地区工会的资助标准自行安排资金开展助学活动，不得高于地区助学金标准。
三、申请办法和发放方式
(一)、凡符合资助条件的，由职工向所在单位工会提出申请，填写《20xx年金秋助学申请表》和《困难职工家庭申报表》。
(二)、凡申请资助的困难职工(农民工)须提供以下证件：
1、申请资助的学生在收到院校录取通知书后需提供户口薄(家庭所有成员)、身份证、考生录取通知书、低保证、准考证、失业登记证等证件的复印件;
2、家庭成员收入证明或失业(无收入)证明;
3、患重大疾病或残疾人困难职工需出具病历和残疾人证复印件;
4、农民工需提供用工劳动合同复印件;
5、受助学生需提供吐鲁番市本地建设银行卡复印件一张。
(三)、各基层工会将申请材料核查无误后，填写《金秋助学汇总表》、《受资助学生银行卡信息表》，于8月10日前将《汇总表》和金秋助学申请材料一并报地区工会。
(四)地区工会经审核、确定资助对象后，在“吐鲁番地区工会网”和各基层工会公示后按标准发放助学金。
(五)为了加强管理，根据自治区总工会的要求，20xx年助学金将分期发放到受助学生提供的银行卡内。
四、具体要求
(一)做好调查摸底，健全助学档案。各基层工会要尽快研究制订金秋助学活动实施方案，确定本年度的助学帮扶目标、计划筹款数额和助学方式，落实责任，确保每一个符合条件的困难职工子女不因贫困而辍学。县(区)工会、产业工会和直属基层工会在发放助学资金前，要进行入户走访核查，地区工会将适时进行抽查。
(二)加强协调沟通，形成工作合力。各级工会要与教育、人力资源社会保障、民政、共青团、妇联、慈善总会等部门做好衔接，分工协作，发挥工会拾遗补缺作用，避免重复帮扶救助。
(三)做好宣传工作，扩大社会影响。各级工会要深入报道活动开展情况，特别是推广、宣传金秋助学活动的经验做法和主要成果，深入报道在助学活动中涌现出的典型事件和感人事迹，选树经过工会助学完成学业、事业有成的学子典型。
工会金秋助学15
尊敬的学校的领导：
您好!
我是来自XX中学XX班的，性别：男，现就读于XX中学，中考不计体育分为分，因家庭经济困难，特申请此次的专项助学金补助。
我来自一个四口之家，父亲在一家工厂上班，但因某种原因，父亲每月的工资十分微薄，但一家人凭借勤俭节约，也能够算的上是一般的幸福家庭。然而，我即将升入高中的高昂学杂费以及生活费让父亲的压力很大，才毕业正在找工作的姐姐，也需要家里经济上的支持，加上母亲因肾衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要药物长期支持，她的医药费用更是压的父亲直不起身来，由于姐姐的生活费，我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大，父亲的身体也垮了，父亲的身体不时的'出现一些毛病，因为身体的原因，他已经无法长时间工作，现在只能在工厂做零工。
并且我现在就要就读高中了，学费比初中而言花费更重，以前就读初中的的时候，到每年期末考试的时候，父亲必须东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的情况并不是很好，母亲的身体每况日下，必须用更好的药物才能继续支撑，而高中的学费让家里经济更加困难，就在这学期的开学，父亲虽然已经为我凑到了学费，但家里的经济已经油尽灯枯，日常生活开支也已无法承担，所以当我忽然听到学校可以申请助学金的时候，我心里很高兴，虽然我不知道我能不能申请到，但我想只要我试了，才会有机会。
在我看来，贫困生也不是什么坏事，反倒认为，贫困能更磨练我的意志，我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困并没有给我带来什么阻碍，我最大的阻碍在我的心中，只有我克服了自己的贫困心理，我会做的更好，“人穷志不穷”这么一句古语已经告诉我了，我想我自己不会被贫困击倒，正因如此，我从小就努力学习，在家帮助父母做家务，减轻父母负担，虽然我知道现在我并不能改变什么，但我相信只要努力学习，贫困并不是问题，只要自己去努力学习，将来才能来改变现状，才能真正帮助到家里，这才是一名贫困生应该做的。因此希望能够得到这次学校的补助，缓解一点经济压力。
此致
敬礼！
【工会金秋助学】相关文章：
工会金秋助学03-08
金秋08-24
金秋的作文07-30
金秋 作文10-24
金秋的作文04-29
(精)金秋11-25
金秋时节作文08-01
关于金秋的作文07-22
追寻金秋作文08-03