班级的目标
班级的目标1
1、利用课间时间保持讲桌和个人座位周围的卫生。
2、勤奋学习，认真完成作业。
3、比、学、赶、帮、超，共创优秀班集体。
4、爱演讲，做艺术小明星。
5、全班学生养成按时到校。按时交作业。热爱劳动。尊重老师的.好习惯。
6、课前认真预习，做好上课准备，等待老师上课；
7、按时到校，不迟到，不早退，有事请假。
8、诚实勇敢。不说谎话。不私拿别人东西。有错就改。
9、爱班级，做互助小伙伴。
10、文明礼貌坚持不懈。
11、遵守纪律，上课不做小动作。专心听讲，积极发言。
12、爱老师，做尊师小模范。
13、“净”“静”“竞”“敬”
14、遵守课间纪律，不追逐打闹。
班级的目标2
1、我努力，我进步，我自信，我成功
2、知识改变命运，努力改变结果
3、探索智慧启迪人生
4、勤学乐思，奋发向上
5、播种行为，收获命运
6、温馨家园，阳光沙场
7、直面挑战，畅享成长
8、愉快学习，健康成长
9、不到终点，永不放弃
10、让自己的自己胜过昨天的`自己
11、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传
12、二五二五，我拼我赢！我能我行！——莫吴玮
13、5班5班，非同一般，5班5班，锐不可挡！——叶凌燕
14、二五二五，争做小老虎！——吴嘉彧
15、二五二五，从不落伍，猪年威武，虎虎生威！——聂筠婷
16、二五二五，永不服输！——李宁峻
17、在学习中寻找快乐，在快乐中探索知识。——周靖喻
18、二五二五，猪年最虎！——李笑宇
19、要成就大事，先做好小事。——华铮娴
20、全心学习，尽情嬉戏。——陆宁
班级的目标3
一、工作目标:
1、形成人人有事做，事事有人做的良好班风。
2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析：
四年级(7)班共有68名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施：
1、班集体建设：
现在班级是四年级。学生在经历了二年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用班队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上将采用任命和竞选相结合的办法。通过竞选，不但选出班级学生喜爱的小干部，更主要地培养学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
3、抓班级常规及少先队活动：
班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校红旗班评比常规，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
4、做好后进生的转化工作：
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
5、创设良好的班级氛围：
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，关心国家大事。.积极鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。
6、努力培养学生的竞争意识：
根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。
(一)、开学准备工作：
1、布置教室，出好黑板报。
2、打扫教室，包括地面的`清洁及窗台的清洗。
3、整理桌凳，安排座位。
4、发书，发本。
5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
(二). 班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。
2、课前安排。
3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
4、放学以前的工作小结，布置作业。
5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。
6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、组织班会。
3、周五放学前对下周的安排。
第三类：每月必做的事情。
1、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。
2、对学生的鼓劲加油。
3、给班干部提建议，给班主任提意见。
4、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
(三).班主任工作思路
1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力。
每月工作安排：三月：做好科技节的作品收交、评比和总结工作。
四月：读书节
五月：艺术节
班级的目标4
为贯彻落实《学校体育工作条例》，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：
一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我校建校历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。
本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，相信在他的督促、协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。
二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。
1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。
学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。
体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的`培养。
2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。
三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。
(1)、课间操、课间舞
学校加强对课间操、课间舞的管理，由王开敏老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作
质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。
(2)、班级体育锻炼
学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
(3)、体育竞赛
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操、舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
(4)、课余运动训练
学校成立田径、乒乓球和篮球三支校队，由体育教师任教，坚持长年系统训练。力争在明年的市运会上取得好的成绩。
班级的目标5
1.只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。
2.人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。
3.中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的`微笑。
4.好学不倦者必成人才。
5.爱拼才会赢，相信自己。
6.坚持不懈，永不放弃。
7.自律，自尊，自立，自信;静能生慧。
8.把握船帆的平衡才能到达胜利的彼岸。
9.多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。
10.不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。
11.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
12.今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
13.宁吃百日苦;不留终生憾。
14.百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。
15.珍惜时间创造奇迹不经风雨怎见彩虹。
班级的目标6
金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。
三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时。
人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。
差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。
花有重开日，人无再少年。
争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。
不问收获，但问耕耘。天道酬勤。
天龙八部，笑傲江湖。
天行健，君子以自强不息。
三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。
拥抱诚信，告别作弊。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
绳锯木断，水滴石穿。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
一份耕耘，一份收获；要收获得好，必须耕耘得好。
春风吹战鼓擂，面对中考谁怕谁。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
人难我也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。
取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。
狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的.保证。
看人生峰高处，唯有磨难多正果。
决胜中考，父母期待定成现实。
学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。
不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
细节决定成功，点滴铸就辉煌。
班级的目标7
1、努力工作，勇于开拓。
2、发展体育运动，增强人民体质。
3、带头，全体员工都会出成绩，赢两次，保证业绩。
4、商业策划，重在管理，持之以恒，持久成功。
5、挑战自己，征服自己，超越自己。
6、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
7、舞动你的激情，让你的.梦想飞翔。
8、组织发展精神将永远留在我心中
班级的目标8
1、没有播种，何来收获
2、腹有诗书气自华
3、勤奋铸就辉煌
4、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
5、忘时，忘物，忘我。
6、诚实，朴实，踏实。
7、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
8、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的`追求。
9、我心飞翔，路在脚下。
10、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
11、良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
12、我努力，我进步，超越自己，我能行。
13、志存高远，行胜于言。
14、信心构筑希望，拼搏成就梦想。
15、艰苦奋斗乃创业之道，顽强拼搏是高考之路。
16、认真地过每一天。
17、吾将实现凌云志，班师回朝谁不知？
18、学生就像战士，要英勇战死在考场。
19、高三5班，让你——望眼欲穿。
班级的目标9
班级是学校工作的基层单位，又是教育培养人的“前沿阵地”。在这个集体中，学生一方面接受来自老师们各种各样的有计划的教育和培养，同时，又在与同学们的共同生活中受到各种各样的熏陶和感染。因此，寄宿制性质的班级就是孩子们在学校生活的最基本环境，是他们成长不可或缺的“小社会”。
班主任是班级的主要负责人，其工作意义之大，责任之重，工作之辛苦，已经是不言而喻了，毕竟每个学生的内心都是一个丰富的“小世界”。要想管理好班级，创建优秀的班集体，着实不容易，它需要的不仅仅是高度的责任心，更需要工作的方法、艺术和智慧。
重用班务日志
班务日志是班级常规管理记录本，用不好会流于形式，利用得好则是班主任的好帮手。我的做法是重用班务日志，这首先要对值日班长进行培训，告诉他们如何重用班务日志，如何记录，如何反馈，如何汇报等，其次是经常检查班务日志的记录情况，重点是要听值日班长在每天小班课上的总结，对于班级的常规管理、考核，班务日志都将详细记录，每天的反馈则是通过班干部宣布，这样，对学生的教育就不只是班主任的事情了，班干部就有责任做好这项工作，这样有利于提升学生自主管理能力。
妙用随笔对话
当前的中学生，普遍是“生理成熟前倾，心理成熟前倾”，因此，做班级工作，最重要的是及时地了解学生的生理和心理特点，以便同学生进行有效的心与心的交流，做他们的知心朋友，这样才能“对症下药”，而学生也只有亲近老师，相信老师，才会乐于接受老师的教育，就是古语所说“亲其师，信其道”。那么怎样才能让学生对班主任敞开心扉，把一些心里的“秘密”告诉班主任呢？我的做法是写随笔（小作文），要求每周写两篇，内容是写关于自己所遇到的学习、生活、人际关系，家庭、心理等方面的.疑难困惑，我在批改随笔的过程，就可以和学生谈心，或是解疑，或是鼓励，或是提出建议……如果是关于班级里的共性问题，我会在班委会中讨论，寻求解决问题的最好方法。我认为利用随笔本和学生对话有很多好处，比如可以准确地了解学生的思想动向，以便因材施教，及时引导；可以把一些隐性问题消灭在萌芽状态；可以促进同学之间的团结，加深师生的感情；可以“对症下药”的转化问题学生；可以听听学生的心声，便于调整自己的教育方法，从而和学生达成一种难得的默契。
巧排学生座位
学生座位一般是按照学生的大小个头来排，我认为座位的排列也可以“作点文章”。比如可以按学习小组排列，为激发同学们学习热情，我把班级学生按学习成绩均分成三个小组，每组两排，中间两排为“擂主”，其他两组为挑战组，每次考试以后，各组之间会统计分数，比个高低，如果挑战组胜，他们将排到班级的中间两排作为擂主。这种方法利于同学之间的竞争，也利于团队意识的培养与合作。座位的排列也可以按照班级德育积分考核排列，每周公布一次常规考核的分数，如果排在班级后五名的同学，他们的座位将单独成列，这既是对他们的鞭策，也是让全体学生重视常规考核的好办法。自从实行这个办法之后，同学们特别关心自己的考核分数，自然就是对行为规范的有效约束。
表扬代替批评
班主任的工作千头万绪，对学生的教育丝毫不能懈怠，好的教育方法自然会收到良好的效果，反之，班主任也会被学生气得够受。作为班主任，每天都会看到学生做得不尽人意的地方，如果一味地批评、指责，时间久了，学生就会不以为然，这样就没有收到良好的教育效果。我的做法是用表扬代替批评，比如，发现部分学生没有做好课前准备，我不是去批评他们，而是去表扬那些做的好的同学，这时，受到表扬的同学会更好，没有被表扬的同学就是没有做好准备的，他们自然马上整理备品，迅速做好课前准备。再比如，课堂上我们经常会发现个别学生的违纪现象（随便讲话或是开小差），我会及时表扬那些好的同学，看看某某做的多好，又专注又自觉，这是你就会发现刚才有违纪表现的同学立即改正，这样的做法，既不影响教育效果，又可以营造一种和谐的育人氛围。这种表扬称作反衬性表扬。这种表扬可以避免引起师生间的对立情绪，也可以在不直接刺激一些同学自尊心的情况下启迪他们的自己认识错误，帮助他们向表现好的学生学习。这种寓间接批评和直接表扬于一身的施教方法，有二者兼得之效，且容易被各种类型的学生所接受。任小艾就是善于使用“反衬性表扬”的优秀班主任。一次，她从学生的日记中得知，在体育课上很多男生骂人，骂得很难听。任老师没有急于批评这一大批骂人的男生，她深入同学做调查、了解情况。经了解，在这次体育课上有9位男生没骂人，任老师就在班会上表扬了这9位讲文明懂礼貌不骂人的同学。这样一次反衬性表扬，弘扬了正气，表扬了好的同学，同时也间接地批评了骂人的同学。那些骂人的同学自知有错，一个个低着头，感到自愧，自觉认识了错误。这次反衬性表扬既肯定了正确的做法，又含蓄地批评了错误的行为，收到了“一箭双雕”之效。
卫生重在检查
班级的环境卫生是班级的门面，也是良好育人氛围的体现，更是培养学生良好卫生习惯的重要途径。作为班主任，肯定会合理安排值日生值日，也会定期大扫除，但班级所表现的卫生状况却大有不同。我班的卫生状况一直良好，究其原因，我认为卫生重在检查，我的做法是：班级所有的事务都承包到个人，“人人有事做，事事有人做”。卫生委员上午、下午各检查一次，要有明确的记录、考核，还要及时督促改进，否则将要罚做一天，扣除相应的考核积分。班主任将随时检查，发现问题立即整改，有了检查、反馈和落实，班级卫生情况自然良好。比如，卫生大扫除，每人所承包的任务必须经卫生委员验收，合格后方可离开，否则，会受到严厉的处罚（接受班主任的批评教育，补做值日，双倍扣除德育积分）。对卫生委员的工作也要经常检查、提醒。班级卫生面貌就会表现一贯良好。
“一帮一式”管理
班级中的后进生一直都是班主任工作的难点，能否有效的对这部分学生进行教育转化，我尝试了各种办法，但其收效不是很大，“转差”是我工作中的一大难题。但是，我认为，如果能抓住机遇，因势利导，方法得当，必定会事半功倍，效果可喜。最近我采用班级管理“一帮一式”的方法，效果不错，为我减轻了一些负担。我是这样做的：首先召开班干部动员会，讲清楚要求，然后由班干部一至二人承包班级里的后进生一人，对其学习、纪律给予特殊的帮助。这种一帮一式的教育将和班干部考核挂钩，后进同学转变的大小是评价班委工作的一项重要指标。学生教育学生也是教育的一种手段，关键是要调动班干部的积极性，让他们主动承担一部分责任，这样既可减轻班主任的负担，也会收到一定的教育效果。
做好班级管理工作，需要更新观念，需要以新的思维对教育的内容、方法、手段、途径等进行探索与创新，总之，怎样培养优秀的班集体，怎样合理地运用制度和纪律进行管理，怎样组织好课内外教育活动，优化教育环境，做好个别学生的教育，怎样争取家长的支持与配合等等。这些将是我今后工作中需要不断探讨和研究的永久话题，我当虚心求教同仁，不断提升实践能力，争取做一名优秀的班主任。
班级的目标10
根据上级关于做好学校安全稳定工作的指示要求，为维护学校正常的的工作秩序，保障教育教学工作的顺利进行，保护全体学生的人身、财产的安全，预防刑事、治安、火灾等突发事件发生，现确定各班班主任为各班安全责任人，全面负责本班的安全，在任期内具有以下安全责任：
一、将学校安全工作列入本班议事日程，及时研究和解决本班安全工作中的问题。
二、按照“谁主管，谁负责”的原则，努力贯彻“预防为主、积极防范、保障安全”的方针，以各种形式经常对本班学生进行校园安全和遵纪守法教育，不断提高学生安全防范意识、自我保护意识和遵纪守法的自觉性。具体内容包括：
1、经常检查门窗玻璃是否牢固，防止意外伤害。
2、课间休息时间不要扎堆，不允许进行各种体育活动和危险游戏，如踢球，拍球，踢毽子，摸高，掼人，顶腿等。
3、课间、体育课时间保管好自己的贵重物品，防止遗失和被盗。
4、课间不要拥挤，防止摔倒和践踏。
5、课余体育活动，动作不要过大，注意自我保护。同学之间友好相处，有矛盾可由老师解决，绝不允许同学之间打架。
6、不允许私自将外班同学和校外人员带进教室。
7、上学、放学骑自行车注意交通安全，不允许骑飞车。（不满法定年龄的学生不得骑自行车上学）
8、不到小吃摊吃不卫生饭食，不吃三无小食品，秋冬季不冷热混食。
四、经常进行安全检查，及时发现问题和消除治安、火灾等安全隐患。对学校指出的治安隐患、消防隐患和提出的`改进建议，应积极给予解决，暂时难以解决的，要采取临时安全措施。
五、本班举办或承办大型的集会、文娱和体育活动，要事先告之校德育处，并制定相应安全措施，落实安全负责人，确保活动安全。组织学生外出和参加学校的各种校外活动，要制定重大事故应急预案，要自始至终负责各方面、各个环节的安全工作。
六、对本班发生的各类火灾、刑事、治安案件，要及时疏散学生，保护好案件现场，采取有效措施防止事态扩大，并及时上报学校。
七、对在校园安全工作中做出突出贡献的班主任、学生予以表彰和奖励，对违反校园安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者进行批评教育，并责成按照有关规定承担相应责任。
八、班主任在职期间，因未尽班主任职责而引起的安全责任有班主任承担。
九、本责任书自签字之日起生效，班主任学年中离任时，应做好交接工作，并和新班主任一起重新签定《班级管理安全责任书》，在新班主任未签字前，原班主任仍应履行本责任书所列各项责任。
班主任：
班级的目标11
为了加强学校安全工作，根据教育厅关于《中小学安全工作的暂行规定》精神，特制定班级安全管理目标责任书。
一、班主任要牢固树立学生安全重于泰山的意识，把对学生的安全教育、安全管理落在实处。
二、班主任要对学生进行防火、防盗、防食物中毒，防意外事故的宣传教育，使学生增强安全意识和临危防范自救的'能力。
三、学生在校期间，班主任要确保学生安全。如在课堂上发生不安全事故，班主任要协助上课老师进行处理，如在课间发生，班主任应及时处理。
四、上午放学后，班主任组织整-队和学生一同离校；下午放学5点半后，学生一律离校，班主任督促检查。
五、如班级要组织学生外出活动，必须提出安全措施，经校长同意方可进行。
六、各班要做到"人离电断，人去灯灭，关好门窗"。
七、班主任应经常与家长取得联系，配合家庭做好学生安全教育工作。
八、各班级出现不安全事故，要做到不隐瞒，不推拖责任，及时向学校汇报，以便妥善处理。
九、对不尽职责，出现问题，学校将酌情处理；对责任心强，班级无不安全事例、积极维护学校安全工作的班主任及班级,学校将进行表彰奖励。
班主任签名：
校长签名：
班级的目标12
1. 宁静致远，厚积薄发
2. 勤奋乐学，团结拼搏
3. 勤学守纪，踏实严谨
4. 班荣我容，班耻我耻
5. 直面挑衅，畅享成长
6. 博学笃行，自强不息
7. 己所不欲，勿施于人
8. 勇于进取，敢于创新
9. 扬理想之风帆，抵成功之彼岸
10. 班级兴亡，我的责任
11. 相信自己战胜自己
12. 讲和气，育灵气
13. 积极人生，全力以赴
14. 班荣我容，班耻我耻
15. 创最好的班级，做最好的`自己
八年级班级目标口号推荐
1. 知识改变命运，努力改变结果
2. 机遇偏爱有准备的头脑
3. 把握现在，决战今天
4. 严谨代替松散，行动代替愿望
5. 文明友爱，求学拼搏
6. 自信自律，求实创新
7. 同心协力，创造辉煌
8. 信心无畏良心无愧青春无悔
9. 信心决定一切，细节决定成败
10. 自重自信，自强不息
11. 干净，安静，团结，精进
12. 壮底气，树正气
13. 学奥运精神，夺高考金牌
14. 强班强校，校荣我荣
15. 用勤劳坚持，换春华秋实
八年级班级目标口号分享
1. 学中进搏中胜
2. 同舟共济，劈浪向前
3. 文明高雅，乐学善思
4. 不到终点，永不放弃
5. 认真做事，坦荡为人
6. 团结紧张，拼搏进取
7. 乐学苦思，灵敏创新
8. 严实活新，勤奋进取
9. 冬天来了，春天还会远吗
10. 我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同
11. 刻苦勤奋，严格自律
12. 干净，安静，团结，精进
13. 大胆挑战，世界总会让步
14. 同心合力，创造辉煌
15. 开拓创新，争优进取
16. 读健康有益之书，做奋发向上之人。
17. 机遇偏爱有准备的头脑
18. 不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行
19. 每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女
20. 不比智力比努力，不比起点比进步
班级的目标13
1. 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
2. 含泪播种的人一定能含笑收获
3. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随
4. 安逸的环境造就不出时代的英才
5. 但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我
6. 革命尚未成功，同志仍需努力
7. 失败的尽头是成功，努力的.终点是辉煌
8. 耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌
9. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享
10. 十班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
11. 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
12. 八班八班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
13. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
14. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
15. 强身健体，立志成材，X班X班，非同一般
16. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我X班，锐不可当
17. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
18. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
19. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
20. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
班级的目标14
为了加强学校安全工作，促进全体教师切实担负起学生安全和学校财产安全的责任，确保学生安全和校产安全，根据《XX县教体局关于切实加强学校安全工作的通知》和教育部关于《学生伤害事故处理办法》的精神，结合《学校安全检查责任追查制度》和《学校安全责任关照制度》，特制定本责任书。
一、工作要求
1.根据“谁主管、谁负责”的原则，班主任为班级安全的第一责任人，语文或数学科任教师为第二责任人，第一责任人对本班安全负全面责任，第二责任人负相关责任。
2.班主任和科任教师要经常对本班学生加强安全教育，杜绝任何不安全因素的发生。
3.要注意保护本班校产，尽量减少校产损坏。
4.教职工发现学校的'校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。
5.学生在校时间内，教师不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不准将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。
6.教师要按时到班上课，要清点学生人数，确保全体学生到堂，课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。
7.中午放学一律不许留学生，下午放学学生不能留得太晚（一般不超过30分钟），特殊情况应事先与家长联系或由教师护送学生回家。
8.中午和下午放学，班主任要护送路队至出校门十米处，班主任因事请假则由科任教师护送。
9.严禁体罚或变相体罚学生。
10.组织学生参加集体校内外活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施。
11.要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况,对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。
12.学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。
13.教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生具有危险性，要进行必要的管理、告诫或制止；值日教师要巡视校园，在可预见的范围内对全体学生安全予以关照。
14.各班要设立至少两名安全委员，发现问题及时报告老师。
二、责任目标：
班主任、科任老师要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：
1.上学、放学路上要走人行道，要靠右行，学生中午不能早于上课前半小时到校。
2.不准骑自行车上学，严禁在路上扒车、拉车、追车。
3.不准玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具如子弹枪、弹弓枪等上学。
4.课间不要做有危险的游戏，严禁坐在滑梯扶手上滑行。
5.集会做操各班要整队入场，严禁拥挤，严禁往下冲。
6.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。
7.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。
8.没有家长带领不准私自游泳。
三、奖惩规定：
1.本责任书的职责任务列入第一、第二责任人的工作责任目标，经年终考核对加强学生安全工作成绩突出的要大力表彰并进行奖励，对落实不力造成重大安全事故的，将根据《学校安全检查责任追查制度》追究第一、第二责任人的政治和经济责任，并实施一票否决制。
2.本责任书由学校纳入每学期班级工作目标管理责任制考核内容。
四、签订本责任书第一、第二责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。
五、本责任书一式两份，学校一份，班级一份。
六、本责任书解释权在学校。
利沟小学(盖章)班级：
班级的目标15
零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。
零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。
零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。
零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。
厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。
十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。
十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。
十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。
十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。
十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩
拼搏奋进、永远进步
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
全民健身利国利民
健康第一从我做起
七年级一班：华中七一，永争第一。我努力，我精彩。
七年级二班：坚强、诚实、进取。7、2加油，7、2雄起!
七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。
七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心!
七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。
八年级一班：眼中有生命，心中有学生。
八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。
八年级三班：华中学子，中华栋梁!
八年级四班：精诚所至，金石为开!
九年级一班：挑战自我，超越自我!
九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
九年级三班：态度决定一切。
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