学会尊重作文

时间:2024-03-16 16:23:40 好文 我要投稿

(实用)学会尊重作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的学会尊重作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(实用)学会尊重作文

  学会尊重作文 篇1

  公交车缓缓地停在站台边,车门打开了,一位穿着衣衫褴褛的农民工大叔走了上来,穿着牛仔裤,裤脚的泥珠还在滴着。皱巴巴的脸上,眉心拧在一起,像一个打不开的结。额角上的皱纹一条挨着一条,展示着主人的沧桑和辛苦。豆大的汗珠挂在脑门上,抿着干巴巴的嘴唇,眼睛里满是慌张和不安!他找到一个位子站稳,扶着扶手,一路走过,车厢里满是被溅的泥巴点。

  我坐在车厢的中部,车开了不一会儿,议论声越来越大,越来越多。一个穿着崭新白色纱裙,长长头发,踩着精致高跟鞋的美丽女孩小声开口了,带着轻蔑口气指责道:“这么脏,也来坐公交车,不怕影响环境吗?有没有公德心。”紧接着一个穿着笔挺西装,带着昂贵手表的男人也发出了声音:“现在的社会发展这么好,但还是有些不与时俱进的人啊!”“谁说不是呢!”……

  这时,司机一个急刹车,“农民工怎么了,看不起农民工是吧,我也是农民工,谁瞎吵吵,谁下车!”司机话音刚落,农民工大叔一个趔趄,蹭到了身旁那位漂亮姐姐,身上的泥土弄脏了她美丽崭新的裙子。农民工大叔立马道歉,但是那位漂亮姐姐眉头紧皱,小脸涨得通红,腮帮子鼓地圆圆的,更加肆无忌惮地骂了起来。

  正当大家议论纷纷,而大叔不知所措的时候,一个电话响了,是农民工大叔的电话。他赶忙把口袋里的.破旧电话掏了出来,颤抖着接听了电话:“喂,老伴啊,我快到医院了,你再坚持一下啊,不怕!我马上就到!”他渐渐哽咽的声音使得原本嘈杂的车厢安静了下来,他感觉到了车厢里的变化,努力压制着自己的声音。

  车到站了,人们自发地在拥挤的车厢里让出一条相对宽敞的道路,好让农民大叔能赶快下车,赶快见到他的老伴。刚下车时,农民大叔还回过头对着那漂亮姐姐抱歉地喊着:“姑娘,真是对不起了。”

  然后回过头,向着医院的方向急急赶去,看着那颤抖的背影,我的心久久不能平静。

  我们都可以有一颗温暖我们身边每一个人的心。

  学会尊重作文 篇2

  时间的脚步时而疾快,时而漫漫,它过滤掉了多少颓败,成就了多少辉煌?我们的时光,又荒度了几何。

  我记忆中有两个影子,使我感悟良多。他们在同一平行线上,却是两个不同的方向。

  我有个朋友,比我大那么几年,本来她应该上大学了,可现在她正在复读高三。她在小学,中学时的成绩位列前茅,可却在高中一落千丈。

  那时,刚中考完,她成绩不错,可以上一个好高中。她有一个很要好的朋友,但他的成绩却只能上一所普通高中。所以,她为了那个朋友而放弃就读重点高中的机会,和朋友去了一所普通高中。高中刚开始时,上课的.内容很简单,她认为自己都懂了而不去听课。上课时,用手撑着书,趴在桌子上,一觉到放学。放学后,她很精神,与朋友出去玩,晚自习也不上,大半夜才回大宿舍。这样子过了3年,荒度了3年。高考两百多分,她后悔莫及,为什么自己不努力?然后现在复读高三。我问她,复读有意义么。她说,没什么意义了,三年时间里的知识她几乎不懂,过了的就是过了,回不去了,下一次高考也不会比现在高多少分,但总能多出一些分数。

  浪费过的时间,再怎么补救也没意义了。

  我的另一个朋友,他的成绩挺普通的,可是在高中,他努力了。他考了一个好的大学,并且有了许多成就。他从不让时间荒于那些无聊时的事上,从一整天中挤出时间去努力,去学习。

  时间,流失了就是流逝了,你荒度它,便永远也抓不住他。把时间花费在无实在意义的事上,纵使你有多少年的寿命时间也永远是稀少的。

  如果你还拥有着青春年华,就不要去荒度它;如果你在荒度时间,就立刻停止这件事的延续。

  时光是稀少的,所以,请学会尊重他。

  学会尊重作文 篇3

  每一个人都会有情绪,而每一个情绪都会有与之对应的表情。最近,我发现了一组新的神情—微表情。

  听到微表情,可能会有人不解:表情就是表情呗,怎么还有什么“微表情”?其实,微表情的意思从字面上可以理解,细微的表情。就是微表情。

  自从发现了这种新的表情后,我便开始留心观察起身边的脸起来。一开始,非常不顺利,因为我总喜欢一直盯着人家的脸,人家被我看得发毛,只好跑,而她跑,我呢便追,这样一跑一追,就成了在教室里的“玩闹”最后还得被老班训一顿,自己被训也就罢了,还连累了人家,气得人家一个星期没理我。

  自从那次以后,我就“学乖”了,不过,不是放弃观察,而是从明处转到暗处,不再像原来那样光明正大地盯着别人了,可是,从哪以后,我总会听到班里女生抱怨:总感觉有人盯着自己,毛毛的。然后,她们便会看着我一脸想笑却又憋着的表情,问:“你怎么了?没发烧吧?”这时,我只好摇摇头捂脸逃走。

  不过,虽然我那段时间被别人当成了神经病,但是,我的观察还是小有所的.,比如,我发现以前我觉得无理取闹说生气就生气的女孩其实在生气前都会有一个细微的微表情;以前我觉得天天开心,无忧无虑的女孩其实再被人戏弄时眼里也会有一闪而过的悲伤;十分安静,不爱说话的“高冷”女孩在看到他人玩得哈哈大笑是也会想要张嘴,一脸向往……我发现了很多很多……

  有的时候,你一直认定的事情也许另有隐情,你觉得理所当然的事情其实并不是那样。就像人,每个人都有他们自己的性格特征独特之处。但别忘了他们也都是人,也都会有其他的感情。

  所以,请尊重身边的每一个人吧!因为他们与你一样,同样是人;因为他们与你一样也会受伤;因为他们与你一样,一样拥有自己的感情!请留心观察他们的“微表情”吧

  学会尊重作文 篇4

  我们班是一个很大的集体,我们班的每个同学都懂得尊重别人。这是因为一件事情。

  我们班上有一个女同学,长得不好看,学习也不怎么好,班上没有人愿意跟她玩,我也不愿意跟她玩,嫌她笨,又很丑,做事慢吞吞的,而且又很做作,让人看着不舒服。自从那件事情以后,我改编了对它的态度。

  那天上午,上数学课,老师提问她问题,她站起来吭吭巴巴,回答的前言不搭后语,全班同学哄堂大笑,她站在那儿,低着头,脸颊绯红绯红的,不一会儿就落下两串儿泪珠。

  下 了课,一大群人围在那,嘻嘻哈哈的说着什么,我探进头去,看见她低着头坐在座位上,咬着下嘴唇,眼泪鼻涕满脸都是,眼睛又红又有一点点肿,看来哭的时间也 不短了。我加入了取笑她,嘲笑她的'行列。她突然用手狠狠在脸上擦了一下泪水,然后站起来,冲我们吼道:“我知道自己很笨很丑,你们嫌弃我,不和我玩。我努 力想要学好,改变你们心中我的形象,但你们不给我机会。我终于明白了,你们只交那些学习好,漂亮可爱,家庭条件好的同学。快要毕业了,我一忍再忍,现在, 我忍够了,我不再希望和你们做朋友了!”说罢,喘着气坐在座位上。我们听后,个个脸都很红很红,我们都很惭愧,便一一走到她面前,说了声对不起。

  事后,我想:我们哪个人不像她说的那样,我们真的都很不如她。我突然觉得其实她并不笨,只是自卑,没有人愿意和她玩,学习也得不到别人帮助,导致了她这种自卑。

  让我们每个人都学会尊重他人,帮助他人,团结起来,一起度过每一个难关。

  学会尊重作文 篇5

  “你渴望受人尊重吗?”我想全世界应该不会有人说NO,是的,人人都希望得到尊重。生活中有了尊重,夫妻间会更恩爱,亲子间会更和睦,朋友间会更亲密。尊重在人际交往中占有举足轻重的地位,所以我们都要学会尊重。

  做到尊重别人是一件轻而易举的事。当你得到帮助时道声谢,妨碍别人时道个歉;为别人的努力鼓掌,为同学的进步喝彩;轻轻的一句问候,短短的一声祝福……这无一不是对别人的尊重。送人玫瑰,手有佘香。只要你做一个生活中的有心人,不但别人会感到快乐,就连你自己也会因此觉得开心。一举两得,何乐而不为?

  但是尊重往往会被忽视。下面是发生在我身边的一个小故事。在偌大的舞台上,上演着一出话剧,演员们竭尽所能的卖力演出,观众们也被精彩的情节和演员精湛的.演技深深吸引。可就在演出完演员们上台谢幕的时候,看到的却是一排排空荡荡的座椅和正在向出口处移动的人潮。演员们顿时傻了眼,个个呆若木鸡。我感觉到他们的失落和悲伤,便走近舞台,对台上的十几位演员喊了句:“你们表演得真棒,我非常喜欢!”刹时,我发现一个小演员已满眼通红了。其实那些观众对他们的表演都很满意,但却如此吝惜自己的掌声。其实只要他们在谢幕时稍微停留一下脚步,轻轻地鼓几下掌,演员们就能够感受到尊重了。

  一位哲人说过:“如果你想获得尊重,首先要尊重别人。”己所不欲,勿施于人。当你对差生冷嘲热讽的时候,当你在糟蹋别人劳动成果的时候,当你在嘲笑某个人缺点的时候……请你停下来吧!诚心诚意对别人说一声“对不起”,这可以让别人以及你自己重新获得尊重。

  尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。生活在尊重中的人是最快乐的。

  朋友们,请学会尊重!

  学会尊重作文 篇6

  爸爸说:尊重是一坛上等的女儿红,未饮其酒就已先闻其香;妈妈说:尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他;老师说:尊重是一杯清茶,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,品出它深处的热烈;尊重到底是什么呢?

  那天,我和几个伙伴走在路上,说说笑笑,阳光洒在我身上,暖暖的,有点飘飘欲仙。就在这时,走来了一位环卫工人,她看上去很年轻,手上戴一双有些发黑的白手套,拿着一只黑色塑料袋,在草丛中寻找着什么。我看着她,大声对伙伴们说道:“哼,看来还真得好好学习啊!要我到大街上捡垃圾,我非得羞愧而死。”“要是我的话我直接撞墙了!”小青也说道。“哈哈哈……”我们笑了起来。

  那位环卫工人停下了寻找。她抬起头盯着我,眼睛看上去很深邃,仿佛永远也看不透。我也微微昂起头,不甘示弱的盯着她,只见她的嘴唇稍稍动了动,好想要说些什么,但是她什么也没说,只是向我撇了撇嘴,意味深长的看了我一眼,又低下头,继续寻找着垃圾。“哼”我冷笑了一声,心里却觉得不是个滋味——我从她的眼神里,明显看到了一种讽刺。

  我和伙伴们一路走着,脑海里地不断浮现那位环卫工人神情,感觉胸口蒙蒙的,像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转,我突然感到后悔了,我后悔自己竟狂妄的将别人的'尊严踩在脚下!

  我的老师说:不要去无知地嘲弄别人,不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落,终将失去自己的尊严。是啊,一个不懂得尊重他人的人,要么是因为无知,要么就是缺乏教养,想想看,究竟是谁失掉了宝贵的尊严?是我,幼稚的我。

  我突然好想向那位环卫工人道歉,同时告诉她:“谢谢,因为你,我明白了什么是尊重……”

  在此刻,我明白了尊重是相互的,你付出多少,别人就给你多少,就好像空气,吸进去了还要再吐出来。

  从那天起,我真正的学会了尊重。

  学会尊重作文 篇7

  我是独生儿子,生活中大人都惯着我,我也养成了任性,不会尊重别人。一次偶然的机会,让我学会了尊重。

  那件事,令我感触很大,令我感到尊重别人是一件多么的重要的事情啊。那时,我刚刚去商场当营业员。一次,有一位顾客来我这店里买东西,刚好我的姨妈(商场的经理)正在跟我说一件事情。那位顾客在那边示意要我过去,但是我因为在跟姨妈正说到紧要处,所以也没太在意,装作没有看见。那位客人开始以为我有没有看到他的`示意,就走过来问我:“你是真的没听见还是装作没听见啊?”我被他的那种语气和神态给激怒了。原本我也不想太过分的,但是他的态度比我想象的还要差,所以我就冒出了一句:“你难道没有看见我正在跟经理说话吗?”客人也发火了,开始跟我争执起来。我便气急败坏地反问他:“难道这么大的商场只有我一个销售员吗?!”于是,一场“仗”就开始“打” 了起来。“武器”就是口水,到处飞溅!惹得过路人也加入“战争”。

  姨妈见势不妙,立即在中间阻止了我。她好声好气地对顾)客说:“这位先生,你可不可以原谅他呢?他是新来的,懂的东西还是不多,请多多包涵!等会我)一定好好教训他!”那顾客的态度立即变得好起来:“哎,不是要教训,而是要教育,这样下次才能对顾客好一点嘛,这样对你们商场的声誉和生意也有好处嘛!”姨妈点点头,然后让我向客人道歉,便让我招呼完这位客人后到她的办公室一趟。我招呼完客人之后来到了姨妈的办公室。

  我原本以为姨妈会为我的不尊重客人而把我骂得狗血淋头。但是令我惊奇的是,姨妈没有严厉责怪我,而且还和颜悦色地对我说:“我也不想怎么骂你,你自己想想吧,这么大个人了还不懂得怎么去尊重人。顾客就是我们的上帝啊,我们去别的地方买东西也需要别人的尊重,别人也需要我们的尊重。尊重是彼此的!”

  所以,通过这一次的事件,我学会了怎么去尊重别人,也学会了怎么去赢得别人的尊重。

  学会尊重作文 篇8

  我是一个普通的小男孩,却有一位很不普通的妈妈。在我成长的道路上,妈妈就像一盏大海里的航标灯,为我照亮前进的方向。我在妈妈身上学到了宽容、善良、大度、孝顺爷爷奶奶、与别人友好相处。今天,我在妈妈身上又学会了“尊重”。

  自从我懂事起,就感觉妈妈是一个热心肠的人。不管她给谁说话都很友好,和善。在我们住的那栋楼上,有一对靠打扫卫生、捡破烂为生的爷爷、奶奶,我看见他们家总是煮黑糊糊的米饭,炒点红萝卜丝吃,(没见过他们买过肉)。穿的是破旧的衣服,看起来就像大街上的流浪汉。很可怜!每天他们打扫完卫生,不捡破烂的时候,就呆呆地坐在门口。我和小伙伴经常在平台上踢球、做游戏,有时大人也会在平台上乘凉,说话,但谁也不会理他们,有时走到他们跟前还会绕道而行。只有妈妈每天下班路过他们家门口时,就像熟人似的'和他们招呼:“叔、婶你们吃饭了吗?"或者说:“今天没出去干活呀”他们见了妈妈也总是远远地就打招呼。我发现,爷爷、奶奶只要看见妈妈就眼睛放亮,满脸笑容,我知道他们的笑容里是感激妈妈给他们打招呼,尊重他们。

  在妈妈的影响下,我见了他们也总是远远地就喊:“爷爷、奶奶好。”我为我有一位爱别人、尊重别人的妈妈而自豪!并且也要学习妈妈身上的美德。

  妈妈的话:能得到孩子这么高的赞赏我很欣慰!母亲的行为潜移默化的影响孩子着的现在、以至未来。无数个像妈妈一样的人组成了大千世界,才能使中华民族的美德代代相传!

  学会尊重作文 篇9

  尊重别人是一种美德,但我们是不是都学会尊重别人。我们从小就生活在一个幸福美满的家庭中,是父母长辈的掌上明珠,平时娇纵无礼惯了,于是就一副得理不饶人的样子,谁也不把它放在眼里,更谈不上什么“尊重”了。但,有一件事我却怎么也忘不了,因为,它使我学会了两个字——“尊重”。

  这时还要回到六岁那年。那时天气似乎不好,灰蒙蒙的,却迟迟没有阴的意思,既无雨夜没风,却像烈日当头,热得让人透不过起来,沉闷无比。我的心情也被这天气扰乱,只想快点儿回家,早点儿休息一下。

  踏上了回家的路,人群熙熙攘攘的',我的心情又因此更加沉闷。走着走着,感觉被人撞了一下,险那些摔倒,正想发作,一看是一位高年级的男生,穿着奇装异服,听着mp3,还嗑着瓜子,一看就知道从小被惯坏了 。他嗑着瓜子,瓜子皮撒了一路,到了一个清洁工面前,他不仅不给那个清洁工让道,还一边嗑瓜子,一边踩那个清洁工的扫帚,扫帚被他踩得直响,但他还不罢休,一个劲儿地骂清洁工,清洁工似乎低头不语,有些生气但又有些无奈。这时,人群中走出一个人,喝止了那个高年级学生,大声地教育了他一番,又低声对他说了些什么,男生灰溜溜地走开了。那个人安慰了清洁工几句,又帮他扫了一些瓜子皮。大家一定料想不到:这个路见不平的人,居然是与那个娇生惯养的男生一样大的学生,一样的年龄,不同的行为。当别人问他为什么这样做的时候,他平淡地答道:“尊重别人,是一种美德,是人人到要到的,是人人都要做的,我们要尊重每一个人,无论他高贵卑贱。”

  学会尊重作文 篇10

尊敬的老奶奶:

  您好!

  有人说:“尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他。我说,尊重是空气,永远不能逝去它。

  但是,年幼时,“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次——

  一天傍晚,我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上,前面走着一位打扮时尚的小青年,不远处有身着破旧衣裳的您,手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套,左手拿着一个黑色的麻袋,右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时,您猛的.一转身,和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服,抬起头,像一只恼怒的狮子,大声吼道:“你这死老太婆,没长眼吗?”您一脸歉意地不停地点头,不停地说着:“对不起,对不起……”可小青年不为所动,怒目圆瞪,继续凶道:“真是有够脏,有够臭,有够恶心……。”您呆愣原地,嘴唇稍稍动了动,好像要说些什么,但是,您什么也没说,只是意味深长地看了小青年一眼。最后,小青年露出一脸鄙夷的神情,丢下一声“哼”,头也不回地走了。您挪动步子似要离开,只见您一愣,低下头,弯下腰捡起了一个东西,然后抬起头毫不犹豫地大声喊道:“小青年,你的钱包掉了。”小青年顿时停下脚步,手慌忙往两边裤袋一按,迅速调头走到您的面前,从您脏兮兮的手中接过崭新的钱包,没有留下一声“谢谢”,转身就走。

  回到了家,我的脑海里不断浮现着刚才的那个场景,顿时觉得胸口闷闷,,因为对于捡破烂的人,我也曾避而远之;对于父母的循循教诲,我也曾报以顶撞;对于同学、朋友的善意提醒,我也曾不予理之……

  我突然好想对您说:“谢谢!”,因为你让我明白了不能以貌取人,人并无贵贱之分。从那天起,我学会了尊重。

  学会尊重作文 篇11

  一批生到某部委实验室参观,部长秘书给大家倒水,同学们表情木然地他忙活。问:“有绿茶吗?开水太热了。”给林晖倒水时,林晖轻声地说:“,大热天的,辛苦您了。”部长来了,和大家打招呼,林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册,同学们都很随意地用手接过部长双手递的手册,也林晖双手接过,并恭敬地说了声“您”。两月后,部委实验室录用了林晖。

  其实,生活原本就,“尊重”历史的不曾离开过的生活,她伴有志之士在事业的道路上生活终身。

  尊重,是修养,品格,对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待,对他人人格与价值的肯定。人都不尽善尽美、完美无缺,以高山仰止的目光去看待别人,也用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某,用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如在某他人,也以自卑或嫉妒去代替应尊重。真正懂得尊重别人,会以平常的心态、平常的心情、平静地心境,去事业上的强者与弱者、生活中的幸运者和不幸者。

  尊重,是一缕春风,一泓清泉,给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰,与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给者以尊重,表明了对别人的是敬佩、赞美与羡慕;给失败以尊重,表明了对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有对别人的尊重在,就有人间的.真情在,就有未来的希望在,就有后的奋进,就有失败后的东山再起。

  尊重盲目的崇拜,更肉麻的吹捧;原则的廉价逢迎,更自尊的低三下四。懂尊重别人的,等于学会了如何尊重别人。从意义上说,尊重一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重,也就学会和了人生的一大要义。

  那就让在人生的道路上地去摸索和实践吧!

  学会尊重作文 篇12

  陶行知先生是我国著名教育家,他那教书育人的思想方法至今仍然值得我们学习。

  陶行知先生曾担任过育才小学的校长,一天,他看到一名学生用砖头砸一名同学,当即将其制止,并责令他到校长室等候处理。陶先生回到办公室,见男生已在等候,便掏出一块糖递给他,说:“这是奖励你的,因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖励你的,我不让你打同学,你立即住了手,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖。陶先生又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”于是给了第三快糖,这时男生哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不应该采取这种方式。”陶行知先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我们的谈话到此也该结束了。”

  陶行知先生尊重他人,不以校长自居,既没有严厉的训斥,也没有苦口婆心的规劝,只是用四块糖作道具引导学生,起到了很好的教育效果。

  学会尊重他人,是我们为人处事十分有效的方法。但现实生活中有些人不懂得尊重他人,有的恶语中伤,侮辱人格;有的居高临下,盛气凌人;有的态度生硬,缺乏文明礼貌,造成了恶劣的人际关系。

  当今社会,人们迫切期望建立一种和谐的人际关系,它要求我们学会尊重他人。尊重他人是个人的修养,是一种品德,是一种艺术,学会尊重他人需要长期的修炼。

  学会尊重他人,首先要加强学习,扩大知识面,锤炼自身的`素养,冷静观察周围的人和事。

  学会尊重他人,要永葆一颗平常的心,以平等的心态与人交往,设身处地为别人着想。

  学会尊重他人,要学会倾听别人的心声,不斤斤计较,要从大处着眼,客观看待和处理问题。

  如果大家都这样想、这样做,那么我们的工作和生活的软环境将会更宽松、更美好。

  学会尊重作文 篇13

  生命是宝贵的,每一个生命都来之不易。尊重生命是每一个人都必须做到的责任。

  爸爸喜欢养植物,所以他经常教育我,说:“不要破坏植物,它们也有生命。”但是,对于当时还没有学会成长的我来说,总是,左耳朵进右耳朵出。以前有一次爸爸买了一盆仙人掌,放在家里,然后就去上班了。在上班之前,他严肃地警告我说不要碰仙人掌,更不要破坏它,但是我哪里听得进。等爸爸走后,我细细端详了这盆仙人掌:这是四个大小不一的仙人球,生长在一起,浑身长满了刺,就像在四个大小不一的皮球上扎了很多根针。我当时也很傻乎乎的,拿起把剪刀就把仙人球上最小的那一个球给剪了一半下来。忽然耳边响起了父亲上班前的那一句话,顿时我心里慌了,赶忙拿起胶水,把它的一半粘上去,但是这哪里管用?没过一会儿就掉下来了,没办法,只能听天由命了,等爸爸回来了。我在家里默默地等着爸爸回来,等着他的狮吼功。

  果然没错,爸爸发现我把仙人掌破坏了,先是用他那狮吼功“教训”了我一番,后对我说:“仙人掌验证了生于忧患,死于安乐。就好比牡丹花,虽然生的华丽,但是它的'寿命不及仙人掌,而仙人掌就不一样了,它虽然生存在很恶劣,不起眼的环境中,但是它获得了如何坚强如何在低微中生存的本领。”听完后,我感到十分的惭愧,并且感受到了生命的伟大。

  没错,我们没有资格瞧不起比我们低微的生命,更没有资格摧残他们,因为我们连懂得尊重生命都不会,所以生命是多么的有价值,我们要尊重它。

  学会尊重作文 篇14

  上个星期五,根据市里的统一布置,黄山市小学科学课研修班(黄山区点),在甘小多媒体教室开班了。市里邀请了一名特级教师和一名中学高级教师各上一节示范课,同时,还安排了两位专家就如何理解科学课课标及如何上好科学课,作了两个专题讲座。

  毋庸质疑,邀请的几位专家不论是上课,还是讲座都很精彩,参加研修的60多位老师中,绝大部分都很认真地听、记,因为,大家都知道这是难得的学习机会,都很珍惜。

  但参加研修的教师中,也有少部分教师的行为实在让人无法接受。老师在上面上课,他在下面小声说话。如果偶尔为之,也说得过去。然而,一节课下来唧唧说个不停,是老师课上的不好?抑或是课堂出了什么问题?我都不得而知。但不论是什么原因,那几位上课唧唧不停的老师最起码不懂得怎样尊重别人。

  如果那几位唧唧不停的老师设身处地的为上课老师想想,假如是你在上课,别人在下面听课时唧唧说个不停,你会是什么样的感受?我想你一定很难过,或许你会认为自己讲错了什么,或许你认为自己业务出了问题,或许你无法完成下面的教学任务,或许……

  无论有多少个或许,我想那些课堂上唧唧不停的老师,你的'嘴可能痛快了,但你的人格却迷失了。一个不懂得尊重他人的人,怎么可能得到别人的尊重呢?

  因而,我希望任何一位进课堂听课的老师都应尊重他人的劳动成果,听课时不要随意交流发言。如果确实有意见,有想法,可以课后与老师商榷、交流。切不可在课堂上叽叽喳喳,即影响上课老师的情绪,又让学生看了一回老师“不遵守纪律”的笑话。

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