一双灵巧的手作文

时间:2024-05-08 12:01:55 好文 我要投稿

一双灵巧的手作文10篇(合集)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的一双灵巧的手作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一双灵巧的手作文10篇(合集)

  一双灵巧的手作文 篇1

  手,能写字,能画画等。我也有一双灵巧的手。

  一次,老妈说我的衣服破了一个巨大无比的洞,要把它缝一下。我得到命令,马上拿出针、线、剪刀。我先比出大约所需要的线的.长度,然后剪断。我开始穿线了。线要穿进针的鼻子里面。“可恶,针的洞为什么那么小呢?”我喃喃地说着。我越急越穿不过去。而穿过几次没成功后,线都弄出毛来了,就不更好穿了。于是我就把线头剪断了……就这样,我一次一次一共剪了六七次后才穿过去。我在线尾打了一个死结,用来不让线穿过衣服,我一针一线地缝着,弄了一会儿衣服终于缝好了。我高兴地拿着我的衣服在老妈面前诉说着我缝衣的过程,我受到了妈妈的表扬。

  还有一次,我在干家务活的时候,我的手也立了大功。我先拿拖把走进厕所,把拖把压在装满水的水桶里。我像捣蒜似地用脚踩着拖把,然后拿出来弄干。我拿着拖把一前一后地拖着,这时我看到了一块粘在地上的口香糖。我用拖把拖根本就拖不掉,于是我又用手去挖。但是,怎么也挖不出来,我又拿出刷子,使劲地刷,可是口香糖不认输地还在地上粘着,怎么也弄不下来。于是我拿出那铁铲子,在地上铲着,哈哈,终于弄掉了。我把口香糖扔进垃圾桶,又开始了我拖地的任务。我脱了大约半个多小时才把地拖完。然后我把拖把压入水桶里,又把它洗干净,我拿着洗过的拖把,来到阳台外面晒,才真正完成了我拖地的“终极任务”。

  我为有这双灵巧的手而自豪,如果没有它们,我就做不了这些事啊。

  一双灵巧的手作文 篇2

  我有一双灵巧的手,为什么这么说呢?因为,我的手指能做上亿个动作。

  这天,因为台风,家里停电了。爸爸摸索了许久,终于找到了蜡烛和打火机,点燃了蜡烛。我产生了个想法,我让弟弟看着被蜡烛照映了的墙上,弟弟乖乖地转过身瞪着墙壁,我将我的手拢,两只大拇指勾在一起,在蜡烛的照映下形成了一只在飞翔的.鸟儿。弟弟看见后,像狗见到主人回家后,开心地叫道:“哇!小鸟儿!”

  见弟弟这么高兴,我继续执行我的计划。我假装做一位知识渊博的人在教育自己的徒弟一样:“每个人都有一双灵巧的手。我们的手十分灵巧,一秒钟内,我们的手掌可以转动很多次,能做很多个动作,我们现在利用光线来做一部动画篇。”说完,我将事先已经写好的剧本丢在桌子上。

  开始了,我扮演小鸟儿,弟弟扮演一只小狗。我照着鸟儿的样子对“狗“说道:“小狗,我今天要飞出去,看看外面的世界。”弟弟说:“汪汪,好吧,再见,我会想念你的。”“嗯,再见!”鸟儿答道。

  鸟儿飞呀飞,经历了许多磨难,开阔了眼界。一回到家,小鸟兴高采烈地叫道:“小狗外面的世界真精彩!”“真的吗?说来听听。”

  小鸟一口气把外面所见所闻告诉给了小狗听,小狗听后高兴得不得了。

  戏演完了,弟弟赞叹道:“原来我们的手可以这么灵巧,那么那些手有残疾的人多伤心呀!”

  我为我有一双灵巧的手而自豪!

  一双灵巧的手作文 篇3

  我们每个人都有一双神奇的手。

  我们的手都是十分灵巧的。在一秒钟里,钢琴家可以用手指击键几十次,快得像流星追月。有人估计,人的双手可以做出上亿个动作。有了这双灵巧的手,外科医生缝合了直径不到1毫米的血管和神经;牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文;有了这双灵巧的手,中国人建起了雄伟壮观的长城,埃及人建起高耸入云的金字塔。

  我也有一双灵巧的手。

  那是暑期里的一天,我和弟弟坐在沙发上看电影。这时,妈妈对我们说:“今天我们的早餐吃面饼。”我和弟弟听了,便去看妈妈怎么做面饼。

  只见妈妈把豆渣倒入已经开火的平底锅里。当然,倒入豆渣前,还需要倒些油进去。妈妈右手拿着铲子,在锅里左弄一下,右弄一下,把豆渣平铺在平底锅上。不一会儿,妈妈把铲子插到面饼的'下面,我和弟弟以为要拿出来了,连忙拿出自己的碗。可妈妈却把面饼翻了过了,弟子发问了:“为什么还要翻来翻去的?我的肚子正在跟我抗议呢!”妈妈看着弟弟有气无力的样子,笑着说:“好啦!”我和弟弟拿出碗,夹起面饼,狼吞虎咽地吃了起来。

  我见做面饼这么容易,便吵着要学,妈妈只好答应。我照着妈说的做:先开火倒油,把油渣倒进去,平铺开,过了一会儿,把面饼翻了几下,就大功告成了。

  妈妈吃了一口,说:“还可以。”弟弟也吃了,见我的样子后,直点头。我们见了不禁哈哈大笑。

  原来,我也有一双灵巧的手,我用这双手,做出了煎饼。

  一双灵巧的手作文 篇4

  我有一双灵巧的手,它给了我荣誉、帮助和温暖。

  我有一双灵巧的手,它带我畅游在古典音乐的海洋中。当我坐在古筝前演奏曲目,这灵巧的手便如行云流水一般运动:慢时,手指高低错落,紧松有序;快时,如猛虎飞腾般眼花缭乱。每每演奏结束,我望着我的手,在心里默默地说:有你这双灵巧的手,真好。是你带我在筝曲中遨游,让我体会到音乐的奇妙,谢谢。

  我有一双灵巧的手,带我在文学的世界环游。当我拿起笔、纸,你便在纸上不住的写着、写着,一幅幅美丽的卷轴在纸上展开,给人以无限的遐想,优美的文章如春雨般展现。我望着优美的文章,心里默默地对你说:有你这双灵巧的手,真好。是你让我感受到诗歌的韵律,散文的美感,谢谢。

  我有一双灵巧的手,它带我在编织品的世界穿梭。当我拿起棒针、毛线,那奇特的设计便在你的身上蔓延。一条奇特、美丽的`围巾,一份在全身流淌的温暖,,冬日里的一份安慰、呵护。我望着忙碌的你,在心里默默地说:有你这双灵巧的手,真好。给我一份冬日的温暖、保护,谢谢你。

  我有一双灵巧的手,有它,我就有了许多。

  一双灵巧的手作文 篇5

  我拥有一双手,一双灵巧的手,它给我的生活带来了巨大的帮助和快乐。我有许多小艺品都是它努力做出来的,所以,我特别喜欢我的手。

  一天,我在平板电脑上,看见了如何折娃娃的方法,我的'朋友伊莎也试过,她说:"这太难了,看看我折的样子,不知像什么……"之前一听,我心想:"伊莎都折成这样子了,那我应该更没戏了吧!"但我不是以前的我了,我下定决心去试一试。

  我从"纸的城堡"里,找了一张星星印花纸,我按步骤慢慢地做了起来,手指飞快地舞动着。呀!一个穿星星裙子的娃娃就在我的手中"活了起来"。

  一个下午,老师说:"这次黑板报谁来画?"老师以为班里会很热闹,会议论纷纷。可让老师没想到的是,班里鸦雀无声,安安静静的。我想:"我可以去呀!反正我画画也不错,手又那么灵活……"这时,我高高地举起了手,老师见我平时画画很棒,又这么想表现,便爽快答应了。我的手指又开始在黑板上舞动了起来,当天下午我就画完,画得也很漂亮,老师当然表扬了我。

  我的巧手给生活带来了很大的快乐,我很自豪,因此,我更喜欢自己的手啦!

  一双灵巧的手作文 篇6

  只要你咋生活中认真观察,就会发现每个人都有一双灵巧的手。我就有这样一双灵巧的手……

  有一天,天气晴朗,体育老师带我们去操场跑步。跑完了,我发现自己的一枚纽扣不见了。于是,我在操场开始了“地毯”式的寻找方法。终于,在一个不起眼的`草坪上找到了这枚纽扣。

  回到家,我本想让妈妈帮我缝一下,但又想:妈妈每日都要洗衣服、扫地、拖地……太累了,读入我帮妈妈缝一下吧!说干就干,找来针和线,我先“穿针引线”。我左手拿着针,右手拿着线,对着针头传了好几次都穿不进去。我看这种方法不行,就拿来剪刀,用它斜着一剪。再穿针,果然,一次就成功了,我高兴地一蹦三尺高。接下来我把线拉的长长的,用剪刀剪去多余的部分,再打一个结。“穿针引线”做好了!我用铅笔在要穿针的地方点上几个小点,做个记号!我左手拿衣服,右手拿针,可能因为打得结太小了,一拉线,就直接过来了。我又在第一各结的基础上又打了一个。果然,好多了!来回穿了几遍,终于做好了。最后只要打个结就可以了。我先把现在针头上绕三圈,用手捏住针尾,再把针头往外拉,用剪刀一剪,缝纽扣就做好了!如果当时你在场,一定会啧啧赞叹。

  我有一双灵巧的手。

  一双灵巧的手作文 篇7

  我爸爸的手很特别:皮肤嫩白却力大无比;每个指头,指尖到指根一样粗细;手心有一条“一”字线。听说有“一”字线的手都十分灵巧。

  爸爸是家里的修理工。东西坏了,就由他那灵巧的手来修。

  前几天,我把塑料椅弄坏了。爸爸拿来电焊,几下子就修好了。

  爸爸的手不仅会修东西,还经常弄些小发明。

  有一次,爸爸和妈妈吵架。妈妈把电视机遥控器摔破了。事后,爸爸修好了摔破的遥控器,又突发奇想,动手在遥控器上加了一个很省电的LED灯和一个控制按钮。这样,这个遥控器就有遥控、照明双重功能了。

  我的玩具潜水艇得用一个充电盒进行充电,而充电盒里又要放4节5号电池。我觉得这样很不方便,就把我的潜水艇交给爸爸改装。他把潜水艇的充电盒换了个相同电压的充电器。这样,我的潜水艇就可以直接用交流电充电了。

  爸爸也是一个烹饪大师,可他露一手的时间如昙花一现。

  爸爸每次都变着花样做饭。比如炒鸡蛋,我们把蛋打散,放油里一煎就行。而爸爸炒鸡蛋,第一次,放了花生酱,味道变香了;第二次,蛋白和蛋黄分开煎,煎完后再把两片合并起来,口感变脆了。

  爸爸的手不仅有上面所说的`功能,还会摄影、绘画……听爸爸说他年轻时还多次获过奖呢。

  我真自豪我的爸爸拥有这么一双万能、灵巧的手。

  一双灵巧的手作文 篇8

  每个人都有一双灵巧的手,这双手可以帮助妈妈做家务,可以完成功课,也可以做出精巧的手工。

  记得有一次,妈妈刮鱼鳞时,不小心把手割破了。我看到这一幕后,心想:“我为什么不做个轻便安全的刮鳞器或刮鱼鳞不伤手的工具呢?”想到这,我就专心致志地研究,本来想把刀磨快些,好快速刮掉鳞片。可是,在做实验时,差点又被锋利的刀刃把手割破。后来,又想先把鱼杀死,再刮鳞片,可是,这方法是安全,但鱼肉的鲜美程度就大打折扣了。最后,无奈我只好暂时放弃这一设想,自己打开书放松一下思绪,看看中国历史,正当读到鲁班发明锯的时候,突然灵光一现想到:“用有锯齿的东西锯割木头又快又安全,那么用含有锯齿的金属片刮鱼鳞不就方便安全多了?”说干就干,我拿起锤子、铅笔、钉子、螺丝刀……不一会儿,我就做成了新型刮鳞器,在做第三次实验时,结果出乎意料,一分半钟安全刮完,远远超过我预计的两分二十秒,红烧出的.鱼肉鲜美程度也不打折扣。

  我为家庭做一个刮鳞器,得到父母亲的表扬。我希望,我能做出更多更好的手工,为家人服务。真是用手又用脑才能有创造啊!

  一双灵巧的手作文 篇9

  我们每个人都有一双灵巧的手,当然我也不例外。

  在身体外部所有器官里,我可以毫不夸张地说,我最喜欢的就是手。手是身上非常重要的部位,它可以打扫卫生;可以握笔写字;可以擦黑板;可以拿报纸等等。我们都靠这双手做事、干活。我的手也能干许许多多的事,画画、打乒乓球等都少不了它。

  有一天,我们全家在大扫除,婆婆、妈妈都在干活。我也想来帮忙,于是在征得了她们的'同意后,用我那双灵巧的手东擦擦、西扫扫,没过一会儿,地就被我扫得干干净净、一尘不染了,我看着自己的劳动成果,开心地笑了,但是我知道,这些都得归功于我那双手。

  又有一次,我去杨老师那里画画。我选了一幅难度很大的素描“花菜”。开始,我总是不知道从哪里下手,但是经过一番思考后,我先用那双灵巧的手画出了“花菜”的大致轮廓,又画出了它的样子,再刻画出了“花菜”的细节,最后,我又用那双灵巧的手把“花菜”的阴影涂上了。老师给我打了九十九分加一颗星,这可是最高分呢!我欣喜若狂,打心眼里喜欢上了这双灵巧的手。

  这双手能做的事还有很多,如锄草、查字典、拿筷子都离不开它。

  我的手真灵巧啊!

  一双灵巧的手作文 篇10

  每人都有一双手,各不相同,而我认为我的手最与众不同,因为它最灵巧。

  正是这双灵巧的手,让我在手工课上大显身手。

  记得是三年级的一节手工课,老师让我们每人做一个花篮。一听新任务,我便心想:这不正是我拿手的,太简单了,我一定会拿第一的!想着想着我便开始了第一道工序裁纸,我用那双灵巧的手备纸、测量、裁剪有条不紊,动作娴熟的、沉稳而又快捷。那被我割出来的纸,犹如一条条白丝带,宽窄均匀,边缘光滑。不一会儿,我又开始了第二道工序——编织,只见我用那双灵巧的`手里外穿梭,动作流畅、协调,那一条条纸,像一只只翩翩起舞的蝴蝶飞进自己的位置。不到一会儿,我编织出的那个花篮便呈现在我的面前。而其他同学才做到一半,都没我快。评比的时候,我得意洋洋的再次展示起了自己的花篮,同学们对我的作品,不停地啧啧赞叹,有的说:"他裁的多细致啊!"也有的说:"他是个男生啊,居然做得比我们女生做得好!”我听了,心里不知道有多甜了!我做出来的花篮毫无悬念的得到了最美丽的花篮,同学们都向我投来、羡慕、赞赏的目光!

  你们说我的手灵不灵巧?

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