三年级上册《槐乡的孩子》课后练习

三年级上册《槐乡的孩子》课后练习

三年级上册《槐乡的孩子》课后练习1

　　一、给加点的字注上拼音。

　　()

　　1、当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归。

　　()

　　2、小女孩往篮子里塞着槐米。

　　()

　　3、槐乡的孩子，从小到大就和槐树结成了伴。

　　()

　　4、蝉在树上不停地叫着“知了，知了”。

　　()()

　　5、他们背着水葫芦，带着干粮去爬山。

　　二、在课文中找合适的词语填一填。

　　()的孩子()的歌声()的清香

　　()的稳定()的`劳动()的钩子

　　三、读一读，学写句子。

　　1、当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。

　　当……时候……

　　2、月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。

　　甜蜜……

　　四、抄一抄，记一记，积累精彩的词句。

　　描写天气炎热的句子：

　　描写槐乡孩子们快乐地削槐米的句子：

　　五、阅读小能手。

　　他得的红圈圈最多

　　邓爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。

　　当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们蒙着字帖(tiè)描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓爷爷都按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道邓这样用功，心里很高兴。

　　1、邓爷爷小时候读书最主要的功课是什么?

　　2、为什么他得的红圈圈最多?

　　3、你在学校学些什么功课?你得了红圈圈、红花、红旗等来自老师的奖励吗?为什么得到了奖励?写一写。

　　部分答案：

　　五、1、最主要的功课是写毛笔字。

　　2、因为每次写字，邓都按先生的要求去做，写得很好。

三年级上册《槐乡的孩子》课后练习2

　　一、填合适的字。

　　( )人( )意 ( )人( )目 满( )而( )

　　( )风( )动 ( )上( )下 ( )丽多( )

　　二、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。

　　1.________________________________________________

　　2.__________________________________________________

　　三、在括号里填上合适的词。

　　淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )

　　快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )

　　四、把下面的句子按顺序排列好。

　　( )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。

　　( )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

　　( )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

　　( )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。

　　( )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。

　　五、按原文填空。

　　( )，( )一天的孩子们带着( )进入( )。孩子们的`小床下放着( )的长钩刀、( )。明天，只要是( )，孩子们又将( )到( )的劳动中……

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