图书馆的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的图书馆的作文，希望对大家有所帮助。
图书馆的作文 篇1
寒假，很多同学都发现了，我们的杭州图书馆里连续不间断的上演了各种丰富多彩的节目，真真切切的过了场“网络书香年”。当然啦，在图书馆场内还有饮食制作，贴春联，看电影，木制手工等大大小小数十场活动，让我们大大小小的读者们玩得酣畅淋漓。同学们，你们一定很好奇，到底是谁在为了我们所有的读者欢乐假期而放弃了自己的休息日？他们又是如何在忙碌的准备这一波又一波精彩丰呈的活动？
带着这些疑问，我们喜洋洋小队和芦荟小队在大雪纷飞的周日来到了杭图，我们要给大家隆重介绍的就是咱们杭图微博的幕后小编，也是我们要寻访的追梦人——阮叔叔。
我们小队到的时候阮叔叔正在吃中饭，一接到电话他就奔跑过来接我们。雪花落满了他全身，他顾不得擦一下就先关心我们是否被冻到了，天冷路远同学们是否都顺利。然后开始带我们进入了他们的办公室参观。原来办公室那么大，那么整洁。阮叔叔耐心介绍了不同工作区域，还有杭图马上要开展的活动方案，在这里我先透露个小秘密哦。杭图要为我们杭州的小读者们出一本口袋书，上面所有文章都是来自同学们自己投稿，或许哪天你的文章就会被收录其中被杭州所有的大小读者分享到哦！所以大家记得，都来积极投稿吧！
参观好工作室，我们又去看了杭图的每一个图书馆分布，最让我们开心的.还是儿童区域，色彩斑斓，还有很大的沙发，想躺着看坐着看趴着看绝对让你和家里一样舒服。
我们还看到很多小朋友在准备参加元宵节做汤圆活动，忍不住也挽起袖子一起做了起来，别提多开心了。
当我们问阮叔叔他最大的梦想是什么的时候？阮叔叔说：“他就是希望杭州的孩子们能多看书，看好书，并且是真正的喜欢上看书。图书馆里所有的叔叔阿姨会想出更多更好的活动迎接所有的读者。”
阮叔叔，谢谢你！谢谢所有杭图幕后的叔叔阿姨们，因为你们的辛苦付出，让我们杭州的书香味越来越浓，终究有一天，我们的杭州会“白墨飘香”。
图书馆的作文 篇2
春暖花开，我和妈妈来到了太原市图书迎，准备度过悠闲的周末。
初入市图，我便被它恢宏的气势所震撼。光洁的大理石地板反射着头顶上无处不在的如星星一般的灯光，使得整个馆内光线充足。我翻看了市图新馆的介绍，得知它是目前国内第三大图书馆，占地55亩，馆藏书籍140万册！这些数据真是令人震撼！
它的外形是由中国建筑设计院崔愷院士领衔设计的，以现代简约风格为主，看起来酷似书架上互相靠拢的书本，恰如其分。其寓意《四库全书》的厚重和历史文化的沉积。一进大厅，就看到有很多台阶，拾阶而上不禁让人有种登山的感觉，更让我想起了“书山有路勤为径”这句读书名言。
再看一层层的阅读空间里，端庄雅致的书架、桌椅和温馨的桌灯，营造出书香四溢的典雅、静谧的环境，徜徉其间，真让人乐不思蜀啊！
大人们的.阅读空间安逸、典雅，孩子们的阅读世界则充满了“惊喜”。鲜艳的色彩，桌椅全都没有棱角，真让人有被关怀的感动！
我和妈妈各自挑选了喜欢的书籍，安安静静坐下来看书。很快我就沉浸到了书的海洋里，情绪跟着主人公的命运起伏。大约过了一节课的时间吧，我觉得有些疲劳了，抬头看了看四周，发现从耄耋老人到学龄前儿童，络绎不绝却都悄无声息，丝毫没有在其他地方的喧嚣和浮躁。我又看了看妈妈，只见她一手拿着笔，一手翻着手机，为《山海经》里不认识的那些生僻字做批注，不到一会儿她的笔记本上就写满了密密麻麻的字。
就这样，我们在安静的图书馆里呆了四个小时左右，收获了知识，也收获了心灵的安宁。
来到这个图书馆，我真的愿意做个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书虫呢！
我喜欢这个图书馆！以后我会经常来这里做客，去充实自己的头脑，洗去浮华，屏蔽喧闹，做个爱读书，会读书的彬彬少年！
图书馆的作文 篇3
2038年，科技发展迅速，不管是学校、房屋、道路，还是人类日常生活的各个方面，都发生了翻天覆地的变化。瞧，这就是现在的图书馆。从外观上看，它与原来的图书馆并没有多大区别。但走进去，你会发现馆内以前许多个复式图书架直接变成了两大墙的书，放置在一个方框内。
地面摆放着很多张3米长的方桌，每几张桌都代表一种书籍的类别。你可以根据自己的喜好，坐在相应的桌子旁，然后，长按桌面，会出现一个显示屏，从这里你可以迅速了解此类别的所有书籍，便捷浏览每本书的大致内容……最后，当你确定选择了一本书后，就从你选中那本书前伸出一根传输管。书后的机械手一推，书就传送到你的桌子上啦。不用你在书架前上下求索，逐一翻找，真是省时省力呀。
说到图书馆，就不得不提及现在的书本了。打开书本，书页都是养眼的淡黄色。每本书都配备一个数据库，如果你想知道书中出现的某个景点、成语、典故等，只需长按那段文字，就会弹射出一段全息投影，上面展现出你选中主题的相关资料。例如，你选中了苏州园林，一片鸟语花香的园林景象将徐徐展开，同时“苏州园林里有拙政园、狮子园……”这样一段动听的语音播报轻柔响起。你也可以调节观看地点和方位，好似身临其境，真是酷极了。又如你遇到了不理解的`成语等，投影就会自动播报它的读音、意思、近反义词、故事，当然少不了关于它的生动形象的小视频啦，你只要看一遍，就会印象深刻，牢记在心。假如你用眼疲劳，只要带上耳机即可收听语音版，并且依据每段文字表达的情绪，数据库会自动匹配相应的背景音乐。
你可能还想知道发生书本损坏这类现象怎么办?别担心，这些书本含有记忆金属，如有折损书页，它们将在3秒内复原，可谓是“金刚不坏之身”啊。
每当我翻开书本，我都会想到自己描述的美妙情景，真希望以后科学家能实现我这个梦想呀!
图书馆的作文 篇4
我又来了，还是坐在图书馆的老位置，没有人来和我抢，我也不用去争这个位置。
因为它只是一个靠着窗户的四轮小推车，一共有三层，外表看起来斑斑驳驳的，整体呈长方体，外面涂着隐约可见的海蓝色的油漆，最上层的窄边各有一个弧形的推手，而最下面一层自然而然的被我用来放脚了。这些却并不是我所钟爱于它的原因。是昨日，我漫无目的，失魂落魄的进来，并且寻不着位置，看见被遗弃在墙角安静的它。我看见它的时候，被笼罩着一层神秘的光影，带着朦胧的色彩，我被一种神秘的力量吸引着走向它，它仿佛有一种能让我心安的错觉。我顺手在靠着书架的地方提起一把椅子走了过去，此刻它仿佛是我心中唯一的圣地。我坐在它的面前，捧起书来。心里突然有俩个声音交流起来，一个让我享受在这甜蜜里，一个却不断的迫使我看向窗外。第二个声音像是在我耳边低语，心里像是有一万只蚂蚁在爬行，忍不住我抬起了头。那是怎样的一颗树啊！带着蓬勃的绿，盎然的生机，挺直的躯干，硕大的叶子。着傲然的姿态，给了我一个巨大的冲击力，仿佛在我干涸的心田里浇了一瓢甘露.闭上眼，我似乎隔着紧闭的窗户也闻到了她令人心醉的芬芳.整个人像是被她给紧紧的抱在怀里，我感受到的事她的'爱意，是她的关怀以及呵护.
恐怕，我面前的小推车是自己滚了过来，他心里爱慕者她，哪怕他们中间隔着一堵墙和一米多的距离。她或许是爱他的，只是无法言说，看不清他俩未来的道路。她就这样把他包裹在她映射下来的光晕里，他也就这样仰视着她。我相信，他们肯定用一种以我不知道的方式在交流着，他们在用一种独特的方式在爱着，哪怕身体不能交融，哪怕他们不能照顾到彼此的一分一毫，他们却依然坚持的爱着。
我在我爱情的梦里醒来，此刻只希望自己能如这小推车一样，照耀在这颗树下的爱里。
我爱你。
带着悲哀在独自离开。我后退的背影却怎么也挡不住自己紧盯着窗外的视线，我想继续回到窗口，可却像小推车一样，被人无情的推开。
图书馆的作文 篇5
图书馆像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；图书馆像一位循循善诱的老师，不但给人丰富的知识，而且陶冶人的情操；图书馆是人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想、由陌生成为好朋友……
在那里，使我知道了一本好书，能编织人生，能梅花人生，也能创造人生。
在那里，使我体验了一本好书就是一份收获，因为沉甸甸的果实就在书中。
在那里，使我懂得人生最大的快乐莫过于读书。
在那里，读书启迪了我如何做人……
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。“这句话说的是书是人类的精神粮食，引导我们与最优秀的`人为伍，使我们置身于伟人和善良的人们中间，如闻其声，如观其行，如见其人……
在图书馆里，我与书结下了不解之缘。《小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《钢铁是怎样炼成的》让我认识了机警聪明的小嘎子、小雨来、和坚强的保尔，他们英雄的形象，烙印在我天真的童心里。《快乐的一天》告诉了我如何合理安排自己无拘无束的一天，使自己快乐幸福起来。《好朋友》、《神奇的马》、《小抄写员》教育我谦虚、诚实、助人为乐、体贴父母……多少个方块字连缀在一起，仿佛起了魔力，教人思考，让人遐想。在那里，一群群鲜活的生命在一起彼此对话、唤醒、碰撞、交融、分享，尽情享受读书获得的快乐。书是最温柔，最善解人意，最通情达理的朋友。在我成功的时候，读读书，书分享我的快乐，也会鞭策我继续前进，告戒我不要得意忘形，这时我就会收起胜利的笑容，从头开始。在我失败的时候，读读书，书会抚慰我的忧伤，也会鼓励我的斗志，告诉“胜败乃兵家常事“，这时我就会打起精神，从头再来。因为有书为伴，我不再孤寂无助；因为有书为伴，我快乐无比。书是最博学的，所以是最无私的。不论你遇到什么挫折，书都会给你最真诚的帮助；书是最有责任心的，不论你现在如何，将来怎样，它都会勇往直前，支持到底。因为它有基础，有实力，有能力。
在图书馆中，我享受着生命成长的快乐。
图书馆是充满着诗意的涌动着灵性弥漫着芳香的，流淌着旋律的，演绎着精彩的地方，我在图书馆中收获书籍，我在书中得到成长！
图书馆的作文 篇6
随着时代的推进前行，人们对于知识的渴望越来越强烈，“书香”也紧紧地包裹着我们的内心。图书馆呢，自然而然成为了假日的“旅游胜地”，现在就让我们也走进图书馆，去看看这一个个妙趣横生的小镜头吧！
早上，一个个等待许久的文学爱好者早已在门口排起了长龙，见开了门，脚步急匆匆地往里赶。穿皮鞋的，穿高跟鞋的，穿花布大棉鞋的……身披黑色大衫的，穿着绿呢子大衣的，套着花格子裙的，短裤的`，长裤的……原本冷寂的图书馆多了几分嘈杂。
人群一进图书馆，那神情仿佛在与离别已久的好友进行亲切的问候，每个人的脸上都有一丝欣慰的微笑。紧接着，那丹凤眼，爬满鱼尾纹的眼，略施了粉黛的眼睛都在各个角落里慌忙地巡视着，急迫地寻觅着自己心爱的书。找到了书的，快步走向书，黑黝黝的手，白皙的手，宽厚的手，纤细的手……一双双手里多了一本书，一本本书找到了自己的归宿。那一双双温柔的大手，轻轻地握着书，找个位子，小心翼翼地坐下来，与书进行心灵的邂逅！
在一阵“寻书热潮”过后，图书馆又恢复了往日的平静，只留下轻柔的翻书声，大家都默不作声，早已沉浸在书的海洋里了……
一位戴着鸭舌帽的青年男子，正伏在桌上，奋笔疾书，一叠厚厚的书堆在一旁，那行若流云的笔法令人咋舌；一位梳着短发的妈妈带着宝宝一起进行亲子阅读，那位妈妈手拿绘本，一字一句，声情并茂地朗读着内容，孩子边听边点头，听得津津有味，时不时还拍手鼓掌；一位戴着老花眼镜的老奶奶手中紧紧地捏着法制报纸，看得乐不思蜀；几个小朋友凑在一起，看着《少年小说》，互相小声交流，传出清脆的笑声……而我，看着这别开生面的场景，心头暖洋洋的，说不上来是什么感受。
书中有另一个世界，这个世界是快乐的，这个世界是美丽的，这个世界是奇妙的。在这个世界里，我学到了很多很多……
图书馆的作文 篇7
我非常喜欢阅读，阅读给我带来知识和快乐！学校、家、地铁站、书店、图书馆……都是我阅读地方。
当今图书馆及书店是遍地开花，以各式各样的形式展现出来满足喜欢阅读的人群。我们常见的图书馆都是老式的，过年时妈妈、爸爸带我来到一家书店，还没有进门我就惊呆了，放眼望去里面有很多人，小朋友、叔叔、阿姨、大哥哥大姐姐甚至还有花甲老人各个年龄段都有，我再往里面走了一些,看见大家都是翻阅自己喜欢的书籍，有的站着读、有的坐着读、有的倚着柱子读，还有小朋友趴在地上读着书，在书架的边上还有可以喝茶和咖啡的一小块地方，泡一杯咖啡轻轻抿上一小口读着书真的非常惬意，这是个装修非常有艺术及人性化的书店，让阅读与休闲相结合，给人们提供了一个良好的阅读环境及阅读氛围。打破了传统图书馆的沉寂，让阅读更津津有味。
看着看着一本书吸引了我的视线，书名《神奇的列车之旅》，我找了个角落席地而坐的.读了起来，这本书分为五个部分，我喜欢神奇的列车这一部分，讲的是一个叫“痕”的人去买鸡饲料，但坏心的老板其实想要抛弃“痕”，本来是要去郑州的，老板却给他买了去杭州的车票，而就是这样“痕”开始了神奇之旅……
正看得入神时妈妈说我们要回去了，可是我还没有看完，这时在一旁看书的爸爸说,买下来带回去慢慢阅读，太好了，我好开心！
自古古人就爱阅读，如今现代人们更是求知若渴，宋代皇帝赵恒说过：“富家不用买良田，书中自有千钟粟，安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂生平志。六经勤向窗前读。”更有唐代诗人杜甫在《奉赠韦左丞二十二韵》中说道：“读书破万卷，下笔如有神。”
在书店所见国人是多么的爱阅读，学无止境，就让我们在书中去学习到更多的知识，提高自身素养，表现出真、善、美与本领，固我中华！
图书馆的作文 篇8
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱考场里的那一个个小镜头。
早上七点，学校的大门缓缓打开，同学们陆续进了校门，朝自己的考场走去。穿校服的，穿棉袄的，穿羽绒服的……看一个个考场的灯亮了起来，晨雾还没有散，整个学校显得格外寂静。
八点整，铃声响了，监考老师开始发卷，同学们拿到卷子，“哗哗”考场里一阵翻卷子的声音，只见有的同学皱着眉，咬着嘴唇直摇头，还有的笑开了花，拍拍胸脯，自信满满，有的却面无表情，奋笔疾书。
又过了一段时间，同学们大多写到了阅读部分，一个戴眼镜的小男孩，歪着头，一会儿呆呆地望着监考老师，一会儿又低下头来看看有大部分空白的试卷，手微微颤抖，额头上滑落的几粒汗珠，滴在试卷上印花了几个字，坐在他旁边的女孩头埋的低低的，仔细写着，时不时停下思索几秒，看到自己工整的'试卷，还得意地点了点头。
突然，有一位老师要和监考老师说件事，于是监考老师走到外面，还关上了门，考场里开始骚动，有的小声抱怨，有的试图对答案。
考场里骚动了一阵后又恢复了刚才的宁静，只能听写笔“哗哗”的声音，大家都在用心写着试卷，长的笔，短的笔，写出了大的字，小的字，各种各样的字，在试卷上跳舞。
“还有十分钟。”“只剩下五分钟了哦！”在这最后的五分钟，有的同学还没有写完，一着急，手速快赶上磁悬浮，心想：能写多少写多少。而有的早就写完了，胜券在握，不紧不慢地收好文具，面带微笑，慢慢地反复检查，一题一题地勾画。
“收——卷！”只见监考老师低头看了看手表，大声说道。“啊！”有的同学心想：总算考完了，还有的心想：没写完，死定了。
考场的这一个个精彩的小镜头，记录了一段有趣的时光，时间可过得真快，转眼间考试就结束了，迎接我们的是快乐的寒假！
图书馆的作文 篇9
一天，我到图书馆里看书，发现在书架的角落里，有一本书在发光。我很好奇，就悄悄过去拿起这本会发光的书。突然，我听到一个声音说：“你，要去未来的图书馆吗？”，我吓了一跳，四处张望，没有人啊。再仔细一看，原来是我手上的那本书在说话。
“未来的图书馆？我要去，我要去！”我刚说完，书里发出一阵很强的光。我觉得自己飞了起来。等我落地时，我站在了一个像公园的地方，四周的树木绿得闪闪发，前方，“图书馆”三个大字漂浮在空中，可周围没有房子，也没有书架，更没有书本。
“这是什么图书馆呀！”，我觉得很奇怪。这时，一个机器人向我走来，这个机器人，有着圆圆的肚子，头上的两只大眼睛一闪一闪的，让我一下子就想到了多来A梦，“欢迎你，20xx年的同学！这里是3013年的图书馆”。机器人说着标准的普通话。我好奇地问机器人：“这里是图书馆？那书呢，怎么没看到书啊？连一本书都没有，怎么叫图书馆？”，“不用看！”，机器人说：“3013年的书就是电波！想看什么书，就在我身上输入书名。我们这种读书机器人能把书本上的字，通过电波转输到你的脑海里。多方便啊，不像20xx年那样，读一本书要花好长时间。还很伤眼睛。我们看历史记载，20xx年的同学，有很多是戴眼镜的.”
这么神奇啊，书可以通过电波来读吗？我试着在机器人身上输入了《安徒生童话》，突然，我的脑海里出现了一个个的故事。《拇指姑娘》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》……真的是我读过的《安徒生童话》！不到一分钟，《安徒生童话》全部记在了我的脑海里，就像我用功背下来一样。我高兴得跳起来，可这一跳，我发现自己又回到了20xx年的图书馆。手上的书，没有再发出光芒，就和书架上其他普通的书一样。哎，能通过电波多看几本书就好了。
回来后，我一直在想3013年的图书馆。未来的图书馆真好，这种用电波来读书的方式，既可以节约时间，节约纸张保护环境，还可以积累更多的知识。也许，未来图书馆之行只是我做的一个美丽的梦，但我相信，在将来，这种读书的方式，一定能实现。
图书馆的作文 篇10
我爱阅读书籍,图书馆是我放飞梦想的地方,图书馆是让我有远大梦想的地方,是图书馆让我喜欢上了阅读。
记得有一次，我第一次去学校的图书馆，当时，我不太喜欢阅读，可是，一到图书馆，我好象来到了一个书的世界，每本书都在对我说：“快来阅读我吧!我很精彩的!”我随便拿了一本书，看了不到五分钟，我就被里面的`内容给深深的吸引住了，我好记得故事的大意是：从前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看见一只大鹏抓着一只鸟在天上飞过，樵郎马上搭上箭欲射，大鹏急忙说：“饶了我吧!以后我会帮你的!”樵郎说：“那你把鸟放了!”
鸟就这样飞走了。大鹏拔下一根羽毛给蕉郎说：“需要帮忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一辆极为华丽的马车来到山脚下，马车上坐着一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只狮子蹿了出来，宫女士兵们一见就把公主丢在路上，各自逃命了。樵郎看见了立刻拿出一支箭，向狮子射去，狮子被射中了!公主看见了英俊的樵郎，羞怯地说：“尊敬的勇士，请留下你的名字!公主从发髻旁取下了一支金凤杈，送给他说：“这凤杈我有两支，今日我送你一支，你拿上它到皇宫里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主!”过了几天，樵郎拿着金叉子到皇宫去求婚。皇宫因为太远了，所以樵郎没法去，这时，樵郎想起了公主的话，把羽毛那出来一吹，一只大鹏闪电似的出现在他面前，樵郎便说：“请带我去皇宫吧!”大鹏就带着樵郎来到了皇宫，樵郎就把金叉子拿给了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事。
就这样，公主和樵郎在了一起，从此他们两个就恩恩爱爱。虽然这一篇童话没什么很精彩的地方，但是我却被他给身深深的吸引住了，就是他让我喜欢上了阅读，就是他让我有了想当作家的理想个，我们学校的书我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了!所以我爱阅读，我爱图书馆。
图书馆的作文 篇11
图书馆是一把钥匙，引导我们进入书的世界；图书馆也是一道桥梁，使我们通向知识的殿堂；图书馆更是美丽的天堂，让我们放松心神、沉淀其中。
图书馆，在我心中占据了极大的空间，在以往时，它对我没有任何特别的涵意，曾经的我，只是将它认为是一座较为庞大的建筑物，从来没有进入其中，细心探索；曾几何时，在亲友的推荐下，进入了图书馆探索之旅，那蕴含万物的百科全书、笑傲天下的武侠小说以及那纯真可爱的童话世界……等都令我着迷不已，无数神秘的面纱被我一层一层的揭开，无数美丽的故事任我一篇一篇的遨游……
图书馆是如此美丽的动人心魄，是如此独特的散发魅力，使我幸福的 沉醉其中，有如陷如泥沼般无法自拔。幸福的滋味在我的心中荡起一圈圈的`水波，我总是每天向图书馆报到，俗语云：“一日不读书，则言语无味；三日不读书，便觉面目可憎。”这句古言，我时时刻刻都记在心中，它已成为我的座右铭。图书馆更是我每天打发时光，逍遥其中最好的场所。
每当我进入书 的世界，一会儿与姜子牙共同钓鱼，且谈论天下大事；一会儿与刘墉探讨伦语中的精妙之处，一起写出动人的好文章；一会儿与郭靖切磋“降龙十八掌”中的亢龙有 悔……精采迷离且吊人胃口的情节，都令我或高兴，或叹息。图书馆就像一座巨大广阔的藏宝库，我们必须跟着一张张地图——各式各样书籍中的线索，去找到那耀 眼灼目的珍宝——最后的精华、启示。找到答案的成就感，是如此的幸福，是如此的美妙，这一切一切都令我恍若紧紧相贴的磁铁般，无法分离。
在图书馆中，我找到了幸福的感觉，那是自心灵深处的升华，将心中杂念干干净净的洗涤一遍。沉浸在书中的感觉是如此幸福，希望大家都能够好好利用图书馆这个价值不菲的宝库，千万不要空走这一生啊！
图书馆的作文 篇12
学校图书馆是个学习的好地方。它就在教学楼的四楼，离我们班特别近。
学校的图书馆是一直开放的。那里的桌子可以坐很多人，我总是约上几个好友，一吃完饭，就跑过去占位置。
有时，我和好多同学一起去图书馆写作业，但我们写作业时，并不会和平时一样，把作业放在桌子上端端正正地写，而是把要写的作业都放在弯曲着的书架上，写作业时就像在波浪中前行，虽然字写得歪歪扭扭的，但能在“碧波荡漾”的图书馆里和这么多同学一起写，有说有笑，是别有一番风味的。
在三月的前期，因为天气还不是十分寒冷，只有图书馆的空调可以开暖气，我总是和几个要好的同学躲到一个小犄角旮旯里，那是一个暖和的地方，我和同学把作业放在书架上，可我们几个写作业的时候，“老巫婆”（图书馆里的管理员）总不让我们在那儿写，第一是我们总爱说话，第二是把热风开得太大浪费电。
大部分的时候，我没有心思在作业上，这么长的.大好时光里只写作业总是无趣的，心里总想着去探索一下图书馆的楼上有什么东西。一次午休，因为发现有个英语作业没写完，下午第一节课就是英语，而在教室里写又会被同学举报，我就拿着本子偷偷地跑到图书馆里写。写完后还有十几分钟午休才结束，我就打起了去小密室探险的主意，刚好楼下只有一个五年级的英语老师在改作业本。我就偷偷地跑到楼上，拉开第一个窗帘，果然，那个地方一片漆黑，透过外面的光可以看到里面的一些废书，我再转头一看，发现那儿还有一个老师在躺椅上睡觉，我吓得一缩脑袋，赶紧悄悄地溜回楼下，拿上作业本逃之夭夭。
还有一次午休时，发现我昨天要背的课文还没有背诵，下午就要检查了，要是我一个字都背不出来的话，就完蛋了。于是，我拿起书，跑到图书馆。我到了一个离空调最近的凉快地儿，那里摆着小凳子，没有长桌，但边上有一个小书架，只要把书都放在离自己最近最方便的一格书架就行了。又能好好背诵，又可以顶着空调吹，虽然我不能大声地背出来，但图书馆让我马上静下来，很快就背会了。
图书馆不仅是个探险的乐园，还是个学习的好地方。
图书馆的作文 篇13
这学期我在家里和学校开了一个“小小移动图书馆”，开展这个活动太有意思了。
事情是这样开始的，有一次，我写完作业没事干，小朋友们也不能出来玩，我就问妈妈：“妈妈，我现在干什么呢？”妈妈说：“你不是喜欢看书吗？”
妈妈给我买了好多书，有讲故事的，有长知识的，可很多书我都看过好几遍了，不想再看了。妈妈想了一会儿说：“你可以把你的书和小伙伴们的书交换着看。”
“呀！我怎么没有想到呢？”我说。我连忙找出书和我的朋友交换去了。我的朋友和她们的爸爸妈妈也很赞同这个做法。他们有好多书我都没有看过，我发现这样既省钱，还能增长我的知识，又能和朋友经常一起分享快乐！
后来，我又想我还可以在学校进行借书活动。我跟妈妈说了我的想法后，妈妈说：“你开展这个活动很好，可同学们会在上课的时候看课外书，影响课堂纪律，这样我就不能让们这样做。”
我说：“放心吧！我借书时就给同学说清楚，条件是上课不许看。如果谁违反了，我再也不借给他了。”
后来妈妈跟班主任申老师说了这件事，申老师说这是件好事，只要同学们都遵守纪律。有了妈妈和老师的支持让我很有信心。我在班里“招聘”了几个队员加入进来，我们的小小移动图书馆就这样开张了。我们安排了不同的.人在不同的时间带书来给同学们借。一个队员负责星期一，一个队员负责星期二和星期四，我星期三和星期五借书给同学。我每次都是前一个晚上做准备，根据同学们的建议挑好书，装好，以免第二天忘了。让我高兴的是我们的小小移动图书馆很受同学们的欢迎。看到同学们喜欢我们的书，我心里比吃了蜜还甜。
妈妈说“开展这个活动后你和伙伴们收获了不少呢！”我看着妈妈，想了想，不知道妈妈是什么意思。妈妈说“你收获了知识，因为你能读到更多的书；收获了友谊，因为你能跟更多的同学交往；收获了信任，因为老师和妈妈也很相信你………”。申老师对我说这是个非常有意义的事，看来我这个活动真是一举多得呀！希望有更多的同学能加入到我的小小移动图书馆。
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