(优秀)小刺猬的故事
小刺猬的故事1
小刺猬一出生，刺猬妈妈就给孩子穿上一件带刺的衣裳，是为了让孩子不被伤害。
可是小刺猬却觉得自己非常的孤独与寂寞。于是，小刺猬去找小青蛙做朋友。
小刺猬：“我们做朋友，好吗?”
小青蛙：“当然好!”
第一天，小青蛙开始与小刺猬做捉迷藏的游戏，彼此都玩得很开心，它们都以为对方就是自己最好的伙伴。
第二天，小青蛙就要与小刺猬跳舞，小刺猬很高兴。
小青蛙这时才发现小刺猬身上的刺把自己弄得很疼，有些地方都受伤了，简直认为小刺猬是最不能忍受的伙伴。
第三天，小青蛙看见小刺猬就跑，小刺猬不停地追，很不开心，也不愉快地说：“你跑那么快，这是什么游戏?”
小青蛙说：“这是追逐的游戏，这也很好玩的。”就这样它们俩跑了一天。
第四天，小刺猬又去找小青蛙，小青蛙藏了起来，因为昨天它已经跑得很累了。
小刺猬以为小青蛙又是要玩捉迷藏。也很高兴，可是它找不到小青蛙，叫它也不出来，因为小青蛙怕碰到小刺猬身上的刺。
于是，小刺猬回家，便很伤心地对妈妈说：“小青蛙不再与我玩了。”
刺猬妈妈说：“傻孩子，玩耍不一定非要在一起不可，我们身上的刺可能会伤着别人的'。你给小青蛙写信吧!告诉它云里的故事。”
于是，小刺猬开始不停地学习，告诉小青蛙很多很多的故事。
小青蛙回信给小刺猬之后，也开始不停地学习。他们在相互学习中成长。
后来，小刺猬变成了刺猬博士，小青蛙变成了青蛙博士。
最后，小青蛙才惭愧地发现：原来小刺猬才是自己真正的朋友。
当你真的是真诚待人，别人是会发现你的好，很多时候，你如何对别人，别人也会怎么区对待你，这都是相互的，真心希望人与人之间能简单相处!这个故事告诉我们，真正的朋友是相互促进，并非只是在一起玩耍。
小刺猬的故事2
小刺猬有一块钱。你不相信?
当然是真的啦，这一块钱，可是小刺猬通过劳动得来的。
看见阿芽奶奶家院子里晒的红枣了吗?是小刺猬帮忙运回来的。她一骨碌一骨碌地转身，红枣就粘到她背上去了。
“小刺猬，谢谢你啊。奶奶奖励你一块钱。”阿芽奶奶手上拿着一个亮晶晶的硬币。在太阳光的照射下，硬币闪着耀眼的.光芒。
“啊，太好了，我有一块钱了!”小刺猬接过阿芽奶奶手中的硬币，飞快地跑到绵羊婶婶的百货商店里。
“绵羊婶婶，一块钱能买什么?”小刺猬问。
“一块钱嘛，能买一双很漂亮的花袜子。”
花袜子?这可是小刺猬做梦都想拥有的东西呢。她现在穿的袜子破了，脚趾头都要露出来了。
可是，花袜子好像不是我最需要的。
“绵羊婶婶，一块钱还能买什么?”
“还可以买一个红草莓发夹。”绵羊婶婶从柜子里拿出一个很好看的红草莓发夹。
真是太可爱了!小刺猬从来都没有戴过发夹，要是能买来戴在最漂亮的那根小尖刺上，一定美美的。
可是，红草莓发夹好像也不是我最需要的。
绵羊婶婶，一块钱还能买什么嘛?”
“很多。小丝巾，贝壳项链，小手链……”
这些东西，小刺猬都喜欢，都想要。可是，她仍然摇摇头。
“当然，还有棒棒糖。一块钱能买5颗棒棒糖。”绵羊婶婶说。
“5颗?”小刺猬很兴奋，“好吧，就买棒棒糖吧。”
小刺猬用一块钱换了5颗棒棒糖，开心地跑回家。
“给你!”“给你!”“给你!”“给你!”她把棒棒糖分给2个刺猬弟弟和2个刺猬妹妹，还有一颗，当然是她自己的了。
5只小刺猬在太阳光下“吧咂吧咂”舔着棒棒糖，感觉又温暖又香甜。
小刺猬的故事3
太阳公公一大早就露出了笑脸，火辣辣的太阳照在大森林里，有一只小刺猬很馋，不过，它很可爱，它全身长满了刺，眼睛小小的，一笑起来就咪成了一条缝，嘴巴是个樱桃小嘴，更可爱的是它的鼻子，它的鼻子红红的，像红樱桃一样可爱。小刺猬正巧遇到了一只可爱又聪明的小白兔，小白兔打着一把花雨伞，上面有许多小鸟的图案，可漂亮、可精致了！
才过了一会儿，小刺猬就有了难题，你们知道小刺猬是一个很馋的小刺猬，所以，它很快肚子就“咕咕”直叫，小刺猬正好看见了一棵成熟的'苹果树，上面的苹果光鲜红润，仿佛像胖娃娃的小脸蛋，小刺猬眼睛一直盯着那棵苹果树，它一边流着口水一边在想：“怎么才能拿到苹果呢？”它绞尽脑汁，怎么想，也想不出好办法。于是，它去找小白兔。
小刺猬告诉了小白兔事情的原因，小白兔亲切地说：“那好吧，我就帮你一回。”正好，小白兔带了一把花雨伞，用花雨伞的把子将一个个苹果摘了下来，小刺猬感动极了！连忙感谢小白兔，小白兔客气地说：“不用谢。”
小刺猬好奇地问：“我们摘了这么多苹果，怎么分了？”小白兔脑子一转，想出了一个好办法：“我们把这些苹果分给大森林里的小动物们，这样，大家都能吃上苹果了。”
于是，它们把香甜苹果分给了所有在森林里的小动物，小动物们都非常感激小白兔和小刺猬，小刺猬感到了分享的快乐！
小刺猬的故事4
小猴子奇奇非常胆小，一天晚上，猴妈妈为了锻炼小猴子的胆量，就故意对它说：奇奇，我要去奶奶家一趟，晚点再回来，你一个人在家乖乖的啊！
小猴子奇奇一想到要一个人在家里，就有些害怕，它说：妈妈，你不能不去吗？
猴妈妈说：不行啊！奶奶家有急事，妈妈一定要去的！
小猴子奇奇只好点点头。
妈妈出门去了，小猴子奇奇就一个人在家看电视，它把门关的紧紧的，把窗户也关的紧紧的。
可是一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，妈妈还是没有回家，小猴子奇奇想：妈妈这么晚还没回家，不会是遇到什么危险了吧？不行啊！我不能让妈妈出事的，我一定要去找妈妈！
这样一想，它就打开门，走出门外。
天可真黑呀！月亮的光微弱的照着大地和森林。
小猴子奇奇感到非常害怕，它走在森林里，大声的喊着：妈妈！妈妈！你在哪里呀？
可是没有人回应，只有它的声音空荡荡的在森林里回响着。
小猴子奇奇害怕的哇哇大哭起来，这时候，一个声音说：你……你是谁呀？
小猴子奇奇擦擦眼泪一看，是一只小刺猬。
小刺猬蜷缩在大树底下，声音颤抖着问。
小猴子奇奇一见小刺猬比它还害怕，就安慰它说：别怕，别怕，我送你回家去吧！
小刺猬点点头，说：好！真是谢谢你啊！
于是小猴子奇奇把小刺猬送回了家，小刺猬感激的说：谢谢你啊！小猴子哥哥，你真是勇敢！
勇敢？小猴子奇奇还是第一次听到有人这么说它呢！它的心里非常高兴，和小刺猬挥手再见后，小猴子一个人回家去了，不过这一次不知道为什么，小猴子奇奇没有像之前那么害怕了了。
当它回到家的`时候，猴妈妈已经在家了，它微笑着说：奇奇，你去哪里啦？
小猴子奇奇自豪的说：妈妈，告诉您哦！我送迷路的小刺猬回家了呢！
猴妈妈欣慰的说：真的呀？我们的宝宝可真是勇敢呀！
小猴子奇奇听了，心里美滋滋的，简直比吃了蜜糖还甜呢！
小刺猬的故事5
小刺猬（cì wei）菲菲今年两岁了，已经到了爱美的年纪。菲菲现在越来越不喜欢自己的这副长相。
上一次她去参加"森林之王"故事会，鼓掌（ɡǔ zhǎnɡ）的时候，一不小心，身上的硬刺扎到了旁边细皮嫩（nèn）肉的小白兔，引来了好多白眼和讥讽（jī fěnɡ）。
从那以后，菲菲再也不好意思去参加"森林之王"故事会了。
一个人的时候，菲菲忍不住要照照镜子，可是镜子里的那副容貌（rónɡ mào）让人不敢恭维（ɡōnɡ wéi）——尖尖的嘴巴，黑黑的嘴唇，小小的`耳朵。唉！后来菲菲连照镜子的勇气都没有了，她绝望地把镜子扔进了河里。
菲菲做梦都想变成一个人见人爱的小美女。
突然，菲菲想到了美容院。"对，应该去美容院！"首先就从修整这一身的硬刺入手。菲菲认定：只有这样，才能更好地融（rónɡ）入群体，不被大家排斥（pái chì）。
菲菲没敢将自己的美容计划告诉父母。她带上自己所有的积蓄（jī xù），悄悄地来到了"安琪儿美容中心".
美容师灰狗跟菲菲的母亲是好朋友，听说菲菲想把浑身的硬刺软化成柔顺的毛发，她惊呆了："你这个傻（shǎ）丫头，这么漂亮的铠（kǎi）甲，你为什么要毁（huǐ）了它呀！"
"我只是想变漂亮一些嘛！就像阿姨您这样，毛发柔柔的、顺顺的，风儿一吹，随风飘扬，多美啊！哪像我，一点气质都没有。"
"宝贝，你是我见过的最漂亮的小刺猬啊，你怎么还不满足呢？"灰狗为难地说，"要是顺着你的想法胡来，你父母肯定会生气的！"
小刺猬菲菲的美容计划没有实现，不過她也因此保住了性命。
一天晚上，在小刺猬菲菲回家的途中，一只饥不择食的野猪向她发起偷袭（tōu xí）。惊骇（hài）之余，菲菲慌忙竖起硬刺，缩作一团，坚硬的棘（jí）刺扎得野猪满嘴是血，嗷（áo）嗷大叫。
小刺猬菲菲每每想起都有些后怕呢！如果没有这棘刺铠甲护体，也许自己早已成为野猪口中的美餐（cān）了。
小刺猬的故事6
教材分析：
《小刺猬烫发》采用拟人的手法，把小刺猬烫发、遇险的经过描写得有趣、紧张、扣人心弦，揭示不能盲目攀比、做事要有主见的道理。中班幼儿喜欢模仿，女孩子愿意学成人抹指甲油、穿高跟鞋，男孩愿意模仿一些危险的动作，这些行为是不适宜甚至危险的。本次活动通过观察、交流、猜想等环节，帮助幼儿理解故事内容，引导幼儿通过对比、讨论，明白每个人都有自己的长处，不能盲目模仿。
活动目标：
1．理解故事内容，知道小刺猬不能烫发的原因。丰富词汇：龇牙咧嘴。
2．大胆猜想、表述自己的想法，能用肢体语言表现角色的感情变化。
3．懂得要了解自己的长处、不能看样学样的道理。活动准备：
《幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》课件26，《幼儿素质发展课程·语言》CD，“幼儿学习材料”——《快乐总动员》。
活动建议：
一、出示熊猫师傅和理发店的图片，引导幼儿交流理发店的作用。提问：熊猫师傅开了一家什么店？理发店可以干什么？
二、播放课件，讲述故事，引导幼儿观察图片，了解故事的主要角色情节。
1.播放课件，讲述故事第14自然段，引导幼儿观察狮子、长毛狗、花母鸡烫发后的变化。提问：谁来理发了？狮子、长毛狗、花母鸡分别烫了什么样的发型？它们变得怎样了？它们的心情怎样？
2.播放课件，呈现小刺猬的图片，引导幼儿讨论小刺猬是否适合烫发。提问：小刺猬适合烫发吗？为什么？
3.播放课件，讲述故事第5－8自然段，帮助幼儿了解熊猫师傅给小刺猬烫发的不易。提问：熊猫师傅用什么给小刺猬烫发？为什么要用火钳？
4.播放课件，讲述故事第9－10自然段，启发幼儿感受小刺猬设发后的得意提问：烫了发的小刺猬觉得自己怎么样？小动物们为什么好奇地看着它？
5.播放课件，呈现大灰狼的图片，引导幼儿了解危急时刻小刺猬的无杂与恐惧。提问：小刺猬遇到了谁？大灰狼会怎样做？大灰狼会吃掉小刺猬吗？为什么？三、完整讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
1.引导幼儿回忆故事的主要角色、情节。
提问：刚才听的故事叫什么名字？森林里谁开了家理发店？哪些动物来逆发火了？它们烫发后变成了什么样子？小刺猬来烫发，熊猫师傅是怎样问它的？小刺猬的发是什么？小刺猬烫发时表情怎样？（丰富词汇：齜牙咧嘴，引导幼儿用动作表现。）烫发这么痛苦，小刺猬为什么还要忍着一声不吭？刚烫完发，小刺猬是怎样做的？（引导幼儿模仿前后照镜子的样子。）它的心情怎样？你是怎么看出它很得意的？（引导幼儿用动作、表情表现小刺猬烫发后情绪的变化。）大家看到它的样子会怎样想？
2.引导幼儿讨论，理解故事蕴含的道理。
组织幼儿讨论：小刺猬遇到了谁？大灰狼为什么会笑？小刺猬是怎样迎战大走灰狼的？结果怎样？（引导幼儿用动作、表情表现小刺猬无法迎战大灰狼的无奈过程。）最后，小刺猬明白了什么？你想对小刺猬说什么？为什么？
小结：小刺猬身上的刺是用来保护自己的武器，不能盲目地跟别人学，做事情要有自己的主见。
四、请幼儿戴头饰分角色表演故事，鼓励幼儿大胆表现，创造性地用表情、声音动作等表现角色的`特点。
活动延伸：
请幼儿阅读《快乐总动员》第16－19页，将故事讲给爸爸、妈妈听。
附：
小刺猬烫发
森林里，熊猫师傳开了一家理发店。
狮子来理发。熊猫师傳根据狮子的头型为它烫了一个卷卷的波浪式。狮子照
照镜子，满意地走了。长毛购见到烫发后的子，美基得直嘴儿。它也来把头发了，成了涤亮的态毛的
花母鸡听说后，也去烫了发，成了悄皮的翻毛鸡。
小刺渭急了，一路小跑着来到理发店，坐到将子上，嚷着要烫发。熊猫师傳奇怪地问：
“你没有发，怎么烫呀？”
“我身上的刺就是发呀。”小刺钭了熊猫师傳一眼，催促道，“快吧，我要做
森林里最瀑亮的刺！”好心的熊猫师傅劝它不要烫，小刺就是不听。没办法，熊猫师傅拿起了火错夹着刺在小刺痛身上一圈图浪动着，痛得它就，它咬牙着，一声不吭。
小刺的“发”总算烫好了。它从椅子上跳下来，对着镜子前照后照，笑个不
停。啊，弯弯的刺，一圆绕着一圆，多美呀！它开心地想：“这下我可是森林里最亮的刺啦！”
回家的路上，小刺猬昂首捷胸，得意地哼着歌，迈着舞似的步子，不紧不慢地走着。森林里的许多动物都好奇地看着它。
突然，前面来了一只大灰狼。大灰狼町着小刺猬看呀看，笑出了声：“嘿嘿，原来是刺老弟。你今天打扮得真漂亮呀！不过，天怪冷的，你还是到我肚子里暖和暖和吧。
“呸，大灰狼，快滚开！不然我让你尝尝刺的厉害。”小刺猬根本不把大灰狼放在眼里。大灰狼流着ロ水，一步步朝小刺猬通近。小刺拥把身体縮成一团，鼓足气迎战。可是，弯曲的刺怎么也竖不起来…在这危急时刻，只听“啪”的一声枪响，大灰狼倒在地。小刺猬得教了。
小刺猬明白了……
小刺猬的故事7
有一天，小兔子、小松鼠和小乌龟在森林书店里面看书，他们看得入了迷。突然，小刺猬拿着一本故事书坐在小兔子旁边，只听见小兔子“啊”的一声，它跳了起来，眼泪往下流。
周围的人感到很吃惊！原来，是小刺猬身上的刺扎到了小兔子。小刺猬急忙站了起来，说：“对不起对不起，小兔子，我不是故意的。”小兔子说：“没关系。”
小刺猬愁眉苦脸地走了，小乌龟想了想，走到小刺猬旁边，说：“你别伤心，和我坐在一起吧！”小刺猬伤心欲绝地说：“不可以，我的.刺会刺痛你的，还是算了吧。”小乌龟笑着说：“没关系，我的壳很硬的，不怕你身上的刺。”小刺猬很开心，对小乌龟说：“谢谢你！我们做朋友吧！”小乌龟说：“好呀！好呀！”
从此以后，小刺猬和小乌龟成为了好朋友，他们每天都会兴高采烈地来森林书店里来看书。
小刺猬的故事8
熊奶奶买了一大袋子水果，可是走着走着，水果袋子破了，水果滚落一地。
熊奶奶着急的说：“哎哟哟！这可怎么办呀？”
正在这时候，小袋鼠和小刺猬正放学结伴走在路上，它们看到了，赶紧走过来，说：“熊奶奶，别难过，我们来帮你！”
说着，小袋鼠把水果捡起来，装进了自己的大袋袋里，小刺猬把水果捡起来，放在了自己的背上。
它们把熊奶奶的水果送回了家，熊奶奶笑呵呵的.说：“真是谢谢你们呀！”
小袋鼠和小刺猬摆摆手说：“不用谢不用谢！”
小刺猬的故事9
咕噜噜——咕噜噜——！小刺猬睡不着，在草地上打着滚呢。
小刺猬跑着、跳着、可是就是睡不着，小刺猬想找伙伴们，他觉得有伙伴们陪着自己会好一些，它来找小猪，可是小猪正躺在床上呼呼大睡呢！小刺猬不好意思打扰小猪的美梦，悄悄的离开了。
它又来到小兔家里，看到小兔也睡着正香呢，小刺猬只好一个人叹着气离开，朋友们都睡着了，小刺猬不好意思打扰大家，只好一个人趁着月光走着。
走着走着，小刺猬突然看到前面黑压压的一片，会是什么呢？！
小刺猬试探着走过去，啊……！原来是山羊，好多好多的山羊，小刺猬高兴的.跑到山羊们面前说：“我可以跟你们做朋友么？”
山羊们说：“当然了。”
小刺猬高兴极了，因为它现在有很多很多的朋友，那到底是几个呢？
小刺猬数了起来：“一只羊、两只羊、三只羊、四只羊、五只羊、六只羊、七只羊、八只羊、九只羊！
咦——？
怎么没有声音了？原来小刺猬睡着了，草地上啊，现在只有小刺猬打呼的声音，瞧。它睡的多香啊！
小刺猬的故事10
活动目标
1、通过欣赏故事,了解小刺猬烫发的过程和烫发带来的后果。
2、能用较完整的语言表述小刺猬不能烫发的原因。
3、懂得不应该看别人怎样做自己就跟着学的道理。
活动准备
刺猬图片或相关资料
活动过程
一、活动导入
出示图片引导幼儿了解小刺猬的外形特征及生活习性等。
谈话导入，刺猬长什么样，它身上的`刺有什么作用？
二、基本过程
分段讲述故事引导幼儿了解故事的主要内容。
1、故事第一段“森林里到翻毛鸡”
初步感知小动物们烫发过程及样子,引导幼儿体验小刺猬着急、羡慕的心情。
启发提问:
（1）森林里谁开了理发店?有哪些小动物来烫发?它们烫发后变成了样子?
（2）看到其他小动物烫发,小刺猬的心情怎样?
2、教师讲述故事第二段“刺猬着急了到不紧不慢的走着”。重点挖掘、分析小刺猬的任性、不听劝告,体验烫发后得意的心情。
重点提问:
（1）小刺猬来烫发,熊猫说了什么?小刺猬听别人的劝告了吗?
（2）小刺猬烫发后是怎样说?怎样做的?
（3）这时它是什么样的心情?
3、教师讲述故事第三段“拐了个弯到最后”。分析小刺猬烫发后的遭遇。引导幼儿体验小刺猬没有刺时害怕、后悔的心情。
重点提问:
（1）小刺猬迎战大灰狼时,它的刺怎样了?
（2）这时它的心里会想些什么?
（3）危急时刻谁救了它?
（4）最后小刺猬明白了什么道理?小刺猬可以烫发吗?为什么?
小结:不应该看到别人怎么做,自己就学着做,这样做很危险。
4、教师完整讲述故事。进一步理解小刺猬不应该看别人怎样做自己就跟着学,这样做很危险。
活动延伸
结合小动物的秘密，激发幼儿进一步探索小动物的自我保护方法或特殊本领的愿望。
小刺猬的故事11
一个秋高气爽的日子，小刺猬来到郊外寻找食物过冬。它走啊，走啊，突然眼前一亮：啊！原来在不远处的山坡上，有一棵结满苹果的苹果树！小刺猬高兴极了，它蹦嘣跳跳奔到苹果树下，只见树上的那一个个苹果又红又大。小刺猬想：“这树上的`苹果真大，要是能摘几个回家该多好呀！”可是小刺猬很矮，够不着。这可怎么办呢？
小刺猬在苹果树下冥思苦想。他几次想爬到树上摘苹果，可每次爬到一半就滑下来了。小刺猬急得团团转，忍不住流下了眼泪。这时，路过的小山羊看见了，便走过去问小刺猬：“小刺猬，你为什么哭呀？”小刺猬泣不成声地说：“小，……小山羊，我想摘几个苹果回家，可是我够不着，又不会爬树，你能帮我想想办法吗？”小山羊想了想，说到：“要不我用我的角帮你把苹果撞下来？”小刺猬点点头。于是小山羊从很远很远的地方冲过来，“咚”地撞上了苹果树，苹果掉了一地。小刺猬和小山羊连忙跑过去看：好些苹果都被摔坏了！小山羊楞楞的站在原地，不知道该怎么办才好。小刺猬想了想对小山羊说，：“你用你的角撞树的时候，我在树下用我身上的刺接住苹果，苹果就不会摔坏了。”于是小山羊又来了个百米冲刺。“咚”地撞了上去，小刺猬赶紧用身上的刺接住苹果，苹果果然都完好无损。小刺猬和小山羊分好了苹果，吃着自己劳动换来的果实，就开开心心地回家了。从此，他们成为了一对团结互助的好朋友。
通过这个故事，我明白啦，团结就是力量的道理。
小刺猬的故事12
小刺猬独自伤心地在湖边上走着，因为小灰兔，长毛狗它们都嫌弃它身上有刺，怕把它们给刺疼了。
小刺猬诚恳地向湖神祈祷：“湖神，请你把我身上的刺全去掉吧，我想和大伙一起玩。”结果，湖神真的把它身上的刺去掉了。小刺猬很开心，高兴地找大家玩去了。
大家见到小刺猬身上没了刺，也就不怕自己被刺疼了，于是大伙就一起玩了起来。
正当大家都玩得起劲时，突然，一只大灰狼跳了出来。小兔子，长毛狗各各都吓得直哆嗦，全都不敢动了。
这时，小刺猬忘了自己身上已没了那些刺，一心只想到要保护大家，就拼命地冲了上去。结果被大灰狼一拳打飞了出去，不巧正撞在了树上。
大家见了，更是害怕和伤心地哭了起来。
大灰狼见到没有了刺的小刺猬是如些地不堪一击，心中大喜，正当它准备对其它几个动物下毒手时，刺猬妈妈出现了。它用身上的刺狠狠地往大灰狼的身上刺去，终于，大灰狼被赶跑了。
刺猬妈妈轻轻地抱起小刺猬，问它身上的刺怎么全不见了?小刺猬把事情的经过全都告诉了妈妈。
大伙听了都很后悔害了小刺猬。小灰兔说：“刺猬妈妈，都怪我不好，我不应该嫌弃它身上有刺。”长毛狗也说：“不，怪我，我不应该说如果它不把身上的`刺拔了就不和它玩。”小花猫，小猪它们各个都自责起来......
最后，大家决定一起去找湖神，让它帮小刺猬把身上的刺还原回来。
小刺猬身上的刺的故事点评
小刺猬身上的刺的故事中的小刺猬想要有朋友，所以求湖神把自己的刺去掉了，终于交到了朋友。小朋友们，我们不能像故事中小灰兔，长毛狗之前那些，因为长相而歧视朋友。但是它们后来知错就改，还是值得大家学习的。
小刺猬的故事13
小刺猬和蝙蝠的故事
天上突然下起了大雨，还在采果子的小刺猬急忙跑到一个山洞里躲雨，山洞很黑，突然一双双发着蓝光的眼睛盯着小刺猬，小刺猬害怕极了，小刺猬缩成一团，变成一个刺球。
“别怕——我们是蝙蝠。”雨停了，天空的阳光折射进山洞，小刺猬看见一只只倒挂着，长着长长翅膀，全身发黑的动物。
小刺猬听妈妈说过，只有鸟才会长着翅膀在天空中飞翔，小刺猬说：“你们是鸟对吧!你们全身发黑，是乌鸦么?可你们跟乌鸦长的一点也不像。”
“不——我们是蝙蝠，不是鸟。”一只只蝙蝠解释说。
小刺猬挠挠头糊涂的说：“你们是蝙蝠?可我从来没见过你们。”
蝙蝠们说：“我们属于哺乳类动物，喜欢阴暗的地方，白天不会外出活动，等到夜晚才会出去，所以你很少见过我们。”
小刺猬这下可是长了知识，小刺猬明白了，不是长着翅膀会飞的就叫做鸟。
小刺猬和蝙蝠的故事讲的是小刺猬出门采果子都学会了一个知识呢，小朋友们知道是什么有趣的知识吗？小刺猬采果子的过程中下起了大雨，小刺猬和蝙蝠在山洞里相遇了，听完蝙蝠的解说后，小刺猬明白了不是长着翅膀会飞的.就叫做鸟。
小刺猬和蝙蝠的故事点评
蝙蝠是属于哺乳类动物，喜欢阴暗的地方，白天不会外出活动，等到夜晚才会出去，所以很多动物很少见过它们，它们有翅膀但是不是鸟类。小朋友们看完这个故事后是不是和小刺猬一样学习到了一个新的知识呢？是不是对大自然感到更加的好奇和新奇了呢？希望小朋友们能从学习中感受到更多的快乐哦~
小刺猬的故事14
今天放学回家，我刚进门，妈妈就喊：“殷浩，我从同事那里要了一只小刺猬给你，快来看一看！”我好奇地走到小刺猬面前，一看原来小刺猬就是一个“仙人球”啊！
妈妈已经为小刺猬建好了一个“家”，小刺猬正乖乖的趴在那里。看着小刺猬浑身是刺，没看不到脸，也没看不到脚。我想它的脸和脚是不是长在下面啊？于是我找来一颗小棒，把它翻了一个身，没想到它全身缩得更紧了，刺都密起来，好像它不想看到我一样。我更加纳闷了，它的脸和脚到底藏在哪里了？这个小东西居然还不睬我，好吧，等我吃过晚饭在来收拾你！
吃过晚饭，再来一看，小刺猬正悄悄的露出了头和脚。原来它的脸长得和老鼠的脸差不多。两只小小有神的眼睛，尖尖的小嘴巴，两边还有几根长长的'触须。两只小脚还分出四根短短的脚趾，可爱极了！
我明白了，原来小刺猬刚才不敢正大光明的露脸，是因为害羞啊！
小刺猬的故事15
晴朗的天空下有一片森林，森林里的一块草地上有一个小木屋，里面住着刺猬妈妈，还有一只小刺猬，它们在这里生活的无忧无虑。
一天，刺猬妈妈和小刺猬去散步。走着走着，听见了一阵咕噜咕噜的'声音。“妈妈，我饿了!”小刺猬说道。妈妈回答道：“那我们去找食物吧。”小刺猬开心的点点头。
就这样，它们去森林的深处找食物。走哇走哇，小刺猬看到了一个大苹果在地上躺着。当它想去吃的时候，从里面爬出来一只小虫子，小刺猬立刻收进盔甲里。这时，妈妈看见了小虫子，小虫子说：“你好。”小刺猬和妈妈也一起打招呼，小虫子说：“你们能帮帮我吗?”小刺猬说：“帮你什么?”这个苹果是我的家，它从树上掉了下来，摔坏了，“你能帮我造个家吗?”小虫子说到。于是它们又帮小虫子造了一个温馨舒适的家。
最后小虫子和小刺猬、妈妈都成了好朋友，成了一家人。
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