他什么了作文

他什么了作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的他什么了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

他什么了作文1

　　时间过的真快啊，明天我就得走了。我最好的朋友琛突然对我说。;什;;什么我大吃一惊，但立刻回过了神来：;怎样，想不开，要自杀我开玩笑道。;呵呵，别搞了。他突然严肃起来：;我明天要转校了。我犹豫了一会，心中想道：;这么快啊，最好的朋友就要离我而去了!我也失去了笑容。;真的么感觉就像开玩笑一样。;是的;;上课铃打断了我们的谈话。

　　教师依旧在讲台上喋喋不休，可我却一句也听不进去。两年来，我们一天天的生活像一张张的像片一样，从我眼前飞过，我也顺着一张张的回忆回想起来。两年的时间，正如转眼间一样飞去，给我留下的印象实在太少太少，这迫使我不断地追思，不断地回忆。但想到明天就要离去的他和时时刻刻都在流逝的时间，我的.眼角不禁湿润了。

　　不久，下课铃声又敲响了，我站在教室一角，默默地观察，观察。

　　我发现他变了，他看我的眼光中充满了依恋。他的每一个言行都吐露出不舍。哎，为什么要到此刻才如此依依不舍呢

　　回想我生活的短短十几年，每时每刻，或喜或忧，都值得我们像今日这样永远的纪念。只可是，我早已麻木了罢。

他什么了作文2

　　读了七年书，我的同桌不知换了多少，可关系处的最好、最融洽的就算是她了。

　　瞧！说曹操，曹操就到。她高高的个子，胖胖的，头很大，因此，同学们给她取了一个雅号——“大头”。还特意编了一首儿歌：“大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。”她便是我的上任同桌——班**。

　　她是一个乐观的`人，每天你见到她时，总会见到她笑容可掬的样子。也许正是她乐天派性格的缘故吧，她做事常常会不拘小节。

　　“大头”经常会迟到。预备铃声响过，同学们都静静地坐在教室里等待老师来上课。只见她拎着书包风风火火地赶来，向大家一笑，又在众目睽睽之下，慢条斯理地走到自己的座位上，毫无尴尬之意。看着她镇定的样子，我不由忍俊不禁。偶尔也会遇到老师在她之前来到教室的时候，她憨憨地一笑，往往会得到老师的谅解。真所谓：一笑解千愁啊。

　　因为她开朗，活泼，所以她常做出一些别人没曾想或不敢做的事来。她可以用手指敲地砖发出美妙的有旋律的马蹄声；在跑步转弯时，她可以用双手当螺旋桨，及时改变方向；在别人追她时，她会突然拿出自己的后备武器——用她的腿往后踢，当别人吓得一愣神，她早已跑远了。

　　当然，她也有苦恼的时候，不过这只是一时的，过不了一会儿，她便会说：“没什么大不了的，小意思。”同学们在发本子时，把本子扔来扔去，砸着别的同学时，总免不了要说几句牢骚话，而砸着她是，她却说：“是谁发明了‘飞本子’的游戏啊，别忘了申请专利哦。”弄得发本子的人很是不好意思。我问她为什么不说说他们，她却说：“宰相肚里能撑船嘛！”

　　一个好的班集体应该是一个充满友谊和欢乐的集体。我多么希望有更多的同学能像“大头”那样乐观、幽默，以快乐、笑脸面对人生，给别人以欢乐，给自己以幸福。

他什么了作文3

　　昨天学校播放了一部非常现代化的舞台剧，剧中的人物虽然非常的多，有20多个人，但是我只对一位演员非常的感兴趣，那就是饰演父母双亡的那个小女孩。从一开始他从茫茫的人海中让我发现他的存在，是因为他的一场表演真的是感动到了我，让我眼泪止不住的往下流。他从细节以及台词中不断的渲染我，让我有一种身临其境的感觉。

　　刚开始的时候舞台在进行表演，突然之间旁边就有个女孩哭了出来，因为在这部戏群中他是一个父母双亡的女孩，而且在过着一种非常拮据的.生活，几乎每天都吃不上饭。而这天他在马路边上依然用着自己的行为在乞讨，在饰演这个桥段的时候，他的眼神，他的动作以及他的台词都深深地打动了我，让我有一种身临其境的感觉，我能够体会到他那种孤独与无助。

　　所以对于她在舞台上的表演我是印象非常深的，由于她生动的表演让我对于她的记忆最深刻。所以说话剧的表演不仅需要有强力的台词功底，还需要有强力的感染力。这样的表演不仅能够给我们带来生动的诠释，还能够给我们的代入感更强。这也是一部好的话剧所带来的的效果，不仅让我们身临其境，还能够从话剧中得到一些生活的启迪。

　　我从这个小姑娘身上学到了如何理智的面对生活中的苦难，也学会了如何在困境中学会坦然面对。生命对我们从来都是公平的，并不是说会一直的衰败下去，我们要做的就是坦然的接受失败，然后不放弃自己的人生，这样才能够在苦难中找到一丝胜利的曙光。毕竟生活从来没有容易过，我们需要做的就是去面对这些困难，理智的对待这些苦难，这就是我看了戏剧以后得到的启迪，也正是因为这个小姑娘的精湛演戏让我有这种感悟，所以我对她真的是印象深刻。

他什么了作文4

　　世界上，有许多形形色色的笑：有开心的笑、有伤心的笑、还有苦苦的笑……令我印象最深刻的笑，是郑淇文在放学回家路上放声大笑。

　　星期一下午，上语文课时，李老师说了一句话，我觉得挺有意思，就想把它讲给郑淇文听。回家的.路上，我和郑淇文在等车。我笑嘻嘻地说：“告诉你一个笑话。”“什么笑话？快快快，跟我说！”郑淇文的眼睛里露出了无限的期待，他凑到我身边来，靠着我的耳朵，好像想要直接钻到我的心里去听。“今天上课时，李老师看见陈锦程眉飞色舞的，就打趣地说，你是不是想在香山上跳舞啊？”我的话音刚落，他面带严肃，好似一个变脸演员一样，嘴角变成了一个弧形，哈哈哈哈……郑淇文笑得上气不接下气，头前倾后仰，好像要倒下去一般。他的笑容是那么灿烂，那么奇异，似乎有一种神奇的魔力，能感染身边的人和他一起开怀大笑。

　　我又和郑淇文说了起来，我高兴地说：“还有一个笑话，有一天，几位老师被关在了一间屋子里。语文老师在写遗书，数学老师在计算门的面积，美术老师在画墓碑，地理老师在思考挖洞逃走，结果体育老师一脚把门踹开了。”郑淇文憋红了脸，“噗”一声，像河豚感到安全之后把气吐出来一样。“事实证明，体育最应该学好！”郑淇文捂着嘴说，他又笑了起来，笑声十分魔性。我本就是个爱笑之人，哪里架得住他的逗引，索性和他一块笑了起来。我俩的笑声越传越远，方圆几十米都能听到，我们似乎笑到了“水滴石穿、天荒地老”。

　　郑淇文的笑让我变得快乐，他的笑容是那么灿烂、那么有趣。我永远都不会忘记他的笑容的！

他什么了作文5

　　雨过天晴，彩虹照耀一切。植物上那犹如钻石般闪闪发光的露珠和带着淡淡泥土味的清新空气让人心旷神怡，回望繁华。光阴似箭，十一年的历程让我认识了许多人们的心情。而在我收藏心情的小宝盒中，有一颗珠子十分普通。

　　下午快放学了，数学老师走了进来，教室里陷入了安静之中，望着数学老师手上那打满红叉红勾的试卷，就好像是一颗炸弹。发好试卷老师便走了。教室里又乱成一锅粥，对答案，比分数的……我望了望斜对面的他，他双手紧紧抓住试卷，身体不停地颤抖，好像手上拿得是一件价值连城的宝物。脸部因激动而涨得通红，犹如秋天的红苹果，额上汗珠滚滚，好像刚刚跑了一千米，嘴巴张得有鸡蛋那大。突然，他猛地摘下眼镜，在衣服上胡乱擦，又重新戴上，趴在桌上，一边凝望着试卷上的分数，一边断断续续地说：“这、这、这是真的吗？”出人意外的'，他开始兴奋起来：“太好了！真是太好了！”几米旁的树上的树叶都被震了下来，我从来不知道人的声音可以这么大，这声音估计连晚年的贝多芬都能听到。我想他这么激动，仿佛他登上了别人无法爬上的高山，又份佛他突破了人生最大的困难……

　　放学，他兴奋地对我说：“努力，努力，你就可以超越自我，我似乎知道如何考出好成绩了。”说完，他就走了，只留下困惑的我在那清理思路……

　　多一份努力，多一份收获。多一份收获，多一份欢笑……让我们一起行动起来，让我们的城市“沉浸”在欢笑之中吧！

他什么了作文6

　　他是让老师头疼的学生，他是我入学时第一个朋友，他是一个为朋友两肋插刀，拔刀相助，心胸宽广，大度的人。他的语文不好，体育不强，数学不精，英语就更别提了，甚至平时说话都有些让人心急。但他令我赏识的是他为朋友两肋插刀的仗义。

　　他体格结实，又高又壮，圆圆的脸上嵌着一双明亮的眼睛，一运动，脸就有一种红，像淤血，像苹果。 他经常穿一身黑，特别的帅气。他却让我懂得了什么叫大度，什么叫气度。

　　回首一下我们班的“学习精英”那一个个是绝对的“性格迥异，性情孤傲”，有狂躁的，有沉默的，有变脸的，有小气的。可他，算的.得上是“男儿肚里能撑船”。

　　有一次和外班踢球，他显得十分勇猛，抢球断球，他十分专心，一连击破对方好几次险恶的攻球。起先对方只是嫉妒，但后来就引起了对手的疯狂报复，最终，他一不小心被对方的一个恶意犯规“打倒”在地。我们见了，立即冲上去，质问对方：“你们要干什么呀？”可他们却摆出一副欠揍的样子说：“我们又没怎样，只是做了个合理冲撞，你们别无风起浪呀！”“你再给我说一遍！”“切，说就说。我们又没怎样，只是做了个合理冲撞，你们别无风起浪呀！”“你们想挨打就言语声，别和大猩猩似的用肢体语言来表示行吗？”“哼！都说六班四肢发达，一天到晚和蛐蛐一样，有人一拨就斗性十足！”“你们……”“我们怎么了，我们说的都是事实，你们呀，就爱用暴力。”“我们今儿个就用了！” 我们忍了太久，终于忍不住了，一把就揪住了说话的那家伙举起手就要打。这时，他站了起来，抓住了举起的手对大家说：“我没事，别和他们一般见识。”我们放开了他，毕竟他才是“受害者”他说没事，我们也不好发作，但仍然怒目以视。就这样，比赛结束了。

　　时候我问他为什么，他回答：“就一个犯规没必要。”

他什么了作文7

　　在那饱经风霜黝黑的脸上，爬满了深浅不一的皱纹。他用力的推着长柄刷子，吃力地向路中间推土，一下一下，他额上的汗珠滑落下来。他一抬头，看到了我，便微微一笑。

　　“沙沙沙，沙沙，沙”从路边传来了有节奏的推土声。又是他——那个养路工。

　　每次经过路口，我总会看见他，但是每次我想看看他的脸，都不能如愿以偿，因为他总是低着头干活。唯一可以确定的是，他是一位上了年纪的.老翁。

　　机会终于来了。那是一个雨后的早晨，我又在路上见到了那个养路工，当他抬起头时，我终于看清了他的“庐山真面目“在那饱经风霜的脸上，挤满了深浅的余尾纹，额头上，出现了三条面条似的皱纹，从这一点看出老爷爷工作劳苦。他一抬头，看到了我，便微微一笑，关心的问“：你在这不嫌热吗？小心中暑！老爷爷，您每天在这工作，不觉得烦吗，不累吗？”我一口气把这几天的疑问都说出来了。“这份工作是我的职责。”老爷爷坚定地说。我被这一句话深深地吸引住了，虽然，这一句话很短，但是我从老爷爷口中听得出，老爷爷说出养路工对工作的热爱与执着。我好奇地问：“老爷爷，你太辛苦了！为什么不停下来休息一会儿呢？”“傻孩子，老爷爷不向你们，那么悠闲！”老爷爷一边扫地，一边对我说。“你可以换一项比较省力的工作吗？”我给老爷爷提了一个意见。“我找到这一项的工作已经很不错了，而且，我也开始一天天变老了，老了想找工作难。反正，现在闲在家里没事做，闲着也是闲着么！”老爷爷笑眯眯地对我说。“劳动还快了？”我迷惑地问。“当然！你没听说过‘劳动最光荣’吗？”老爷爷笑着一边扫地，一边唱起了《劳动最光荣》。

　　生活的道一路千万条：有的泥泞不堪，有的让人痛苦难受，可是，不正是因为有了像养路工那样的勤劳执着的人，才使生活充满阳光吗？

他什么了作文8

　　他是谁？从哪里来？他的父母在哪里？他为什么哭？发生了什么事？刚看到这张照片，我的脑海里就浮现出无数个问号，可是我仔细看那张照片，便明白了是怎么回事？

　　这张照片是1位记者在上个世纪3410年代在上海火车站拍摄的真实画面？。照片上，上海火车站往日的繁荣早已不见了，取代上的是1片废墟，哪还有了火车站的影子。照片左下方有1个2岁左右的男孩，正坐在地上号啕大哭。男孩穿的.破破烂烂的，脸上的表情不是普通婴儿的那种天真活泼，而是1脸的悲伤，1脸绝望，好象在说“还我爸爸妈妈，还我金色童年，还我美好家园。

　　没错，这是1位记者拍摄日本鬼子炸上海火车站的真实画面，也许，很多人会问，男孩的爸爸妈妈呢？也许男孩的爸爸妈妈已经在这场战争中牺牲了。总之，因为战争，男孩失去了父母的呵护，因为战争，男孩失去了金色快乐的童年，因为战争，男孩失去了温暖美好的家园。因为战争，男孩失去了本应该得到的1切的1切。

　　毕竟，他还是个孩子，毕竟他还什么也不懂，就要独自面对这残酷的现实，难道我们不应该从中得到1点启示？保护和平，制止战争，让千千万万个还在忍受战争之苦的孩子们得到1丝温暖，1丝关爱，让我们永远记住那句歌词：“只要人人献出1点爱，世界就会变成美好人间。

他什么了作文9

　　人生有许许多多难忘的事情的人，当然，我也不例外。在我已走过的十几个春秋，也有许多挥之不去的记忆，当它渐渐溜去，我是那么的不舍。现在它们一个个都变成了我记忆仓库里的珍宝，让我捧出一颗来和你分享。

　　他，一个爱笑男孩儿，他具有我们女生羡慕不已的大眼睛、长睫毛；嘴角老是微微的向上扬，黄皮肤的脸上显现出两个不太明显的小酒窝；他的头发很黄，乍一看，特像一个美国小男孩儿。他不仅自己笑，他还时常逗别人笑，把笑声传递给了每一个人。每当想起那张笑脸，便会回忆起我们相处的那段美好时光，经历的酸甜苦辣。

　　他，上课爱捣乱。每当我们认真听讲的时候，他那天生顽皮的`性格，总会驱使他发出奇怪的声响。上课时，好像凳子上有钉子似的，坐也坐不住，但如果他认真听讲，我不得不承认，他很聪明。有时，老师在他不专心时提问他，他也能迅速回答出来，但在少数时候会根据同学们的提示回答错。即使惹的全班同学哄堂大笑，他那天真可爱的笑脸也会自始至终。

　　他总是欺负我，当我准备向他爆发时，他就会朝我扮鬼脸，这时的我真是哭笑不得。

　　他，在我伤心落泪时，会给我递上一块手帕；他，在我遇到挫折时，会和我一起并肩作战；他，在我做事失败时，会用温暖的言辞鼓励我；他，在我遇到选择时，会给我一个最满意、最明确的答复。

他什么了作文10

　　他，是一个普普通通的小学生，又是一个电脑迷，还是一个小调皮蛋。个子不高，但志向不小，说长大要当一个科学家，为祖国争光。挨！完全相反，整天玩游戏，当电脑高手倒差不多。

　　他，是一个不怎么优秀的小男孩，可是，老师怎么选他做班长？他说：“我有魅力啊！”也是，整天苍蝇蚊子围着他飞，同学们笑话他，他又说：“你们好，你们有吸引苍蝇蚊子的魅力吗？”同学被他说得无语。

　　他，是一个冒失鬼，考试时，错字一大篇，他却说：“你们不懂我的'艺术。”唉！为了“艺术”被老师批评，他，无所谓。

　　他，学习不用功，可他的成绩让人羡慕。他的字，可是正宗的“苍蝇爬”别人都不敢嘲笑他了，因为，他现在有“暴力倾向”别人惹了他，认倒霉吧！

　　哦，对了，他是谁啊？他就是——我啦！

他什么了作文11

　　“啪！”本子被妈妈狠狠地砸落到了地上。

　　哎！说起来这事还得怨我，要是我没做错事，妈妈也就不会发这么大火了。

　　这天早晨，我一早起来，闲着没事，就顺手拿了本小说看看。结果这一看就是几个小时。中午了，家里的大门突然开了，哎呀，坏了，是妈妈回来了！妈妈走了进来，看到我桌上的心说和空白的'作业本，立刻明自了一切。她强忍着心中的怒火，大声问：“你作业做完了吗？”“我……"我不知所措起来。妈妈怒吼道：“我早就告诉过你多少遍了，要先写完作业再看书，你都当耳边风了吗？"她眉头紧锁，嘴唇也因为愤怒而颤抖。我看着空白的作业，愧疚地低下了头。

　　其实，妈妈训斥我也是为了我好。我想妈妈生气是因为我已经不是第一次犯没有时间观念这个错误了。以后我一定会做一个自律的人，不再犯此类错误了。

他什么了作文12

　　我的房间里有一位魔法师，他是哥哥送给我的。就是他陪伴着我度过了一些寂寞的日子。

　　在我门搬家的时候，他就住进我们家了。一直在我的房间足足待了三年多。我非常喜欢他。早上上学前我总要摸摸他，才肯走；放学后又会“碰碰”他，才肯睡觉。只要听到他的`声音，我就会有一种幸福的感觉。

　　为什么我会这么对他爱不释手呢？因为它是一位高雅的“绅士”，穿着一件棕色的燕尾服，油光发亮。张开嘴巴，会看到两排牙齿，共有88个。和别人不同的是，他的牙齿黑白相间。而且一“碰”他，就会从他那大脑袋里发出时而悠扬，时而激昂的声音。那是因为在他的脑袋里装有能发出各种声音的音棰和音弦。在他们的碰撞之下，音乐自然而然就传出来了。每天放学后我都会坐到他的面前，手指轻轻舞动，那美妙的旋律流淌出来，弥漫在空中，让人忘却疲劳、忘却烦恼、忘却忧愁……

　　这位神秘的“绅士”是谁呢？他就是我的好朋友——钢琴。我会永远喜欢他，爱护他！

他什么了作文13

　　那是一个阳光明媚的早晨，老师在教室里念着测验分数，大家忐忑不安地听着。随着老师念的分数越来越高，还没听到自己名字的同学脸上渐渐得意起来。

　　这时，老师说：“小煜，100分，我们班唯一的满分。”老师话音刚落，同学们齐刷刷把目光投向了小煜，随后教室里立刻响起热烈的掌声。小煜高兴地比了个胜利的'手势，下巴微微翘起，然后得意洋洋地走向讲台，从老师手里接过试卷。回到座位，小煜看了看试卷上边那鲜红的“100”，笑得更灿烂了，小眼睛都成了一条线。他得意地向四周张望，可是没人注意到他。小煜只好把目光投到同桌的试卷，看到同桌试卷上的红叉叉，他一脸不屑。

　　下课了，大家围到小煜的桌子前，七嘴八舌地说着：“小煜，你真厉害!”“小煜，你是怎么考到满分的，有什么方法教教我吧。”……听着同学们的赞扬，小煜的心情如同怒放的鲜花，灿烂而热烈。他开始滔滔不绝地讲起他考试前一晚在家里是怎么复习的，考试的时候又是怎样绞尽脑汁想出最后那道应用题。围观的同学不时发出啧啧的赞叹声，这声音汇成一团看不见的云，把小煜给捧了起来。小煜在云朵里飘飘然。

　　空气中弥漫着淡淡的花香，翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣，连鸟儿似乎也在为小煜高兴，唱起了欢快的歌。

　　放学了，小煜三步并作两步冲出学校，在拥挤的人群里，一眼找到他的妈妈，大声喊道：“妈妈，我数学满分，全班第一。”话音刚落，一片羡慕的眼光聚焦在小煜身上。

他什么了作文14

　　我们班上有一个调皮鬼，自称“大王”，名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵。不过，他非常调皮。

　　有一次上音乐课，大家背着手在认真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一会儿，好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色，从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊，金色的头发，大大的眼睛……他得意极了，压低声音对我说：“把你的`橡皮拿过来，我也帮你刻一个，老师不会发现的！”我瞪了他一眼，没理会他，他又把目标盯向另一个同学。

　　他的家庭作业一般都写不完。有一次，他的作业只写了几个字，没写完，我去收他的家庭作业，开始，他冷冷地看着我，好像不认识我似的，过了一会儿，他笑着对我说：“我不会写，这也不会写，那也不会写，只好不写，你可以走了，先生！”我气得都结巴了：“你……你怎么可以这样说话呢？”他“哈哈”大笑起来。当然，后来他少不了被老师一顿批评。

他什么了作文15

　　他，就是让我永远忘不掉的人。在我的脑海里久久忘不掉的人很多，他们就如颗颗珍珠，发出夺目的光彩，其中有一颗最璀璨的珍珠掩埋在我的脑海深处，使我难以忘怀。

　　他虽然离开我几个月了，但他的身影常常浮现在我的眼前，他的笑声时时在我耳边回响。

　　有一次，我和他约好到果园里摘水果。一到果园里。我顿时呆住了，果园好大啊，眼前的水果令我目不暇接，真是美不胜收啊！我们俩一人提一个大篮子，决定来一场比赛：30分钟看谁摘的水果最多，于是，我们分头行动各摘各的。

　　只见他身手不凡噌——一下摘了一个梨，又是噌——一下摘了个桃子，不一会儿他已摘了半篮子水果。我也不甘落后，左右手开工，篮子里的.水果不断增加。

　　摘着摘着，我的脚被树枝挂着了，血顺着小腿往下流。我吓坏了，差点儿晕倒。他看见了我脚脖上全是血，便跑了过来。他麻利地取出卫生纸，轻轻的为我擦拭血迹，当擦到伤口处时我疼的大声尖叫起来，把他吓了一跳，他的手更轻了。他小心翼翼的为我擦着伤口，边擦边抬头看着我的表情，生怕再一次把我弄疼。当他把血迹擦干时，也大叫起来：“呀！伤口不小！赶紧去医院，正好对面有诊所。”他扶着我，一起去了那家小诊所。医生给我消毒包扎，从诊所出来，他对我说：“我摘的水果里有奇异果，可好吃，要吗？我把水果给你……”“不！我不要！我有满满一篮子呢！”我坚定的说。最后他还是把水果给我了，我感动的流下了眼泪。

　　现在我来郑州上学了，虽然我再也没有见过他，但是他的音容笑貌却永远留在我脑海最深处。他，就是我以前的同学——黄艺凡。

【他什么了作文】相关文章：

他让我懂得了什么作文10-11

他的背影作文[精选]02-12

平凡的他作文02-19

【经典】他真棒作文02-23

他真行作文04-27

他的背影作文06-15

他的眼神作文07-28

他，笑了作文12-03

那个他作文12-13

他来了作文01-10