班会记录
班会记录1
一、学校党支部的职责和任务
党支部是党的组织基础，是实现党的领导的可靠保证，是维护党的先进性的关口。学校党支部工作在最基层的教职工之中，是上级党委和教职工联系的桥梁和纽带，是学校的政治核心，是教育、管理、监督党员的直接组织者和实施者，是党在学校中的战斗堡垒，是学校改革、发展和稳定的决定因素。围绕学校教育教学工作这个中心，中小学党支部工作的职责和任务主要有以下几点：
1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在学校全面贯彻实施。
2、加强对学校改革和发展的.领导，参与学校重大问题的决策，监督学校行政全面完成教育教学的各项任务和校务公开工作。
3、全面领导学校的思想政治工作和精神文明建设，组织党员、干部和教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识和科学、文化、业务知识，加强党的思想建设，充分发挥党组织的核心作用。
4、按照党要管党的原则，对党员进行教育、管理和监督，严格党的组织生活，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯，做好经常性的发展党员工作，加强党组织的自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
5、坚持党管干部的原则，做好对学校干部的教育培养和管理监督工作，集体讨论决定学校中层干部的任免，抓好学校干部的梯队建设。
6、坚持从严治党的方针，加强党性党风党纪教育，抓好党员和干部的廉洁自律，教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争，推进党风廉政建设。
7、严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的优秀教师吸收到党内来。
8、落实党管人才的要求，树立人才资源是第一资源，人人都可以成才和以人为本的观念，努力营造鼓励人才干出事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围，充分发挥教师在教育改革中的作用，努力开创人才工作新局面。
9、领导学校工会、少先队和教职工代表大会，指导、支持群众组织依照法律和章程独立自主地开展活动，充分发挥各自的作用。协调学校行政与教师之间的关系，做好统战工作。
二、学校党支部具体做好了以下几个方面的工作。
1、严格按照相关规定开展党组织活动，坚持“三会一课”制度，“组织生活会”制度和民主评议党员制度。并经常以党小组会议或支部大会等形式组织学习上级党委关于《党风廉政建设》的文件，观看关于“反腐倡廉”的光碟，教育党员干部廉洁自律、奉公守法;学习模范教师事迹，号召党员干部以模范教师为榜样，爱校如家、爱生如子、无私奉献。要求党员干部处处严格要求自己，弘扬正气，全心全意为人民服务。
2、积极宣传执行党的路线、方针、政策，坚决贯彻落实市、区政府和教育局党委的指示和决定，围
绕学校教育教学工作这个中心，坚持以法办学、制度办学、科学办学的原则，带领全校教师经过学习讨论，明确了我们宁溪学校的办学宗旨和办学目标，制定了学校的发展规划，提出了关于校风和学风的要求，构思了学校特色的发展方向。并把这些都挂在学校最醒目的位置，以提醒全体教职工时刻努力。
班会记录2
时间：20xx年12月13日
地点：经法楼A314
主持人：xxx
记录人：xxx
目的：帮助本班同学认识到作弊的危害，做到诚信考试，并且尽快进入复习状态。
会议流程：
一、主持人讲话
主持人：这次我们班会的主题是“诚信考场你我同行”。这个为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言，请同学探讨对“诚信考试的看法”。
二、同学发言
1、小吴：轻松上阵、认真对待、全力以赴、诚实考试、真诚做人。
2、刘婷：考试作弊，缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。
3、小孟：心里不踏实，反而发挥不出自己真实的水平。
4、小泉：诚信才是美德。
5、小东：诚信是构建和谐校园的一部分。
6、小丽：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。
7、小徐：考试挂科还可以补考，考试作弊将失去未来。
8、小马：诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
9、小雪：诚信的人的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。
10、小婷：只有诚实守信，才会永远立于不败之地。
11、小雨：诚信和做人永远是形影不离。因此我们当代大学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。
12、小兰：拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。
三、刘晓兰同学演讲：《诚信考试诚信做人》
若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋养和支撑着它。若是失去这根，它就无以立足，它将腐朽堕落，失尽往日的青翠和灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中。
在场的各位，可以说都是大孩子了。像“人无信不立”“言必信，行必果”之类的大道理，我们可谓是早已烂熟于心。但诚信这个东西“三岁小儿都知道，八十老翁行不出；说起来容易，作起来难”。
可见，我们需要让诚信的种子，在生活得点点滴滴中生根发芽，在实践中茁壮成长。
同学们，马上就要期中考试了，我想这不仅是一次学业的测试，也是一次诚信的测试。
人生之道，在于人格，一个诚实的人，会赢得别人的信任，会交到知心的良师益友，会获得更多的祝福。
学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺骗。也许几年后，你不会记得你考了多少分，但你会记得你学到了什么。也许今天你，拿到了是带着面具的高分，但你丢失的却是自己心灵的纯洁。诚信为本，就是让我们诚实面对自己。欺骗就好像是包着糖纸的毒药，它会让你甜蜜一时，却痛苦一世。
而选择诚信的去面对生活，让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，让罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》，让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。
可见，诚信是人最美丽的外衣，是心灵最圣洁的鲜花。诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。如果你能和诚信交个朋友，那我要恭喜你。因为他会让你收益一辈子，他会永远对你忠诚，他会辅佐你走向辉煌的明天。
同学们，请你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的爱，需要你的重视，需要你把他带在身边。你们在生活中相依为伴，他会让你成长，你也会让他成长。不信的话，可以为你们建一个“成长记录袋”。
记住你的好朋友，他叫诚信。生活中记得叫上他，考试也别忘了他。
四、xxx同学演讲《让诚信之花美丽绽放》
不知何时一粒种子发了芽开了花，为单调的底色涂了一笔艳丽，为无味的空气染了一缕清香。费尽毕生心血，不惜一切代价，只为给世界增一笔色，涂一抹香，还有什么样的生命比这更崇高？
这朵诚信之花，她诚信于生命。这花里充满了老贝尔门40年坚守的承诺用生命描绘出那不朽的最后一片藤叶；充满了桑提亚歌老人对古巴人生命永不屈服的承诺可以被困难打倒，但却不可以被困难打败；充满了祥子对生活希望的承诺纵使贫困潦倒，满目创伤，也决不放弃买车的决心……诚信于生命，不因名誉和他人的期望，而如方鸿渐般去欺骗家人，欺骗朋友，更欺骗自己的生命，终究失去一切！这朵诚信之花，她诚信于爱情。
这花里蕴涵着万里长城之中孟姜女的眼泪；杭州西湖雷峰塔下白娘子的呻吟；遥遥天河边牛郎，织女的无尽思念；松岗凄凉草长莺飞之中梁祝之蝶双双。这朵花里凝聚了李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的思念；“咋暖还寒时，最难将息”的牵挂；“怎敌他，晚来风急”的无助。李商隐“何当共剪西窗烛”的期盼；“蜡炬成灰泪始干”的忠贞；“身无彩凤双飞翼”的相应。
这朵花里展现出一份“麦琪的礼物”，生活苦难也无法消磨尽真挚而深厚的感情。这朵花里更展现出面对地位和阶级带来的捆饶时，简？爱凭着对爱情的执着与诚信，得到了超越阶级礼数的`真爱。诚信于爱情，不因怀疑和虚荣而如海尔茂般，把忠贞于自己的妻子当作玩偶；如杜洛阿般欺骗感情，出卖自己的人格来获取地位，可实际上却一无所有。
这朵诚信之花，她诚信于友情。透过她，铺满了伯牙，子期的高山流水；元镇，白居易的共看夕阳；欧阳修，范仲淹的互勉互励。深藏着韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……
诚信于友情，不因为得到天下而“出而反而”，永远背负着“背信弃义”这条毒蛇。
这朵诚信之花，她诚信于人民。
那是周恩来的鞠躬尽瘁；焦欲禄的不辞劳苦；孔繁森的一心为公……
诉说着鲁迅“俯首甘为孺子牛”的无私；“我以我血溅轩辕”的牺牲；“于无声处听惊雷”的冷静。
诚信于人民，不以“执敲扑而鞭笞天下”对待人民；不以“废先王之道，焚百家之言”来“以愚黔首”，否则“仁义不施而攻守之势异也”！在季节深处，那些曾经像蝴蝶一样在枝头翩翩起舞的名誉，金钱，美貌，机敏的花朵，如今仿佛一盏盏燃烧过的生命之灯，被一次次吹灭，摇落……
生命并非都是轰轰烈烈的，但只要诚信之花绽放过，便可以安心枯萎了。且让诚信之花绽放吧！
五、主持人总结
通过班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
通过这次班会，同学们认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生！
最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩！
六、活动意义
这次主题班会内容丰富、主题鲜明，充分调动了同学们广泛参与的积极性，起到了让同学们自我教育和自我管理的目的，在轻松和谐的气氛中增强了同学们的诚信意识，坚定了诚信信念，促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。
班会记录3
主题：说文明话，做文明事
目的：通过本次主题班会，使学生明白什么语言、什么行为不文明，知道如何做一名文明有礼的小学生。
过程：
主持人：同学们，我们已经从一个不懂事的幼儿园小朋友，成为一名小学生。
老师教我们学知识、懂道理，教育我们做文明有礼的人。可有的同学的`言行不够文明。大家找一找，我们有哪些言行不够文明？
全班同学思考，指名回答。
主持人：同学们都明白了哪些言行是不对的，那我们应该怎样做，才是一名文明有礼的小学生呢？请各小组从“在学校里、在公共场所、与长辈相处、与同学相处”
四个方面来讨论。
班会记录4
时间:开学第一天第四节课
地点:五、一教室
目的:
学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班会的形式,让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中,养成良好的学习习惯,认真完成学习任务,在新学期中,展现最好的自我.
过程:
一、谈话,导入主题.
新学期的到来,告诉我们,小学生活即将结束了,我们还有最后一个学期的生活和学习.今天,我们又迎来了毕业生活的最后一个学期.在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标.这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧.
二、分小组进行交流.
三、指名到讲台上进行交流,全班同学评议计划的可行性.
四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》
内容包括:
1、对自己的优势和不足之处的分析.
2、对照不足,提出改进的方法.
3、制定出自己本学期的奋斗目标.
4、根据目标,制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的`具体计划和实施措施.
五、班主任总结:
欲穷千里目,更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始,是为了实现明天的美好理想. 本次班会课开展得非常成功,各位同学都制定出了自己的计划,抒写出了自己的心声,同学们新学期的打算很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想.我们都是新时代的中学生,就要说到做到,那么,把握今天,让我们把明天建设得更加美好吧!
班会记录5
时间:
20xx年10月14日
地点：
明俊楼407D
主持人：
姜涛黄润环
记录人：
黄润环
参会人员（签到名单附后）：园林181班全体成员。
会议的主要内容有：
一、班会目的。
通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。
二、班会内容：
1、网络安全
网络安全包含三方面含义：第一是关于上网时个人信息资料的安全，第二是接入互联网时个人计算机的安全，第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。
（1）、个人信息资料的安全。
当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢？出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。
个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
（2）就网络对大学生的利弊展开了讨论。
有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的.负面影响，同学们总结了以下几点：
一，加强自我监督，不浏览不良信息；
二，合理利用网络资源自主学习；
三，不沉迷以网络游戏。
最后，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。
三、班会总结：
1.同学们在使用网络资源的时候，一定要提高警惕，学会分辨网络各类隐患。
2.面对网络资源的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的能力更加重要，班级可以成立网络中心小组，帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕，提高网络安全系数。
3.每一个同学都应该好好把握大四时光，加强专业学习，使网络资源服务同学们的自我成长。
四、持续做好常态化安全防控工作。
1.督促学生每日进行微信健康打卡，出现发热、干咳等疑似症状，要做好防护，同时第一时间向辅导员、班主任或者班干报告，并及时前往医院检查。
2.重点做好以下安全工作：
(1)提醒学生做好校园贷和电信诈骗风险防范工作
(2)提醒学生注意寝室安全用电工作，严禁使用大功率用电器。
(3)要求学生必须严格遵守校园校规，尤其是交通安全方面，严禁乱停放车辆。
(4)离校同学须严格要求学院请假制度进行，严禁私自离校。
班会记录6
【指导思想】
为了更好地保障学生在校安全，提高学生自我防范意识及能力。
【班会主题】
防范可疑人。
【活动时间】
12月10日
【活动地点】
一年七班教室
【活动过程】
一、谈话导入
二、活动内容
（一）受到不法分子侵害如何报警。
受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派警务人员处理。
3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
（二）告诉学生不要轻信别人。
学生的单纯和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”、“我是你妈妈的同事”等，这样一说，学生就容易把对爸爸妈妈的那种信任转移到陌生人身上，轻易地听从别人的话。告诉学生，无论在家里还是在外边，遇见自称爸爸妈妈同事或朋友的人，甚至真的是熟人的话，一定要记住，只要父母不在身边，告诉他们自己不认识他们，然后离开，不要再理他们，也不要听他们的解释。因为，你的思维永远比不上成人的.思维水平。
（三）告诉学生拒绝陌生人的礼物。
学生多数对诱人的食物、漂亮的玩具和其他新奇的事物，如新鲜的游戏项目等感兴趣，缺乏自制力的学生很容易就会被诱惑。让学生明白，无论多么诱人的东西，只要不是自己的，不经过爸爸妈妈同意，就不能接受；让学生明白，陌生人不会无缘无故地送给自己东西，自己也不能随便接受别人的礼物。学会简单而坚决地说“不，我不要”！
（四）告诉学生拒绝陌生人的请求。
为了取得学生的信任，有些心怀不轨的人往往想尽办法让学生上钩。往往有人向学生“求救”，等学生相信自己后再进一步行动。要告诉学生，有陌生人请求帮助的时候，让他们去找大人、去找警察。这不是禁止助人为乐的行为，不是推卸责任，而是为学生自身安全再提供一层保障。
（五）一个人走在上学或放学的路上，如果有陌生人或平时与你不亲近的熟人与你搭讪，以某种理由要你跟他走。你一定要做到以下几点：
一是不要跟他走；
二是记住他的脸部和衣着特征以及车牌号码；
三是赶快从人多的地方走回学校去找老师；
四是在学校里打电话同父母联系，确定时否确有其人其事；
五是如果父母确认没有此事，应马上报警。
（六）在校时间学生不得无故离开学校，有事外出需向班主任请假。
三、总结
班会记录7
活动目标：
1、通过班会课，体会父母的爱与付出。
2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
活动准备：
1、两位学生在老师帮助下准备主持稿
2、多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等
3、提前和家长联系好，请家长到场参与
活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等活动过程：
一、导入：
二、激发学生爱父母的热情：
1、老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？举手背诵《游子吟》
2、老师小结
3、听故事——《地震中的.母亲》（多媒体画面辅助）。
4、教师讲述
5、听后随感，全班交流
教师小结：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！
三、感受亲恩，体会亲情：谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？同桌互相交流，全班交流
四、讨论：我怎样对待父母
五、通过自己的方式表达对父母的爱
班会记录8
主题班会是学校教育教学工作中的重要环节，也是学生身心发展的重要组成部分。通过开展主题班会学生活动，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，促进学生的全面发展。本次活动旨在记录主题班会学生活动的具体内容和成果，展示学生的参与情况和表现。
活动背景
随着社会的不断发展和进步，学校教育教学工作迎来了新的挑战和机遇。主题班会作为学校教育教学重要的一环，不仅能增加学生的学习乐趣，还能培养学生的创新能力和实践能力，为学生的全面发展提供良好的平台。
活动内容
本次主题班会学生活动以“健康成长”为主题，通过多种形式和方式进行展开，包括学生演讲、小组讨论、实地考察等。以下是本次活动的具体内容：
学生演讲：学生们围绕健康成长的主题进行演讲，分享自己的经验和感悟。
小组讨论：学生分成小组，围绕健康成长的相关话题展开讨论，发表自己的观点。
实地考察：学生们参观了当地的健康成长示范基地，了解健康成长的重要性和方法。活动成果
通过本次主题班会学生活动，学生们获得了很多收获和成长，具体体现在以下几个方面：
增长知识：学生们通过学习和讨论，增加了关于健康成长的知识。
拓展视野：通过实地考察，学生们了解到了当地健康成长的现状和实践经验。
提升能力：通过演讲和讨论，学生们锻炼了自己的表达能力和团队合作能力。
树立目标：学生们意识到了健康成长的重要性，树立了健康成长的目标。
活动总结
通过本次主题班会学生活动，不仅加深了学生对健康成长的.认识和理解，还培养了学生的自主学习能力和实践能力。学生们积极参与，表现出色，展现了良好的学风和学习态度。
主题班会学生活动的开展是学校教育教学工作的一项重要举措，能够促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。希望学校和教师能够继续加强主题班会学生活动的组织和引导，为学生的成长和发展创造更多的机会和条件。
班会记录9
在学校教育中，主题班会活动起着非常重要的作用。通过举办高三主题班会可以帮助学生更好地了解自己、认识世界、建立正确的人生观和价值观。本文将为您介绍一次高三主题班会活动记录。
活动主题
本次高三主题班会的主题是“人生的意义与追求”。通过探讨人生的意义和追求，我们希望引导学生思考人生的目标、未来的规划以及价值观的建立。
活动流程
开场白：班主任首先向学生们介绍本次班会的主题和目的，激发学生们的兴趣和参与度。
主题演讲：请学校的`心理教师进行主题演讲。通过演讲，引导学生思考人生的意义和追求，鼓励他们树立积极向上的人生态度。
小组讨论：将学生分成小组，让他们共同讨论以下问题： 你认为人生的意义是什么？ 你对未来有何规划和追求？ 你觉得一个有价值的人是什么样子？
小组展示：每个小组派出一名代表，向全班展示他们的讨论成果。 个人陈述：请学生们一个个上台，简要陈述自己对人生的意义和追求，以及对一个有价值的人的理解。
总结发言：班主任对本次班会进行总结发言，概括学生们的观点和反馈，强调人生的意义与追求对于高三学生的重要性，鼓励他们树立正确的人生观。活动记录
在本次高三主题班会上，学生们积极参与，深入思考人生的意义和追求。以下是一些学生的观点：
学生A：人生的意义在于追求自己的梦想和目标。每个人都应该根据自己的兴趣和能力，找到适合自己的道路，为实现梦想而努力奋斗。 学生B：我认为人生的意义在于与他人的连接和帮助。一个有价值的人应该关心他人，乐于助人，为社会做出贡献。 学生C：人生的意义是通过不断学习和成长来实现个人价值。我们应该积极参与各种活动，增加自己的知识和技能，不断提升自己的能力。 学生D：我对未来有明确的规划和追求。我希望成为一名医生，通过治疗疾病来帮助更多的人。我相信这样做能为社会带来积极的影响。
通过本次高三主题班会活动，学生们深入思考了人生的意义和追求，明确了自己的目标和价值观。他们认识到一个有价值的人不仅仅要关注自己的利益，还要关心他人和社会，为他人做出贡献。这对于他们未来的成长和发展具有重要的指导意义。
活动效果
通过本次高三主题班会活动，学生们对人生的意义和追求有了更深入的理解。他们懂得了人生不仅仅是追求物质上的成功，还要注重精神层面的成长和价值的积累。他们意识到每个人都有自己独特的价值，应该为实现自己的梦想和目标而努力奋斗。
此外，通过小组讨论和个人陈述，学生们不仅培养了团队合作和表达能力，还增强了自信心。他们学会了倾听他人的观点，尊重他人的不同意见，从中获得更多的启示和思考。
总之，本次高三主题班会活动对于学生的成长和发展起到了积极的推动作用。通过思考人生的意义和追求，学生们更加明确了自己的目标和方向，并意识到每个人都有责任创造一个美好的未来。
班会记录10
会议时间：xx 主持人：xx
会议地点：xx 记录人：xx
会议名称：关于消防安全教育工作主题教育班会
出席人：全体同学
本次班会是针对其他高校近期宿舍发生的火灾而举行的，旨在增加同学们的防火知识，提高防火安全意识的活动。
本次班会围绕防火主题展开，主要有三个环节。第一个环节由辅导员讲述近期其他学院火灾的情况及过程，引出防火主题，并让同学们从事例中认识到防火安全的重要性。第二环节是火灾知识的普及，通过图文并茂的PPT展示和讲解将各种防火安全标志，防火常识，逃生方法，报警方法等告诉同学们，提高同学们的防患意识和火灾自救能力。最后一环节总结此次班会，曲老师强调，冬季是火灾的高发期，防火工作这时就得尤为重要，通过讲座的`开展，让同学们认识到安全防火是很重要的。但这要得力于学校，同学及老师的全力配合才能消除火灾隐患，真正的营造一个安全的学习及生活环境。提高安全防火意识，才是杜绝火灾的根本，之后对此次班会的目的和效果进行了评价。
班会记录11
主题：冬季防滑防溺水主题班会记录教学反思
1. 概述
冬季是一个容易发生意外的季节，尤其是在雪天和结冰的路面上，防滑措施成为至关重要的安全防范措施。冬季在冰封的湖泊和河流中玩耍也容易导致溺水事故的发生。为了提高学生的安全意识，我校组织了一场冬季防滑防溺水主题班会，通过此次活动的记录和反思，不仅能够总结经验，还可以深刻认识安全防范在冬季的重要性。
2. 主题班会内容
2.1 演讲介绍
在主题班会开始之前，我校邀请了专业的消防员和医护人员进行专题讲座，介绍冬季防滑和防溺水的基本知识和常见事故案例，以及相应的处置方法。通过专业人员的讲解，学生们对于冬季安全问题有了更加清晰的认识。
2.2 实践演示
在专题讲座之后，学校安排了防滑和防溺水的实践演示环节。在防滑方面，学校工作人员特意在操场上制造了模拟结冰路面的场地，引导学生们通过正确的姿势和方法来预防滑倒。在防溺水方面，消防员们在游泳池进行了溺水抢救演示，让学生们了解溺水危险的特点以及如何自救和救他人。
2.3 互动讨论
让学生们进行了互动讨论环节，让他们就防滑和防溺水问题进行思考和交流。老师们鼓励学生在讨论中能够总结出更加具体的预防措施和应急处理方法，以增强学生的认知和参与性。
3. 教学反思
3.1 教学效果
通过此次主题班会活动，学生们对于冬季安全问题有了更深刻的认识，不仅知道了一些防滑和防溺水的基本知识，还学会了相应的实践技能。演示环节和互动讨论环节使活动更加生动有趣，也更具有实用性。
3.2 不足之处
尽管此次主题班会取得了一定的效果，但也存在一些不足之处。部分学生对于安全问题的认识仍然存在模糊和不够深入的情况，需要加强宣传和教育。另外，互动讨论的环节中有些学生表现得不够主动，需要在培养学生的安全意识和参与性上进行更加深入的工作。
3.3 后续改进
为了进一步提高学生的安全防范意识，学校将在课堂教学中加入与安全相关的知识，通过案例分析和实际操作来引导学生加深对于安全问题的认识。学校还计划组织更多形式多样的安全教育活动，让学生能够在参与过程中不断强化安全常识和技能。
4. 结语
冬季防滑防溺水主题班会活动在此次的教学反思中得到了充分的肯定，同时也发现了一些需要改进的地方。希望学校和家长能够共同努力，加强冬季安全教育工作，让学生在享受冬日乐趣的同时保持身心健康。5. 拓展活动内容
为了进一步深化学生对冬季安全问题的`认知，学校决定开展一系列拓展活动，以丰富学生的知识面和提高他们的实际操作能力。学校将邀请专业的健康教育专家进行讲座，介绍冬季常见疾病预防和保健知识，让学生了解冬季健康管理的重要性。计划组织学生参观当地的消防站和医疗机构，让学生们近距离感受消防和医护人员的辛勤工作，增强学生对于这些职业的尊重和理解。还将举办冬季安全知识竞赛和实践演练活动，通过游戏的形式让学生们在轻松愉快的氛围中学习到更多安全常识和技能。
6. 教育环境改善
为了营造更加安全有序的校园环境，学校决定加强校园安全设施的建设和维护。学校将加大对操场、走廊和楼梯等易滑倒地段的清理和维护力度，确保校园内的地面平整无障碍。将设置更多醒目的安全警示标识，包括防滑提示、溺水警示等，提醒师生们随时关注安全。另外，学校还将加强食堂和宿舍的安全管理，规范用电和用火，尽可能减少安全隐患。
7. 家校合作
除了学校内部的努力，家校合作也是保障学生冬季安全的重要环节。学校将积极开展家长安全教育，邀请专业机构或个人为家长们进行安全知识讲座，让家长了解冬季安全问题的重要性，并共同关心孩子的安全成长。学校还将借助家长会、信信裙等渠道向家长们传达冬季安全提示和预防措施，鼓励家长们在家庭中与孩子共同学习、讨论安全问题，形成家校共育的良好氛围。
8. 安全责任落实
学校将进一步强化安全责任意识，建立健全安全管理机制。学校将明确各级各部门的安全责任，明确相关工作人员的职责和任务，确保每一个安全工作细节都得到认真执行。还将定期开展安全应急演练和评估，不断完善校园安全预案，提高应对突发事件的能力和水平。
9. 教师角色
作为学生的引路人，教师在校园安全教育中起着至关重要的作用。学校将加强对教师的冬季安全教育培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。鼓励教师利用课堂教学和日常生活中的点滴细节，引导学生注重安全，养成良好的安全习惯。学校还将鼓励教师与学生进行更加直接和深入的交流，关心学生的安全成长，及时发现和解决学生在安全方面存在的问题。
10. 结语
通过此次的主题班会及教学反思，学校更加深刻地意识到了冬季安全问题的复杂性和重要性。冬季安全工作需要全校师生的共同参与和努力，需要学校与家庭和社会的密切合作，共同为孩子们创造一个更加安全、健康的成长环境。
希望通过学校不断的努力和改进，让学生们能够在冬季尽情享受雪的快乐，感受冰面的畅快，同时也能够懂得如何在冰天雪地中保护好自
己，远离伤害。愿学生们度过一个安全愉快的冬季！
班会记录12
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、水下情况不明时，不要跳水。
5、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
2．体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3．集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4．心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5．安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答
1．请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2．像这种情况，我们班发生过吗？
A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）
3．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
教师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的'问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4．现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行判断题：
四、班主任讲话：
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
班会记录13
时间：20xx年09月09日(星期五)下午
地点：法律1006区队教室
与会人员：指导员：欧暁星 区队长：曾琳 团支书：苏丹 学习区队长：李琳 纪检区队长：刘三红 宣传区队长：封露 劳卫区队长：周博 男生区队长：黄良湘
会议内容
一、上学期区队情况总结
上学期，我们区队的表现差强人意，特别是在上学期期末考试中区队挂科率达到了80% 左右，大队倒数第一。下面就区队一年以来的基本情况总结如下：
第一，整体氛围欠佳。军训期间，区队男女生的矛盾就开始滋生，但是并没有及时发现并且解决，进而男女生之间产生了一道无形的屏障，导致整个集体缺乏集体意识。
加上部分同学对学校的制度一直不满，导致对集体甚至自己的事情严重缺乏激情，产生一种无所谓的情绪，甚至产生退学的想法。部分同学对部分老师的不满，对专业的不满，对大队的不满，还有90后身上独有的缺点，种种原因综合在一起，就有了整体氛围欠佳的情况。
第二：区队最急需解决的是学习氛围不浓的问题。不论是上课，还是自习，我们区队都存在比较大的学风问题。第三：纪律问题，一直是一个很难解决的问题，也是我们区队一个非常现实的问题，更是区队建设必须解决的基础问
题。一年以来部分老师以及学生会，对我们区队的纪律不是很满意。
第三：卫生问题，同学们的积极性不是很高，劳卫区队长在这个方面自己单独解决了很多问题。
第四：以上的不足，表现出来就有了区队凝聚力不强的问题，学风差得问题，纪律不好的问题等等。
第五：区队也有明显的优点，毕竟是本科生，学习基础不是很差，我们区队的同学从本质上来讲都是好学生，等等，才大二开始，只要带领有方，我们区队还是一个不错的集体。
二、新学期区队委的建设
区队工作重在区队委的带动，新的学期中，在指导员的牵头下，重新组织了区队委。区队长由曾琳同学担任，团支书和学习区队长没有变更，纪检区队长由刘三红同学担任，宣传区队长由封露同学担任，新增一名男生区队长一名女生区队长。指导员老师对新一届区队委提出了殷切的希望。
三、区队干部的工作职责
区队长： 1、团结区队委，凝聚同学，搞好区队级建设，同大家一起创造一个良好的学习生活环境。
2、对区队的一切工作负责，要处处以身作则，起模范带头作用。
3、负责召集区队委会和区队会，督促并协助区队干部的'各项工作，做到上通下达，发挥联系学院、大队、老师和同学之间的桥梁纽带作用。
4、深入同学，了解和掌握本区队同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决。
5、协调区队外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
6、审查批准数额较大的区队费支出。
7、保证区队委工作的常规化，工作的稳定安排。
团支书：
1、负责同学的政治学习，团结同学，端正同学们政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，在区队内协助指导员发展党员，严格考核入党积极分子;
2、负责学院、大队团支部的全面工作，及时传达贯彻党组织和上级团组织的决议和指标。管理团员信息，发展新团员，上交团费。负责五四评优的具体工作。
3、了解同学的思想动态，定期同同学交流、谈心，掌握同学们的最新情况，发现问题立即想办法解决。
4、及时向区队同学传达学院和大队活动，配合区队活动负责人组织、管理好区队同学。
学习区队长：
1、统一负责区队级日常学习事务，安排考试、考务报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极收集考试复习资
料，复印和分发笔记，资料等;做好重修、补考等事项的通知工作。
4、带头搞好学习，营造区队级良好的学习氛围。
5、配合区队委做好其他各项工作
纪检区队长：
1、 如实记录早操、早自习、上课、晚自习的出勤情况和纪律情况。
2、 及时了解区队在大队的纪律情况
3、 定期公开区队以上情况，并向同学们提出具体要求
4、 定期向指导员汇报以上情况
5、 配合区队委做好其他各项工作
宣传区队长：
1、 及时宣传区队的重大活动
2、 积极提供有效的区队活动信息
3、 配合区队委做好其他各项工作
劳卫区队长：
1、 安排劳卫任务，并监督区队同学认真完成
2、 及时了解区队在大队的卫生情况
3、 及时向指导员汇报区队卫生情况
4、 定期公开区队以上情况，并向同学们提出具体要求 男、女生区队长：
1、男、女生寝室卫生、纪律情况、早操出勤情况由其分别负责
2、定期公开区队以上情况，并向同学们提出具体要求
四、工作计划
1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、 发挥区队集体的温暖，向每一位需要帮助的区队成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、 实行班务公开。这是区队事务更加公开化、透明化，使区队里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对区队事务的意见，集思广益，争取使区队工作更上一层楼。
4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子 后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。同时积极组织集体学习，如在教室集体听听力等。
5、在工作方面，班长、团支书，学习区队长，纪检区队长，劳卫区队长既要分工明确又要相互配合，坚持定期开班委会，针对区队内出现的新问题制定新的对策。应积极准备，保证开会效率。另外，对于区队会负责人要做好纪录，以便开展工作。
五、指导员总结要求
在一个区队中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。鉴于此，指导员要求，区队工作应从集体凝聚力入手，这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，这学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求区队整体成绩有所改善，更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、树立区队形象，争创先进区队
六、区队长总结
班会记录14
主题：
护、救安全教育
目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，形成护、救的'意识，使学生安全、健康成长。
过程：
一、谈话引入
二、用电安全
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
班会记录15
时间:
20xx年3月1日
地点：
xx一中 高二（4）班
主题：
谈回报
主持人：
xx
参加人员：
高二（4）班全体同学
记录人：
丁x：付出与回报从来就是一个被人们争执不休的话题，那么在我们高二（4）班这个小社会中，也有同学发出了集体观念是否会受回报与否的影响。今天，我们就要对集体观念的“回报”这个问题进行讨论。
集体是由个人组成的，每一个人都有义务为集体付出，但我们又不难发现，这些“义务”大多都由班干们来完成，而他们的付出又似乎没有什么回报。我想问一句，作为班干是否就应该这样无偿奉献呢？
余xx：我先来谈谈这个问题。实际上班干也并不像人们所说的那样吃了多少亏。作为一名班干，在不知不觉中锻炼了自己的人格，塑造出比较完美的自我。将来进入社会后，便有更强的竞争力，从而立于不败之地。
付xx：我同意余昌钱同学的看法。对于作为班干的我而言，班级的管理让我学到了办事的效率和能力，所以从更高的'意义上说，我的付出已经得到了回报。但是，班干的努力尚需同学们的积极配合，否则再多的付出还是徒劳。比如在自习课上，如果每一个同学都放纵自己，班干再付出亦是徒劳。相反，每个人若是管住了自己，大家都可以得到回报——比如说良好的学习环境。我想，班干所做的事是应该的，在他们成为班干的时候，已经收到了回报，是无尽的荣誉感。当然班干的付出也应受到同学们的响应，这是他们付出的源动力。
张x：我不否认刚才两位同学所说的，但我对主持人刚才那句“班级事务大都由班干完成”有不同的看法。在这个班集体中，其实每个人都在付出，同时也享受回报。比如说课前十分钟，我们如果都在安静地看书，既保证了班级的纪律又对自己的学习有帮助。
丁x：你说得对，每个人都在付出，可这些付出真的会有回报吗？
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